浙江师范大学2017年硕士研究生入学初试《中外音乐史》考试大纲

浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目

一、考试形式与试卷结构

（一）试卷滿分 及 考试时间

本试卷满分为150分考试时间为180分钟。

答题方式为闭卷、笔试

试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置仩；答题纸一般由考点提供。

第一部分　中国音乐史　约75分

第二部分　外国音乐史　约75分

名词填空；名词解释；专题综述；专题论述等

②、考查目标（复习要求）

中外音乐史是进行音乐理论各个方向研究的基础，也是音乐学院攻读各个方向研究生统一考试的内容凡是经過音乐专业本科学习者，该专业理论知识至少应达到及格以上水平为研究生阶段的学习者具备较宽的专业视野和初步的专业研究能力奠萣基础。

了解中、西方音乐历史发展的基本脉络各位音乐家（作曲家）的生平简介、创作思想以及个人艺术风格；各个时期音乐风格的嬗变；重要音乐作品的分析与鉴赏等相关基本知识。

三、考查范围或考试内容概要

一、中国古代音乐史部分

（一）远古与夏、商时期的音樂

1．以考古发现的音乐史料为背景谈谈有关音乐起源的问题

2．中国远古与夏、商时期有那些重要的音乐考古发现，其意义和价值如何

（二）西周、春秋、战国时期的音乐

1．简述西周、春秋、战国时期音乐发展的特点及其主要的音乐文化成就

2．西周礼乐与音乐教育制度

3．概念：六代乐舞、八音、三分损益法、五声、七声、十二律、春官、《诗经》、《楚辞》

4．儒家、道家、墨家的主要音乐哲学、音乐美学嘚代表作是什么？其主要内容有哪些

5．简论湖北随县曾侯乙墓编钟出土的史学意义

（三） 秦汉、三国、两晋、南北朝时期的音乐

1．概念：乐府、鼓吹、相和歌、百戏、清商乐、歌舞戏、京房六十律、文字谱、何承天新律、《声无哀乐论》、《广陵散》、《碣石调?幽兰》、吴歌、西曲、相和大曲

2．汉代俗乐发展有哪些主要内容？

3．魏晋南北朝时期音乐文化交流表现在哪些方面

4．嵇康及其《声无哀乐论》主要音乐美学思想？

5．古琴音乐的成熟和发展表现在哪些方面

6．简述《乐记》的音乐美学思想？

7．秦汉、三国、两晋、南北朝时期琵琶類乐器的发展

（四） 隋、唐、五代时期的音乐

1．概念：隋唐歌舞大曲、法曲、变文、八十四调、燕乐二十八调、旋宫转调、坐部伎、十部樂、《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣曲》、《梅花三弄》、太常寺

2．唐代有哪些专门性的音乐著作其主要内容是什么？

3．简述唐代民间俗樂的发展

4．简述隋唐时期记谱法的演进并说明古谱译解在今天有怎样的意义和作用？

5．简述隋唐时期音乐文化交流的情况

6．隋唐时期时期有哪些重要的音乐家其主要贡献是什么？

（五） 宋、元时期的音乐

1．概念：唱赚、诸宫调、南戏、十八律、《陈

高考技巧培训,音乐艺考生应当如哬定位考学方向

 经常收到大家的一些问题，比如说：怎样才能知道我自己能不能考音乐学院我更适合考哪些专业？音乐学院和综合类夶学的音乐系到底应该怎样选择我的音乐梦怎样能实现？我适合学音乐么

想走音乐考学的学生和家长们的初衷，有这么几方面一是學生真正具备音乐天赋，并在这方面展现出学习热情的学生这部分学生其实非常稀少，真正的天赋不是邻居家的大婶说你家的孩子有“忝赋”也不是你的启蒙老师说你有“天赋”，更不是你的父母“觉得”你有天赋而是专业音乐领域的权威教授和机构说你有天赋；二昰哪怕没有多少天赋，但是真的很喜欢音乐愿意去学习，想往这方面发展的学生这种类型占一小部分；第三种是，学生文化课成绩一般甚至较差有过音乐基础，为了考学着想继而选择音乐艺考，这一部分学生占绝大多数；四是少数一些父母，自己未完成的音乐梦想希望孩子去实现的。

很多人并不了解走上音乐艺考之路意味着什么也不知道该如何评价自身的水平，定位自己的方向一直都是在吂目的学，老师布置了曲子就回去练回去唱，再过段时间布置了新曲子再回去唱回去练，周而复始实际上，错误的学习方向会导致學生不仅在浪费钱更是在浪费时间。有些东西练了也是白练有些曲目根本不适合用于考学，有些很重要的内容却压根没学过而针对於考前必须进行的集训来说，更是盲目托人情找老师找的老师合不合适，其实根本不知道只知道托人好不容易找了个老师，就开始一菋跟着学或不敢斥资去专业机构进行考前集训和学习，总觉得会被骗谁都不信，就信“自己老师说的话”

       这些，都是源于学生和家長对于考生考学方向的定位不准确根本不清楚也不了解学生到底适合报考什么专业、报考什么学校。

       今天Art 根据大家学习音乐的初衷、喑乐基础、文化课水平、对于艺考的了解等各方面，帮助大家进行归类各位考生和家长可根据这些不同类型的组合来定位。

       首先要根据仩面的分类确定自己的情况然后对号入座，再来看看怎样定位自己的专业水平怎样定位自己的考学目标。

    这一类学生是从小就进行专業音乐学习的大部分学生会考入音乐学院的附小或附中，父母都非常支持孩子学习音乐也会创造一定的条件来帮助孩子得到更好的教育。对于专业来说这一类学生非常具有考名校的竞争力，当然他们面对的同水平竞争压力是非同一般此类学生定位的一定也是自己所擅长的专业方向，或正在就读的专业方向

   这类学生相对于前一类学生而言，专业性略逊色在报考音乐学院的表演类专业的时候应谨慎，可跟据自己的意向以及后期跟随的老师水平双方面因素挑战式选择音乐学院的音乐表演专业，其次考虑综合类大学的音乐表演专业洳果文化课好的话，则选择性更多还可选择报考音乐理论类专业。

相对来讲这类学生定位音乐学院的表演类专业则目标过高，但是可選择的院校和专业会多一点首先可选音乐学院理论类专业，其次可选综合类大学的表演类专业较后选择综合类大学的理论类专业。这類考生面对的是重新学习新的专业知识会比较多的情况，例如之前单一学习某项乐器或是声乐但选择音乐理论类的专业时，需同时学習学钢琴和声乐哪个更实用或增加知识性内容的储备。因此学音乐的任务量加大练习时间也随之加大。同时综合类大学对于文化的要求比音乐学院的要求略高如果文化课不是非常理想的话，可选范围就变窄

这类学生很大程度上会因为文化课成绩不理想，以文化课考學没有任何可能性考入好一点的大学从而选择音乐路线。如果通过专业的学习及早跟随好的老师求学，投入大量的练习也可以尝试挑战音乐学院的理论类专业。如果嗓音条件不错也可以尝试综合类大学的声乐表演专业。稳妥一点可以选择综合类大学的理论专业或其他艺术院校音乐表演专业。当然综合类大学的文化课分数要求会高一些，如果专业不能达到一个较高水准那么文化课成绩就不能再荿为短板。专业也一般文化课也比好，想报考好学校就很难

  这一类学生，老师对于他们的热情是给予肯定的鼓励的但是考专业音乐學院或者是走专业音乐路线来讲不是很理智，尤其是父母也不支持的情况下就更不现实了。老师更希望这一类学生能够脚踏实地好好专惢学习文化课如果喜欢音乐的话，可以作为兴趣爱好

除了以上考生可根据个人情况进行分类进行考学定位之外，还要考虑不同院校的特殊情况音乐考学有省联考和校考两次考试，省联考通过后参加校考部分省没有省联考，则考生不需要参加除了根据自身专业水平、文化课分数、生源所在地选择报考院校以外，还要考虑各个学校校考的时间每年都会有一些学校的校考在考试时间上有所冲突，所以囸确的选择适合的报考方向和目标院校尤为重要

除以上的基本定位之后，还涉及到不同院校的不同录取方式也会增加几种专业定位和學校报考。所以说考学的专业定位真的是一个博弈的过程，方向不对再怎么努力，较后的结果都可能会不尽如人意没有专业指导的萣位和报考，在庞大而繁杂的信息当中选取对自身有价值的报考信息很容易出现严重的错误，较终耽误的是考生自己

音乐艺考生注意倳项主要包括了哪些？

眼看着高考期限马上就要到来很多自身实力不是很强的艺考生都有些按捺不住内心的激情，因为他们根本没有掌握基本课程还有甚者不太清楚音乐艺考生注意事项是什么？其实在我们踏进考场之前一定要做好充足的准备，只有这样才可以信心满滿的走进考场进而帮助自己走向大学校园。

说到了音乐艺考生注意事项我们首先要注意的就是自身实力的提升，不管我们的运气如何有实力的艺考生必然不会落榜，所以我们需要提前做好充分的准备有条件的人们绝对不可以终止学习，不断的接触培训班寻求帮助財是我们的首要选择，只有这样我们才可以到处取经提升自己的高考成绩。

我们要说的另外一个音乐艺考生注意事项就是自己的台风雖然很多人的唱功了得，音乐技能高超但是却拥有了不太理想的台风，倘若在艺考的时候出现了一些比较做作的动作那么自然会让我們的整体印象打折扣，这样一来也会影响到我们的总体分数

较后我们还需要提醒大家的就是我们的心理素质，很多音乐艺考生成绩较好但是一到了考试的时候就会掉链子，当这样的问题真的发生的时候我们一定要注意多加练习，选择培训班就是一个非常不错的决定來到了这里，老师们可以给予我们多次的训练机会

我还想问一下跨考学科教育(音樂)需不需要考声乐钢琴啊，我看了我想去的学校都是考理论，没有技能方面的是不是真的不考啊