在中学如何提高体育课兴趣中如哬培养学生的兴趣

为了提高全民素质使学生身心得到全面健康的发展，更好地掌握体育的基本知识、技

能、技巧提高课堂教学质量，培养和提高学生的学习兴趣则是首要问题这些年来在应试教

育的导向下，文化课教学中都有学生厌学的问题甚至在如何提高体育课兴趣上同样有厌学的现象。那么体

育课如何吸引学生如何调动学生的学习兴趣。首先让他们要从体育活动中找到自己的感觉

而如何提高體育课兴趣上如果还是以往的传统式教学的话那么如何提高体育课兴趣对他们来说将是枯燥乏味的，学生学习

的兴趣不高如何提高体育課兴趣的效果也就不会好。只要我们培养学生的学习兴趣就调动了他们的积极

主动性。兴趣是最好的老师

只有从学生实际出发，激发學生的学习兴趣才能让学生对体

作为一名中学体育教师，如何更好地激发学生的体育兴趣是我们的责任所

以在如何提高体育课兴趣的敎学中要利用不同的教学手段和方法，来激发和保持学生的学习兴趣从而来提

融洽的师生关系，轻松快乐的教学氛围

在体育教学中教師要不断提高自身的素质，必须具有良好的、稳定的情感品质建立融

洽的师生关系，是体育教师的一门教学艺术加强这门教学艺术的修养，可以充分调动学生学

习的积极性把如何提高体育课兴趣上得生动、活泼、有实效。体育教师的一言一行都会对学生产生一定的

影響这种影响将直接关系到课堂教学的效果以及学生的身心成长上。建立融洽的师生关系

使学生在情感的驱使下，自觉地完成各项教学任务达到学生喜欢上如何提高体育课兴趣的目的。

立起良好的师生关系创造融洽的氛围，认真塑造好自己的形象和认真地钻研教材充分让学

生广泛地参与教学活动，给他们树立自信心培养学习热情在课堂上创造师生和谐的学习气氛

也很重要，只有这样才能把学生的興趣调动起来才能变

快乐体育主张充分发挥学生学习的主动性和创造性。学习包括三个阶段：尝试、学习、创

新学生对有兴趣的教材練习时情绪高涨，专心致志没有了快乐，如何谈得上全面提高学生

得身体素质他们不愿意每天的跑步练习，每节课的篮球运球他们需要新颖、实用、有挑战

性的教材。所以教师只有积极不断地更新教学手段正确引导学生的学习动机，充分调动练习

积极性才能提高學习效率和教学效果。

要增强体育教学的感染力、吸引力、营造快乐和谐

的课堂氛围是关键教师应努力将快乐教学、尝试教学的理念渗透于教学之中，多提供学生练

习与表现的机会尊重其基础和发展需要，增强他们参与意识和目标意识针对体能差的学

生，不能求全责備而应本着

的原则，适当降低练习难度当他们取得

微小进步时，要及时给予表扬鼓励使其产生自信心。

通过学生游戏活动激发兴趣