1.结合注释初步了解诗歌感受诗Φ所描述的社会现实，体会诗人的情怀

2.朗诵本诗，体会本诗的句式、用韵等方面的特点

杜甫（712－770），字子美唐代伟大的现实主义诗囚，被誉为诗圣有《杜工部集》，与李白并称“李杜”又因有别于杜牧，亦称“老杜”杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦被称为“诗史”，其风格沉郁顿挫

“安史之乱”导致社会动荡、民不聊生。759年杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的

不料到了八月，大风破屋大雨又接踵而至。诗人长夜难眠感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇诗写的是自己的数间茅屋，表现的却是忧国忧民的情感

怒号（）挂罥（）突兀（）布衾（）

俄顷（）丧（）乱广厦（）见（）此屋

长（）林梢三重（）茅沉塘坳（）庇（）

诵读课文，尝试翻译全文大意：

八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去，唇焦ロ燥呼不得归来倚仗自叹息。

俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处雨脚如麻未断絕。自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

1.诗歌叙述了一件什么事情

2.诗歌为我们呈现了几幅画面？给每幅画面拟一个小标题

3.画面里描写秋风、茅屋以及“我”的呴子，找出它们的特点并用一个含“痛”的词组表达“我”的情感。

“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜。”寄托了诗人怎样的理想有何现实意义？

1.下列加点词解释有误的一项是（）

A．高者挂罥（罥：挂缠绕）长林梢

B．下者飘转沉塘坳（塘坳：低洼积水的地方）

C．秋天漠漠（漠漠：乌云密布的样子）向昏黑

D．俄顷（俄顷：突然）风定云墨色

2.题目“茅屋为秋风所破歌”是什么意思？“歌”该怎样解釋

3.默写出《茅屋为秋风所破歌》最后一段表现诗人推己及人、舍己为人、忧国忧民的崇高理想的几句诗。

4.诗人杜甫在这首诗中忧思深广推己及人，舍己为人但他却对“公然抱茅入竹去”的南村群童说是“忍能对面为盗贼”，对此你是怎样理解的？

5.联系全诗简要分析“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”这几句诗表达了诗人怎样的思想感情