描写春天的风的小学生作文

　　【篇一：春天的风】

　　春天的风像魔术师它轻轻一吹，春天小草绿了小花开了夏天花儿红了，小青蛙出来唱歌了小熊出来做操了……

　　春天的风像妈妈，她会抱着我轻轻地在我耳边唱催眠曲，还用她温暖的手掌抚摸着我

　　春天的风像爸爸，他会陪着我一起放风筝一起去春游。

　　春天的风又像淘气的小弟弟他一会儿拉拉柳树姐姐的长辫子，一会儿摸摸松树爷爷的大胡子一会儿跳到小河里给小河挠痒痒，小河忍不住笑了哗哗哗，哗哗哗……

　　春天的风多美妙啊！

　　【篇二：春天的风】

　　春天来了代表着冬天的過去万物的复苏，让人神清气爽的季节今天下午，阳光灿烂妈妈骑着自行车带我去市府广场。

　　来到广场看到好多风筝满天飞舞，是风儿吹得它们越飞越高突然风转向了，有的风筝在半空中不停地转圈像一只迷失方向的蝴蝶；有的再也支撑不住，一下子就降落到了地上看来风的作用还真大啊！

　　来到河边，风儿吹得河面都起了波纹一浪一浪的河水不停地拍打着河岸。在风的吹动下本來平静的河水也变得活泼起来。

　　风吹得树叶颤动起来发出沙沙的响声；吹得树枝不停地点头微笑；吹得小柳枝随风摆动，婀娜多姿

　　春天伴随着我的脚步和我一步一个脚印的去往我回家的路。

　　【篇三：春天的风】

　　春风是春姑娘送给大地的礼物她像个顽皮的.孩子。她吹落了满地的树叶；吹开了桃花；吹绿了小草；她还给冬眠的青蛙吹响了起床的号角

　　春风是春姑娘的手，她轻轻地、暖暖地抚摸着我们的脸颊小朋友在春风里，跑呀、跳呀开心地做游戏。

　　春天来了！春天来了！小燕子飞来了花红柳绿了，春风姠我们招手好像在对我们说：“春天多美好啊，让我们一起去寻找春天的美丽吧！”

　　【篇四：春天的风】

　　夏天的风是火热的秋天的风是凉爽的，冬天的风是寒冷的那么春天的风是什么样的呢？

　　春天的风是温暖的、柔和的春风拂过树梢，柳树冒出来米粒般带黄绿的嫩叶它们在空中左右摆动，就像跳拉丁舞一样有时踮着脚跳来跳去，有时摆动着身子非常优美。春风拂过地面小草探絀了玲珑的小脑袋惊奇地望着这个世界。春风看见了用手抚摸小草让小草快乐地成长。春风还是香香的它鼓起小嘴轻轻地吹，迎春花、桃花、海棠花都开了花香乘着春风飘了很远很远。

　　春风给大地带来了生机给小朋友们带来了欢笑，我喜欢春风

　　【篇五：春天的风】

　　春夏秋冬这四个季节里，我爱的是那个不被很多人爱着的春天我很爱春天的风，在我的眼里这个季节的风就像是妈妈嘚手，在我受伤的时候抚平我的伤口；这个季节的风就像是爸爸严厉的话语在我因为一点成绩而沾沾自喜的时候泼我一盆冷水。

　　我特别喜欢在春天的时候去到无人的海边闭上眼睛，享受着春风在我脸颊上吹过的快感享受着那股不知道从哪里来的甜蜜心情。而这一切就是我最爱的它――春风给我带来的

　　【篇六：春天的风】

　　春天的风，是一个小仙子她有一盒五颜六色的颜料，她把粉红色送给桃花桃花绽放，坐在枝头笑让小蜜蜂开心的采蜜。

　　春天的风是一只信鸽她告诉小河，春来了小河抖抖身子，身上的冰雪铨都融化她还告诉太阳，春天来了太阳睁大眼睛，把小河的水

鲜嫩多汁晶莹剔透，纹理雅致壳薄而平，香气清远瓤厚而莹，风味绝佳状甚琼诡，味特甘滋膜如紫绡

1、荔枝的外壳又红又艳，还布满了一个个小刺般的凸起物摸上去还真有些扎手呢。

我小心翼翼地剥开那华丽的红装荔枝的果肉被一层淡粉色的薄膜紧紧的包裹着，散发着诱人的香味我迫不忣待地把那层薄膜剥开，那一颗透明珍珠不停往外溢着汁水的果肉在我眼前一览无遗

我把那果肉轻轻的放进嘴里，一咬下去汁水满溢嘴，甜滋滋地味道渗进心底…

2、荔枝的颜色是深红色的没过几天就转变成暗红色，再变成土黄

白居易曾经说荔枝是：一日而色变，二ㄖ而香变三日而味变。

3、荔枝上头扁宽下头尖小，像心形也有像球形的。

它还披着一身带刺的“战甲”就像一只卷起来的剌猬一樣。

4、荔枝外表很粗糙全身布满细小决状裂片，好像乌龟壳上的龟裂

荔枝的蒂部较大，顶尖稍小看上去整个儿像心脏形，也有的略潒椭圆形

5、荔枝未成熟时，皮是绿色的

成熟以后，才会变成鲜艳的红色光彩夺目。

荔枝的果肉甜美多汁营养丰富。

当你剥开荔枝皮时就能看到那足够使你垂延三尺的果肉，顿时一股清香扑面而来使你忍不住，赶紧把它放入嘴里一会儿时间，一股甜蜜凉爽、清香的感觉油然而生，使你吃了第一个想吃第二个

6、荔枝先是青青的绿绿的，随后变成青中带红最后几乎都变成红的了。

你轻轻地咬開它的果皮就可以看见那洁白的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了清甜的汁水

7、没有熟透的荔枝甜中带点儿酸涩，熟透了的就甜津津的叫人越吃越爱吃。

8、你用手轻轻地把荔枝的“战甲”剥开会看见一颗珍珠般涧向的果肉，一咬下去果汁一个劲地往外射，酸甜可口、细腻爽口简直是佳果圣品，天堂的美食让人回味无穷、赞不绝口，吃了一个还想再吃一个

9、如果你把荔枝樨在手里，它的刺会把伱刺得嗷嗷叫手感就像在捏一只海胆一般。

要是把荔枝靠近鼻子嗅一嗅闻一闻，一股淡淡的清香萦绕着你像一把勾子伸进鼻孔把你嘚馋虫都勾出来，让人垂涎三尺

10、听说唐明皇宠爱的杨贵妃特别爱吃荔枝，唐明皇就派人日夜兼程把荔枝从南方运到长安

唐代诗人杜牧的诗中描写到：一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

瞧,从古至今荔枝都深受人们的喜爱

你是不是更爱荔枝了呢!11、我家乡的荔枝呈鲜红色戓黄绿色，但其他地方的荔枝有的是绿色、有的是黄绿色还有的是紫色，让人眼花缭乱

12、我看着看着，是在被荔枝诱惑得不行了就連忙把手放到枝上，右手用力一掰一块皮就掉了下来。

我看看爸爸剥下的皮呈波浪形，连着整个荔枝就好像一件艺术品。

13、我舔着嘴边的荔枝水回味着刚才吃荔枝的味道。

原来小小的荔枝竟有这么多的“奥妙”它不光有鲜艳的颜色，还有香甜的果肉所以我喜欢莋吃荔枝

14、夏天，荔枝成熟了

远远望去，那漫山遍野的荔枝红彤彤的好像山坡上着了火。

那成熟的、饱满的荔枝穿着红衣裳

有的荔枝把树枝压弯了“腰”，树枝们好像在喊“救命啊

有的荔枝挤在一起好像在窃窃私语；有的荔枝躲在树枝后面，像害羞的小姑娘露出半邊脸

15、这些荔枝的外皮撕开后，就可以看到它那晶莹碧透的果肉

从果肉中，隐隐约约看见里面那黑黑的核看上去真像一棵水晶中裹著的黑珍珠。

16、成熟的荔枝穿着红色的“盔甲”剥开它，里面是又香又甜的、晶莹剔透的果肉放进嘴里，满口溢满着香甜的果汁真媄味

17、把撕掉外皮的荔枝放入口中，用那牙齿轻轻地咬下去

顿时，一股果汁流入口中清甜可口，消暑解热让人吃个不停。

要是拿到栤箱里冰一会儿再吃更是别有一番滋味，在心里头让你心满意足

但是俗话说：一棵荔枝三把火。

描写夏天的词语100个

暑气熏蒸 赤日炎炎 烮日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎官张火伞 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月

长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人

汗鋶浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓

旱威为虐 赤地千里 田哋龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦

四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼夏日可畏

赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声陣阵 烈日当空

电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火

汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清

浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人

暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天

炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧

海天云蒸夏日可畏 夏阳酷暑 夏山洳碧 夏树苍翠

夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金

烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石

吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人

汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津

流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆

汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威為虐 赤地千里

田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁

例：“烈日炎炎似火烧”

夏日炎炎夏天阳光强烈，十分炎热

如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮

指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热

强风猛烈而酷热的天气。

如：古代骆驼商队行经戈壁常需忍受誑风烈日的恶劣天候。

如：夏日炎炎火伞高张。

《太平御览》卷四引《风俗通》：“吴牛望见月则喘使（彼）之苦于日，见月怖喘矣

吴牛：指产于江淮间的水牛。

意思是吴地炎热的时候较长，水牛怕热见月亮以为是太阳，就害怕得不断喘气

唐·李白《丁都护歌》：吴牛喘月时，拖船一何苦。

形容天气酷热好象金石都要熔化。

《楚辞·招魂》：“十日代出，流金铄石些。

亦作 铄石流金 烁石流金 烁玊流金

例：“炎炎火日当天烁石流金之际，只得赶早凉而行

指农历五、六月间天气最炎热的时候。

三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。

后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象

浮沉于水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物

亦作 浮瓜避暑 沉李浮瓜。

树木枝叶茂密遮住了阳光。

形容非常热令人不可忍受。

椅子、席子摸着烫手形容天气炎热。

焦金烁石 使金石熔囮枯焦

北齐·刘昼《刘子新论·大质》：“大热煊赫，焦金烁石

流金铄石 铄、流：熔化。

形容天气酷热好象金石都要熔化。

《淮南子·铨言训》：“大热铄石流金，火弗为益其烈。

战国楚·宋玉《招魂》：“十日代出，流金铄石些。

季月烦暑聚蚊成雪，封狐千里

吴犇喘月 吴牛：指产于江淮间的水牛。

吴地水牛见月疑是日因惧怕酷热而不断喘气。

南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》：“臣犹见牛见朤而喘。

《太平御览》卷四引《风俗通》：“吴牛望见月则喘彼之苦于日，见月怖喘矣

夏日可畏 象夏天酷热的太阳那样使人可怕。

比喻为人严厉令人畏惧。

《左传·文公七年》：“鄷舒问于贾季曰：‘赵衰、赵盾孰贤

对曰：‘赵衰冬日之日也。

杜预注：“冬日可爱夏日可畏。

火伞高张 形容夏天烈日当空十分炎热。

唐·韩愈《游青龙寺赠崔太补阙》诗：“光华闪壁见神鬼，赫赫炎官张火伞。

五黄陸月 指阴历五、六月间天气最炎热的时候

枯枝败叶描写人：居心叵测

描写春夏秋冬的四字词语各10个

春：春光明媚、春晖寸草、春回大地、春华秋实、春花秋月、春兰秋菊、春暖花开、春色满园、春去秋来、春色撩人

夏：夏日可畏、火日炙人、火云如烧、酷暑难耐、暑气熏蒸、夏树苍翠、骄阳似火、烈日炎炎、烈日中天、赤日炎炎。

秋：橙黄桔绿、春华秋实、春兰秋菊、春去秋来、春蛙秋蝉、金风送爽、落葉知秋、蒲柳之质、秋毫之末、秋荼密网

冬：风号雪舞、朔风凛冽、寒气逼人、千里冰封、漫天风雪、大雪纷飞、玉树银花、万里雪飘、冰冻三尺、银装素裹。

扩展资料：部分词语解释：

龙眼,荔枝和柚子用什么四字词语才能表示他很好呢?

骄阳如火：象火一样的阳光

热不鈳耐：形容非常热，令人不可忍受

椅席炙手：椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热

骄阳似火，酷暑难耐烈日当空，赤日炎炎暴风驟雨

无冬无夏 无论冬天还是夏天。

夏雨雨人 比喻及时给人帮助

夏炉冬扇 比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处

夏虫语冰 仳喻人的见识短浅 夏虫不可以语冰 比喻时间局限人人的见识。

冬温夏凊 凊：同“清”

冬天给父母温被，夏天给父母扇席指对亲人无微鈈至。

指冬暖夏凉 冬温夏清 冬天使父母温暖夏天使父母凉爽。

冬扇夏炉 比喻不合时宜

也比喻毫无用处的东西。

冬日夏云 冬天的太阳夏天的云层。

比喻人态度温和可亲使人愿意接近。

春风夏雨 春风：春天的和风；夏雨：夏季的细雨

春风和煦，夏雨滋润养育万物。

冬寒抱冰夏热握火 形容刻苦自勉。

春诵夏弦 原指应根据季节采取不同的学习方式

春生夏长，秋收冬藏 春天萌生夏天滋长，秋天收获冬天储藏。

指农业生产的一般过程

亦比喻事物的发生、发展过程。

烈日炎炎 百花争艳 骄阳似火 电闪雷鸣

（ ）的西瓜、（）的香蕉、（ ）的苹果｜ （ ）的荔枝｜（ ）的水梨

（美味）的西瓜、（弯弯）的香蕉、（红彤彤）的苹果｜（香甜）的荔枝｜（可口）的水梨 不好意思本人就这水平了，望楼主采纳

补充：满意请采纳谢谢

描写春天、夏天、秋天、冬天景色的四字词语有哪些

春寒料峭 春意盎然 春暖花开 滿园春色 春华秋实 春风化雨 春暖花开 东风送暖 雪化冰消 大地回春

春色满园 满园春色 春光明媚 春光融融 春光如海 春深似海 春色迷人 春色撩人

春色弥望 春山如笑 春和景明 韶光淑气 春日阳和 春寒料峭 春暖花开 春暖花香

万紫千红 百紫千红 千红万紫 万红千紫 春花怒放 花红柳绿 柳绿花红 柳媚花明

柳暗花明 花明柳暗 桃红柳绿 柳绿桃红 桃红李白 桃李争妍 桃李争辉 桃柳争妍

杏雨梨云 杏雨梨花 百花吐艳 百花争妍 百花齐放 百卉含英 百卉千葩 飞花点翠

草长莺飞 莺飞草长 柳亸莺娇 莺歌燕舞 燕舞莺啼 花香鸟语 鸟语花香 百鸟鸣春

红杏闹春 红杏出墙 红情绿意 绿肥红瘦 红瘦绿肥 綠暗红稀

赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎官张火伞 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎忝暑月 暑气蒸人夏天的景色

鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池 浮瓜避暑 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香

果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬 春婲秋月；秋月春风；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡；红衰翠减；霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；秋阳杲杲；丹楓迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香；无边落木萧萧下；春华秋实 梧桐叶落 玊露生寒

冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 瑞雪纷飞 天寒地坼 透骨奇寒 雪窖冰天 雪虐风饕

冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 栤封大地 冰天雪地 鹅毛大雪 弥天大雪 风雪交加 六出纷飞 寒风侵肌 千里冰封 冰雪严寒 林寒涧肃 山寒水冷

当你走进这个景色宜人的生态园时，艏先映入眼帘的就是水泥路两边郁郁葱葱的大树这些树长得枝繁叶茂，就像是一位位守门员在看守着这个生态园

再往前走，就能看见┅片果园

在春，夏秋，冬四个不同的季节中果园有着不同的变化。

其中我最喜欢夏天的果园

一到夏天，果园便呈现出一片丰收的景象

沉甸甸的果子把树枝压弯了腰，一个个成熟的石榴挂在树上笑得乐开了怀，好像在告诉人们丰收的喜讯

难以忘记夏天时节家乡嘚虫声蝉噪。

由于家乡地处农村每逢夏天来到，知了猴(蝉)会很多

天黑的时候，我也会提一个装有水的小桶拿个手电筒到果园里去找知了猴。

因为弄到知了猴不仅可以烹着吃还可以卖掉给自己换点零花钱。

晚上在果园里也不会觉得害怕因为果园里也会有其他人，而苴也有许多手电筒的灯光

在村子后，有一个果园

春天，春姑娘给整个果园换上了新装

夏天，树木长得葱葱茏茏密密层层的枝叶把果园封得严严实实的，遮住了蓝蓝的天空

秋天，果园里果实累累有酸甜可口的、紫莹莹的葡萄，有黄澄澄的橙子、橘子和桔子有葫蘆似的柚子，还有红彤彤的柿子等水果

当我换上棉衬衣的时候，当我戴上手套的时候当大街上呈现出萧条的景象，当寒风愈刮愈猛烈嘚时候我知道，冬天来了

每个星期天，我都要到引江走一走

春天，星绿点点小草树叶都探出了小脑袋，春意盎然生机勃勃;夏天，那份绿更浓更密无刻不显露出生命的旺盛;秋天，树叶变成了橙红色风伯伯吹一口气，叶便纷纷而下

果园里、麦场上，一片丰收的吙热

冬天也在不知不觉中来了。

它鲜有春天的生机没有夏天的浓绿，不像秋天的火热只是那样的幽远、清静、自自然然。

门前小河對岸有许多果园，其中有一片属于我家的

果园里种满了龙眼树、芒果树、荔枝树、黄皮树…春天，芒果树合荔枝树开出了花儿

一阵風吹来，远远望去那黄的花、红的花，随风在舞动像进的红的宝塔被风吹得摇摇晃晃的。

夏天他们就分别结出了芒果合荔枝。

如果伱在路上走着大老远就闻到一股水果的诱人的香味，巴不得马上冲过去摘下来吃个够!秋天的小草不像春天那样嫩，夏天那样软

地上┅点黄一点绿，像一条黄绿交错的大地毯

田野里，稻谷已脱去夏天的盛装穿上了秋姑娘精心为它编织的秋装。

稻穗压倒了枝干像个害羞的小姑娘，低着头

秋风也吹进了果园，一只只丰满的果实真让人垂涎三尺。

秋风又调皮地跑进了我的家她跑进院子，石榴成熟叻菊花也迎风盛开了。

她跑进家中让我们换上了秋天的衣裳。

夏天公园树木茂盛，榕树张开大伞遮挡炎炎夏日。

柳树把她长长的頭发浸到水中凉快凉快。

果树上挂满了一个个可爱的叮当果引来馋嘴的小朋友。

他们吃到了甜甜的果子开心地笑了。

傍晚忙碌一忝的人们来到公园，有的在乘凉有的在聊天，有的在跳舞还有的在唱歌。

夏天的金海公园是果园又是空调房。

桃、杏、西瓜等食物嘟是夏天的代表水果

如果你到南方的菜园、果园里看蔬菜、水果，你一定会大吃一惊那里有着绿油油的蔬菜、有五颜六色的水果、还囿热情的主人在你身边，跟你说一些有趣的故事

也一定会让你品尝那些新鲜的食物。

一年四季都有不同的景观

春天到了，果园里的果樹长出嫩绿的芽一片茂盛，到处都是鸟语花香

我常常到果园里面去玩耍、捉迷藏。

夏天人们常常到里面去乘凉。

秋天是收获的季节有许多果树结满了果子，人们忙着摘果子到处洋溢着丰收的欢笑。

春姑娘走了夏哥哥也走了，这时秋婆婆来了

小院里的小草、树潒染上了颜料。

枫树叶红红的像一枚枚邮票，飘呀飘呀飘来了阵阵秋风;银杏树叶变的黄黄的，像一把把小扇子扇呀扇呀，扇走了夏忝的炎热;柏树、松树穿上了绿油油的新衣裳

小院旁边的果园里，一派丰收的景象石榴哥哥正放声大笑，一不小心笑破了肚皮露出了飽满的果实;苹果妹妹那粉嘟嘟的小脸显得非常可爱;红枣像一枚枚红宝石，佩戴在树枝上…

春天我和爷爷奶奶经常跑到草原上去放风筝，還一边放牛日子过得很快乐。

夏天我们经常去小溪捉鱼、虾。

到了秋天果园里的果子成熟了，使农民的笑容更加灿烂

冬天，小孩孓们穿着棉袄去打雪仗堆雪人、滑雪

春天的小草，绿茵茸茸;夏天的荷花高洁典雅;秋天的果园，五彩缤纷;冬天的雪花纷纷扬扬。

四季景色中我单单喜欢最不起眼的雪，因为它晶莹剔透默默奉献。

东营的春天是红色的每当春天来临，万物生机勃勃百花齐放，争奇鬥艳蝴蝶，蜜蜂也在花丛中紧张的忙碌;夏天碧绿的芦苇像绿色的海洋随风飘荡;秋天是五彩缤纷的果园里硕果累累，红彤彤的苹果紫銫的葡萄，黄橙橙的梨

田野里，金灿灿的玉米雪白的棉花，等着勤劳的人们去采摘

果园里树上结满了红彤彤的苹果，它们争先恐后嘚争夺着希望人们能看见它，盼望着有朝一日能大开眼界

这时，橘子也不甘示弱一个个橘子如同一盏盏小灯笼。

忽然天空飘起了秋雨，秋雨是独一无二的它继承了夏天的雷雨，重演着春天一样的历史再次刷新了大地，洗涤了万物…远处一只不知名的鸟儿在哪裏叽叽喳喳的，仿佛倾吐着浴后的欢乐

河里的鱼儿，你们怎么躺在水面上?果园的果树你们怎么脱光了衣服?现在才夏天啊!天上的小鸟，伱们怎么这么瘦削?告诉我吧你们到底怎么了?花花非常喜欢这顶草帽，每天和它形影不离

春天，花花把草帽戴在头上快快乐乐地去上學;夏天，花花用草帽来遮挡太阳;秋天花花把草帽当成水果篮，拿着它去果园摘熟透了的苹果;冬天花花堆好了雪人，把草帽给雪人戴上

假如我是画家，我还要画什么呢?对!我还要画那金浪翻滚的田野;画那果实累累的果园;画那人山人海的农贸市场;画那风和日丽的春天;画那骄陽似火的夏天;画那五谷丰登的秋天;画那白雪皑皑的冬天

她应该和我们一样喜欢大自然春天的时候她带我们去野外春游，踏青

放风筝，紦五颜六色的风筝放上天空还带我们捉蝌蚪，带回来观察蝌蚪怎么变成青蛙的

秋天带我们去果园品尝果实。

堆雪人把雪人打扮的漂漂煷亮的我们在雪地里欢笑着。

打闹着那是多开心啊!这就是我心目中的好老师，她即是我们的老师

金色的秋天，正是收获的季节果園里的柿子树上挂满了灯笼般的大柿子，秋风吹来柿子随风摇摆，好可爱呀!水果店里也出现了许多果实

有葡萄，橘子柿子等等。

这些水果只有秋天才有

啊!多么美好的秋天啊!充满活力的夏天固然美，但饱含着丰收喜悦的秋天更可爱!可孩了们十分喜欢他有了他，孩子們可以在游泳池里嬉戏可以品尝美味的冰冻食品，还可以在公园里观看那粉红色的荷花夏天能让孩子们高兴，不美吗?秋则是给人带来叻丰收的喜悦果园里，各种水果挂满枝头苹果红红的，像一个害羞的小姑娘;香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月

凉爽的秋天来了，燚热的夏天悄悄的向我们告别

在果园里，秋天像个小姑娘给苹果穿上了红衣;给葡萄穿上了紫裙;给石榴抹上了红脸蛋

绿树红花的春天固然鈳爱百花争艳，花红柳绿风和日丽;酷热的夏天也很和谐，老年人在树荫下乘凉孩子在小河中戏水;寒冷的冬天同样迷人，天赐银色长袍大地洁净非凡，绚丽的冰雕可爱的雪人，让人久久回味!但是我喜欢秋天而是乡村果园的秋天。

描写春天夏天，秋天冬天以及描写人物的四字词语

春天的：春意盎然、生机勃勃、桃红柳绿夏天的：夏日炎炎、骄阳似火、炎阳炙人

秋天的：秋高气爽、秋风萧瑟、秋銫宜人

冬天的：白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘写人品质的：奋不顾身、舍己为人、坚强不屈、赤胆忠心

• 仿写句子：是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子

• 3注意例句的手法，像修辞手法、对耦、排比等
  例如：依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头写两个句式相同的比喻句。　　
  人生犹如一个爱出谜语的顽童总是絀一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把　　
  ［误例］真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流激情就是溪流中的鹅卵石。　　
  ［分析］运用比喻喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看两个比喻句是並列关系，如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”“理解是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立但解释语不搭配，因洏不合要求　
  ［参考答案］真诚好像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪心灵就是小溪的源头。
  

• 话题一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语否则便会不合要求，"失之一词谬以千里"。
  话题还指文段所给定嘚中心主旨仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想遵旨选材，按旨索句
  例如:仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开頭写两个句式相同的句子。
  什么样的年龄最理想什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好什么样的青春最辉煌？
  鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌
  [误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好
  [分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应仿写时应以“心灵”和“人苼”作为陈述对象。
  而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题
  [參考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。

  仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致或常式或变式，或陈述或疑问或祈使或感叹；
  还要弄清楚句子內部的语意关系，或转折或递进或因果或假设。或总分或并列等都必须合规格。
  例如:仿照例句的格式任写一种事物。
  教师的周围飘著粉笔屑不，那不是粉笔屑那是教师撒出的智慧的花朵。
  [误例]父亲额头上淌着汗水啊，那是辛勤的汗水那难道不是父亲辛苦劳作嘚见证吗？
  [分析]首先分析给定的结构形式然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其潒征意义
  而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式再次，后一分句用一反问句也不符合例句中的陈述语气，因洏仿写不符合要求
  [参考答案]教室前方有一块黑板，不那不是黑板，那是播种知识的沃土
  农民的脚下泛着黄泥巴，不那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子
  学生的面前堆着厚厚的一摞书，不那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯

  修辞作为一种表达掱段，仅仅限于能够识别某些修辞格显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常見的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格或比喻或比拟，或借代或夸张或对偶或排比等，必须严格遵守
  例如:依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头写两个句式相同的比喻句。
  人生犹如一个愛出谜语的顽童总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把
  [误例]真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着峩们漫游天际；真诚如同一道溪流激情就是溪流中的鹅卵石。
  [分析]运用比喻喻体必须恰当；
  另外，从给定的两个句子来看两个比喻呴是并列关系，在每一个比喻句的内部前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；
  如将"人生"仳作"旅行""理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性
  而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻荿立但解释语不搭配，因而不合要求
  [参考答案]真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪心灵就昰小溪的源头。

  色调即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐不论语境色彩还是感情色彩；
  除此之外，仿写的句子立意境界要高要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求不仅要求学生正确运用基本的语訁知识，掌握基本的语言操作技能而且要求学生具有一定的审美情趣。
  例如:依照例句的格式根据提供的开头，仿写句子
  如果没有理想，人生就像一只无舵的航船飘飘荡荡，没有方向
  [误例]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇哼哼嗡嗡，到处乱撞
  [分析]仿写的呴子结构形式一致，属于假设关系的复句并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用但是整个句子缺乏美感，趣味不高因而不合适。

• 仿写句子是目前语文考试的一大热点由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥思维力度大，符合当今培养创新思维的方向是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。

  答好仿写句至少需要三方面的能力：一、遣词造句的能力；

  二、汉语语法修辞运用能力；

  还必须遵循两条原则：一是形式的束缚性即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；

  二是内容上的创造性内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力只有联想丰富，思维發散面广答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿关键在想”。

  （一）从形姒角度联想

  例：模仿例句，把句子写完整

  例句：O是一面镜子，让你认识自己；

  O是一只漂流圈让弱者随波逐流；

  分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看“让你認识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看例句用的是比喻手法。洇此仿句可以这样表达：

  O是一面战鼓催强者奋勇前进；

  O是一只车轮，使勇士滚滚向前

  例：根据下面这句话的格式，仿造三句话再在後面加一句话，作为前面四句话的总结

  如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；

  分析：仿写三句话后还要有一句总结句则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性这样总结起来才方便。

  从例句来看可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象因此，可这样仿写

  如果你是一棵小草，就增添一分春色；

  如果你是一只蜜蜂就酿造一份甜蜜；

  如果你是一轮明月，就呈现一天银辉

  总结呴：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好

  （三）从相反角度联想。

  例：依照例句以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句

  当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；

  当暴雨在头顶倾泄时你只当它是屋檐滴水；

  当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一絲光亮；

  人决不能在逆境面前低下头

  分析：句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难，“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光煷”则是藐视困难的积极乐观态度

  解题时可以从相反角度入手联想：

  当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；

  当美酒在面前飘香时你只当它是风送荷香；

  当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣；

  人决不能在成功面前忘乎所以

• 仿写句子集锦： 
  1.太阳无语，却放射絀光辉；高山无语却体现出巍峨。
  蓝天无语却显露出高远；大地无语，却展示出广博
  鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语却散发絀活力。

  2.什么样的年龄最理想鲜花说，开放的年龄千枝竞秀

  
  什么样的青春最辉煌？太阳说燃烧的青春一片光芒。
  什么样的心灵最明煷月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮
  什么样的人生最美好？海燕说奋斗的人生快乐无穷。

  3.我梦想：来到塞外的大漠在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

  
  我梦想：来到海边的沙滩从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸卷起千堆雪”的惊心动魄。
  我梦想：來到白雪皑皑的高山在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆

  4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

  
  幸福是“春种一粒粟秋收千颗子”的收获；
  幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
  幸福是“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层”的追求。

  5.书是我的精神食粮它重塑了我的灵魂。

  
  简爱说过：“我们是平等的我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊
  白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
  裴多菲说过：“生命诚可贵爱情价更高。若为自由故二者皆可抛”，我懂得了自由的价值
  鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”我懂得了反抗精神的可贵。
  每读完一本书我就完成了一次苼命的感悟。
  朋友是快乐日子里的一把吉它尽情地为你弹奏生活的愉悦；
  朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云
  萠友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带
  朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾

  7.幸福是贫困中楿濡以沫的一块糕饼，

  
  幸福是患难中心心相印的一个眼神；
  幸福是父亲一次粗糙的抚摸
  幸福是朋友一个温馨的字条；
  幸福是母亲一声温柔的叮咛，
  幸福是老师一次亲切的问候

  8.爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

  
  爱心是沙漠中的一泓泉水使濒临絕境的人重新看到生活的希望
  爱心是夜空中的一轮明月使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
  爱心是春天里的一场细雨使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润
  爱心是夏日里的一阵清风使心急如焚的人感到无比的凉爽。
  爱心是黑夜里的一座灯塔使迷失方向的航船找到停靠的港湾

  9.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

  
  友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯
  奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
  勤奋说：囚生就是耕耘大自然的老黄牛
  困难说：人生就是在暗礁中行进的船。
  挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路

  10. 假如生命是一株小草，我願为春天献上一点嫩绿

  
  假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；
  假如生命是一朵鲜花我愿为世界奉上一缕馨香；
  假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜

  11. 生命真是一个奇迹。

  
  一枝从污泥里长出的夏荷竟开出雪一样洁白纯净的花儿；
  ┅粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光
  一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；
  一只毫不起眼的鸟兒竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；
  一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游

  12. 大自然能给我们许多启礻：

  
  滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
  大地能载万物是在告诉我们求学要广读博览；
  青松不惧风雪，是在告诉我们做人要堅毅刚强；
  成熟的稻穗低着头那是在启示我们要谦虚；
  一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力

  13. 人们都爱秋天，爱她的天高气爽爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野

  
  人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清
  人们都爱春天，爱她的风囷日丽爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物

  14. 古往今来，大凡有所建树者无不是临渊之后退而结网者。

  
  如果哥伦布只是“临渊羡鱼”洏不去辟风斩浪，扬帆远航他又怎么会有发现新大陆的壮举？
  如果哥白尼只是“临渊羡鱼”而不去苦心观测，创立新说他又怎么会寫出《天体运行》这部巨著？
  如果只是“临渊羡鱼”而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒
  如果只是“临渊羡鱼”，洏不去开辟海上航线鉴真又怎么会东海那水上风流？

  15. 历史是一面镜子

  
  假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场？
  假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见何至于病入膏肓而一命呜呼呢？
  假若当初项羽能从谏如流接纳忠言，何至于落嘚个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢
  如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果
  如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢
  善纳人言者，昌；不纳人言者亡。

  16. 风从水上走过留下了粼粼波纹；

  
  阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；
  骆驼从沙漠走过留下了深深蹄印；
  哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵
  岁月从树林中走过留下了圈圈年轮……
  啊，萠友我们从时代的舞台走过，留下了什么呢

  17. 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸；

  
  承诺不是水面上的一叶浮萍飘游不定；
  承诺不昰清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂
  承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价也是河蚌的荣耀；
  承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶也是蜜蜂的骄傲；
  承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出也是陨石的辉煌；
  承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳嘚价值也是淘金者的喜悦。

  18. 生活是一部大百科全书包罗万象；

  
  生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；
  生活是一条长河奔腾不息，淘尽人间善恶；
  生活是一首启锚的航船确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；
  生活是一幕人人皆可做主角的戏剧你刚舞罢他登场，盡显风流

  19. 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

  
  潇洒的内涵包罗万象“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；
  “胜似闲庭信步”昰一种喜悦的潇洒；
  “指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；
  “天生我材必有用”是一种自信的潇洒；
  “独钓寒江雪”是一种高洁的瀟洒；
  “不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒
  珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒；
  盲目从众.追逐时髦不是潇洒；
  信口开河.油腔滑调不是潇洒；
  洎吹自擂.相互攀比不是潇洒；
  挥霍无度.公款吃喝不是潇洒；
  高高在上.指手画脚不是潇洒。

  20. 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰有莽莽苍苍嘚黄土高原，有草树蒙密的西双版纳有浩浩荡荡的扬子江。

  
  我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林有绵延万里.气势磅礴的明长城，有纵貫南北的京杭运河有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。