解放军训练实弹射击命中率下降 但战斗力大增
来源：中国新闻网
原文配图：解放军实弹射击训练。
　　中新网9月17日电：据中国海军网报道，穿梭三军演兵场，常听到这样的感慨――现代战争，从未离我们如此之近！
　　的确，身处军事斗争准备前沿，风起云涌，瞬息万变，怎么打仗、打什么样的仗，是一个须臾不可忽视的命题。
　　以此为参照，近观我军实战化训练，一个个问号呼之而出：从实战化到实战的“一字之距”如何缩小？从练为战到练即战的“一字之差”怎样破解？
　　三军演兵场的火热图景，在记者耳畔振荡起一阵强烈的回声――
　　实战化训练，到了需要重新建立“能力坐标”的时候。
　　拿明天的“尺子”量今天的“步子”，一场射击比武的颠覆性结论，给许多传统理念打上了问号――
　　从难从严，“靶心”究竟在哪里
　　皖南腹地，一场射击比武激战正酣。
　　“轰！”一枚炮弹呼啸出膛，正中靶标。人们赞许的目光，一下子投向了这辆率先击发的坦克。
　　万万没想到的是，公布成绩时，这辆坦克竟然被判了“零分”。
　　考核组给出解释：射击中，炮手未使用新列装的目标自动锁定系统，而直接用手工操作瞄准。“手握&新枪&而不会用，还谈什么实战？”
　　这一颠覆性结论，引起大家反思：枪打了、炮响了就是实战化了吗？超越实打、实投、实爆的层次，从难从严的“靶心”又在哪里？
　　带着这个问号到三军探营，记者发现，很多以往为我们所津津乐道的实战化训练理念，正在演兵场上悄然改变――
　　台风“苏力”来袭，正在海上执行作战值班任务的某潜艇支队官兵，并没有像以往那样进港规避，而是就地展开实战演练，在惊涛骇浪中“千里走单骑”。
　　“时代变了，战场变了，作战样式变了，我们也要跟着变。”在接受采访时，这些部队领导表达了共同的心声：“实战化训练，需要新的度量衡。”
　　采访中，记者听到这样一个故事：那年，空军组织对抗比武，某航空兵团凭借过硬的实力一举夺魁。然而仅仅时隔一年，他们就被另一个单位打得落花流水。
　　是技不如人吗？不是。这个团的训练难度、飞行员的技术傲视其他对手。
　　是剑不如人吗？也不是。两个单位列装的是同种型号战机。
　　复盘战局，事实真相引人深思：原来，对手将飞机上的电子干扰装置功能用得淋漓尽致。正是小小的“信息化芯片”，令以飞行技术、格斗技巧著称的“冠军团”溃败。
　　“我们要拿明天的&尺子&，量今天的&步子&。”说起这次比武，南京军区空军的一位领导告诉记者，“从这个意义上说，在过去的标准上用力再多，也不是实战。”
　　时移则世异，世异则备变。循着这样的理念，记者采访发现，三军实战化训练呈现出一幅幅崭新图景。
　　半个月前，海军航空兵某师组织实战背景下的火力突击演练，师长定下一条铁规矩――打边界。
　　打边界，就是按武器性能极限发射：最远距离、最低高度、最快航速、最大攻角、最多弹量&&演练当天，一架架战机飞到战技术性能极致，飞行员惊呼：“没想到，仗还可以这样打！”
　　首发命中就能打仗吗？百发百中就是标准吗？荣誉光环下的“靶场思维”，到了非清除不可的时候――
　　从“靶场”到“战场”有多远
　　打实弹很常见，但这种打法，他们还是第一次碰到――
　　进场驻训仅3天，某装甲旅率先打响第一炮，而且一打就是几百发。
　　无独有偶，某炮兵旅刚完成铁路卸载，就接到战斗命令，未经休整直奔靶场。
　　在记者的印象中，部队野外驻训先是安营扎寨，再进行适应性训练，而实弹射击，往往作为“压轴大戏”，安排在最后阶段上演。而这一次，两个单位却一反常态，上来就打。
　　到东海舰队采访，类似的场景也是频频遇见。他们打得更为惊心动魄――靶弹是用某型实弹改装的，除了没有“战斗部”，与真实的导弹没有差别；靶船加装了电磁干扰设备，专门诱导来袭导弹。
　　打的效果如何？记者从陆地一路问到海上，得到的回答惊人一致：“与以往相比，命中率有所下降，但部队战斗力却大为提升。”
　　这一降一升，反映了什么样的靶场变迁？
　　长久以来，沙场演兵争的是首发命中的锦标、图的是百发百中的彩头。在接受记者采访时，某装甲团领导就对这种现象提出了质疑：“首发命中就能打仗吗？百发百中就是标准吗？我看未必。”
　　不能用平时的“彩头”去衡量战场的胜败。南京军区一位领导告诉记者，让训练与打仗画等号，就必须把脱离实战的“靶场思维”清出训练场，一切让“战场法则”说了算。
　　高原戈壁，第二炮兵“常规导弹第一旅”实弹发射又一次取得圆满成功。
　　该旅是我战略导弹部队首个“百发百中旅”。组建20年来，发射导弹次次成功，发发命中，从未失手。
　　真要打起仗来，还能这么准吗？“吃住由训练基地统一保障，发射导弹由生产厂家、科研院所的技术专家坐镇把关。”曾任该旅旅长的第二炮兵某基地副参谋长谈卫红回忆说，很长一段时间里，部队的“拐棍”太多了。
　　2010年，该旅“甩拐”迈出第一步：野外驻训，不接市电、不引自来水，不用外来保障。
　　如今，3年过去，这“三大铁律”又衍生出“十五条军规”――按实际作战流程组织训练发射，不依靠作战单元以外技术力量把关，临时抽点测试发射单元、变换发射阵地、变换打击目标、变换通信手段&&
　　新的“战场法则”，让这个导弹旅浴火重生，战斗力突飞猛进。
　　“甩掉了&拐棍&，这3年你们旅实弹打得怎么样？”
　　谈卫红告诉记者：“打了43枚，仍然是发发命中。”
　　毋庸置疑，这个用实战的标尺卡出来的“发发命中”，与以前“拐棍”支撑出来的“发发命中”，其含金量是大不一样的。
　　新的“战争观”，需要什么样的新“能力观”？将实战化训练进一步引向深入，就不能“头痛医头，脚痛医脚”――
　　像设计战争一样设计训练
　　未来战争，打的是非对称，打的是体系作战。新的“战争观”，呼唤什么样的“实战化坐标系”与之对应？需要何种“能力观”与之匹配？
　　“你打你的，我打我的”。这个作战法则当然没有错，但“你打你的”，“你”是谁？“你”怎么打？“我打我的”，打什么？与谁打？怎么打？在哪里打？
　　这一连串的巨大问号，都亟待用实战化训练这把“金钥匙”去破解。
　　然而，反观我们的实战化训练，着力点还主要放在“头疼医头，脚痛医脚”上。长此以往，实战化训练始终在低水平徘徊。
　　其实，实战化训练也是需要设计的，既要制定“像打仗一样训练”的标准体系，更要构建“像训练一样打仗”的能力模型。
　　在空军某航空兵师，一张岗位能力“拓扑图”令记者大开眼界。这个“拓扑图”将该师核心军事能力分解成5大类48个目标、成千上万个“具体能力点”，而且每一个构成要素都实现了指标化、数值化、动态化。
　　深入观察，记者发现图中暗藏的玄妙――比如一个人想成长为师长，对照图中揭示的“成长路线”和“能力模型”，每一步怎么发展，经过哪些认证，具备什么能力，处于什么状态，一目了然。
　　师长景建峰告诉记者，在未来体系作战条件下，军人的角色作用，更像“战争机器”的齿轮，牵一发而动全身。这就要求不同的人，不同的岗位都要建构自己的“能力坐标系”。
　　“别小看这张图，正是它创造了很多的&不可思议&。”景建峰说。
　　仅举一例：那年空军比武，王牌飞行员郝井文缺一名搭档。师党委对照能力坐标，通过3000多组数据从100多名飞行员中选将，32岁的李德兵最后胜出。令人惊讶的是，此人既不是飞行尖子，也没有执行过大项任务，但头脑冷静，操控稳准。景建峰说：“当时几乎没有人看好他们，结果比武他们六战全胜，一举拿下&金头盔&。”
　　“真正的战争，发生在战争之前。”第二炮兵某基地司令员周亚宁说，像设计战争一样设计训练，才能未战先胜。最近几场局部战争，就在战争设计“蓝图”和实战化训练“路线图”的无缝对接上给人深刻启示：兵怎么练，仗就怎么打。
　　就在此次采访结束前，他麾下的导弹劲旅正奔赴大漠戈壁，与空军防空部队进行跨军兵种联合演练。
　　这一战，将验证他们着眼未来作战与空军部队共同设计的导空火力协同训练构想；这一战，也将在我军实战化演兵场掀起新的狂飙！
(责任编辑：UN630)
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沈阳军区高强度实战化训练 特战员累倒
11:38&&&&来源：中国军网
　　7月11日，沈阳军区某特战团在高温酷暑中组织高强度实战化训练，锤炼官兵过硬军事本领。
责编：彭洪霞“实战化训练一定要实而又实”
刘一伟&李玉明
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原标题：“实战化训练一定要实而又实”　　人物小传：廖鼎琳，1914年出生，1930年加入中国工农红军，参加五次反“围剿”和两万五千里长征，历经土地革命战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝战争。新中国成立后历任志愿军装甲兵指挥部政委、北京军区工程兵政委，国防科工委训练基地政委，军委炮兵学院政委等职。1955年被授予少将军衔。获三级八一勋章、二级独立自由勋章、一级解放勋章。1988年7月被中央军委授予中国人民解放军一级红星功勋荣誉章。 　　“让你们久等了，刚刚锻炼回来。”仲春的早晨，阳光明媚，101岁的老红军廖鼎琳出现在记者面前，身板硬朗，握手有力。戎马一生的老人多次经历生死考验，从战争年代至今，始终保持着锻炼身体的好习惯。 　　“军人，是要随时准备打仗的，训练抓不好，打仗要吃大亏。前不久，《解放军报》刊登了习主席批准下发的《关于加强和改进战役战术训练的意见》，我看了很高兴，实战化训练掀起了新高潮，抓问题抓到了点子上。”尽管已经离休多年，但谈起实战化训练这个话题，老人还是有说不完的话。 　　“‘战场上见真功’，是老首长常挂在嘴边的话。”原炮兵首长秘书室秘书于明利告诉记者，历经战火洗礼，廖老对提高实战能力有着深刻的理解。 　　“五次反‘围剿’时期，红军装备差、力量弱，靠运动战消灭敌人。”老将军回忆说，那时候一天不是打仗就是走路，牵着敌人的鼻子翻山越岭，找到机会就狠狠给敌人一下。1930年底，第一次反“围剿”，红军用的都是“土炮”，江西民歌《松树炮》唱得好：“树林里，放上一门松树炮；看见白匪来，点着引子赶快跑；轰的一声炮响了，几个白匪应声倒。” 　　冀中抗战时期是廖鼎琳经历的最为艰苦的岁月，日军疯狂“扫荡”，八路军化整为零，有时候一天两三次战斗。“抗战打鬼子，指挥员用脑子打仗，经常打得敌人摸不着头脑。”提起那段岁月，廖鼎琳有很多“得意之作”：1943年的麦收时节，廖鼎琳指挥战士们装作送粮的伪军，成功端掉了敌人设在安平的一个炮楼；有一次，廖鼎琳指挥部队集中火力假扮野战军主力，将敌人“调虎离山”，十几个人成功营救被鬼子围困的老乡…… 　　“那时候是在战争中学习打仗，一仗一仗打出来的，来不得半点‘花架子’。”老将军语重心长地说，“和敌人抢山头，就要快、狠，拖拖拉拉犹豫不决是要死人的；夜战奔袭，千百人悄无声息，专打敌人薄弱环节，指挥不当暴露目标就有被反包围的危险……打仗行不行一目了然，不符合实战要求就要付出血的代价。” 　　“现在不打仗，训练场就是和平年代的战场。设计训练，就是设计战争。”纵观30年来几场世界局部战争，廖鼎琳认为，相比战争年代，我军装备和人员素质有了大幅提高，但仍要瞄准打赢未来战争，从实战化角度从严从难抓好部队训练。 　　“习主席抓训练抓得好！”廖鼎琳感慨地说，在习主席和中央军委领导下，全军和武警部队深入贯彻中央军委《关于提高军事训练实战化水平的意见》，按照能打仗、打胜仗要求全面推进军事训练实战化，变革之深、力度之大、标准之高、要求之严，让他印象非常深刻。2014年，多达200余场旅团规模以上的实兵演习，令他非常振奋。 　　“抓实战化训练，我认为没有捷径可走，仗怎么打兵就怎么练，打仗需要什么就苦练什么。”廖鼎琳提起长征时期的“神炮手”赵章成，生死关头操纵迫击炮，弹弹正中对岸敌人碉堡，给红军打出一条“胜利通道”。“神炮手”的美名，靠的是平时实打实练出来的，临时抱佛脚赌运气，人民军队不可能走到今天，只有练好过硬功夫才能在战争中保存自己消灭敌人。 　　“不打仗了，‘和平积习’就会慢慢滋生，必须下大力气根治。”廖鼎琳对训练中的形式主义深恶痛绝。“去年，总参依托朱日和训练基地组织陆军合成旅集中检验评估，从以前的‘红’必胜‘蓝’必败，到‘红军’六负一胜，给全军部队醒了脑。战场上没有轻易得来的‘常胜将军’，都是反复锤炼成长起来的。现在演习不设底案、不编脚本、不搞预演、不插彩旗、不标示目标……战争年代的好作风、好传统，慢慢又回来了。” 　　廖鼎琳说，当从电视上看到人民海军驰骋大洋，空军自由空战战法不断创新，第二炮兵导弹火力突击等部队全天候、全要素实战能力越练越强的新闻时，他由衷地感到高兴和自豪。采访结束之际，老将军殷殷嘱托：“训练是和平时期提升战斗力的根本途径，我军实战化训练一定要实而又实！” 　　主人公照片由本报记者刘一伟摄
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演讲台风训练
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气势就是演讲内容和表达形式相结合而显露出来的一种气度和神韵。它使演讲体现出震人耳目的浩荡气势和磁性力量，以此去打动听众，震撼听众的心灵，使其对演讲所阐述的道理，认识上坚信不移，行动上坚持不懈。今天小编给大家分享一些营造演讲气势的方法，希望对大家有所帮助。
营造演讲气势的方法一、意切。
就是演讲的气势必须符合演讲的主题、听众和时境情况，也就是演讲的气势要切旨、切己、切近听众、切近生活。演讲时，演讲者总是以一定的身份，在特定的环境里，面对特定的听众表达自己的一定观点和思想感情的。为了取得理想的效果，演讲者必须考虑演讲气势是否有利于升华演讲的主题，能否与自己和听众的实际情况及演讲环境相符。这就要求演讲者必须从现实生活和听众的思想需求、认识水平与欣赏习惯出发，充分利用客观环境的有利因素，采用多种艺术手段表达主题和抒发情感，才能激发听众的兴趣，引起共鸣，产生良好的演讲气势效应。
营造演讲气势的方法二、气势充畅的排比句和排比段。
从组句成段上看，排比句是常见的演讲精彩段落的构成方式之一，它可将若干句数、结构大体相同的自然段，分行排列成具有意义段性质的排比段。这种修辞手法，可以集中而完整地反映事物，严密而有力地阐明观点，加强语言的旋律感、节奏感，从而气势充沛而流畅地抒发情感。着名的黑人运动马丁·路德·金1963年发表在《在林肯纪念堂前的演讲》，在回顾了100年前林肯的《解放黑奴宣言》后，连用三个“一百年后的今天”，起头的句子表明“黑人仍无自由可言”;在提出这次黑人运动的目的后，又连用三个“现在是”起头的句子阐明现在是实现“自由和正义”的时刻。在演讲即将结束时，演讲者激情满怀地倾诉道：“我仍然有个梦想”，紧接着连用四个段落，每段都用“我梦想着”起头构成一组排比段，诗一般的语言，描绘出一幅幅形象的画面，令人神往，令人感奋。
营造演讲气势的方法三、情真而意切。
情感是艺术的灵魂，也是演讲气势动力的源泉。没有演讲者的真挚情感的流动、跳跃和燃烧，演讲气势就无从谈起。演讲者只有用血、用泪、用自己的生命激情去呼喊、去敲击，才能叩开听众的心扉，产生征服人心、震撼灵魂的演讲效应。所谓情真，就是真挚感情的抒发，不言词虚浮，不矫揉造作，保持说话人的自然本色，使人听后感到自然，乐于接受。李燕杰同志的演讲之所以生动感人，气势非凡，具有磁石般的吸引力，就是因为他无论讲爱国之志，还是民族之魂，或讲正气之歌，吐露的都是自己的真情实感。情真还应表现在情感的深沉与丰富上。构成演讲气势的情感，既要有深度又要有广度，这样才能激起听众感情上的波澜，这就要求演讲者的情感必须具有凝聚性和交融性，善于浓缩和强化情感。当演讲进行到关键时刻或达到高潮时能立刻形成强有力的情感暴发力，给听众以强大理性情感的冲击，使其心灵受到震颤，就能使台上台下形成“情通理达”交融和谐的演讲气势效应。
营造演讲气势的方法四、理足而气壮。
演讲气势效应是一种力量的体现。其实质就是一种理性的力量，它源于深邃的思想和独到的见解，所阐述的观点是具有时代感、独创性、深刻性和真理性的。就是演讲者站在时代发展的峰巅之上，充分展现时代的特点和气息。在向人们心灵的深度和广度的探究中，折射出崭新的审美理想和道德情操，使人们从演讲中听到时代精神的回响，感受到生活光流的碰撞旋转，体会到理想人格的价值。演讲的气势效应在于“所见者真，所知者深”和所闪现的智慧火花，对社会对人生的真知灼见，对事理创造性的阐发;能深刻揭示事物的本质和发展规律，令听众事理大白，茅塞顿开。中国有句成语叫做“理直气壮”，它说出了演讲理直气就壮、理不直气难壮的深刻道理。同时，演讲内容的理足，还需要壮美的语言来表达，也就是说演讲的气势还来自语言巧妙而艺术的运用上。演讲的语言要字正腔圆，清新流畅，生动感人，活灵活现地阐述真理和抒发感情。一般说来，铿锵的语调，排比对偶的手法都可以加强演讲的表达力量，显示演讲的不凡气势。
营造演讲气势的方法五、德深而技精。
我国古代人们就非常重视气势方面的修养。孟子说：“我善养吾浩然之气。”他的，内容充实丰富，博大精深，摇曳多姿，清畅流利，跌宕有序，层层推进，其气势“若决江河，沛然莫之能御”。演讲是演讲者内心世界的表露和人格的再现。演讲的气势是演讲者思想、品格、文化、情感、艺术的综合反映。要充分发挥演讲的气势效应，演讲者就必须加强各方面的修养和磨炼。首先就要努力学习，有雄厚的知识储备，提高政治敏感性和思想认识水平，准确掌握时代的脉搏，对社会和人生的认识有超人的**度和横阔度，对事理能作出更全面、更深刻、更尖锐、更正确地创造性阐发。令听众不由自主、心悦诚服地接受正确的思想，抛弃错误的观点。其次，要加强思想品格的修养。要言行一致，公正无私，朴实大方，亲切热情，给人一种师表美和信任感。再次，要加强情感修养。演讲者的情感不是演讲时临时外加的，而是内在的，是长期陶冶的结果。现实生活是培养感情的沃土，演讲者要主动投身到广阔的社会生活中去，观察、体验、分析研究更多的人和事，在实践中与方方面面的人接触交往，体会不同角色人物的思想感情和行为表现，从而使其生活基础更深厚，培养出更加丰富、强烈而浓厚的思想感情来。演讲者不仅要有丰富的情感，还必须善于在听众面前表达真挚的情感。一方面应纯熟地掌握、驾驭和抒发情感的艺术和技巧，另方面还应以独特的眼光和艺术的敏感去发现、选取生活中那些独具浓厚感情色彩的材料，并以独特的艺术智慧去构思和表现。不仅能晓之以理，更要善于动之以情。这样才能使听众由情明理，受到巨大的感染和震颤，真正感奋起来，去积极行动。最后，还要加强语言的锤炼。演讲者要培养对语言的浓厚兴趣，养成贮存语言的良好习惯，把平时看到、听到和想到的一切有表现力的、熠熠闪光的语言搜集起来，并有意识地经常运用到口语中。同时还要在选词、炼句、谋篇上狠下功夫。
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看了“"营造演讲气势的方法"”的人还看了：
1.如何运用手势增强演讲的气势
2.演讲有哪些技巧方法
3.演讲中如何运用“造势”技巧
4.演讲台上的十个绝招
5.如何做好一次成功的演讲
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