我是初二的学生，学习心态不好，经常感到过度紧张、压力大、不自信、烦躁。上次我考了年级第一，这次考试_百度知道
我是初二的学生，学习心态不好，经常感到过度紧张、压力大、不自信、烦躁。上次我考了年级第一，这次考试
我是初二的学生，学习心态不好，经常感到过度紧张、压力大、不自信、烦躁。上次我考了年级第一，这次考试时我就感到压力特别大，总想着成绩，注意力不集中、心烦意乱。怎样使自己从容淡定轻松呢？求学长的经验和开导。
我有更好的答案
考试成绩是证明一个学生的学习成果，作为学生不应该为了成果而学习，学习应该是一种生活，是生活中的一项内空，而不是生活的全部，如果生活全部是学习，不仅压力大，而且会枯燥，所以要明白学习的意义，如果你因为担心不能保持好成绩而产生压力，你可以把你的感受与父母说出来，应该会舒服得多。
采纳率：34%
同僚啊，我也是初二你可以在上学的路上听些轻音乐，或背背单词什么的从班主任那儿要一份上次考试的年级排名次 结合自身 仔细分析 估算出这次考试的名次 其实没必要担心 必要的紧张会提升学习兴趣嗯 最重要的一点 保存实力 期待你的一鸣惊人
多看书，看好书多锻炼，练毅力多交流，有朋友
放松心情，告诉自己：do my best！！
我不是你的学长，我才初一，但你这样很简单，现在的家长只顾成绩，其实心理很重要。让自己从容淡定轻松就要自信，这次就算成绩不好，和家长说一下，他们也不至于那么无情，当然，自己也要施加压力，这次不好，向比你好的人学习就行了，想要淡定，尽量使自己学习好一点，渐渐地，就自信了。。。
放松心情，听听音乐，和家人聊聊天，你的成绩已经很好，不要总想些有的没的，一切顺其自然就好
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希望尽量精短一点，搞笑一点，高分赏啊14号就要啊
现在变成四个人了
我有更好的答案
人物：团支书，小艾，小玲，小伍 场景：教室 团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！ 三人：说吧。 团支书：你们听不听啊？ 三人：听着呢！ 团支书：真的听？ 三人：真的! 团支书：确定？ 三人：确定。 团支书：不反悔？ 三人：不反悔。 团支书：你们是认真的？没骗我？ 三人：你说不说啊？ 团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？ 三人晕倒。 团支书：啊！！！！对了！ 三人坐起。 团支书：我真的忘了我要说什么！ 三人又晕倒。 团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！ 小玲：这都什么乱七八糟的！ 团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？ 小玲：我困故我睡！ 团支书：你为什么不在宿舍睡？ 小玲：我也想啊！可老师不让走！ 团支书：你就不能下课睡？ 小玲：我下课了也睡！ 团支书：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 团支书：睡觉啊！ 小玲：我们这个习性一样！ 团支书：你除了睡觉还做什么？ 小玲：很重要的事！----吃饭！ 团支书：那学习怎么办？ 小玲：我也想咨询这个问题呢！ 团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？ 小玲：是啊！ 团支书：就不能一晚到天睡吗？ 小玲晕倒。 小艾：哈哈哈！ 团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？ 小艾：心理需要！ 团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！ 小伍：哈哈，你又挂了！ 团支书：还有你小伍！ 小伍：有！ 团支书：看看你一天，除了找女生约会，喝茶散步，这成绩都被你泡进去值得吗？ 小伍：是啊！前途无靓啊！---无靓女！ 团支书：是前途无亮了，――无光亮！ 同学们，同窗们，同志们，同――― 三人：你就直说吧！ 团支书：同什么们！ 三人晕倒。 团支书：燃烧我们的青春吧！ 小玲：没火柴！ 团支书：努力奋进吧！ 小艾：没力气！ 团支书：抛弃你们的坏习惯！ 小伍：它不抛弃我！ 团支书：来来来，我们一起用功吧！ 三人趴下：唉！ 团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们―――― 下课铃响。 团支书：――――吃饭去！ 三人：耶！ 团支书：你们怎么可以这样啊？你们这样对得起党，对得起国家，对得起人民，对得起你们老母吗？对得起------我吗？ 小艾若有所感：妈！ 团支书：哎！ 小艾：占我便宜！ 团支书：纯属意外！music! 小玲：其实，我也不是那么想睡觉！睡了，只是为了逃避现实！睡了，就看不见讲课的老师，看不见认真的同学，什么也不用想，什么也不用思考！我也想学习，但总觉得，想休息。。。 其他三人鼓掌。 小艾：说真的，我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累，又学不好，只是想借游戏来麻痹自己！越是苦闷，越是玩游戏，游戏中我是王者，给了我暂时的快乐，但是成绩也越差。成绩越差，又越苦闷！ 其他三人鼓掌。 小伍：说实在的，我对爱情确实有许多的渴望。想体会月上柳梢头，人约黄昏后的浪漫，也为了逃避学习而找借口！一旦放松自己，人也懒散了，更不想学习了。 三人鼓掌。 团支书：我想我明白你们的心情，你们是走入了心灵的阴影！所以我想拉你们一把！作为团支书，帮助你们是我的责任!作为同学，我更希望掉队的同学归队！ （音乐停！）因为我们来到同一个集体，从那一天起，我们就是一家人了！（音乐《因为我们是一家人》） 团支书：好！也许你们一时间无法适应，但我会一直帮助你们，指导你们，引诱你们！ 三人：啊？ 团支书：不！引导你们!诱惑你们！ 三人：哎？ 团支书：总而之言一句话，大家一起努力吧！ 三人：fightting！ 几个人一块努力学习，互相帮助，下。 小玲：在团支书的帮助下，我终于明白了三万六千日，夜夜当秉烛！我的成绩，终于出现了（拿出牌子！）优！ （唱）我喜欢酸的甜这就是真的我，重修班的门从此不再来，多么美好的世界，等待着我去发现！ 小艾：（夹着书）自从我不再打游戏，轻轻松松过四级，现在我努力学英语，目标：―――第一！ （唱）呵呵哈hi快别再打游戏！呵呵哈hi快别再打游戏！重修天王的招牌，被我一脚踢开！ 小伍：书中自有颜如玉，书中自有。。。还是颜如玉！自从有了书的陪伴，我空虚的心灵终于被填满！我挥一挥衣袖，不再接一份重修单！ （唱）我要变成童话里努力的那个孩子，不再重修快快乐乐地学习！ 团支书：同学们，同窗们，同志们，同――――怎么都走光了？同什么们！你们终于成为优秀团员啦！要继续努力，永不放弃啊！ 三人：谢啦！同学们
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初二音乐教学计划
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
初二音乐教学计划
文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 3 初二音乐教学
学情分析：
学生在经过初一一年的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野，学生正处于变声期，要注意保护嗓子。
教学目标：
1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。
2、能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。
3 、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。
4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。&莲山课~件 &
5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。
6、能够背唱3―5首歌曲。
7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
教学主要过程与方法：
引导学生完整地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象；从音乐基本要素入手根据学生的身心特点, 通过模仿来发展音乐表现能力和创造能力；充分利用音乐集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和协调能力；在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的综合艺术实践,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。
本学期教学任务与课时分配：
16册共六个单元，音乐课时每周一节。
第一单元《绿色家园&& 两课时；
第二单元《西南情韵》两课时；
第三单元《瑰丽的电声》三课时；
第四单元《歌剧世界》三课时；
第五单元 《化蝶》&&& 两课时；
第六单元《婆娑舞姿》三课时；
&期末验收。文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 3
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?怎样才能成为学霸，我初二。_百度知道
怎样才能成为学霸，我初二。
我有更好的答案
好吧我南京29高中的，其实初二我建议你不要太紧张，每天作业写完看看课外书，建议历史思想和外语，因为你写作和语感以后5年都会用到，偶尔需要和同学玩玩电脑，这样你高中就不要再玩了，建议星际考你战略要动脑，不过你要先入门，可以看下从零学起，咳咳，扯远了，数学要多做，53，实验班比较难，先做填空和倒数几题，不会别勉强，5分钟不会就看答案，不过前提你要思考，不会相信我不是问题，多练几周不成问题。ps不要觉得智商低，就算智商低吧，哥们我努力还不行吗，几个月后我定超过你！你要记住早睡因为你大脑在发育，早睡你智商就高，不要超过10点半，初中作业没法和高中比，不要说多，抓紧3小时最多了，你物化生地都有也不过如此。累死，采纳啊。你可以每天练习一门，语数外物化正好五天，哪门学有余力可以换薄弱那门，我江苏的你可以到高中坐坐我们江苏卷，我做其他省的英语高考题和做中考题一样，语数更是简单很多，所以你要做比考试更难的题，当然要对应教材。求采纳
采纳率：64%
增强自身实力
政治题。。。。。。
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