教育应该是要满足教学的多种场景具备多种多样的形式;对于传统教育机构而言,业务升级之路应走线上线下相结合的模式(OMO)
教育机构需借助互联网工具先从解决现有的业务痛点着手,如:针对线下招生难的问题机构可以通过线上方式提升招生效率(线下体验课到场率低,机构可以让不方便的家长在线上完成体验);
针对续班率低的问题机构鈳以在周中(周一到周五师生不见面时)做一些在线辅导答疑的服务,通过提高服务质量和频率来提升续班率
每家机构基于自身实际需求理性思考,用线上方式解决一些线下做不到的事情当线上业务的第一步走熟走顺后,再逐步扩展出更多的线上业务场景丰富线上业務,形成有自己特色的业务升级之路
我们的产品支持直播、录播教室录制的视频怎么拷贝、在线作业批改、在线答疑辅导、在线教研备課等多种功能,提供在线教学服务全场景解决方案是一套完整的在线教育用户体验产品。可以“拍照+板书+语音“的多形式制作课程、支歭回看自动归档,包含多种互动方式并可一键分享至微信/朋友圈或QQ群,支持设置分享页面的宣传语助力机构实现人效、增收、招生、营销快速提升。
本回答由北京圆梦昊日星文化传播有限公司提供
1.直播的优点是5261可以有互动、可以监4102控到效果、好的情况下可以还1653原线下場景教师和学生之间可以产生互动和火花,学习效果也会优于录播教室录制的视频怎么拷贝课程;尤其是自制力较差、容易分析的学生来說直播课程会更适合;
直播的缺点是成本高、时间相对固定;
2.录播教室录制的视频怎么拷贝的优点是成本低、可以设计课程、课程可以剪辑囷重新录制,不受现场条件的影响;
录播教室录制的视频怎么拷贝的缺点是无法进行监控完成率比较差,本身学习就是一件反人性的事情一般学生在录播教室录制的视频怎么拷贝情况下是坚持不了一个小时的,学习效果没有办法特别保证
同时满足录播教室录制的视频怎麼拷贝和直播,可以试着了解我们