青岛版科学四年级下册基础训练答案

2、温度计的制作原理是什么

1、温度计为什么能够测量温度？

我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。

我的猜想：液体有热胀冷缩的性质

我的方案：运用水、酱油、顾客买饮料走了又回来说有问题等做实验。

我的记录：水、酱油、顾客买饮料走了又回来说有问题均受热体积膨胀受冷体积收缩。我的发现：液体有热胀冷缩的性质

（1）一般情况下，液體受热时体积（膨胀）遇冷时体积（缩小），说明液体有（热胀冷缩）的性质

（2）液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。

（3）寒冷的冬天经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是因为（水结冰后体积变大）

运动员脚踝扭伤后，一般胜冰袋冷敷WHY？

冷敷有利于血管收缩止血

第2课自行车胎为什么爆裂

2、气体有热胀冷缩的性质吗？

1、夏天自行车胎爆裂的原因

我的猜想：空气受热，体积膨胀

我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中我的发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质

2、固体在受热或遇冷时的变化

峩的猜想：固体也有热胀冷缩的性质。

我的方案：用铜球做实验

我的记录：受热铜球不能通过。遇冷铜球能通过我的发现：铜球有热脹冷缩的性质。

（1）一般情况下（气体液体固体）都具有热胀冷缩的性质。

（2）在相同情况下（气体）受热膨胀的体积最大，（固体)受热膨胀的体积最小

（3）我们制作的“小喷泉”实验是利用了液体的（热胀冷缩）性质。

（1）夏天架设电线应把电线杆之间的电线绷嘚比较紧。（错）

（2）物体热胀冷缩的性质在生产、生活中有广泛的应用（对）