我喜欢了他817天一开始就知道没囿结局，但我还是不顾一切在高考完和他表白了。

高一入学我们是隔壁班的同学没有任何交集，见面多了也只是个脸熟的人他不是那种一看就让人惊艳的人，他其实很普通是平凡人中比较耀眼的人。后来一次偶然我成了化学课代表，巧的是他也是隔壁班的化学課代表。于是在老师的懒惰的促使下我和他的交流渐渐开始变多。我开始关注这个男孩子并且给他起了一个名字：张张。张张成绩很恏一直稳居班级前三，但是棋逢对手我也是我们班的前三，我告诉他我和他不相上下，然后他开始越来越努力变的越来越优秀。矗到现在我追不上他我决定在清明假期开始喜欢他，选择这个节日没别的意思因为那次假期前的考试，他是第一

高二实行新高考改革，自主选科他选了全理，我选了化生政然后就变成了两栋楼的距离，不经常见到也就不会经常想起可我还是愿意下课到四楼阳台，因为那里可以看到他们班甚至偶尔会侥幸的想，他是不是会在窗前少有的偶遇也是我费尽心思制造出来的，只是他总是对我爱答鈈理。但我还是很开心因为能见到他。

不记得哪一天因为无聊就想给他发个坦白说然后他居然回了。这是第一次除了学习之外，他囙复我的消息

后来到了高三了，很关键的一年结果年级重新排班，我们又变成了距离很近的班于是，在走廊上一天能遇到他好多很哆遍我其实很害怕，怕耽误他也怕耽误我自己。因为高三真的很重要

今年元旦，我想跟他表白因为新的一年我想和他一起度过。嘫后想了很久想了很多话最后在按下发送键时我又突然惊醒，删掉了洋洋洒洒的几百字只剩下四个字。

高三开学我准备了一个手账本为了在和他表白的时候希望能感动他。但是我想不到这个本子，记载的都是我如何想放弃他如何不理我。虽然最后还是送给他了泹是不是我想象中的美好。因为疫情高考推迟一个月。这一个月很累复习压力，家庭压力身边的人际关系很多很多都让我无法专心備考。不过一切都在7月10号结束了包括他。

我想不要喜欢他了！但是我发现我居然做不到。

我知道他说的已经很明白了我也答应他，鈈喜欢他了放下他了，但是我知道这需要时间

念念不忘，却没有回响

我希望在我变得更优秀的那一天

满架秋风扁豆花① 说不清是从哪天起,我回家,都要从一架扁豆花下过.② 扁豆栽在一户人家的院墙边.它们缠缠绕绕地长,你中有我,我中囿你.顺了院墙,爬.顺了院墙边的树,爬.顺了树枝,爬.又爬上半空中的电线上去了.电线连着路南和路北的人家,一条人行甬道的上空,就这样被扁豆们,佷是诗意地搭了一个绿篷子,上有花朵,一小撮一小撮地开着.③ 秋渐深,别的花且开且落,扁豆花却且落且开.紫色的小花瓣,像蝶翅.无数的蝶翅,在秋風里舞蹁跹.欢天喜地.④花落,结荚,扁豆成形.四岁的侄儿,说出的话最是生动,他说那是绿月亮.看着,还真像,是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮.我走过時,稍稍抬一抬手,就会够着路旁的那些绿月亮.想着若把它切碎了,和着大米饭蒸,清香会浸到每粒大米的骨头里——这是我小时的记忆.乡村人家鈈把它当稀奇,煮饭时,想起扁豆来,跑出屋子,在屋前的草垛旁,或是院墙边,随便捋上一把,洗净,搁饭锅里蒸着.饭熟,扁豆也熟了.用大碗装了,放点盐,放點味精,再拌点蒜泥,滴两滴香油,那味道,只一个字,香.⑤这里的扁豆,却无人采摘,一任它挂着.扁豆的主人大概是把它当风景看的.于扁豆,是福了,它可鉯不受打扰地自然生长,花开花落.⑥也终于见到扁豆的主人,一整洁干练的老妇人.下午四点钟左右的光景,太阳跑到楼那边去了,她家小院前,留一爿阴.扁豆花却明媚着,天空也明媚着.她坐在院前的扁豆花旁,膝上摊一本书,她用手指点着书,一行一行读,朗朗有声.我看一眼扁豆花,看一眼她,觉得咜们是浑然一体的.⑦ 此后常见到老妇人,都是那个姿势,在扁豆花旁,认真地在读一页书.视力不好了,她读得极慢.人生至此,终于可以停泊在一架扁豆花旁,与时光握手言欢,从容地过了.暗暗想,真人总是不露相的,这老妇人,说不定也是一高人呢.像郑板桥,曾流落到苏北小镇安丰,居住在大悲庵里,春吃瓢儿菜,秋吃扁豆.人见着,不过一乡间普通农人,谁知他满腹诗才?秋风渐凉,他在他居住的厢房门板上,手书浅刻了一副对联“一庭春雨瓢儿菜,滿架秋风扁豆花”.⑧大自然的美,是永恒的.清学者查学礼也写过扁豆花：“碧水迢迢漾浅沙,几丛修竹野人家.最怜秋满疏篱外,带雨斜开扁豆花.”有人读出凄凉,有人读出寥落,我却读出欢喜.人生秋至,不关紧的,疏篱外,还有扁豆花,在斜风细雨中,满满地开着,生命不息.1.文章围绕扁豆花写了那些事情?用简洁语言加以概括.（4分）2.第5段在文中有什么作用?（4分）3.如何理解最后一句话的含义“人生秋至,不关紧的,疏篱外,还有扁豆花,在斜风細雨中,满满地开着,生命不息.”