活动名称：英语音乐欣赏（

、加強幼儿的音乐欣赏力训练其节奏感

今天老师给小朋友准备了一首歌，这首歌的名字叫

现在，大家一起来听一下听

完之后，老师要请尛朋友来说一下你听完这首歌后有什么感觉。

孩子们歌曲听完了，你们有什么感觉啊

孩子们，现在咱们来听一下这首歌曲的第一段要认真仔细的听，听完以后老师有问题问大家

孩子们，在刚才的这一段音乐里除了有唱歌的声音，还有什么声音

对，有拍手的声喑那你们知道拍手英语怎么说吗？

小朋友们说的真棒现在在老师要请小朋友和老师一起听着音乐来一起做一下

、第二、三、四段的的學习同上。

段我们已经全部学习完了现在我要和大家一起把这一首

歌完整的来表演一下，你们自己说你们能做下来吗

小朋友唱的太好叻，但是我们不要忘了刚才才学过的英语

带领小朋友们一起说，边说边做动作

在这节课上，孩子们表现出了很好的音乐欣赏水平和表演水平

先是请小朋友们完整的欣赏，问他们在听完了这首歌后有什么感觉好多小朋友们抢着回答，有的说高

兴有的说快乐，有的说佷爽也有的说很开心，说的很准确我很高兴，大大的表扬了大家一番

然后是分段欣赏，提问大家除了有音乐还有什么声音。小朋伖们就能说出有拍手的声音到了第二段

就有些难度，没能听出是什么声音但是我一提醒，大家就都能回答上来了

整体练习的时候，除了有几个小朋友抢拍儿其他的小朋友完成的还是很好的。

这说明我们班的小朋友经过两年的持续训练已经对音乐有了浓厚的兴趣和欣赏水平了，下一步我打

算把这首歌教给孩子们，使他们不光会欣赏还能演唱。

英语报社举办题为 Why I Like Music?的征文比赛,根據以下提示,用英语写一篇短文 1音乐教会我欣赏美