[css background imagee]20 我现在高二,再过几个月就要面对高三了,我现在还摆脱不了游戏,,成绩很差,我该怎

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把博客奉献给你,高三(2007高考系列之一).doc 140页
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把博客奉献给你,高三(2007高考系列之一)
过了这个暑假,马上就要进入高三了,很多准考生们开始出现了一定的心理反应。比如,前两天我的一个准高三学生就对我说,“今年不能再玩篮球了,马上要面对高考了。”这种反应有积极的一面,可以让孩子在心理上对高考重视起来,调动他的积极性;也有一些比较消极的因素,会增加学生心理的很多额外压力,需要老师和家长给予正确的引导和调整。
另外一个明显的感觉就是家长们开始有明显反应了,很多人开始感到焦虑和担心,我也收到了很多家长朋友的邮件和留言。所以,今年我想和考生家长朋友们提前开始“高考博友圈”的建设工作,和更多的家长朋友一起用博客的方式,记录高三一年中孩子学习和心理的变化,记录家长自己的喜怒哀乐,记录全家的困惑与感悟,这将是献给高三考生的最好礼物。
同时,从个人减压的角度来说,高三家长开设博客有着非常重要的作用。在我们从事心理咨询过程中,有时会让焦虑的来访者采用日记的方式,将自己的情绪记录下来,同时也会采取列表法等方式,让他们把自己的不良情绪和担忧明确地罗列出来,然后逐个进行处理。而高三家长采取写博客的方式正好起到了这个作用,同时,也有助于家长们之间相互倾诉,所以那些经常写博客的高三家长的紧张情绪也会有很大程度的缓解。另外,家长焦虑的一个很重要原因是不知道如何去帮助孩子,而且和孩子缺乏足够的交流。当家长朋友将浏览和维护博客作为日常工作,并且及时将其中的好文章与孩子分享时,他们已经克服了相当一部分紧张情绪。
此外,通过博客平台,高三家长可以和各地的朋友们交流教育困惑,借鉴他人的经验,得到朋友的点评,很有条理地思考孩子和自身的问题,这非常有利于发现家庭教育和孩子学习中的误区。
今年的“高考博友圈”我将在邀请家长朋友广泛参与的同时,邀请更多的高三老师和专家加入,从一线老师和专家的角度给大家更多的建议和指导,希望能够给予考生们更有针对性的问题解答和提醒。目前“高考博友圈”已经在最短时间内获得了新浪的审核,地址为:http://circle.blog.sina.com.cn/g/gk,欢迎大家共同参与。
针对这个新建立的圈子,我想一定要有自己的特色,要充分发挥大家的个体和集体智慧。我们将共同就某个问题,提出自己的看法和建议,然后由问题发起人重新编辑整理成文章,二次发布在圈子中,使之更为全面和深刻。并采取分工合作的方式,帮助博友们逐步形成自己的系列,推出各自的特殊风格。当然,我们也会借助图书和视频手段帮助更多的人面对高考的挑战。
衷心希望我们大家共同努力,将精美的博文奉献给您的孩子、更多的孩子,为2007高考做出我们的努力和贡献。期待着每一位高三家长朋友的参与和支持!
要为高三制定的几个目标(2007高考系列之二)
马上要进入高三了,准高三的同学们要学会给自己制定几个目标。这主要是指高考的年度目标、期中的中期目标和每个月的短期目标。这实际是学习的目标管理在高三的具体化,可以有效防止目标模糊、过程茫然,避免出现一年时光转瞬即逝却无所得的情况。
其中高考年度目标是指自己的理想学校、由此决定的分数指标和自己的心理成长指标,这个目标的制定既要符合你当前的学习水平,又要适当地高于自己的实际水平,以便促进一年中自身的发展和成长。同时,为了目标的清晰直观,你可以在班级中大致估算对比一下,找到和自己目标接近的同学,比如:某位同学目前的水平应该可以考上你理想的学校,就把他作为实际中追赶的对象。经验告诉我们,只要目标明确、方法得当,高三一年中成绩在班级提升10-20名是常有的事情。
有了高考年度目标,还要学会将目标阶段化,这样才能够由目标逐步落实到任务。首先,由年度目标得出中期目标,按照前松后紧的原则,我建议大家在高三前半年落实任务的40%,比如全年要提高10名,那么期中要提高4名。这是因为高三前半年还有一些新课程要学,而且就象物理学习中所知道的那样,启动时的静摩擦力是最大的,我们需要在上半年付出一点时间和精力,调整孩子的心态,使之进入良好的程序和状态。可以说,前半年能够完成中期目标的孩子,年度目标通常都能够顺利完成,因为越到后面,我们所擅长的心理因素和压力调整就会发挥越大的作用。
接下来就是每个月的短期目标了,这首先要对孩子做一个全面的分析,尤其是偏科情况。针对偏科的原因也要和孩子共同探讨。然后,把孩子的自由学习时间合理分配,要大胆减掉一些孩子的题海时间,变成更为合理的分析、总结和研究时间。对此,我也会在后面的辅导中,不断让孩子们针对某些综合问题,提出自己的看法和方案,把他们的思路提升到一定的高度。其次,可以把每个月定名,确定主题。例如:一月为“力学月”,目标:熟练运用受力分析,掌握物理题中与力学有关的各种联系。任务:找出各种和力学有关的题型,把它们归纳成四、五大类,10种已知,8种求解。(数字随机,大家自定。)具体做法:归纳力
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我高一高二没学,现在高三真的跟不上了,很多都不会,我觉得自己快要废了,真的很害怕
真的很害怕分数一直提不上去,我觉得自己快要废了,很多都不会我高一高二没学,现在高三真的跟不上了
我有更好的答案
学习任务重,做完就讲题,进度很慢,不会的很多,遇到不会的就在自习时间去请教班长,她告诉我不能这样,她要好好学习考个好学校。因为是毕业班,看到了这一幕很庆幸,老师布置作业都是一本一本习题册或者多少张卷子,要求很快做完,很生气的问她:“连XXX都知道写完交上来,你怎么只写了一半。当时我有幸因为别的事也在办公室,有时候权威定出来的规则是面对大多数人的。结果交作业的时候她只写了有一半,最后一年,时间都过了一半了,难道你以后要和他学,写过的每一道题我都会做了,我现在的时间只能写到一半,但是我都是自己写的,我第一次知道了规则是可以打破的,再多给我些时间我会写完的。数学老师听了低头想了一下把习题册给她让她回去好好写,赶上讲题进度就行,有一次数学老师布置了一本很厚的习题册要求3天写完交上,很多学习不好的同学都是直接抄的,她当时就是坚持自己写以前有个女同学,一直都不用心学习?”那个女同学很诚恳的对老师说,老师我没写完,这种时候我们要诚实的面对自己,如果有明确的目标那就坚定不移的完成它,不适用个体情况,数学老师把她叫到办公室
孩子不要怕。我家小子也读高中了,开学高二。你的忧虑我很理解,我儿子也曾有过类似的经历,忧虑、苦恼甚至烦躁。也许这是你们这个年龄段必经的或大多数的经历,所谓成长的烦恼。我想,这是青春期的特点吧。我初入大学时,经历过更严重的,我是农村孩子,虽然学习成绩在初中、高中一直比较好,但一入大学,顿时发懵:电脑课老师直接从第二册讲起,因为大多数同学学过用过,我还不知电脑为何物?英语,老师全口语教学,我一个字听不懂,因为考大学不考听力。。。。。。诸多不懂,也不愿与同学、老师倾诉,也不愿与父母沟通,认为即使说了,也只是徒增父母的烦恼。现在想来,大约有一周的时间,极度消沉,后来也不知如何相通了,学吧,不懂不可怕,我相信我能学会,即使我不再是优秀的,但我绝不会是最差的,学、再学,我相信我再笨,功夫还是不会负我,就这样,在大学第没有挂科,以中等成绩顺利毕业、就业,工作至今。我也为人父母多年,有时和孩子讲道理,孩子也烦,我今天也啰嗦很多,我是在百度知道回答与工作有关的问题(我工作与工伤认定、工伤鉴定有关,经常使用《工伤保险条例》,一是可以督促自己学习,二是可以向同行的高手学习,三还可以帮助那些受了伤不知道如何处理,如何维护自身权益保护自己的人)时偶然看到了孩子你的提问,也许我帮不了你什么,只想啰嗦几句,天下父母心是一样的,望子成龙也罢,希望平常平安也罢,都是希望孩子们有好的前途,健康快乐地成长。同样我也相信失败是成功之母、功夫不负有心人、书山有路勤为径等等套话,因为我认为都是有道理的,都是实践经验的总结,而不是父母、老师拿来哄孩子的屁话,是真实有用的。你因为一年、二年没用功,三年级吃力,真的很正常。别嫌弃我啰嗦,我再讲个例子。高中阶段,老师讲课的进度都很快,是为了节约时间,以便高三时用一整年的时间进行总复习,或者争取有更多的时间去复习整个三年的课程。我们跑百米是追不上博尔特的,必须承认差异,这是客观存在的,认清差距,我们不去追博尔特,我们用自己的方式去跑,因为只有自己才最清楚自己的实力,让我们从基础学起,不再幻想用1个月的努力考上前几名,制定一个小目标:我用1个月的时间提高10分,每个如此,一年的时间,你进步将不止120分,因为随着你小目标的实现,你会增加信心,你会增加基础知识的实力,你会在学习上产生加速度,不论加速度多小,他都会不断地增加你的前进速度,我们不去想象登上朱峰的骄傲,让我们享受攀登泰山的疲劳、登上山顶的喜悦,哪怕看不到日出的光芒万丈,只是淋了一身的湿雨,这也是我们自己的努力、自己的人生享受,我们可以不做国之栋梁,只要做一个能自食其力的普通人,去享受自己的乐趣就是成功。越说越远,高三时,我的同桌,成绩中下,我比他好,他开始观察我的学习方法并跟着做,一是每天抄一张纸的英语,从高中第一册抄起,到第六册结束,再循环。二是做教科书上的例题和课后习题。因为我相信万变不离其宗,离不开课本,我甚至很少做老师发的各种习题集,偶尔做下的目的是为了扩展题型,这也是必须的,否则题的形式一变化,容易发懵。我同桌如此坚持了几个月,改进了,按自己的长短科(偏科)改进了,不求某一科达到最好,而是争取每一科都能达到中等进而中上。因为想把一科学精学好付出的时间精力太多,而反一科学到中上,相对容易得多,这是孙膑赛马的道理,不取上驷取中、下驷,获得总体的胜利。最终呢,我们一个班4班的哥仨儿,一块考进了同一所大学,他们俩还在大学同一个班。在填志愿时,老师发出了怒吼:你们仨疯了!报同一所大学!??,反正我们仨都考上了,至今光芒尤在,一不小心晒了下骄傲,孩子,我只想说:“别灰心,坚持、努力,不能登顶朱峰,还是可以爬上泰山(1500米)、黄山(3000)的,其实朱峰没什么好玩儿的,至少徐霞客是没去爬过。别灰心!孩子。我今天啰嗦了半天,打了半天键盘,可能都是废话,别骂叔叔。如果觉得叔叔的话还是真心的,还是有点用处的,可以经常联系。Q:,T:,我在辽宁葫芦岛劳动局工作。别灰心!孩子,我相信努力会有收获的。
赶紧补课兄弟
我高一高二也没学
高三暑假网上找了个学长带我做题给我补课
最后混了个二本
那你高二多少分呢
不知为什么提高不上去
你没找对学习方法
我都是做的套题,做来做去还是不会,英语我都记懵了,特别混乱
在网上怎么补课?
我给你找一下奥
都是从那时候过来的
你联系下他
我和他说了已经
我去加一下
放松心情,把自己会的巩固,自己擅长的发挥,没问题的,可以报个补习班,只要你努力过,无论结果怎么样,你都会为自己感到骄傲的,加油。
其实高中本身就是地狱,我相信,没有什么是你做不到的,你一定会给自己的高中一个满意的答卷。再苦再累又如何,为了自己的未来就不算什么。就算没有考上心仪的大学,自己至少努力过,拼搏过,不后悔!加油↖(^ω^)↗!我看好你
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