篮球―运球急停急起的教学反思

　　课的内容为篮球：运球急停急起、篮球游戏 第一课时

　　本课的教学过程由以下几部分组成首先是篮球移动技术，无球慢跑听哨声莋急停动作这个环节既是对上节课篮球移动技术的复习，同时加强学生急停急起的脚步动作练习紧接着是篮花样传球游戏头上传球、胯下传球、腰部绕环、膝部绕环等球性练习，这个环节主要是一个热身和入门的过程它即达到了热身的效果，又能为主教材的学习做好鋪垫

　　紧接着进入了主教材的教学，首先运球高运球和低运球。这个环节主要是为了让学生继续熟悉球性为急停急起做好铺垫。嘫后运球接跨步急停再到标志物急停急起，加快学生对运球急停急起基本技术的熟悉运球急停捡起标志筒，然后急起促使学生学会降低重心，突破教学难点运球速度由慢到快，再到听哨声急停急起这个环节主要提高学生的反应能力。最后篮球游戏“防守和突破’加强学生对技术动作的运用能力通过学生的展示、评价、个别辅导及运球急停急起练习，激发学生的练习热情体验运动的乐趣。这节課通过老师反复的强调动作要领和层层递进的练习方法，大多数的`学生基本掌握运球急停急起的动作技术达到课前预计的目标。

　　1、教学目标达成度较高能够利用多种辅助教学手段为主教材的教学做好铺垫。

　　2、课堂组织流畅层层递进，重视个别学生的辅导

　　1、教师的语言表达还不够规范。

　　2、学生的个性展示太少应多让学生展示，体验成功感

　　3、素质练习较少。

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