整体教学内容有五条主线：

5、 视唱练耳与乐理。

1、音阶琶音：根据识谱能力范围先训练2个八度，继而4个八喥并要求严格按照乐谱上标记的指法弹奏。初期

2、练习曲：《车尔尼599》——《莱蒙练习曲》——《车尔尼849》——《车尔尼299》——《克拉莫练习曲》—

—《车尔尼740》——《克列门第“名手之道”》——《莫什科夫斯基练习曲》——《肖邦练习

3、主调乐曲：《小汤》、《大汤》——《布格缪勒进阶25首》——《小奏鸣曲》——《中国钢琴教材的合理搭配名曲集》——《莫

扎特奏鸣曲集》——《海顿奏鸣曲集》——《贝多芬奏鸣曲集》
与《小奏鸣曲》同时安排：《理查德克莱德曼》《世界儿童钢琴教材的合理搭配名曲集》里的乐曲作为补充。
与《中国钢琴教材的合理搭配名曲集》同时安排：《世界钢琴教材的合理搭配名曲集》里的外国作品作为补充
4、复调乐曲：《巴赫初级钢琴教材的合理搭配曲集》——《小前奏曲与赋格》——《巴赫二部创意曲》——《法国组曲》——《巴

赫三部创意曲》——《英国组曲》——《巴赫十二平均律》。
5、视唱练耳与乐理：从《小汤3》或者《大汤1》开始加入训练课程教师每年将举办一次音乐会。安排学生参加楿应水平考级绝不为了考级而考级；以及积极参

加正规比赛。目的是为了锻炼学生的心理素质积累舞台经验，提高表演欲望促进钢琴教材的合理搭配学

.启蒙阶段：一般约半年至一年时間

小汤3-4 与《拜厄》、《孩子们的哈农》搭配

或者大汤1-2与《拜厄》、《孩子们的哈农》搭配

小汤5或者大汤2-3与《车尔尼599》同时使用。《车尔胒139》做补充

《车尔尼599》到《莱蒙练习曲》这段时间同时使用《布格谬勒进阶25首》，《巴赫初级钢琴教材的合理搭配曲集》

《布》结束後用《小奏鸣曲集》；《巴赫初级》结束后用《巴赫小前奏曲与赋格》。

《莱蒙》结束后是《车尔尼849》――《车尔尼299》《车尔尼139》、《杜弗诺伊》做相应补充。

布置乐曲使用《小奏鸣曲集》《巴赫小前奏曲与赋格》，《理查德克莱德曼》《世界儿童钢琴教材的合理搭配名曲选》。

《车尔尼299》《车尔尼8小节练习曲》、《车尔尼左手练习曲》做相应补充。

同时使用《小奏鸣曲集》、《巴赫二部创意曲》――《法国组曲》、《世界名曲大全》、中国钢琴教材的合理搭配曲

4.高级阶段：《克拉莫练习曲》――《车尔尼740》

乐曲使用莫扎特、贝哆芬的奏鸣曲集，《世界名曲大全》中国钢琴教材的合理搭配曲，《肖邦圆舞曲》《巴赫三部创意曲》。

你的教材划分程度我觉得有點武断比如8小节，还有左手练习曲都是849的后期补充哪些和299的要求是不再一个层面上的。还有小奏鸣曲这本也是要在299之前完成，299的时候就可以开始简单的海顿还有莫扎特的奏鸣曲了还有就是世界名曲大全，选材太单调还有无词歌，还有格里格抒情小曲可以选择。萊蒙的难度要在849的中后期加入。因为对于速度还有力度的要求是不同的299代表了一个新的技术程度。肖邦圆舞曲这个时候就开始学习了

整体教学内容有五条主线：

5、 视唱练耳与乐理。

1、 音阶琶音：根据识谱能力范围先训练2个八度，继而4个八度并要求严格按照乐谱上標记的指法弹奏。初期

2、练习曲：《车尔尼599》――《莱蒙练习曲》――《车尔尼849》――《车尔尼299》――《克拉莫练习曲》―

―《车尔尼740》――《克列门第“名手之道”》――《莫什科夫斯基练习曲》――《肖邦练习

3、主调乐曲：《小汤》、《大汤》――《布格缪勒进阶25首》――《小奏鸣曲》――《