【求推荐作曲电子商务入门基础知识相关书籍】。我音乐生,联考完了,不是要考作曲,单纯的想学。基础乐理知识已经具备。

这篇关于哲学(我走过许多地方的路,行过许多地方的桥,看过许多次的云,找遍了果壳的专业介绍,却没有找到哲学,所以我来刷存在感了

)的简要学科介绍在果壳上挂了挺长一段时间,期间,被很多人看到,也直接影响了一些人(南开哲学系的某妹纸就是看了这个然后填了哲学)。后来,我把帖子删了,不想“杀生”了。

那一天,我独在朋友圈刷屏,遇见某君,前来问我道,「栋栋学长可曾为学弟学妹写了一点什么没有?」我说「没有」。她就正告我,「栋栋学长还是写一点罢」。所以,最近花时间作了一些修改,重新贴上来,希望能够为即将进入大学的学弟学妹提供一些有(keng)用(die)的参考。

友情提示:哲学很奇葩,请谨慎报。
1.当我们谈论哲学时,我们在谈论什么?

霍布斯在《利维坦》中引用西塞罗的一句话,说:“天下事没有一件是荒谬到在哲学家的书籍里找不出来的”。而我之所以在此引用这句话,是因为:对于绝大多数的人来说,当我们谈论哲学时,我们在谈的就是那些荒谬的东西:世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可以为人把握和利用的;近乎诡辩的大道理—这一条要可以从以下几个大方面来谈,其中第一点可以分为下面三个小点;新闻联播式的话语—坚持马克思、列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表的重要思想和科学发展观……而这些,在绝对多数人看来,是非常搞笑的事情。所以,我每次(被动地)和人说“我哲学专业的”,别人笑,我也跟着笑。接下来的对话一般会变成,“你们是不是每天都要背马克思毛泽东什么的啊?”;“你们以后是不是要当老师啊?”;当然也有人说:“那你以后是不是打算出家?”(你给我闭嘴!

)……说到这儿,我一般就不说话了。

这个问题我经常被问起,而且我常年不知道该怎么回答,所以这次我打算仔细想一下,然后顺便写出来。

(以下的所有观点都是我的“个人意见”,如果说得不好请不要把罪责推给哲学,全算我头上就好了)
先来说个段子,欢乐一下(请叫我段子手先生,羞羞羞)

站在角落里的那位,对,就是你!报一下家门!!伦家的名字叫:哲…哲…学,来自古希腊,今年已经很大了(具体多少不告诉你

),生父生母不清楚,小名叫“爱智慧”。

今年我去看可爱的学弟学妹们高考复习的时候,还听见老湿还在讲台上说:“哲学就是爱智慧!”。伦家仰望四十五度角(我的烟和打火机呢!

),想:“那明明是我的小名好不好,哼!”,不过再一想:“不对…考试是要那么答,这不能怪他们,嗯,不能怪他们”,说完,我为我的机智感动得流下眼泪。

想当年,伦家也是一表人才,玉树临风!最牛叉的时候,还是“科学之母”哩!可是伦家好多年前从海外办签证来中国的时候,签证官跟我说:“年轻人,记住了,要有中国特色,不然就把你遣返回国,记住了木有?!”,当时可真是吓死爹了。来中国以后,伦家娶了老婆生了(六个互撸)娃,大娃外国哲学、二娃逻辑学,三娃伦理学……(不数了,一个足球队妥妥的!)。还遇上了好几个同行:最牛叉的是一个叫马哲的银,是我的领导。还有一个叫中哲的,一开始我们关系不怎么好,因为我觉得他总是神神叨叨的,不过后来关系还蛮可以的,经常喝茶和咖啡,聊孔子聊苏格拉底。

我们三个关系还不错,偶尔闹闹矛盾,不过不影响整体和谐。

好啦,看完段子来看正经东西了

哲学系分科:下面这些具体的分科都可以被认为是“哲学”—中国哲学、逻辑学、美学、马克思主义哲学、外国哲学、伦理学等等。那好,我们可以分别看看它们在最基本的意义上涉及些什么内容:

中国哲学,(从哲学史的角度就是)研究从先秦的孔孟老庄(各种),一直到宋明的二程朱熹王守仁(各种),到近代的康有为梁启超孙中山(各种);
逻辑学,涉及形式逻辑,一阶逻辑,模态逻辑(各种);
美学,朱光潜先生在《西方美学史》里写:古希腊美学,法国新古典主义,德国古典美学(各种); ④马克思主义哲学,你知道知道一点就可以了:它和你想的不一样;
⑤外国哲学,苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,奥古斯丁,卢梭,康德,尼采,萨特各种,你懂的;
伦理学,同学,你看过桑德尔的《公正》公开课吗?就是那个东西,讨论平等,自由,正义,权利,神马的(那些想歪的童邪,请自觉面壁,谢谢合作)。
好啦!说了这么多,这和说“苹果是水果”“梨子是水果”“香蕉是水果”有什么区别呢?

那好吧,我自己说一下我自己的想法吧。

PS:下文出现的“哲学”基本上可以换成“西方哲学”或者“分析哲学”
在过去的三年里,我乱七八糟上了很多哲学的课程,也看了很多乱七八糟的哲学书,但是只对一点有着非常深刻的印象:“给个理由先”!这一点在哲学课程和书籍中会以下面一些“面孔”出现:“为什么啊?你给我个理由啊”;“这不科学啊,XXX说是那样,也不代表就真的是那样啊,你那叫信仰,哲学不是信仰!”;“你给我个论证好不好?”(你放手,不要扯我衣服!)……总而言之,哲学基本上是在做“追问”的工作(我觉得吧,哲学解决问题吗?或许解决了一些技术上的问题,比如概念的区分等,但在所有的重要问题上,哲学并没有“解决”过什么问题,比如身心关系问题,道德标准问题等等)

也正是因为这种“给个理由先”的精神,在我看其他领域的书时,时常觉得自己是在看哲学(除了关心的问题不一样外,思考那些问题的方式是极其类似的,分析概念、跨文化研究什么的);在我和人交流其他领域的主题时,也能够聊得很开心(我和社会学系教授聊过,和计算机学系的童邪聊过,和历史系的博士僧聊过……);甚至,在我成为“妇女之友”时,我都能够对不同知识背景的妹纸说“我懂你的”!

所以,哲学不是什么了不得的东西,它只不过是一种(运用人自身的理性来)思考问题的方式罢了,但,不同于其他学科,哲学研究最为基本的东西,通过抽象的概念表达出那些东西。

说人话!哲学教会了我思考爱情,但是我目前单身中(哭晕在厕所)!

3.是谁来自山川湖海,却囿于概念、论证与爱

栋栋学长,你是来自哪个湖,怎么进了哲学这个海啊?

大多数念哲学的孩纸进哲学系估计都和栋栋学长一样:栋栋学长是压着线进的武大,然后被调剂(我这一届估计有75%-85%是被调剂的)到了哲学系。在我知道录取结果的那一刻,我就彻底凌乱了:哲学基地班!这是神魔?!等进了大学,会被集中轰炸,“无用乃为大用”之类的。栋栋学长是在上了好几个月才对哲学有点感觉,决定留下来继续念(其实,你转专业也转不出去,啊哈哈!你给我闭嘴!)的。

哦,对了,栋栋学长来自洞庭湖,进的这个海叫深不见底哈哈哈哈利波特西哲海

课程:栋栋学长,那泥萌上些什么课哇?好好奇哦!以武大哲学为例:大一,统称为(大)哲学基地班,不分专业;大二按照自己意愿,选择进入比较哲学国际班、宗教学(前面已经看到一个关于宗教学的回复了)、(小)哲学基地班。

大一:中国哲学史,西方哲学史,马克思主义哲学概论,宗教学,国学概论,计算机基础,形式逻辑,大学英语,体育,思修,网页设计,高等数学,军事理论,现代中国哲学,人格心理学,西方心理学流派,符号逻辑等等。

哲学国际班:语言哲学,认识论,康德哲学,伦理学,哲学核心问题,古希腊哲学,哲学经典选读,一阶逻辑,形而上学,科学哲学,语言哲学,等等。
宗教学:道教概论,基督教会史,基督宗教原典选读,禅学研究,宗教哲学原著选读,圣经解释学,欧洲中世纪哲学原著选读,宗教心理学,宗教哲学,宗教人类学,中世纪哲学史,佛教哲学原著选读,佛教概论,等等
哲学基地班:现代西方哲学,人文科学概论,现代中国哲学,伦理学概论,马克思主义哲学史,科学技术哲学,美学原理,马克思主义哲学原著选读,中国古代哲学原著选读,笛卡尔哲学,现代德国哲学,德国古典哲学,知识论,等等。
是不是觉得各种高大上啊?其实吧,没那么高大上的

老师:如果你想要了解你感兴趣的老师,那么你可以:一,去哲学系的网站上去看老师的简介;二,在中国知网上查找老师的论文,看看老师写了些什么,这样你就知道那个老师大概是做什么方向的研究了;三,微博找一下,因为现在好多老师都有微博辣!
当然辣,上面那些并不足以凸显哲学系老师的独特之处,那好!总结一下嘛!

下面是个人刻板印象时间
中国哲学的老师,一般都比较有钱,也很有那种书生气质。
外国哲学的老师,一般都比较穷,经常像学生一样背个书包,走路想问题,说话很快。
伦理学的老师,一般都比较重口味,也很贱(课堂实录,老师:“设想一下哈,有一天许XX心情很好,晚上吃完饭去东湖边散步看美女,这时候陈XX一不小心掉进东湖里,而且陈XX不会游泳。再假设一下,这时候只有许XX在那边。许XX很勇敢,毫不犹豫地跳进东湖,然后仰泳蛙泳自由泳蝶泳在陈XX旁边绕来绕去,游得很开心,而且还跟陈XX说:“谁让你不会游泳的”。这时候,请问,你觉得许XX的行为是道德的还是不道德,为什么?”)
马克思哲学的老师,一般都比较严(ke)肃(bo)。
教材与考试:教材么,有一部分课程是有教材的,比如我正在上的知识论用的Feldman的Epistemology,大一上的哲学概论用的是《大问题》,但这些教材基本上都是辅助性的,老师不见得会按照教材来讲,但在上课之前,需要你自己阅读教材的相关内容;有一部分课程是只有老师的讲义/PPT的。考试呢,大一的课程基本上都是考试,大二开始就会出现很多以论文作为期末考核方式的课程,而且,中哲和马哲以考试结课的居多,西哲以论文结课的居多(不要问我为什么,因为我也不知道为什么=。=)。

男女比例:这是个总是被人们关注,但是在我看来没什么用的东西,对于哲学系来说,尤其如此。总的来说,武大哲学系的男女比例接近1:1,但是,咳咳,即便如此,栋栋学长所在的班级,男生基本上都是单身,女生基本上都不是单身。个中缘由,我不知道的

4.天生我才必有用,感觉自己萌萌哒!

这个问题是很多的学弟学妹问学长学姐的第一个问题,在还没进大学之前就开始问的一个问题。现实如此,自然无须(且不能)回避。

对于武大哲学系来说:在大一下学期,有意愿的填写转专业申请,然后学院进行成绩排名,前10%能转出去;另外,还有一些特殊渠道,比如个性化学习:学籍留在哲学院,但是在其他学院学习(但我不知道学校现在是怎么处理的)。

除此之外,你可以选择在学院内转专业,比如转到心理学、国学,这种内转基本上是没有条件限制的(成绩什么的的,要能看,不能太那个了哈)。

大二上学期你还有一次转专业的机会,方式同上,但是增加了转到宗教班、现代哲学国际班、(小)哲学基地班三个方向。

哲学转专业是相对容易的,因为,大一的课程基本上是考察“记忆与默写”(大二及以后就不是这样子了),需要你动脑筋的考试真的不多(或许西方哲学史会)。因此,如果你打定主意要转专业,那需要做的事情是:提前进入备考状态,减少社团活动,争取成为一名考霸(要知道考霸实在太多辣!)

咦,考霸是神魔?和学霸有什么区别吗?考霸就是考试分数奇高的同学,而学霸,在我看来,是知识渊博的高能物种。正如,子曰:考霸常有,而学霸不常有。

②保研:对于(小)哲学基地班来说,保研比例为50%(本校+外校),具体情况视学校规定而定。

③就业:从每年的毕业情况来看,有相当一部分人会继续攻读研究僧(但可能并不是哲学专业的研究僧了,因为很多人在本科阶段会修双学位,所以栋栋学长所在的班级,很多人研究生会念金融、管理等等),另外一部分会参加工作。
在就业的同学里,有的去了电力公司,有的去了银行,有的报社,有的去了政府,有的去了房地产企业,有的去了科技公司,等等等等(我知道的,还有去核电站的

)。总之,基本上和你的专业没什么关系。下面的讨论里面北大哲学系的@ amybelle 也说了:“不过我马上就工作了,工作跟学了七年的专业基本全无关系……”。

是不是很奇怪啊?其实没什么好奇怪的。因为哲学系的课程并不是很紧,所以我们有充足的时间去学别的,或者做自己喜欢的事情。并且,在哲学系,不代表你将来就一定要走学术路线。

对于想出国的同学,念哲学还是有点好处的,比如,哲学系同学的平均GPA很高;有了高的GPA,之后的事情就全靠自己了

PS:今天刚好看到首页上有《哲学专业都在学什么? 可以做哪些工作呢?》(链接:

),我很好奇就点了一下,就觉得很好玩。

所以我打算再补充两句:一,如果我们借用一下正态分布的话(如果我说错了,请粗暴地对待我),在一所大学内,绝大部分的毕业生的初始薪酬是“不高不低”的,所以没有好的理由认为哲学系的同学的就业很烂,而且从就业数据上看,哲学系的毕业生因为人数不多,就业率算是很高的(当然啦,有人说那个数据是不靠谱的,可是,这个问题是丢给所有专业的问题,是吧?);二,但凡有过面试经历的人,可能都知道面试官并不会对你学什么有那么多的兴趣,而更多地会看你有什么实习经历之类的。如果你本科期间写了十万行代码,去参加面试,面试官会说:“你是学哲学的,我们不要学哲学的程序猿?”(和其他专业一样,哲学系的同学也不都是那般“热爱”哲学,也真的有敲代码的人==),而说“唯一的出路就是公务员”,这就真的太瞧不起我们了,哼!

正所谓“得不到的永远在骚动,被偏爱的有恃无恐”,所以栋栋学长打算再泼一盆冷水!

栋栋学长是不建议大家填报哲学的。如果你打算填报哲学,请一定要和家人商量好。


②FAQ A.我是理科生,可以去学哲学吗?不管是文科还是理科都可以报考哲学专业,且不会出现明显的优劣势

B:什么样的人适合学哲学?这个问题在你没有系统接受哲学教育之前,基本没办法回答。就像你在还没接触过经济学以前,就说自己就是喜欢/适合学经济学一样,那种喜欢/适合都是极其可疑的。

C:哲学能帮助我更好地回答人生有何意义”这个问题吗? 有帮助,但是我不觉得哲学能比其他学科更好地回答这个问题。你知道,很多时候毁掉人生意义的东西,不是别的,就是反思。栋栋学长搬砖的时候觉得过得真是太快活了,真是太充实了,邪了门儿的是,有时候一想问题就真是觉得自己虚无到顶了(画外音:年轻人好好撸管,不要想太多了=。=)。

下面是些个人推荐读物,因为栋栋学长基本上没看过什么中哲和马哲的书,所以就没好意思推荐。

那些欢乐的哲学书:哲不解:《不疯魔,不哲学:最最欢乐版西方哲学》,中国华侨出版社,2013(附:欢乐版的西方哲学史,“哲学家不解释”的博客集,我觉得非常好玩)

迈克尔?桑德尔:《公正:该如何做是好》朱慧玲译,中信出版社,2011(附:从这本书里可以直接了解到哲学家是怎么思考(伦理学)问题的,那些问题也相当有趣)

瑞?蒙克:《维特根斯坦传:天才之于责任》王宇光译,浙江大学出版社,2011(附:维特根斯坦是哲学界第一大高帅富!不服来辩!)

柏拉图:《柏拉图全集卷一》王晓朝译,人民出版,2002(附:之所以列这本,是因为高中的课本总是把苏格拉底塑造成一个心灵鸡汤型的人物(还记得那么扯麦穗的故事吗?!)。进大学,上课讲《申辩篇》《克里托篇》,上完就懵了:我勒个去!苏格拉底简直是个机智的骚年啊!)

牛津通识系列读本(凡是和哲学相关的,都可以看看的,写得简单而有趣)

尼采:《查拉图斯特拉如是说》钱春绮译,三联书店,2012(附:经常会有人问我:“你们学哲学的会不会疯啊?”,呵呵。希望大家看这本书,然后体会一下那种“爽”的感觉—很少有哲学书能让人产生这种感觉)

拉罗什福科:《道德箴言录》何怀宏译,西苑出版社,2003(附:这本书是我的“圣经”,常年背在书包,你可以把这本书视为“贱人语录”)

乔斯坦?贾德:《苏菲的世界》萧宝森译,作家出版社,2003(附:蛮好的蛮好的)

那些“忧伤”的哲学书:
奥古斯丁:《忏悔录》周世良译,商务印书馆,2009(附:宗教里有一些深刻的东西,这书能分分钟把人看哭,你信不信?)
罗伯特·所罗门:《大问题:简明哲学导论》张卜天译,广西师范大学出版社,2011(附:非常不错非常不错)
撒穆尔?伊诺克?斯通普夫/詹姆斯?菲泽:《西方哲学史:从苏格拉底到萨特及其后》,匡宏/邓晓芒译,世界图书出版社,2009(附:我自己最喜欢的一本哲学史书籍)
罗素:《西方哲学史:上下卷》,何兆武/李约瑟/马元德译,商务印书馆,2009

7.“西风无端起,东边草满地,我离佛万里”

高考的西风把栋栋学长一下刮到哲学系,这对喜欢哲学的我来说是没什么坏处的,但这风也总是很讨厌地、不管你喜欢不喜欢地“把你们通通都带走”,我不想再“推波助澜”。

一面,“观音在远远的山上,我在罂粟的田里”,我们大多数的人都面对这就业/求学的压力,我们也要自己承担起这重负;另一面,在这压力之下,栋栋学长希望学弟学妹在大学毕业之前收获这样的评价,“敬事敬物敬人”,那就足够了(很有逼格有木有!

最后,希望学弟学妹能够考个好成绩,上个好大学,念个好专业,有个好前途!么么哒!

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原标题:【音乐】音乐专业就业方向分析…

一、音乐类专业的就业方向

歌舞表演团体,合唱团体,专业文艺团体,文化娱乐传播公司,地方文体局,广播电视局,部队文工团,医院(音乐治疗)。

演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员,歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员,乐队指挥:交响乐团、民族乐团,音棚乐手,影视剧配音演员,职业乐手:吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、民族乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演奏家等等,职业歌手、歌唱家、唱作人。

音乐编辑、职业编曲,音乐广播电视节目策划人,编辑、音像、唱片公司企划,网络公司、音乐杂志编辑,音乐出版社、文化经纪人,音乐节目主持人,音乐新闻记者。

个人音乐工作室、录音棚,MIDI音乐制作人,成立自己的琴行、独立艺术学校,自由音乐撰稿人,成立个人演艺公司,传媒公司,独立唱片公司,影音广告公司,独立音乐厂牌,文化传播公司,网络音乐电台,成立乐器制造厂。

电影厂音乐录音音响工程师,影视剧声音艺术设计工程师,舞台音响导演、声学工程师,音乐录音制作工程师,网络电台音乐制作工程师,电影电视片尾曲插曲编辑工程师。

广告公司、文化传播公司,电视台、广播电视,音乐环境工程设计、策划宣传人员,数字音乐版权管理、版权经营、编务,唱片公司电子音乐制作、MV制作、节目创作、数字影视制作、媒体研究、音画合成等,音乐节目制作,网络音乐编辑、音乐节目编辑,网络音乐电台主播。

中小学教师,幼儿教师,音乐理论研究员,文化宫、青少年宫教师,高等教育教师,专制音乐教师(理论、声乐、钢琴等)。

同学们主要学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,掌握本专业的基本理论、基本知识以及音乐作品的分析方法,具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力。开设的主要课程有表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。

就业方向:毕业以后可以在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究等工作。

选择这个专业的同学们主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧,并熟练地运用各种曲式和体裁的作曲技巧,侧重学习作曲技术理论者,应深入系统地掌握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能。开设的主要课程有作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。

就业方向:毕业以后可以在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面的工作。

音乐学专业要求同学们具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,除开设有国家规定的音乐学专业基础课程之外,还开设了《音乐传播学》、《西方艺术哲学史》、《音乐考古学概论》、《道教音乐》等一系列有特色的课程。

就业方向:毕业以后能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

录音艺术专业要求同学们具有较高的艺术素质和修养,具备深厚的音乐功底,熟知各种录音设备,同时又要掌握一定的录音理论及技巧,学习的主要课程有视唱练耳、钢琴、和声、配器法、曲式与作品分析、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节目主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。

就业方向:毕业以后可以在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的工作。

三、 全国知名音乐学院

专业星级:★★★★★★★

特色专业:音乐学、音乐表演

专业星级:★★★★★★

特色专业:音乐学、音乐表演、作曲和作曲技术理论

专业星级:★★★★★★

特色专业:音乐表演、作曲和作曲技术理论

专业星级:★★★★★★

特色专业:音乐学、音乐表演、录音艺术

特色专业:音乐表演、作曲和作曲技术理论

专业星级:★★★★★★

特色专业:音乐表演、作曲和作曲技术理论

专业星级:★★★★★★

特色专业:音乐学、音乐表演、录音艺术

特色专业:音乐学、音乐表演

素材:来源网络,版权归原作者,侵删。

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