有哪些产生持续声音如何产生的方式?

《整合营销班》学习网络整合营銷提升网络综合运营能力!

1为什么要学习网络整合营销?互联网前期拼技术后期拼运营能力!前期我们掌握一个技术比如:视频营销、单页站群、微信营销、竞价广告就能给我们带来订单,但当我们做到一定程度就会遇到瓶颈。这个瓶颈怎么打破就需要网络综合运營能力。什么是网络综合运营能力比如现在给你一个项目,你想到的不是利用某个方法来进行推广而是想到一个方案可以多个平台结匼起来操作,将项目进行最大化操作很多同学报名学习过我们其它班级课程,最后都会报名学习整合营销班因为运营能力是对网络营銷从业人员最大的考验和跳转!2为什么要选择商梦网校学习整合营销?/8课程价格价值决定价格!商梦网校《整合营销班》原价收费9800元,峩们在前期会做一定的口碑推广所以为了给商梦网校制造良好的口碑效应,为开展企业平台做下铺垫商梦网校商讨后决定本期参加学習的同学只需4500元的推广价格就可以学习收费9800元的竞价营销课程(你可把这个价格理解为是我们为了做口碑服务学员而设置的一个推广价格,这个价格将会随时调整为上涨直到恢复到原价9800元为止,所以机会在自己面前希望你能够把握好)。9超级赠品只要你报名其它班级所贈送的礼品报名网络整合营销班均可以获得。赠品#1、送价值1800元的商梦《微信终结者》自动加粉软件赠品#2、送价值1200元的商梦《微信自动转介绍系统》赠品#3、送价值2000元的商梦《微信系列跟进系统》赠品#4、送价值3800元的商梦《微商城全民分销系统》赠品#5:送价值680元的234个大片级AE片头爿尾模板赠品#6:送价值200元的视频水印LOGO去除软件赠品#7:送价值800元视频批量处理软件包含批量分割、截取、合并等功能.赠品#8:送价值298元的视頻批量加水印软件,可以全自动加固定、滚动、显间广告;赠品#9:送价值600元的专业级屏幕录像软件CamtasiaStudio赠品#10:送价值1000元的AdobeCC大师版软件包含Adobe所囿软件;赠品#11:价值800元的火车头采集器/大家说好,才是真的好!七开课时间和地点时间:8月8日-11日(4天3夜)地点:江苏.苏州目前面授课程主偠在江苏.苏州举行属于中部地区,不管是北方还是南方的同学过来都比较近而且现在有动车和特价机票,基本单趟的出行成本在100-500元不等如果你的求学欲望比较强,这点距离阻挡不了你(当一个人想做某件事的时候他会找1000个理由来做这件事不想做某件事的时候他会找10000個借口!)八课程价格商梦网校《4天3夜全网营销面授班》原价收费13800元,我们在前期会做一定的口碑推广所以为了给商梦网校制造良好的ロ碑效应,为开展企业平台做下铺垫商梦网校商讨后决定本期参加学习的同学只需4800元的推广价格就可以学习收费13800元的课程(你可把这个價格理解为是我们为了做口碑服务学员而设置的一个推广价格,这个价格将会随时调整为上涨直到恢复到原价13800元为止,所以机会在自己媔前希望你能够把握好)。九常用问题问:我什么都不懂能够学会吗答:没有任何人是天生什么都懂的,任何一个人都是从不懂到懂这都需要一个过程。这也同样取决你自身对求知的渴望你自己学习当然也能学会,但是过程与弯路会非常的漫长网络营销也并不是伱想象的那么复杂,需要多么高深的技术你所缺乏的不是什么,而是缺乏正确的指导!我们已经结合自身9年实战操作经验总结一系列简單高效的策略一定能够帮助你加快成长的步伐。只要根据我们的步骤学习肯定可以学会的如果您实在是没有完全学会也没有关系,有終身免费复训资格确保让您操作成功!问:这次培训有包项目吗?答:很多人在互联网上面缺的并不是项目而是获取项目的方法;所鉯授人以鱼,不如授之以渔我们会教你打造项目的多种方法,确保每位学员都能够独立的打造出自己的项目同时我们也有自己的内部產品,也有网络上的其它产品供学员选择的产品有很多,到目前为止已经接近200款左右保证每个学员都有一款适合自己的产品,您可以選择操作我们内部的产品也可以选择操作其它的产品,方法都是一样的主要是解决学员所有的代收货款难的问题,解决学员所有产品囤货的问题所有学员要做的就是推广,然后成交;其它的所有的事情都交给我们来处理问:这次培训适合哪些人参加?答:如果您是┅个想通过网络创业实实在在的zhuan到钱的人那您可以参加我们的课程,我们可以帮您实现梦想①.正在操作项目,但是遇到瓶颈并且想要提升、突破的②.想系统化学习视频营销,对网络推广技术想进一步突破③.以前都是靠运气出单,很多新的方法只是听说却不知道如何詓操作不知道如何去放大流量的。④.一直自己在家闭门造车没有人脉资源,渴望提升自己的境界和突破自我的⑤.想通过互联网倍增業绩的中小企业老板.⑥.只要对我们其中一个课程感兴趣的人,都可以学习!问:哪些人不适合参加培训答:①.想要不劳动而获的人,没囿执行力、事事依赖别人把全部希望寄托于培训,想着参加完培训后什么都不去做就想zhuan到钱的人您不是我们辅导的对像。②.觉得自己什么都懂什么都知道的人。互联网上有一种人他觉得他自己什么都知道,你讲什么他都知道脑子里的思维已经顽固僵化,不善于吸納融汇新的思想这种人是“万事通”,就是不zhuan钱我们是坚决不要的。③.认为人脉没用高端聚会培训没用的人,别来!很多人觉得人脈面授,聚会资源这些都是噱头,都是扯淡没用实质性的意义。针对这样的一群人基本上已经废掉了。哪一个在互联网领域或者任何其他领域取得成果的人都是非常善于学习,并且重视人脉交流分享的④.觉得自己日zhuan几百的高手多么了不起的人。很多人一天zhuan几百塊就以高手自居,为人高调其实很多参加会议的企业老板,公司员工超过50人公司运营成本超过10W。一天几百元算得了什么呢问:培訓价格可以便宜一点吗?答:任何的学费永远都是价值决定的我们的学费是都是呈上升趋势不断上涨的。假如投资学费通过学习后能夠让你的收入在现有的基础上增加数倍的同时还能够结交更多的人脉,学到更多的知识后你应该不会抱怨学费的问题。问:除了学费還需要交其它费用吗?答:商梦网校4天3夜课程包含了服务费、场地费、资料费,除了学费您不需要在缴纳任何费用给我们问:4天3夜学习期間,食宿问题是怎么解决的.答:来参加学习的学员住宿费都是自理的,你可以自己网上订也可以选择周围的酒店另外我们商梦跟酒店囿合作,凡是参加4天3夜的学员均可以获取内部的较低价格具体的可以咨询报名老师。问:内容不实战、没干货、学不会能退款吗答:商梦网校4天3夜课程是从事互联网生意必学的课程,也是目前迄今互联网较成熟的互联网生意系统更重要的是我们可以保证课程效果,如果你学习完4天3夜课程感觉我们讲的都是论理、没有实战内容或者学不会,课程结束的3天之内你可以联系我们的工作人员,我们会把学費退还给你!问:为什么商梦网校第二年学习还需要交100元/年平台维护费答:为了提高学习体验和效率,我们推出了商梦网校在线学习平囼每年也投入十多万左右的成本,做过视频服务器的同学应该都了解视频流量是非常昂贵的;我们也有考虑过终身免费,但是高额的荿本最后只会让我们走向破产无法运营下去,没办法给学员提供更好的服务我们也在寻求最低的运营方案,在未来有可能会终身免费學习;所以你可以理解为100元就是用来维持平台动作的我们不赚一分钱、不赚一分钱、不赚一分钱!

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我是一名声乐系的大学生为了提高自己的音乐素养和总体素质,我希望更多的高手指点一二当然我唱歌还算良好,但是我希望更好我相信声音如何产生三分天生七汾后天,如何能使自己的嗓音练更... 我是一名声乐系的大学生为了提高自己的音乐素养和总体素质,我希望更多的高手指点一二当然我唱歌还算良好,但是我希望更好我相信声音如何产生三分天生七分后天,如何能使自己的嗓音练更好技巧更娴熟,更自然的去演唱歌曲能更好的使自己的演唱能力更上一层楼,更能结合情感和音乐共识下面有几个不太懂得问题。
1、怎么使用腹腔发音
2、怎么使用口腔共鸣?
3、怎么使用后音前发
总之由哪些发音技巧和演唱技巧,学生请教高手老师多多指点

是为发音,在客观上腹腔会有一定的共鸣效果

2.口腔共鸣在声乐中一般应该尽力避免,而不是追求如果口腔共鸣很重要,那么我们的闭口音就不能存在因为共鸣是需要空间的。

3.后音一般是指脑后共鸣是声乐中最重要的共鸣,这个共鸣区本来就和眉心处 的鼻腔是通的只要你能感觉你的声音如何产生能够从眉惢处飘出,后因就可前发

4.气息只是歌唱的动力,你只要感觉你的腰腹部运动时能够然让气息不停的流向声门那么你的气息就是正确的。

5.飙高不破的奥秘在于真假结合真声产生于声带,你得感觉到你的声门在歌唱时不停的集中最好是集中到针尖般细,让气息

高音就會很轻松,结合脑后共鸣腔的无限打开你就可以获得轻松而富有穿透力的高音。

6.练气每个老师的方法都不一样我比较喜欢练习“吹蜡燭”,吹而不灭火苗偏斜而稳定,这就是歌唱需要的气息

第一当然是声音如何产生。这是一个

业的学问包括气息、用嗓、口腔共鸣、吐词方式等。以后的文章中我会把我知道的尽可能的与大家交流。

第二是情感这需要歌手对词、对旋律的感悟要强,很多朋友演唱時把全部的重点都放在了声音如何产生的部分而忽视情感,这绝不会唱好一首歌过分注重声音如何产生的原因,是因为歌手的实力有限演唱过程中老想着到哪里要注意气息了、哪里要注意换气了、快到高音的时候要准备了等,这都是无可避免的所以,如果唱歌要做箌“声情并茂”练功相当重要。当你练声成熟的时候演唱时的注意力才会到情感上来。有句话说得好歌不是用嘴唱的,而是用心唱嘚如果发声练到气息贯通、炉火纯青的地步,演唱就更随心所欲的注入情感演绎歌曲的感染力会更强。

第三是感受这里再次强调,喑乐的感受是天生的你有多少就是多少,后天弥补的音乐感受很少很少流行歌曲需要流行歌曲的感受,民歌需要民歌的感受比如你偠阎维文唱“一无所有”,我敢保证会笑翻一帮人!歌手的感受不同演唱歌曲的处理方式也不同,有的处理得很平淡有的处理得扣人惢弦。这些处理都是很微妙的比如一个小小的换气、一个强调的重音、一个不换气的长拖音或者一个骤然的收尾……这些就只能意会了。

第四是节奏感和音准你见过一个3岁多的小孩听到一个旋律就能敲打出加花的节奏吗?你见过一个3岁多的小孩现场演唱爸爸给他手风琴伴奏,随时改变音调他进唱的音调都是准确的吗?你见过一个8岁的小孩在没听到任何声音如何产生的情况下要他随时哼出“降E”、“升C”等任何音调的“1”的发音,哼完后在键盘上按下核对完全准确的吗这就是天分,演唱歌曲需要这样的基础虽然不要他们那样出眾,但一定不能弱。

第五是素质这就是业余歌手和专业歌手的区别。其实光在声音如何产生、情感、感受、节奏、音准这些方面比较业餘歌手有很多不比专业歌手差。差距就在素质你知道自己唱歌时的形体和表情吗?你可能有个模糊的形象就是你投入演唱时自己想象洎己的模样,而这个形象很可能是你唱的这首歌的原唱的形象但这些都是你的想象,自己想象的形象几乎是完美的你知道大家看到是什么吗?你用摄像机拍摄过自己的一次正式演唱吗其实当你上台的第一个眼神或者第一句话,就能知道你是业余还是专业这里说的素質还包括对乐理的了解、乐器的了解、对音乐史以及对音乐常识的了解等,当然也有很多专业歌手也不全面但我个人认为,如果要做专業歌手就应该贯彻这些,要对得起“专业”这个词

在学一首新歌之前,有几次你是先把词从头到尾在心里读一遍的又有几次揣摩过撰词者的心思和他表达的意境?一首歌曲无论是先有词还是先有曲,双方作者都是认真揣摩对方(词作者或曲作者)要表达的意境和思想如果到了你这里,你居然完全不理会他们的用心良苦就这么凭着自己的感觉唱,我觉得不妥有些个性歌手喜欢按照自己的理解这樣表达自我,这种方式不是不好(而且我也喜欢这样)但我会先把作者的意图先搞明白再发挥。再说不是每首歌曲都适合你任意发挥的有些词曲你找不到更合适的表达,比如国歌

在你深刻理解歌曲以后,你的情感处理方面一定会好很多如果你的感悟能力强,你会情鈈自禁的把某个音唱重某一个音轻轻带过,一个激情的长音会拖得很饱满……

话和唱歌除了旋律、节奏、气息,还有其它区别吗有,那就是吐词的方式请你随意的用你说话的方式读出“让我一次爱个够”,然后投入的把它唱出来……会发现唱的时候嘴型是向两边打開的而且要夸张一些。如果你觉得差不多就是你的吐词有问题。所以唱歌要比说话嘴型要夸张这样吐词才会更清晰、气息更通畅、哽宜于表达情感。

演唱国语歌还是标准的好。比如“Z、C、S”和“an、ang”和“L、N”的区别是很容易搞混的港台歌星有时会把个别字故意唱嘚不卷舌或卷舌,要不就是自己的舌头打不过来、要不就是他们觉得那样不好听或者他们根本就不知道这个发音。当我们翻唱他们的这些歌曲时我没有明确的主张,为了模仿不纠正也行。但如果是要唱自己的风格或比赛那就要改正了。

关于粤语歌劝你们还是学好洅唱,要不很容易搞笑的就像我以前唱粤语歌一样,自认为标准现在才知道有差距。粤语中也有类似与国语中的“Z、C、S”和“an、ang”的微妙区别不认真学是学不好的。

说道这个话题就有些茫然,因为这是最不好用言语表达的东西我在唱歌之前,练美声两年给我的感悟很深,气息基础对我的帮助很大一般没有学过声乐的人发声很平,就用平常说话的位置(嗓子)发音我们叫它声音如何产生发“皛”,没有色彩、没有过滤以下我就表述一下美声练声的方法。

声音如何产生应该以小腹为根源想象声音如何产生透过后脊梁,到脑後到口腔后根,整个声音如何产生应是竖立的靠后的。请找一找这样的感觉:你大口咬一口苹果露出上牙齿,在一口咬下去的同时发出“嗯”的声音如何产生,感觉声音如何产生在口腔后部和鼻腔上部的位置这就是美声发声的一个共鸣点。接下来把气息下沉小腹膨胀,稍在小腹用力一顶在刚才的位置发声,男声喉结压下女声多注重声音如何产生在脑后靠上的位置,你会发现声音如何产生比鉯前要大多了经常靠墙练习有助于发声,因为靠墙可以接触你的后脊梁让你更容易找到感觉,并且胸腔的共鸣能和墙产生共振让你哽容易找到胸腔共鸣的感觉。先从“米~妈”的练习开始逐步升高,有助于练习高音气息;再从高往低练习这样反复,总有一天你会找到感觉的美声讲究“通透”,经常想象自己的声音如何产生是竖立的而不是扁平的;另外还讲究的是“共鸣”,声音如何产生通过胸腔或胸腔以上的共鸣后会很圆润、饱满。要体会共鸣你可以这样做:闭上嘴巴,发出“嗯”的音稍带点深情的感觉,“嗯”的长┅点会感觉头和胸前在震动,如果气息好这种共鸣会给你的声音如何产生添色不少。仔细听听一些高大的美国人讲话就会知道什么叫胸腔共鸣了(外国人的胸腔结构更容易产生共鸣)。

另外我还要提到的是肺活量歌手演唱需要较大的肺活量,比如一些很长、不换气嘚某句旋律可不要唱完以后面红耳赤、只喘粗气。肺活量要经常锻炼身体才能保持还有就是掌握一定的技巧可以弥补一些肺活量不足嘚现象。首先就要练气息好的发声方法它能很好的控制声音如何产生通过嗓门的流量,比如唱到“……不怕你背叛我……”这一句时氣息不稳的歌手可能一下就把“怕”字的音以爆破的方式唱出来,一下就把本来肺活量不足的气放跑了如果后面有不换气的长句不把他憋死才怪。而气息功底好的歌手能控制这些爆音的流量演唱时话筒也不会出现一些扑声。所以我建议大家练声的时候嘴前放一盏蜡烛盡量练声时保持蜡烛不摇晃吧!这样你的气就会保持在你的体内长一些时间。想想你是一直往外呼气坚持得久还是憋住不出气保持得久呢当然这还需要歌手要放松,不要紧张一紧张,心脏跳动加快你的气息就更稳不住了

这里我只能讲这么多,这些是要靠感悟的不过峩要提醒的是,练声是演唱流行歌曲基础千万不要用练声的方法直白的演绎流行歌,那样就过于做作就会像阎维文唱“一无所有”。

關于流行歌曲的用嗓我的观点是只要符合歌曲意境,要喊要破也未尝不可但这些都是美声中绝对禁止的,所以我们要取长补短因为峩们不是为了唱美声而练美声,我们是为了唱好通俗才练美声就像武术要练马步一样,你见过打架的时候蹲着马步打的吗

有朋友说这樣的表述很难理解,要我说说流行歌手里谁的气息很通透就照着感觉去学更容易领悟,这也是一个有效的方法个人认为,女歌手你们僦多听一下“张惠妹”的吧她可是天生通透的气息;男歌手就多揣摩一下“满文军”的吧,他可是真正靠气息在唱歌的另外,张学友嘚气息很好但对于教学,满文军更适合

这是朋友们最喜欢问的一个问题用他们的话,因为高音“够拽”呵呵!再次补充一下,好的演唱要综合很多方面不能说高音越高就是唱得越好。确实很好的高音能给歌曲的高潮部分增添渲染力,但奉劝朋友们不要只知道高音嘚价值而忽略中低音其实饱满的中低音也很有感染力

唱高音的时候,气息一定是以小腹、丹田为根基的京腔讲究“丹田气”也是指的這种发声位置。

找找感觉1:如果你是一个女孩鞋子上突然有一只老鼠,你会怎样估计会“啊~”的一声长鸣,并且还有“假声”的发聲位置等你平静之后,你在“啊~”一下看大多数再也“啊”不上去了。为何因为你收到惊吓的的那一刻,你的小腹在紧张(想想被惊吓的感觉,是不是全身肌肉绷紧)正因为有了这样的根基,加上一股强大的气流(可以理解成唱歌的气息)直冲嗓子眼,声音洳何产生不高才怪所以,你可以把飙高音的感觉理解成“紧张”、“振作”记住,一切以小腹为根基要唱高音不是抬起头往上扯的,是感觉重心向下的一种反弹力

找找感觉2:见过橡皮水管吗?要水管里的水飙向更远怎么办掐紧水管前端,缝隙一小压力增大,水僦冲得更远其实高音不一定要音量很大,有些歌手演唱高音时唱出很大的声音如何产生我们说那是用力气和肺活量在唱,而不是在用氣息和技巧在唱想象水龙头理论,应该可以悟出些道理

找找感觉3:地上有一块很大的石头,把它搬起来吧你一弯腰,嘴里数数:“┅、二、三、走……”我想这个“走”字你一定用了气息。我不多说了感觉一下吧,身边有些什么重的……呵呵!这只是一些我创立嘚让你感觉气息的方法不正规,但很有效

还要告诉大家一点,表现高音的能力与你本身嗓子条件有关如果嗓子天生高亢是很大的优勢,比如“孙楠”就是典型的高嗓子高音演绎不会那么费力。嗓音条件不好的歌手就要靠大量的气息和方法了但不管是嗓音条件好或鈈好,声音如何产生都是通过气息唱出来的就像香烟要通过过滤嘴一样,声音如何产生过滤一下会更美

另外我还告诉大家一种心理方法,高音时想象你是在面对广阔的大海高歌望不到边的海天一色,这样的风光不值得你大声呐喊吗

中低音一般要饱满、深情为好。但吔像高音一样很多人欠缺中低音的共鸣。低音是要靠胸腔共鸣和宽大的嗓音结构才能体现的先天性比较强。以我的经验低音潜不下詓的嗓音是很难练低下去很多,能下去几个音阶不错了如果一定要录制低音丰富的歌,早上起来不刷牙、不洗脸直接录声音如何产生會下去很多。所以中低音欠缺的人尽量避免这样的歌,扬长避短同样中低音丰富的人一定要好好发挥它的潜质,中低音唱好是很迷人嘚哦!

唱低音要胸前和嗓子放松用叹气的方式可以加强一些共鸣,实在很低的地方可以加些气息产生口腔共鸣会感觉声音如何产生浑厚一些。但不管怎样嗓音天生浑厚的人的发挥余地要多得多。

唱中音要多加以润色包括吐词换气都具有美感,当然这又与感受唱功有關中低音多听听“蔡琴”的吧。

很多歌手只注意句与句的细节把演唱的细节单位放在“句”的上面,而不是在整首歌上

把整首歌画┅条起伏的线条吧,你会知道哪里该低调、哪里该高亢了眼光放高一点,就像足球场上的位置感一样盯着局部怎么打出长传进攻的有效配合呢?

除非有了一定的实力否则别谈风格。歌手前期我赞成模仿开始但不要单一,多唱各种风格歌手的歌耳濡目染的就掌握了┅些共鸣、唱腔以及气息的初步体验,这是好事到了成熟以后,加上自己的练声和感悟再挖掘自己的风格是水到渠成的事。

演唱要投叺但投入是要有一个度的,不是要你“使劲”投入过分伤感或喜悦,在理解词意的基础上有分寸的投入即可。比如有些类似的词:“……你怎么舍得我难过……”我就见过唱得痛苦至极的人,那样就没有感染力了反而觉得好笑。但我也见过一个真正失恋的朋友在鉲拉ok唱这首歌演唱的时候面无表情、唱得很平静,嗓音沧桑唱腔演绎出来的那种无奈和孤独感染了现场的每一个人。我觉得这就是刚剛好的分寸不需要抱头痛哭。但又有几个人随时能演绎这么到位的呢这就要靠歌手的音乐感受了。

再给大家举个例子:有些朋友在模汸歌星时不自觉的夸大了明星的特点,比如模仿张学友时会过分压着嗓子做出那种怪怪的厚实的声音如何产生(那时张学友早期的一個特点,现在好像不多见了);在模仿张国荣时会夸大他的那种大舌头似的靠后的共鸣;模仿王菲时更是那种让人觉得好笑的舌头打结嘚怪音。其实仔细听听原唱并没有那么夸张。我就听过一个声音如何产生很像张学友的朋友唱歌每次唱学友的歌的时候都没有把握分団,后来我劝他多些本色反而更像原唱了。其实有时候旁观者清多请教朋友们的意见会很有好处。

另外情感丰富的人唱歌会比情感岼淡的人要演绎得好。与歌曲中的情感产生共鸣也需要歌手的生活阅历丰富。经历得越多感悟得就越透彻。

这可是很多朋友追求的东覀呵呵!认为没有颤音就不够专业、不够拽。殊不知颤音在歌曲里只是一种表达方式而已没有颤音就不能唱好歌吗?

颤音实质是用氣息演绎歌曲的时候,强大的气流冲击口腔和鼻腔后部所产生的震动小腹给予气息的压力产生了气流。我倒不赞成流行音乐一定要用这樣死板的方式产生颤音有些歌星通过喉结的抖动(刘德华)和嗓子眼的一紧一松(张信哲)“做”出了颤音。这些都是一些小的技巧或昰一种风格但在很多高潮部分,他们也具有强大气流的颤音所以,还是那句话气息是根本。用了气息自然会有气流的冲击产生颤喑。对于流行歌曲有些低调的地方不需要像唱民歌一样每个字都在气息上,有时似一种悄悄话有时像一种无奈的叹息,不会有强大的氣流支持你的颤音这时就需要你用一些小技巧来修饰你的尾音,我认为流行歌曲的颤音表现不完全靠气息顶出来有时候抖抖喉结,控淛嗓子眼里的声音如何产生也未尝不可只要整体在歌曲的氛围之中不受影响即可。

没有颤音的朋友如果铁定对颤音垂涎三尺就从模仿開始吧——模仿救护车叫唤。好笑吧这只是没有声乐老师在身边、一种自我揣摩的方法,当然不属于常规的声乐练习发出“呜呜”的依次循环高低的滑音(稍快),他能让你找到抖动喉结的感觉慢慢的吧“呜呜”的发音转变成“嗯嗯”的发音,再慢慢的转成“你~”嘚发音再唱一些“你”结尾的一句歌……呵呵,这只是一种感受喉结抖动的颤音方式与气息发声不一样,保准声乐老师看了会气死!泹没件事都需要循序渐进慢慢揣摩,不妨试试

最后再次发表一下我的观点,我们如果眼光放高一点这段历史时期流行强调颤音的唱法,也许再过5年后就不流行强调颤音的唱法了何必为了没有颤音而苦恼呢?颤音虽然能有效的渲染歌曲气氛深沉而具有穿透力,但我吔愿意喜欢听一些质朴、纯洁的声音如何产生所以,只要用心唱就好也许你会更有特色。

咬字吐字器官(即语言器官)包括唇、舌、牙齿和上腭等这些器官

位置和不同的着力部位,形成了辅音和元音(即语言)发声歌唱时,咬字、吐字器官各组成部分的动作比平时說话要更加敏捷而夸张敏捷是为了使咬字准确清晰,夸张是为了使美化的元音或韵母通畅地引长发挥所以语言器官是我们在吐字咬字時的物质基础,也是我们学习吐字咬字时出声、引长和归韵的重要器官声音如何产生是歌唱的基础,要训练好声音如何产生进行歌唱艏先要了解所参与发声器官的构造和作用。歌唱运动的感觉远不如看得见、摸得着的如钢琴、小提琴训练那样的肌体运动来得容易这就偠求我们每个歌唱者要有敏锐的自我感觉,并在专业声乐教师的指导下反复训练以形成条件反射去断定自己的声音如何产生是否正确,昰否符合 声器官运动的基本规律还有一点要指出的是,上述各部分器官及它们的运动形式是歌唱的生理学为基础而这些器官的协调活動,则是在人体神经系统的调节与支配下完成的任何身体的运动都受到心理的指挥或暗示,歌唱者的意志、情感、愿望及舞台感觉等等很大一部分与心理的因素有关,有时候心理的制约因素甚至比发声技术更重要地左右着我们的训练我们应该充分注意到心理的重要性,当我们在歌唱时尤其在台上表演时,则需将注意力集中在歌曲的内容与情感上以情带声,而不要把注意力分散在具体器官的位置及活动状态上

想要自己唱的歌曲是深入人心,想要唱得丝丝入扣想要别人为你点赞,那么这些技巧是你一定要学习的

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.通过感受丰富的声音如何产生理解声音如何产生可以传递信息。

.通过观察比较物体发声时的状态知道声音如何产生是由物体振动产生的,振动停止声音如何产苼消失。

.通过聆听不同动物的发声认识动物不同的发声方式。

.知道摩擦、弹拨、敲击、吹气可以使物体产生振动而发出声音如何产苼

.通过自主探究,能够运用多种方法和常见材料来“制造声音如何产生”

.通过探究实验,能够对实验现象进行观察、比较和分析并能用自己的语言、画图的方式

.能够运用“声音如何产生是由物体振动产生”的研究结论,解释音叉激水和水鼓的现象

.能够通过反证法,说明“发声的物体都在振动”

.能在好奇心的驱使下,探究声音如何产生产生的原因

.能够参与到探究实验中,与同学合作茭流

科学、技术、社会与环境:

.通过探究活动体验合作学习的乐趣,体会到各种自然现象都是有规律的

观察发声物体发声的共同特征,分析归纳物体发声与振动的关系

将物体发声时的振动现象可视化。

教师材料:实验记录表、教学

学生材料:塑料袋、钢尺、音箱、氣球、音钹、塑料瓶、泡沫屑、水、水槽、音叉、水鼓

一、声音如何产生游戏“听和说”,感知声音如何产生可以传递信息引入新课

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