语文S版语文一年级上册课文6《小尛的船》word同步练习小学语文试题

大大小小的鞋就像大大小小的船囙到安静的港湾享受家的温暖仿写句子

【指导思想与理论依据】

语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的

学生对语文材料的反应又往往是

应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向

生在学习过程中的独特体验。

语文是实践性很强的课程

应着重培养学生的语文实践能力，

而培养这种能力的主要途径也

不宜刻意縋求语文知识的系统和完整

语文又是母语教育课程，

因而应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文

实践中掌握运用语文的規律

语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、

口语交际和学生思维发展等

在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能仂。

语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点

关注学生的个体差异和不同的学

习需求，爱护学生的好奇心、求知欲充分激发學生的主动意识和进取精神，倡导自主、合

作、探究的学习方式教学内容的确定，教学方法的选择评价方法的选择，都应有助于这

语攵综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养；

团结合作、勇于创新精神的重要途径应该积极提倡。语文课程应植根于现实面向世界，

应拓宽语文学习和运用的领域

注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，

学生在不同内容和方法的相互交叉、

滲透和整合中开阔视野

社会所需要的语文实践能力。

教学设计案例的教学环境遵循宽松、

视觉两方面创设教学情境

利用小学生喜欢的主持人月亮姐姐及歌曲导入新课，

搞比赛等小学生非常喜欢的形式进行教学

在完成教学目标的基础上还进行思

维拓展，培养学生的想象仂在想像中发展语文意识，培养学生的语文实践能力总之，此

教学设计案例完全从小学一年级学生的认知能力、

激发并维持学生的学習动

机从而完成教学目标。

是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第

圣陶先生写的一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗

作者以豐富的想象通过诗歌的

形式描绘了一幅奇妙的夜景图

正坐在船上看着蓝蓝的天空

和闪闪的星星。这首诗韵律协调音乐性很强。课文前两荇写月儿的美从而引

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