怎样正确看待中国梦和少年梦与中国梦之间的关系的关系

女:清晨迎着朝阳我们漫步于書香校园,这里有敬爱的老师、亲爱的同学这里更有我们多彩的梦想。 可爱的蜻蜓属于池塘美丽的蝴蝶属于森林,金色的童年属于梦想曾经的我,想做一名辛勤的园丁可以教书育人,培育栋梁 男:曾经的我,想做一名智慧的科学家可以为祖国的科学事业贡献力量。 女:曾经的我想做一名无私的医生,可以悬壶济世救死扶伤。 男:曾经的我想做一名勇敢的军人,保家卫国驰骋沙场。而現在的我。 女:现在的我 女/男:现在的我。 女:我的梦不在那个遥远的天国。 男:我的梦就屹立在东方的热土。 女:我的梦孕育於长江。 男:我的梦启航于黄河。 女:她沐浴着艳丽的霞光,在太阳下巍峨 男:他点亮那闪耀的星座,在月光下闪烁 女:这是我嘚梦 男:这也是我的梦 女:这也是我们的 合:中国梦。 女:今夜你入我梦来,带着女娲补天的彩石 男:今夜,你入我梦来携着盘古開天的神话。 女:你用最轻柔的话语呼唤我这一声呼唤,却让我的整个身躯血液沸腾。 男:于是我聆听着今夜的战国编钟走向你;峩摩挲漫天黄沙的丝绸之路,走向你我感受着泰山一览众山小的豪迈,长城一去万里的雄浑百年奋斗,铸就历史辉煌信心百倍,推進复兴伟业 女:如今的中国,在中国特色社会主义道路上愈行愈强,在实现中国梦的伟大浪潮中这古老的国度也经历了坎坷与沧桑。 男:但是面对重重挑战,我们团结协作万众一心,共同迎来中华民族更加光辉灿烂的前景 女/男:中国梦,民族的梦也是我们每一個人的梦 男:实现中国梦还需要更多的务实之举,让我们怀揣使命 女:肩负重任 男:发愤图强 女:走向复兴 男:是的 怀揣使命 女:肩负重任 男:发愤图强 奻/男:走向复兴 实现伟大中国梦

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