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文章标题：鸣钟文学第81期作者或出处：阅读次数：1543发表日期：具体内容：81期：
无知是这个世界的皱纹
无知，未必是无学识，未必是无修养，有时候，只是揣着明白往糊涂的绝路上走。
天下无难事，在自我的精神世界里，无知者认为这个世界是简单的。在他们看来，这个世界的艰深琐屑和沉郁繁冗只是留给别人的，而他们可以化难为易，举重若轻。无知者浅陋的眼光，养就了他们浅薄的内心，他们蹈浅而行，终觉这个世界是浅的。于是，无知者最终走向无畏。
无知原本没有温度，但无知者无知起来，就会狂热，就会狂妄，就会产生温度，就会烧伤这个世界。人一无知，气象就没了，天地就小了，山川就痛了。
要活得神清气爽，要活得清风朗月，非有大智慧是不能抵达的。无知者的心底里，也许也会无风一片月，也许也会倚天满怀云，但是，只是孤芳自赏，只是对镜自爱，他们只在自我的世界里观照自己，他们捂住眼睛，以为这个尘世，只有自己。
无知，是这个世界的皱纹！一个人必须学会走向丰富、走向谦逊。这种丰富是旷野四开，这种谦逊是向天地示小。
管理与研究
扬我青春风采，展我凌云志向
――为《国旗下演讲汇编》而序
宁夏中卫中学校长& 李春锁
中华民族在悠久的历史长河中创造了极其辉煌灿烂的文化，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。学习、继承并发扬爱国主义精神，是我们每一个炎黄子孙的责任和义务。
每周星期一清晨，旭日东升，我们迎着灿烂的朝阳举行庄严的升国旗仪式。当五星红旗冉冉升起时，当我们高唱国歌时，我们的心里定会产生无穷的畅想，或许我们会忆及历史上无数仁人志士的爱国情操和无数革命先烈为了民族的解放与国家的独立抛头颅、洒热血的爱国精神；或许会想到驻守边疆的解放军战士英姿勃勃的形象；或许会想到奋战在各行各业各条战线上的人们，此刻已满怀豪情地开始了一天的工作；或许会畅想伟大祖国，在党中央的正确领导下，正蒸蒸日上向前发展的大好形势；或许我们还意识到了我们自己肩上所担负的努力工作、刻苦学习、报效祖国的重大使命和责任。爱国的种子就在这庄严的仪式上播撒，爱国主义精神正熔铸我们的心房。
每当五星红旗冉冉升起时，都要由一位学生代表在国旗下进行演讲，演讲的内容其实正好反映了我们内心的种种畅想。阅读同学们的一篇篇文采飞扬、思考深刻、论证有力的演讲稿，我们仿佛看到了同学们光明的前程和我们学校美好的明天，也仿佛看到了中华民族实现伟大复兴的未来。
世纪伟人邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”在新的历史时期，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义优良传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结各民族人民勇于创新、不断前进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。
现在，我们把同学们在国旗下演讲的部分稿件编辑成册，这样既是对我校过去爱国主义教育的阶段性总结，也为我校将来的爱国主义教育准备了很好的材料。读完这本书，我们就会明白，同学们在五星红旗下产生的无穷畅想，正是如何不辜负党的关怀教育，不辜负家长、老师的期望，如何努力高效地学习，为实现自己远大的人生理想，为把我们伟大的祖国建设得繁荣富强而坚持不懈地努力奋斗。说到这里，编印《扬我青春风采，展我凌云志向――国旗下演讲汇编》这本书册，其意义不言自明。
目前，宁夏中卫中学正处在转型与发展的关键时期，我们一定要在科学发展观的指导之下，内强素质，外塑形象，在稳定中提高，在继承中发展，全面提升教育教学质量。让我们全体师生继承爱国主义的优良传统，发扬爱国主义精神，团结一致，同心同德，为发展祖国教育、实现中华民族伟大复兴贡献我们的一份智慧和力量。
最后，请让我代表全校师生，衷心感谢为编辑这部书稿付出辛勤劳动的老师和同学，并祝愿老师们工作愉快、生活幸福，同学们身体健康、学习进步！祝愿我们伟大的祖国和谐兴旺，文明富强！
&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&修改于2013年9月29日
如何做一名优秀的中学校长
宁夏中卫中学副校长&& 王 建 国
陶行知先生曾经这样说过：“做一个学校校长，谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”校长是学校办学方向的掌舵者、教育方针的执行者、学校关系的协调者、教育管理的指挥者，在学校管理中有着相当重要的地位和作用。那么如何当好一名优秀的中学校长呢？
1、有终身学习的理想信念
“工欲善其事，必先利其器。”只有勤于学习、善于学习，不断提高自己的理论水平和业务水平，不断拓宽知识视野，更新知识结构，树立终身学习的理念，才能适应形势发展对教育工作提出的新要求，成为精通教育业务的行家里手。当今社会，无论是什么人，不坚持学习，不善于学习，就要落伍，就要被淘汰。学校是学习的地方，校长是组织、指挥学习的人，自身的学习就显得尤为重要。一个好学的人不一定能当校长，但一个校长必须是好学的人。当校长，必须一手抓学校的工作，一手抓自身的学习，两手都要硬。一名好校长，就要活到老，学到老。当校长的过程，就是不断学习知识和更新知识的过程，就是不断将所学到的知识运用于实践的过程。要看书看报，学政策法规，学学校管理，学专业知识，学课改，把握教育工作的内在规律，不断增强工作的科学性、系统性、预见性和创造性。
2、有先进的办学指导思想
一名优秀的中学校长，必须要有先进的科学的办学思想，才能引领学校的教职工、学生把这所学校办好。校长领导学校首先是教育思想的领导，然后才是行政上的领导。是要把自己的那一套先进的科学的办学指导思想转化为全体教职工的思想和理念。然后引领大家朝着正确的方向前进。根据我校的历史和实际，我校的办学指导思想确定为：德育为首，育人为本，全面发展，办出特色。
3、有勤政爱校的优良作风
做一名优秀校长，要勤政爱校。如果一个校长作风拖沓，就会误事，在教职工中也就会失去威信。校长处理问题要果断、及时，要做到这一点，首先要全方位地了解情况，不能道听途说，不能偏信。这就要求校长要勤政爱校。不勤政，是不可能掌握全面情况的。一旦决策失误，而朝令夕改，也会降低威信。再者，通过勤政，校长可以及时发现许多问题，掌握第一手情况，就能及时部署，快速解决。毛主席讲的“没有调查就没有发言权”就是这个道理。通过勤政，校长还可以提高个人综合能力，从而在处理问题时游刃有余，也会增加与教职工合作的机会，自然也增强了自己在教职工心目中的威信。校长的勤政爱校，还应体现勤于思考上。校长要经常琢磨事，谋划学校的发展。校长的头脑应该是学校的智囊团、司令部。校长要勤于笔耕，要将所作所为所感所想及时进行总结，以此来丰富自己的管理经验，充实自己的头脑。
4、有率先垂范的实践能力
校长的威信很重要，校长在师生中没有威信，就没有向心力，没有感召力。但校长的威信不在于其权力大小，而在于其是否做到以身作则，率先垂范。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”讲的就是这个道理。因此，作为校长，一定要做到严于律己，率先垂范。做到要求别人做到的，自己首先要做好；要求别人不能做的，自己坚决不做。如要求教师敬业，校长首先要做到勤政；要求教师廉洁从教，校长首先要做到廉洁从政；要求教师加强学习，校长首先要带头学习；要求教师尊重校长，校长首先要尊重教师。榜样的力量是无穷的。领导者要力争做到处处走在前，以身作则，成为带头人。使他们有信心、有勇气把工作做好。作为校长，始终不以领导者自居，而是以一名教师的身份严格要求自己，不空洞说教，不夸夸其谈，作风严谨，一丝不苟。当好“教师的教师”，使学校整体工作上台阶。
5、有科学合理的管理方法
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”要当好一名中学校长，应该立足学校实际，实行科学管理、民主治校，做到刚柔相济，把“管”与“理”有机地结合在一起。
一要建立健全师德规范、课堂常规、考勤制度、民主评议制度、教职工量化考核制度和岗位责任制度等，并用这些制度去规范教职工的行为。
二要实行人本管理。在学校管理中，客观上校长与教师之间固然存在着领导与被领导的关系，但绝不能把这种关系简单地看做是支配与服从。校长要充分尊重教师，相信教师，把广大教师看成自己的合作伙伴，最大限度地发挥教师参政、议政的作用。让教师明确自己的双重身份：既是被管理者，又是学校的管理者。彻底改变权力支配和硬性服从的“家长制”管理方式，让教师参与学校的管理和决策，并注意及时与教师进行沟通、交流，从各方面无微不至地关心每位教师，为每位教师的发展和成长搭建平台，让他们能充分展示自己的能力和特长，使他们感受到职业荣誉感和幸福感，从而激发教师的工作热情，达到良好的管理效果。
三要建立科学的发展性评价机制。评价就是导向，学校对教师的评价制度直接决定着教师的价值取向和具体的教育教学行为。校长要努力建立一种鼓励教师大胆创新、允许失败、公平竞争的评价机制，注重从教育观念、基本素质、教学能力和敬业精神等多方面对教师进行综合评价。
四要提高管理艺术。学校管理既是科学，又是哲学；既是技术，又是艺术。校长的领导艺术就是在学校管理中，如何达到最好的管理效能，充分发挥主观能动性，创造性地、巧妙地发挥与运用管理原则、方法和手段，来解决教育管理与教学研究中的实际问题及学校的一切事务。在管理中校长要智慧地处理好与他人之间的关系，积极争取领导、社会、家长的支持。
6、有改革创新的无畏勇气
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。“三个代表”重要思想的精髓就是解放思想，与时俱进。江泽民同志在北师大百年校庆讲话的主题就是教育创新。因此，我认为教育要适应时代的要求。要培养创新型人才，就一定要坚持改革创新。要以改革求发展，以创新促发展。校长只有在实践中不断开拓进取，勇于创新，善于创新，才能适应新形势，才会使教育工作充满活力。
一要不断更新教育观念。校长要引导广大教师学习现代教育理论，研究现代教育思想，借鉴发达国家和先进地区的办学经验和教育方法，形成现代教育理念，树立正确的人才观，质量观和教育教学观，按教育方针的要求实施素质教育。
二要深化各项教育改革。要勇于改革，积极探索。但改革既要符合国家的方针和法规，又要符合本地本校的实际，要坚持以人为本，有利于调动师生的积极性，有利于促进学校的发展。
三要大兴教育科研之风。教育科研不能为科研而科研，要结合学校实际，尤其要结合学校在办学和育人中的热点、难点开展教育研究，以教育教学研究、教育科研促进办学水平和质量的提高。
7、有知人善任的伯乐情怀
知人善任是用人艺术的灵魂。校长知人用人艺术水平的高低，直接关系着用人实践的成败。教师队伍是一个特殊的群体，工作岗位重要，责任重大，各方面的要求很高，也是社会各界和广大学生家长严格审视和监督的对象，平时的一言一行都引人注目。因此，选拔一支德才兼备的教师干部队伍，关系着教育事业的成败。校长要时时处处严格要求自己，坚持原则，选好人，用好人。要全面透彻地了解干部德、能、勤、绩、廉等方面的情况，坚持德才兼备，以德为先的用人原则，客观公正地评价干部；要坚持从事业出发，坚持任人唯贤，凭德才和政绩选用干部，绝不能凭个人好恶用人，绝不能有私心杂念，更不能搞“小圈子”；要刚直不阿，坚持原则，敢于排除各种干扰，敢讲真话，敢讲公道话。
总之，做好一名校长、办好一所学校是一件不容易的事情。我们校长应该加强学习和修炼，提高自身素质和能力，在学校工作中发挥更大的作用。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2013年3月
教师寄语为我的教育教学添光彩
有这样一个故事：美国有位普通的教师叫海伦姆拉斯拉。他当班主任时，发动学生互相找优点，然后根据自己的观察并综合同学们的意见写了一份热情洋溢的以表扬为基调的评语。“从来不知道别人会认为我这么好！”学生出乎意料，心花怒放。若干年后，海伦的一位学生因公务而牺牲，人们在他的贴身口袋里找到了一张纸条，那便是海伦写给他的评语。在这位学生的葬礼上，昔日的学生告诉他们的老师：“您写的评语一直压在我的写字台上”，“您写的评语放在我的结婚像册里”。显然，海伦用心写的评语感动了学生，并在他们的人生道路上发挥着巨大而又恒久的鞭策作用。听了这个故事，我不禁感叹：好的评语对一个人的作用竟然这么大。更让我深受启发的是班主任可以给学生写班主任评语，作为任课教师的我，为什么不可以给自己的学生写教师寄语呢？于是在平时的工作中我大胆运用赏识性的教师寄语，使我的教育教学收益匪浅。尤其是在建立融洽的师生关系、成绩的增长等方面更添光彩。
一、发现闪光点，及时多鼓励
教师寄语是教师对学生近期的行为其中包括思想觉悟、学生态度、学生守则执行情况、学生成绩、团结友爱及其能参与各种社会活动等作一番概括性的书面评价。它的作用时让学生明白自已的优缺点和今后努力的方向，时给学生思想上的启迪和引领，是一种教育教学辅助手段。作为培养人才的摇篮――学校，不仅有出类拔萃、才智过人、勇于吃苦的好学生，也还存在一批学习差、品德差、行为差等各方面都有这样那样毛病的学困生、临界生。这样的孩子在每个班都有，给这类班级授课就有难度，而要想在这类班级上高质量的课，必须管理好这些学生。要管理好这类学生，首先要与这类学生建立良好的师生关系，才能保证教育教学的高效。对于这类学生的管理，作为任课教师要善于发现他们的闪光点，当面适时给予口头赞扬、鼓励，及时利用教师寄语在作业本上给予书面鼓励和安慰，引导他们积极向上，帮助他们改正、同路而行。就说我班李某同学，迟到旷自习常有事，满口污言，班内自居“老大”，给这样的学生上课本来就难，管理这样的学生，要比管理其他的学生付出千倍的努力，还要让在成绩上有所提高，那就要费一番工夫，而有时收效甚微，前思后想，我先从思想上和他拉近距离。我经常利用晚自习和下课时间主动找他和他交谈，了解他的状况。我发现他喜欢表现自己，尤其是我的课上，只要知道一点就赶快发言。于是我经常鼓励表扬，即使错了，也激励他勇于发言。在学期末的试卷评析寄语中写到：“你是一位勇敢的男孩，班里什么样的活动你都跑在前头，这一点难得可贵。可有时候，从别人的皱眉中，从别人的泪水中你发现了什么？自己是否是一个受大家喜欢的人呢？我希望你明天比今天更有出息。老师很喜欢你、也很欣赏你，相信你不会让老师失望的，对吗？”我又是打气又是鼓励。后来他的生物、语文、物理慢慢地有进步，与同学和睦相处，每次有事就找我沟通。在去年的春节他给我发了这样一条短信：世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我无微不至的关怀之情，对我细心教导之情，我真心祝福老师万事如意、健康幸福！
二、平淡不放弃，抛开重包袱
班里有这样一批学生，他们的家庭都曾发生这样或那样的不幸。有的父母离异，有的家境贫寒，有的失去父亲或母亲。这些学生性格孤僻、内向，不闻不问，独来独往，也很少能引起别人的注意。班里有位同学，家境不好，小小年纪就像个小老头。学习属中下，愁眉苦脸，整个一个“睡觉大王”。在一次月考后的总结会上，同学们都争先发言，找出自己的不足，发现他人的长处，气氛热烈。这时的他出乎意料的站起来，话未出来泪先流，三言两语，惹得班里一片哭泣声，我也眼眶发热，最后一片沉默。我发言了：“你走来，他走来，我们走到一起来。在这个大集体里，都来献出一份爱，伸出一双手，那么，我们的力量就是无穷的，帮助该同学把学习赶上来，好吗？”一段时间后，他的变化可大了。在期末一次作业批改中我的寄语这样写到：“你的肩膀太沉，你的心事太重，你过早地明白了人世间的恩怨。坚强的男孩，抬起头来，为自己，也为爹娘，撑起一片晴朗的天。无论有多大的困难，老师我都会站在你身边，助你前行的。第二学期，他的成绩从二十几名一下子跃到了第六名。每每对我投来感激的目光。有一次他在作业中夹了一个纸条给我写到：“老师，在高中遇到了你，我真的很开心。你总是会鼓励我，肯定我。老师我很喜欢你，有你我就不怕学不好生物…..冬天已到，老师也要穿暖和一点，多休息。”
三、重点说长处，委婉谈不足
作为教师，可能最欣慰的莫过于班里有更多的尖子生了。他们挑大梁，担重任，争荣誉，是老师的骄傲，同学们的榜样。然而，“金无足赤，人无完人”，他们也会或多或少的表现出一些不足来。如班里的祁某，一直以来生物是班级的第一，总成绩是年级二十二，学习遥遥领先，但喜欢搞点恶作剧，这样的学生，又不能批评地太狠，怕伤了自尊心。因此，在作业本里我多次写上教师寄语：“你是我们大家的小太阳，照到那里哪里亮，既然是群星荟萃，不妨做最亮的那一颗。该出手时且出手，望你风风火火当好一把手。”在学期末寄语中我又写到：“围绕在你身边的小星星是否按规律运行，就看你的了。过去辉煌的你未来如何还是个未知数，望你把握自己，否则会减慢你前进的速度。老师等你的惊喜！”今天的祁某已考入一所高等军事学校学习，每逢节假日总打来电话问候我。有一次用短信问候我：“用关心的方式，要你注意休息，用体贴的方式，要你轻松快乐，用祝福的方式，要你一切都好，用短信的方式，告诉你学生想你了！”
古人说的好：良言一句三冬暖。我正是用赏识性、鼓励性寄语去鼓励他们，评价他们，孩子们自己也努力奋斗、健康成长，最终梦想成真。可见，教师寄语不只是在学期末班主任才去对孩子们评价运用，其实，我们任课教师在平时的课堂上、作业本里和试卷中等都可以不失时机地、不同形式地运用。而我们适时运用鼓励性、赏识性和充满真情实意的寄语给孩子们带来的力量是无穷的，同时也给我们自己的教育教学带来别样的收获。人人都爱赞扬，人人都爱掌声，人人都爱鲜花。那么，作为老师，不妨多给孩子们一些赞扬，多给孩子们一些掌声，多给孩子们一些鲜花，让他们在快乐中茁壮成长。
中卫二中杨素凤
86年我参加工作时，表弟读高中，那时我在学校住宿，晚上看小说，喜欢做读书笔记，表弟下了晚自习偶尔宿舍坐坐，翻一下我看的书，有喜欢的也借了去看。姨妈家条件不好，冬天热坑烫人，但屋里冷得冰窖一样，地下支着一个小铁炉子，做完饭，为了节约炭火，就把火压住，做饭时在捅开，火不旺时，就往里填劈柴，屋里烟熏火燎，墙壁屋顶熏得黑乎乎的。
我是亲戚中第一个考出去的，有点榜样的样子，因此，姨妈节衣缩食供表弟读书，表弟学习很刻苦，为了磨练意志，他一个人睡在耳房里，这是奶奶的屋子，冬天节约炭火，奶奶挪到三间正屋，和儿子、媳妇、孙子挤在一个大炕上，奶奶的屋里有一个小土炕，炕上有一个炕桌子，表弟下了晚自习就在这学习，屋里就一盏昏暗的十五瓦的灯泡子，炕上铺着一个薄褥子，一床旧被子，几十年的棉絮冷得跟铁一样，表弟不怕苦，他用冷水洗脸、擦拭身体，硬是挺过了一个冬天，功夫不负有心人，高三第二学期，他在班里名类前茅，是老师心目中的最佳高考种子选手，但是命运也捉弄勤奋的人，他学理科，第一年高考，他差了15分；他咬着牙去复读，比前一年更用心，有点卧薪尝胆、破釜沉舟的决心，谁知第二年竟差了30来分；我安慰他，表弟不甘心，他说：姐，你不是也考了3次，才榜上有名的吗？我要向你学习，一定要考上大学！他顶着压力，再次踏进复读班的大门，和他同龄的同学有的已经结婚当了爹，有的走街串巷做小生意，表弟三更灯火五更鸡，就差头悬梁、锥刺股了，眼睛熬成了近视，第三年高考仍名落孙山，这次又差了10分！本来这时已经有了定向招生（自费），他的分数可以上的，一是要找门子，二是要花钱，姨妈家底薄，不愿意多花钱，表弟的大学梦彻底破灭。
表弟沉沦消极了几天，他卧在耳房，呆呆地望着天花板，几天不吃不喝，胡子拉碴，被奶奶用拐杖打了出去，先跟着父母干了一夏天农活，后来跟着表哥到建筑工地当小工，眼睛近视，沙子水泥石子的比例看不清，遭到工长的呵斥责骂&，他的工资是工地上最低的。
表弟该成家了，提亲的人倒不少，但看他那书呆子样，都摇摇头：二十五六的人了，呆头呆脑，既不会劳作，又不会营生，谁家的丫头嫁给他喝西北风啊？
俗话说人没路粮，生不了世上，这话一点也不假，撒人有撒福，有个姑娘就不嫌弃表弟，她模样俊俏，用漂亮形容一点不为过，人家脑子活络，伶牙俐齿，最有缘的是也参加过高考，她考的是文科，考了两年越考越差，她倒无所谓，坦然接受命运的安排，落榜后，小饭馆端过盘子、洗过碗，建筑工地筛沙子、溜缝子，最后选择了卖菜，她能吃苦，眼观六路耳听八方，积累了经验。&&
媒婆子牵线成功，两个半吊子书生到了一起，惺惺相惜，他们结婚不到一个月，姨妈就让他们独立门户，他们的小日子开张了！表弟跟着媳妇卖菜，他自知条件差，因此为媳妇马首是瞻，在媳妇的耳提面命、耳熏目染下，批发、零售的路路道道都摸熟了，媳妇生了孩子后，他买了一个电蹦子，一个人跑单帮，每天麻麻五更在农贸市场把菜批发上，再赶集零售，风里来雨里去，扎扎实实干了整整四年，两个孩子稍能脱身后，表弟媳妇决定转行，卖菜手稠、利薄，两个人都搭了进去，娃娃的学习没人管，一个人干，勉强能养家糊口，过好日子太难，风吹日晒，表弟的皮肤黝黑，手脚皲裂，尤其是手，常年抓菜，粗糙的就像松树枝。
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三年后，&表弟的债务全部还请，还有了结余，老房子进行了翻新，添置了家用电器，表弟把两个孩子转到城里读书，孩子们学习不错，一个上初中，一个上高中，表弟两口子为了纪念他们高考的经历，给儿子和女儿分别取名为学理、学雯，把他们未能实现的高考梦寄托在孩子们身上，他乐呵呵地说：这就是我的中国梦！
我的中学时代
1957年9月，我从宁夏中卫第一完全小学毕业，考入中卫中学。初中一年级6个班，我被编入1班。从此开始了六年的中学生活。
初中3年班主任一直是詹梓老师。当时的詹老师24-5岁，刚从师范大学毕业不久，帅气而充满活力。地理课讲解得潇洒自如，还写得一手好字。他吃住在校，课后大量时间都和同学们在一起，就像一个大孩子陪我们嬉耍玩笑。他给我们谈理想，讲人生，严肃而又不失活泼。陪我们上南山帮农民收庄稼。下稻田除草。腾格里沙漠边缘开荒种树，住窑洞睡帐篷。绿化校园，修建教室。大炼钢铁时在镇罗铁厂共同砸矿石，师生同睡通铺......。在同甘共苦的学习生活中，师生建立了深厚的感情。在我从懵懂少年向青年过渡期里詹老师成了我第一个崇拜的偶像。我们的师生情也一直保持了半个多世纪，至今不断。
1960年考入高中的时候，正值全国大饥荒的年代。当时的卫中，集中了一批很有实力的老师。有的毕业于北师大p南京大学p华东师大等名牌大学r有的已经是业有所成的专家了，从其它工作岗位调到学校来。有的是抱着建设大西北的志向自愿来中卫任教的r有的是受当时政治运动的影响“发配”来大西北锻炼的。还有大学毕业后先在外省市工作，后陆续调回中卫老家任教的有经验教师。张秀珠p徐兆明p黄章凯p麦兴旺p张占鸿p方力质等老师就是这一时期陆续到中卫中学工作的。正是这样一批优秀的教师，让我高中学习阶段受到极其良好的教育，为我后半生先后从事中学到大学的教学和科研工作打下坚实基础。这里没有可能全面评价所有老师的整体水平和成就，
仅就我记忆深处的某些片段，回顾一下几位老师的风采。
高中3年的班主任是黄章凯老师。他还教我班语文课。黄老师出身福建书香门第家庭，又是北师大毕业的高材生。他不背政治上遭受不公正对待的包袱,全身心投入教学和班级管理。他在中国语言文学的很多领域都有颇深造诣，教学得法。诸如文学作品赏析，汉语语法，纠正错别字，历史典故来龙去脉，修辞等很多知识由他讲来都那样得心应手又妙趣横生。记得我写过一篇即景作文---“雪中柳”，字数不多且很粗糙，多有不通顺语句。经他修改后，变成“范文”，在校内墙报贴出，我自己读来也很称奇。黄老师真是妙笔生花啊。可惜这篇作文我没保留下来，甚是遗憾。除了传授知识，黄老师还把大量精力用于班级管理。体力劳动，他身先士卒。经常和我们谈理想话未来。关心学生生活和学习中的困难，尽可能帮他们解决问题。一面鼓励我们树立信心，沉着应对日后的高考；一面又提醒我们克服自满情绪。记得有一次他很诚恳地告诉我，你们的成绩在中卫可能算是较好的，放到全国中学生水平考量，可能也就中等偏上一点。要有自知之明的。我一直记得黄老师的这一告诫，始终不敢忘乎所以。几十年过来，再看老师告诫，十分中肯。我的特长在于有能力消化现有知识。而面对未知世界，则缺乏想象力和创造性。虽经努力，基础理论科研并没有像样的创造性成果。在高校教师中确属中上水平一类。
李天柱老师教我班化学课。至今记忆犹新的是，他书写的化学反应方程式那样严谨规范。几笔勾勒画出的化学实验装置图那样逼真，犹如一幅美术素描作品。化学实验操作利落而准确，引起我极大的兴
趣。化学世界原来这么神秘而有趣啊。李老师不苟言笑,举止严谨有序，显得那样博学多闻，是我特别崇敬的一位好老师。正是李老师在有形无形的教育中培养了我对化学课的兴趣和爱好，萌发了对化学科学殿堂的敬畏和想往，直接导致我高中毕业考大学时，选择了化学专业，并因此成为我几十年从事的专业工作。李老师是我走上化学教学和科研之路的第一个引路人，他为我打下的基础让我终生受益。在我前后几届同学中还有多人也考取化学专业，仅考取兰州大学化学系68-70三届的卫中学子就有5名，除我外还有常建华（现在西北大学化学系，教授），李振声（现在宁夏化工研究所），李生金（原甘肃省招生办主任），汪金城（兰州大学新闻系副教授）。那几年，似乎卫中学子“承包”了化学专业在宁夏的大部分指标。这一现象也表明和李老师的引导不无关系。此后他多年担任卫中校长，为卫中发展发挥了更大的作用。
张占鸿老师教我班数学课。记忆中他讲课语速较慢，但语言风趣幽默，把个抽象而又单调的数学公式讲解演绎得活灵活现，听来饶有兴味。高三时麦兴旺老师接替教我班数学课。麦老师博学多闻，通晓数学多个领域的知识。课堂课外都为我们传播很多数学知识。印象最深的是他很讲究板书。一节课开始，他边讲边写，从黑板左上角写起，写到黑板右下角，中间没有擦过一个字符。讲完刚画上句号，下课铃声响了。啊，这样准确！我听他的课感觉是一种艺术享受。此后数十年间和麦老师还有过几次交流，进一步了解到他知识结构之博大远超中学教学和师范大学数学教学范围。他一直跟踪数学，包括计算机科
学的新进展，知识和技术一直与时俱进。若不是环境及年龄限制我相信他会是一位出色的数学家！麦老师培养了我对数学科学的兴趣爱好，打下我良好的数学基础。因此，我在大学从事本科生和研究生教学时，理论化学(如《物理化学》，《群论与化学》,《理论无机化学》，《高等无机化学》，《配位化学》等）教学就得心应手。科研也以数学物理知识要求很高的《X-射线衍射单晶结构分析》等为主要手段展开。
高中3年，张秀珠老师一直教我班俄语课。记得她1957年从北师大毕业来卫中时，还是20多岁姑娘，穿一身素色裙子在校园参观，银铃般笑声很有感染力。这也是我对张老师留下的最初印象。她在课堂教学中，一直保持活跃的气氛，灵活的方法，表情和形体语言配合口语训练。把俄语语法编成歌曲传唱，寓教于乐，效果极佳。那些内容我至今记忆犹新。由于她得法的教学，使我对俄语学习产生兴趣，成绩也不错。高考6门课中俄语单科成绩是最高分，入大学后直接编入甲班学习（按成绩还有乙、丙、丁班）。1960年，由于她出色的工作成绩，成了全国群英会的代表。从北京开完会归来时我们师生同庆，欢乐无比。她的丈夫曾彩今老师，广东梅州人，印尼归国的华侨。北师大中文系毕业后，自愿报名来中卫工作，他的多才多艺让学生留下深刻印象：朗诵诗歌，独唱歌曲，体育锻炼......，似乎无所不会。再说说徐兆明老师。他和张老师有着五同：同乡（南京人），同学（北师大），同庚，同事（同在卫中工作），同专业（都教俄语）。他是男教师中最帅气的一位，举止大方，穿戴得体，聪慧过人。他替代张老师为我们班教过一段时间俄语课，发音纯正，教学得法，效果非常好，
在学生中留有极深刻的印象。
付祖彤老师教我们物理课。这位四川籍老师，身材高大，嗓音洪亮，为把难懂的物理原理及公式讲解得尽可能通俗易懂，下了很大功夫。他性格开朗，平易近人，关心学生。是学生的良师益友。
再说说当年的校领导。初中进校时，校长是田荣老师。这位老革命出身的领导，似乎身体不太好。学生和他的接触主要限于开大会时。他讲话低声细语，慢慢道来，全然没有架子，师生乐于同他接触和沟通。后来，王世英来卫中任书记和校长。他作为卫中大家庭的“家长”，很善长沟通p发挥每位老师所长，具有极强的领导才能，得到大家的一致拥戴。平易近人的风格，在学生中也有极高的声誉。这里我要特别提及当时正任教导主任的李玉兰老师。由于我在校学生会任职，和李玉兰老师接触特别多。这位年轻貌美的女教师，多才多艺，能歌善舞。说话总是面带笑容，和颜悦色。学生中和我一样的农家子弟居多，大都生活贫困，衣衫不整。李老师（当然也包括其他领导及老师）从不嫌弃我们，和我们平等的交换意见，倾听来自学生们的意见和建议。关心师生的疾苦，尽可能排解师生的困难，化解可能的矛盾。她的人格魅力也成了凝聚师生力量，教学相长的重要因素。我从她那里感受到的是一种类似母爱的关心和爱护p尊重和信任。此后她多年任卫中主要领导职务，我们的这种师生信任关系也一直保持了下来。正是这种关心爱护，起到父母都无法替代的作用。她帮我们克服自卑，树立自信；确立正确的人生观p价值观；微笑面对人生道路中的困难，勇往直前；做人要正直p无私p善良。总之，她在我们成人的关键时期
起到的作用是难以估量的。
还有很多没有提及的老师，一样优秀。由于没给我任过课，了解不全面，这里就不一一列举了。
在我上卫中的几年里，有全国各地多位老师加盟卫中教师队伍，和本地优秀教师一起组成了一个完整的群体。这在强调以优越条件引进人才的今天也很难办到。可当时确实办到了。这样一个教师群体的整体水平无论用当时水准还是今天的标准衡量都可称得上是一流的。这个群体中，不只是某个单科水平高，而是数p理p化p生p地p政p语p外p史等各科都有高水平教学骨干顶大梁。若说弱项当属音乐p舞蹈p美术等。这样一个教师群体的形成之日正是卫中走向辉煌之路的开始！此后卫中的教学质量逐年提高，很快成了宁夏回族自治区区级重点中学，为国内外高校p科研单位p公务员及其它队伍输送了大量的人才。在祖国大西北边陲一隅的中卫能成就如此辉煌，当属非常不易。这个教师队伍的成员各个功不可没，他们是中卫中学的功臣，也是中卫教育界的栋梁之材！我能受教于这样一个教师群体，是今生最幸运的事。感谢我可亲可敬的老师们。
这批老师中，有多位是从江苏p浙江p广东p上海p福建p北京p天津等地来到宁夏中卫的。大跃进年代，他们和学生一起上山下乡下厂劳动。大饥荒的几年里同我们一起开荒种地，吃树叶草根充饥，同共和国一起经受生死考验。就是在那样困难的条件下还坚守教学岗位，做出骄人成绩。有些老师在中卫工作一p二十年，贡献了他们人生中最宝贵的青春年华。有些老师则一直在中卫工作生活直到退休，
后代也成了新一代中卫人。有些老师在中卫奉献了终生，至今忠骨还埋在这片土地上。还有老师在十年动乱中遭受到不公正对待，含冤离去，成为永久的悲剧。在这里向他们致敬！
张秀珠，曾彩今，黄章凯，李春兰，徐兆明等老师是在十年动乱后先后调离中卫的。近20多年来，我在广州暨南大学几次见到张、曾二位老师。他们平和的心态，积极向上的乐观精神，仍在感染着我。每当谈及中卫这个他们贡献了青春年华的地方，仍是那样动情，想往。十年前，他俩回过一次宁夏，曾老师在他写的一本书中记载了那次中卫之行。今年9月，当他们得知中卫近十年的变化，便又萌生了再回宁夏看一看的念头。他们的想法和已在澳大利亚墨尔本定居的徐兆明老师夫妇俩不谋而合。于是，他们4人不顾年近80岁的高龄，先后从广州p澳洲出发，来宁夏银川p中卫相聚。过了半个世纪，当年的同事p朋友及师生再次相见，大家激动万分，热泪盈眶，场面极其感人。大家很少提及当年共同经历的苦难和不快，回忆的都是共同经历的美好往事。他们抽空在城内外参观，看到市容及人们精神面貌发生的巨大变化，流露出由衷的赞叹和惊讶。新旧对照，浮想联翩。中卫是他们的第二故乡，是他们魂牵梦绕的地方，已融进了他们的血液之中！这就是人世间最真挚的情感，何等感人！我又一次被自己的老师们感动。
中学毕业后，我和黄老师一直有断断续续的联系。2003年，我曾到汕头大学看望过他和师母李春兰老师。师生仍像当年那样交换意见。可惜在我走后一个月，李春兰老师便突发心脏病去世了。此后怕
引起黄老师伤感，未敢再和他联系，心中一直默默祝福他晚年幸福。
最后，我想说说高中毕业前我的一段遭遇。1963年4月，就在我紧张准备高考时，家庭发生了变故。本来就身体残疾的父亲突发急性青光眼病，双目失明。十口之家的唯一经济支柱出事了。刚过大饥荒年代身体仍很虚弱的母亲在惊吓中也重病倒下，卧床不起。年迈的祖父母一筹莫展。五个弟妹哭成一团。显然，我没法再参加高考了。我想到退学。想法告诉班主任黄老师后，他毫不犹豫地劝我打消退学念头，继续准备高考，有困难想法克服。当天他便带着20元钱，20斤粮票，还有几个礼品包，赶往我家。见到我的双亲，询问情况后对我父亲做工作：一方面尽快到银川治疗眼病，也许还有复明希望；另一方面要支持儿子不要放弃高考。只要考取大学，儿子未来才有希望，家庭才有希望。困难是暂时的，可以挺过去。我父亲从黄老师坚定的话语中获得力量。说老师都这样关心尚仁的前途，我做父亲的怎么能拉后腿呢。詹梓老师不知从哪里知道了我的事，碰到我时也鼓励我说，现在是你改变命运的关键时期，不能松劲，咬紧牙关挺过去！这样，我立即送父亲去银川治病。由于送的及时，在摘除一眼球后，手术恢复了另一只眼睛的部分视力。医生说再晚送几小时就完全无救啦。一个月内我就来往于银川-中卫两地。一面照看父亲，一面备考。当时的卫中陈守业校长还亲手送来学校给我特批的20元补助款，摸着我的头，勉励我放下思想包袱，好好备考。我可亲可爱的同班同学，听到我的困难，也默默地表达支持。包括张吉生p张宝珍p常建华p刘兆仁等在内的10多个同学帮我到自留地种土豆，整整干了一下午，
没喝过我家一口水！
后来我考取兰州大学化学系。陈校长拿到录取通知书后，第一时间通知我并亲手交到我手中。我内心异常激动可表情麻木，竟没说出一句感激的话。
临行前，黄章凯老师在家设宴为我送行，同坐的还有李春兰p曾彩今p张秀珠老师。他们告诉我大学生活学习的细节，该做的必要准备。勉励我珍惜来之不易的机会，好好学习。餐桌上都是我从未见过的江南菜肴，大约有10多盘。过了50年，这件事一直萦绕在我的心头。能够忘却吗？！想想现在，学生考取大学，大都要办谢师宴。可那时是老师设宴为我这个穷学生送行！这种师生情怎么用金钱物质衡量呢？啊，这就是我的母校，这就是我的老师！
在我人生道路起点处的第一道坎就这样在母校领导p老师及同学们的帮助下迈过去啦。此后的几十年间又遇到过几次大大小小的挫折和困难。有过迷茫p失落p消沉。但中学时期培养的骨子里的坚强最终使我一次次挺过来，站直了，一直走到现在。我会永远记着老师的教导，记得是母校老师及同学在我困难时伸出的援手，帮我度过了难关！感谢母校，感谢老师！
1963年8月底，我结束了六年中学学习生活。拿着我家从生产队借来的30元钱，踏上了五年的大学求学之路。再见了，我的母校-中卫中学！再见了，我永远崇敬的中学老师！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&2012年9月23日
（作者简介：王尚仁（王欣） 宁夏中卫中学1962级高中毕业后考入兰大化学系，兰州大学化学化工学院退休教师。）
2009级& 高一（5）班孙晓轩
迎着朝阳的光辉，我们再一次凝望，冉冉升起的国旗；踏着岁月的脚步，我们再一次走到充满希望的起点，整理刚刚走过的2009年，展望2010年的到来。在此，我代表高一（5）班全体同学送上最诚挚的祝福！
新年，一个让人振奋，充满憧憬的词语，您把一个斑斓的世界呈现在天真烂漫的孩子们的面前，把欢歌笑语送到青年人的中间，把希望的种子撒向肥沃的土地，把甜美的甘泉送到春的心田，把婀娜的舞姿送到春的怀抱。
新年，岁月的一个小结、成长的一个阶梯，您使我们又向成年迈向了一步，使我们昨日纯真的心灵变得成熟。我们不曾忘记踏进中卫中学的那股豪迈，也不曾忘记，高考向我们的步步逼近。
新年，您是妩媚的，热情的，成熟的，纯洁的。灿烂的礼花在这盛开，希望的钟声在这时敲响，丰收的硕果在这里绽放一缕缕甜香。让我们向新年升起的第一面国旗致敬，许下自己的心愿。
亲爱的同学们，当你沉浸欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的目标，新的人生起点，2010年的那张画卷正等着你去描绘，不要让画纸上留有你的败笔！
为自己定做一副奋飞的翅膀，预约那份生命的辉煌！
同学们！加油！
自立自强不息
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB级& 高一（6）班
什么是自立？大部分人会说：“流自己的汗，吃自己的饭，依靠自己的力量生活，这就是自立；不伸手向家里要钱，自己打工，自己料理自己的生活，这就是自立的表现.”
&&& 但我觉得，如果上述这种种行为就是自立的全部内涵，那么，我们对自立的理解就未免太肤浅，太狭隘了。
&&& 究竟什么才是一个青年人的真正“自立”呢？从我们生存的环境来看，我们生活在复杂而且充满挑战色彩的社会，它瞬息万变，竞争激烈。在这样的环境中，你若要获得基本的生存权利，仅仅具有积极与竞争的胆识，有从容处理各种纷繁人际关系的能力，有承受人生逆境的勇气，有任何时候都勃勃向上的能力就够了吗？显然不够。
&&& 从我们的生活目的看，作为新一代青年，我们自然不满足于狭隘的生存，而要有更高的人生追求，要为国家和社会做出应有的贡献，要实现自己的人生价值。那么我们应该通过什么来实现人生价值呢？自然，是劳动和创造，我们将为他人服务，流血流汗，走过无数坎坷，踩着前人的肩膀攀登。
&&& 如果我们还有更高的目标，还要成为独树一帜和对社会有杰出贡献的人。那么，自立就更不局限于行为，还要包括勇于坚持己见，不随波逐流。让我们暂且看看那些对国家前途来说负有责任的伟人吧！
&&& 1796年，意大利战场上的拿破仑坚决反对政治统治者提出的作战计划，才最终避免了兵力分散和全线溃败，赢得了战争胜利，为他的事业打下了基础；丘吉尔的远见遭到过政界嘲笑，然而他从未退却，这是真正的自立精神！正是这种自立精神鼓舞着人们为世界做出卓越的贡献。
&&& 所以，自立在本质上是一种精神，它是为社会创造价值的主观能动性。它包含意志，信心和不屈不挠的心里素质，也包含一个人勇敢独立的行为准则，有了这种精神，才可以称为“自立”。
由于青年的自立是民族未来精神状态的标志，所以我们应该把个人同民族振兴与伟大祖国的明天联系起来，树立不畏艰难，勇于奋斗，自强不息的精神，做一个自立自强的人！
努力培养积极的心态
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB级& 高一（7）班
心态是什么？心态就是性格加态度。性格是一个人独特而稳定的个性特征，它表现一个人对现实的心理认知和相应的习惯化的行为方式。态度是一个人对客观事物的心理反应。那么，对这个“决定一切”的心态来说，到底什么是我们所追求的？我认为，高中三年，你的心态要有两种构成模式：骆驼的心态和狮子的心态。
要有骆驼的心态，是因为求学之路并非一马平川，而多沙漠荒滩。有了骆驼心态，就有了“沙漠之舟”般强健的心志，坚韧的品格，傲岸的风骨，勇往的精神。纵使遭遇飞沙走石、滴水不进、炙烤蒸发的磨难，依然还能不松生命的发条，不减加速的档次，不改前进的航向，心无旁骛，昂首阔步。就会不因暂时领先与暂时落后而得意或戚戚。有人会说，骆驼太慢啊！殊不知，走得慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。因此，骆驼心态就是一种信念的执著与顽强，就是对希望与成功的顽强向往。生活有时并不公正，然而，希望的大门对每个人总是永远敞开的。一位博士概述他的奋斗史时这样说过：世界上的所有字典中，含金量最高的两个字：就是“忍耐”。
要有狮子心态，是因为竞争与残酷无时不在，独木桥上闯出一条属于自己的路靠自己博击。有了狮子的心态，就会在你强健的体魄内，涌动着随时准备厮杀的渴望，充盈着直面鲜血淋漓的冷静，鼓荡着藐视对手和一切困难的王者风范。耐得住孤独，敢于把自己豁向茫茫大荒，而不在意自己是否伤痕累累；经得起风雨，不论尖石如刃，不管电闪雷鸣，依然穿行在莽莽林海。因此，狮子心态，就是有那种勇者无敌的气概，即使折戟沉沙，也在所不惜，就是把要成功的欲望烧成白炽化，象火一般的旺盛，把“想”变成“一定要”，把强烈的欲望，变成坚如磐石的信念。当一个人当把生命的精力集中到一点上时，就可能做出令自己吃惊的事业。
有一句话说：人生有些事是不得不做的，于不得不做中勉强去做，是毁灭；于不得不做中做得很好，是勇敢。既然是这样，就不要放过今天，尽可能少相信明天。因为，心态的两面就在于，要么是信心的强化，要么是信心的流失，而比时间流失更可怕的是机会的流失，比机会流失更可怕的是梦想和信心的流失。
同学们，经过考试的洗礼，经过理性的思考，把心态打磨得坚韧、执著、单纯、豁达，我们就会发现这样的真理：生命，总是在挫折和压力下辉煌；思想，总是在徘徊和失意中成长；意志，总是在磨练和困苦中坚强。心态平和了，就会从阴霾中看到太阳，就会从灰暗中看出靓丽，就会从挫折中悟出智慧，就会从尘嚣中读出宁静。
苏格拉底也有一句名言：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其他的时候而不知不觉地来到。”同样，当你把目标锁定，“只问耕耘，莫论收获”的时候，上帝也就把收获悄悄地给你预备好了。
我的演讲完了，谢谢大家！
今天是奋斗的起点
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB级& 高一（8）班
&& 时间是一个以“昨天”“今天”“明天”为循环节的无限小数。
&& 昨天带着回忆默默逝去了，今天携着希望悄悄的来临了，而明天，又闪烁着光辉等待着人们。
&& 有人沉浸在回忆中，留恋着第三次月考的辉煌，有人沉迷在幻想中，期盼着第四次月考的完美。他们忘记了最应珍视的是宝贵的现在，是绝无仅有到今天。
&& “今天，不就是短短的一天吗？我从明天开始学习。”“今天，不就是一年的三百六十五分之一吗？我从明天开始认真工作。”有人可以这样想。朋友，我绝不怀疑你的真诚，但为什么要把事情推到明天呢？别忘了，每一个今天之后都有明天。那么，你的决心，你的理想，究竟那一天才能变成行动，变成现实呢？
再过两个周游该轮到第四次月考了，你才算走出来那短暂的人生路。但如果你不珍惜今天，那么就像莎士比亚说的一样：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”抛弃今天的人，今天也会抛弃他，而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。
“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”短短几句诗是先辈们千折百回，历经磨难的生活体验的结晶呀！古人有感于时间才有了“悬梁刺股”，“囊萤映雪”，“凿壁借光”的勤学生活。现在我们的学习条件优越，不是更应该珍惜时间，抓紧今天的分分秒秒吗？
聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵，他们绝不会把今天的宝贵时光虚掷。
相反，对有些人来说，时间就像日历，撕了这一张，还有下一张，撕完了这一本还有下一本，却不知道在洁白如雪的日历上，留下自己辛勤奋斗的汗水和学习工作的收获。过去的一年，是成功与辉煌的一年，常言道，好的开端是成功的一半。“那么在这新的一年里，你是否有了一个新的目标，新的计划呢？
朋友，不要沉溺于昨天的快乐与悲伤，也不要观望明天的成功与失败，让我们一切从今天开始，从现在开始，只要不懈奋斗就一定会迎来永恒的成功。
今天，是奋斗的起点，站在这个起跑线上，努力冲刺吧。让勤奋装饰你新的一年，让辉煌塑造你崭新的一生吧！
在感动中& 创造感动
高一（9）班& 甘斯恬
三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是荣耀的，因为它见证了一个平凡但却不朽的名字――雷锋！&
雷锋，出生在一个贫苦的家庭，7岁失去父母，成了孤儿，解放后成为人民解放军战士。他从来没有惊天动地，他只做了一些极其平凡、我们每个人都做得到的事情：为老人让座、帮列车员打扫车厢、帮妇女抱小孩、帮旅客拿行李、给受灾的战友家寄钱、路过工地参加义务劳动、雷雨来临之际用自己的被子盖水泥……&
他，象泥土一样朴实，即使擦肩而过，也或许感觉不到他的存在。然而，他却用他的平凡，让无数颗心为他悸动；他却用他的平凡，传递着爱、传递着奉献，让一个平凡的名字响彻大江南北，让无数个灵魂为他感动，在生命中反复回味，无法忘却。&
雷锋说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了饥饿的生命？如果你是一颗渺小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上，在平凡中超越平凡？”
雷锋在探问，我们该做出怎样的回答？
“在感动中创造感动！”
踏着雷锋的足迹，像雷锋那样，捧出曾紧握在手心的温暖，捧给爱的人，捧给身边的人，捧给陌生的人，捧给哺育了我们的社会，培养了我们的国家，教育了我们的校园。
就让我们噙着三月的花香，怀着虔诚、怀着敬仰，从那些极其琐碎的小事做起：拾起地上散落的书卷归位，或提起墙角蒙尘的扫帚打扫，这是我们能为同自己朝夕相处的同学做的；搬运一次教具，冲泡一杯暖茶，答好一张考卷，这是我们能为向自己传道授业的老师做的；打一盆热水替他们洗脚，下一次厨房为他们做饭，这是我们能为对自己含辛茹苦的父母做的；给迷路的人指出正确的方向，帮忙碌的人分担繁重的工作，陪孤苦的人度过一日的时光。这是我们能为与自己素昧平生的路人做的……我们能做的或许很少，但我们要续写雷锋不朽的日记，续写雷锋未完的感动。
就让我们踏着三月的和风，怀着谦卑，怀着善良，在感动中创造感动，在校园里书写真诚，善良和美丽
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB级& 高一10班& 李亚萍
当岁月奔向希望的曙光，当历史踏上开拓的征程，我们又迎来了2010年的国际“三?八”妇女节。在此，我代表全班同学向我校辛勤耕耘的女教师们和勤奋学习的女同学们致以节日的问候。祝大家：节日快乐、身体健康、家庭幸福、万事顺畅！
谁敢说，在冰封雪盖的西北高原，在一望无际的绿色平地，在繁华热闹的城市，在风雨飘摇的海岛，那里没有女性的足迹和笑音？谁敢说，祖国日益繁荣和强大，各条战线欣欣向荣的景象，没有女性洒下的汗水和心血？
女人不是弱者，女人是伟大的。因为没有母亲就没有人类，就没有社会。世界文豪高尔基赞言道：“没有女人便没有英雄”。他的经典名著《母亲》传遍了全世界。
看中华大地，女杰辈出，花木兰替父从军，驰骋疆场杀敌，也成千古佳话；女中豪杰李清照，生当作人杰，死亦为鬼雄的诗句，激励着多少爱国的中华儿女；邓亚平雄踞世界乒坛冠军宝座，令世人瞩目；美籍华人靳羽西闯荡天下，独创世界一流的羽西公司，誉满全球；湘女成之凡三次竞选法国总统，被誉为“华夏女杰，翱翔在法兰西政坛上空的中国凤凰”。翻开一页页历史的史册，记载着多少女人可歌可泣的光辉历程，人们不会忘记她们，世界不会忘记她们。女人是中华民族的骄傲，是全人类的骄傲，女人的功德与日月同辉，与天地共存，这是人类的共识，世界的认同。
遗憾的是，在文明与日俱增的今天，大学毕业生招聘会上，仍有许多女大学生因为性别而被拒于用人单位门外。
遗憾的是，重男轻女的思想在我们的身边依然存在，有时还会听到以性别歧视女生，侮辱女生的话语。
遗憾的是，在我们女同胞的眼中三八妇女节仅仅只是一个节假日而已，浑然忘记三八妇女节的精神所在。
谁说女子不如男。亲爱的女同学们，李耕耘同学考取清华大学充分证明了我们女生不比男生差。“心若在，梦就在”，只要我们自尊、自爱，勤奋学习，一定能取得优于男生的成绩。
“三八妇女节”是我们妇女的节日，它体现了社会对女性的关爱，对女性的尊重，对女性的理解。充满了温馨，充满了体贴，充满了爱心。带给我们的是轻松愉快，自尊自信，乐观向上的精神。
让我们快乐的度过自己的节日吧！
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB级& 高一（13）班&& 张凯
同学们，伴着春天的脚步，我们告别了过去的一年，又迎来了新的一年，怎样才能让我们在校园中平安地走过花季？怎样才能让我们学会珍爱自己的生命？大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。一个和谐温馨、安定有序的校园，不只是传播知识的殿堂，还应该成为我们健康成长的乐园。
课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头、小刀扎伤；溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们鲜活而短暂的生命向我们提出了警示！珍爱生命，关注安全！
尽管生活中有不可避免的突发灾难，意外事故常让我们心惊胆颤，手足无措，但研究表明，增强自我保护意识，提高自我保护能力，80％的伤害是可以避免的。为此，教育部把每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”，建立全国中小学生安全教育制度，增强学生安全意识。今年教育部把中小学生安全教育日的主题定为“加强疏散演练，确保学生平安”。为了更好地宣传校园安全知识，更好地珍视我们的生命，在此，高一（13）班全体同学向全校师生发出如下倡议：
一、上下楼梯不拥挤，不打闹，不推搡，不扎堆，牢记靠右行。
二、杜绝不安全的骑车行为。不逆向行车，转弯时提前减速，看清四周情况，不抢行猛拐；不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹；不骑车带人、骑车打伞等。随身携带交通安全卡，以便发生意外时能及时与学校或家长联系。为了我们自己和他人的安全，我们要从自身做起，培养良好、文明的骑车习惯，为维护交通秩序做出自己的贡献。
三、不接触易燃易爆物品，不玩火；不到湖边、渠边、河边等玩耍戏水；不吃街头小摊食品，不吃三无食品保证自己的健康。
四、积极反映现存问题。校园内的安全隐患关乎我们每个人的切身安危，平日在校园出行，我们要结合自身体会，积极提出校园安全方面的改进建议，让我们共建文明、安全、和谐的美丽校园。
同学们，有了安全，我们才能有健康的心态，强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们的生命才有意义；有了安全，我们才能有充沛的精力勤奋学习。
同学们，为了我们的健康；为了家庭的幸福；为了我们国家的昌盛；更为了世界少一点悲哀，多一份欢笑，请大家时刻记住“珍爱生命，关注安全”！
缅怀革命先烈& 感恩幸福生活
<SPAN lang=EN-US style="FONT-FAMILY: 仿宋_GB级 高一（14）班
寒冬在春风中已经消退，岁月在奋斗中慢慢远去。又是一年春来到，又是一季花开时，伴随着浓浓的春意,我们一起走进了四月。今天我演讲的题目是《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》。
踏着清晨嘹亮的欢歌，拥抱着每天灿烂的朝阳，我们意气风发的在追梦的跑道上一路前行，在这个充满生机的季节里，我们播种一粒种子，收获一个希望，洒下一滴汗水，捧来一掬欢笑，在明媚的春光下，尽情享受着伟大时代给予我们的馈赠--幸福安宁的生活。但我们不能忘记他们---革命先烈们！
从不惜千金买宝刀的女侠秋瑾,到一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛的邹容，再到黄继光、董存瑞以及卫中学子孟长有……无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。他们前赴后继，奔赴国难，为了中华民族的解放抛头颅，洒热血的豪迈。九百六十万平方公里的土地上，他们用身躯筑起了坚韧不拔的钢铁长城，他们用生命诠释了中华青年的责任与使命！
恢宏的时代造就了烈士们不朽的传奇。你可以感叹，张扬的民族精神是他们慷慨赴死的力量源泉，在民族危亡，国家兴亡系于一线的紧急关头，做了自己该做的事，先烈们在艰难困苦中用青春和生命塑造了民族魂。
今天我们聚集在国旗下缅怀先烈，并不是为烈士生命的消失而悲叹，而是被那伟大的生命价值而震撼，那些英勇的烈士们不愧为炎黄子孙的后代，不愧为新中国永远矗立的丰碑。
“燕子来时新社，梨花落后清明”。在我们深切缅怀先烈的同时，传达出一个美丽的主题--追思感恩。清明时节，流传千年的传统提醒后人在追思中学习感恩，倡导传承感恩的美德，它用人文的纽带维系着我们民族世世代代生生不息，绵延不绝。
人们常说，一个人只有懂得敬畏和感恩才能在人生征途中不迷失方向。清明这个特殊的时节，对先烈的哀思和追忆让人们对人生的价值敬畏，而感恩，则是生命里的灿烂阳光，它让内心充实，让人格完善，让世界美好。学会感恩才会懂得珍惜，珍惜生活，珍惜自己身边的每一个人，你才会明白什么是幸福。
感恩在逆境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感恩在顺境中提醒你的人，因为他校正了你的航向；感恩曾经伤害过你的人，因为他磨练了你的心志；感恩曾经欺骗过你的人，因为他增强了你的智慧，更要感恩于在背后默默关心、帮助过你的每一个人，因为他让你明白了什么叫幸福！
当你在感恩别人的同时收获到他人的一抹微笑，当你在祝福别人的同时收获到他人的真诚，当你在帮助别人的同时收获到他人的友善，你就已经在平凡中播种了伟大！
同学们，学会感恩吧，常怀一颗感恩的心，感谢上苍的赋予，感谢天感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。
只要我们常怀一颗感恩的心去看待父母，看待老师同学，看待社会，你的生活会充实许多，你会快乐许多，那么，我们的世界会更美好！
充实精神生活 打造书香校园
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB级& 高一（16）班&& 刘 佳
大漠孤烟，长河落日，那是书给我们的奇观；曲径通幽，禅房花木，那是书给我们的淡雅；春绿江南，明月照乡，那是书给我们的思念。书，是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮。同学们，在4月23日，“世界读书日”即将到来的时候，我们不应潜下心来，多读几本好书吗？
&&& 我国是举世闻名的文化大国，历来重视教育与读书。自古以来，就有很多勤于读书的感人故事。比如凿壁借光的匡衡，囊萤映雪的车胤与孙康，悬梁刺股的孙敬和苏秦。欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读不辍的佳话无不感人至深。他们为书而生、为书而乐、为书而苦、为书而贫；他们“为书消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”
&&& 历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”正处在黄金时期的我们应该把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。英国著名文学家培根说过“读书足以怡情、足以博采、足以长才”。在书中，我们可以读李白的潇洒飘逸，读苏轼的洒脱豪放；悟鲁迅的冷峻深邃，悟冰心的情深意长。读书教我们学会了识别善与恶，教我们学会了欣赏真与美。我们可以从书中体会到博爱、感受到真情、认识到历史的更替、社会的变革。“腹有诗书气自华”，一本好书能带给我们最隽永的乐趣、最恒久的动力、最多彩的生活。
不知书则不能达礼，不读书则不能知荣辱。同学们，我们是祖国的未来，正处于读书学习的黄金时期，你可明白读书的重要性？你可曾计算过自己一年读了几本书？也许有人说，学习忙没时间读书，和考试无关可以不读，上了网、看了电视就不用读书。其实，这样的想法都是片面的。阅读就是学习，这和课堂学习并不矛盾，它是对课堂知识的扩展、延伸和有益补充。我们应当把眼光放得长远一些，为了自己的终身发展而博览群书，只有那样才能厚积薄发，具备多方面的能力，成为高素质、有才干、有作为的人。
同学们，在世界读书日到来之际，让我们拟一个合理的读书计划，让我们建一个温馨的班级读书角，让我们互赠一本喜爱的书，传递美好的感受与新的启迪；让我们珍惜每一堂阅读课，养成做读书笔记的好习惯；让我们每天读书一小时，在优美宁静的环境里共享阅读的快乐。
在这万物生长的季节，让我们把读书作为一次新的耕耘与播种，在浓浓墨香中，体验读书的喜悦，丰富心灵的世界，让众人读书的身影成为校园里最美丽的风景。让我们为构建精神家园而努力学习，为打造书香校园而多读书、读好书。
读书吧，不仅在“世界读书日”，要在我们生命的每一天！&
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<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB级高一（17）班
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大，也许平凡。那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来那呢？立志成才，必须潜心修学，潜心修学，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。立志成才，我们披荆斩棘，向成功的颠峰奋力攀登。作为莘莘学子，来学校的目标就是更海的泛舟书海，读书成才。读书，就是用心灵去感悟，星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。
然而，潜心修学的历程并不是一帆风顺，畅通无阻的。有难耐的寂寞，有无法预测的烟雨，有痛心的失败，也有不可名状的生活琐碎，无论怎样，只要我们拥有勇气、毅力、自信，成功的大门一定会为我们开启。
高一的学子们笃学，高二的学子们乐学，高三的学子们敏学。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，学海无涯，我们肩并肩书海泛舟，潜心修学，是一种不显山不露水的执著，是一种不惧风不畏雨的坚忍。
当举国上下为玉树同胞们哀悼时，生活在安逸中的我们要加倍珍惜这来之不易的学习条件，不仅要有壮志凌云的人生志向，更要用我们爱的臂膀为灾区人民筑一道安全可靠的长城，将同胞们的悲痛化为我们前行的动力，去努力，去拼搏，去建设我们美好的家园
当我们走入校园，“上善若水，德行天下”铭记在心，我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明朝成才，我们学富五车，满载而归，那时我们会骄傲的说，我是卫中人！
潜心修学，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。
立志成才，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
2009级 高一（18）班&91年前的5月，一声声青年的呐喊，化作颗颗流星，划破长空；一次次青年的抗争，化作团团火焰，点燃黎明。他们用滴血的声音，呼唤倦怠麻木的灵魂；用激荡的青春，唤醒沉睡千年的巨龙；用坚毅的信念，开拓中国布满荆棘的复兴之路。他们在民族危亡的历史关头，用热血和生命谱写了一曲辉煌壮丽的青春之歌，用激情和斗志凝聚成一种催人奋进的“五四”精神。91年后的5月，朝霞绚丽，春风和煦，“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去。祖国强盛了，民族振兴了，我们新时代的青年无需再忍受国土沦丧的屈辱，无需再承担战火硝烟的考验。但面对机遇与成功并存、充满激烈竞争和挑战的新世纪，“五四”的精神烈火依旧在我们的心中燃烧。这种精神昭示我们要刻苦钻研，勇于拼搏，谱写新时代的青春之歌！作为一名高中生，为了青春无悔，我们需勤奋学习，奋力拼搏，磨练更坚韧的意志，接受更严峻的挑战。雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳，我们要在竞争中挑战自我，在逆境中描绘人生的宏图。
为了青春无悔，我们需珍惜时间，把握眼前。一个不懂得珍惜时间的人，势必被时间抛弃；一个不会把握自己的人必然会沉沦堕落，从而失去生活的目标与快乐。如果我们抓紧了青春的分分秒秒，将豪言壮语付诸行动，使高中的学习生活过的忙碌而充实，那么，我们的青春必将无悔！为了青春无悔，我们需用智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音！纵使青春短暂，只要我们有着年轻的心，纯真的梦想，执着的追求，青春将永远留在心中。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门终会向我们敞开，成功的时刻终将到来！同学们，我们的未来不是梦；青春的航向，有我们掌控。愿高三学长以饱满的热情和自信心，迎接六月，决战高考；愿高二的学哥学姐们争分夺秒，勤学不辍，为升入高三做好充分的准备；愿高一的学友们全力以赴，备战会考，为顺利升入高二打下坚实的基础。让我们团结互助，努力奋进，以“五四”精神为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生！　
2009级 高一19班& 张婷
有一个人，她永远占据着你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！
母爱是慷慨的给予与无私的奉献，是你生病时的一粒药丸，是你早上匆匆爬起时已经做好的可口的早餐，是你背上书包急急地走出家门时在窗前徘徊张望的身影，是你为了学习而挑灯苦读到深夜时，悄悄地放在桌角上的一杯牛奶。
刚过去的5月9日是母亲节，是我们心中难以忘却的日子。这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，提醒我们要时刻记住：感恩我们的母亲。
但我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重关爱的人，将来能对自己，对国家负起责任？一个不爱家，不爱他人，不爱国的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？
同学们，我们要学会感恩。首先,感恩你的父母,师长,朋友。当你还是个孩童的时候,当你在学习在生活上遇到困难的时候,他们都会站在你身边。若你真想学会感恩,就从他们身上开始吧。为父母分担一件家务,为献上一束鲜花,为同学解答一道难题。或许你所做的不足以报答他们,但感恩所需的不是物质的尘埃,而是心灵的无暇。
&&& 而后,去感恩那些素不相识的人们。你虽然不认识也不了解他们,但他们也在为这个社会而工作着。也正是他们的劳动,创造了财富，建设了和谐美丽的大家庭。
&&& 有位作家曾经说过，当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻；世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。&&&&&&&&
同学们，让我们就从今天开始，怀着一颗感恩的心,去善待社会, 善待父母,善待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。
学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更精彩。
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB级& 高一（22）班& 洪海怡
&尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！追求一轮红日，便将强壮的身体化作了山峦去托起它；追求一个梦想便将所有的心血化作了地平线去迎接它；追求一种成功，便将自信的力量化作风景去展现它。
岁月如风，岁月如歌。三年的高中生活转瞬即逝，再有几天，高三的学长们，即将迎来你们决战高考的最后时刻。 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：有你们在课堂上的争论；有你们在球场上的奔跑；有你们在考场上的奋斗；有你们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！也有你们在雪花乱飞的季节，陷入迷茫的困惑，孤独和凄凉，但你们毕竟走了过来。
经过了春耕夏耘，你们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。
这一刻终于来到了。是高三学长们养兵磨剑十二年渴望决胜的时刻到了，是高三学长们展现青春智慧的时刻到了，是学长们跨越层层险隘，实现梦想的时刻到来。我想问，高三的学长们，你们准备好了吗？在这里，我代表全校师生为你们祝福，为你们祈祷，为你们加油。为你们送上坚定和自信，为你们鼓起胆量和豪情，让我们用掌声为你们出征前壮行。
俗话说：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！高考的战鼓已经擂响，你们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏？卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖狄，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时都在告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。我相信有一种脚步不会徘徊。有一种选择永远无悔。 有一种梦想贵在超越。 九百多个日日夜夜过去了，为了这场决定命运的考试，你们在不懈地努力着。听课、做题、讲评、测验、排名……生活单调枯燥，学习繁重艰苦，也许你曾倍感疲惫，也许你曾迷茫失落，也许你想裹足不前。
但是，走到今天，我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用奋斗来做支点，迎接命运的撞击。 &
彩蝶向往华美的羽裳，它就必定要承受蜕变前的痛苦；雄鹰向往广袤的蓝天，它就必定要战胜展翅前的恐惧；为了心中的梦想，它们都在追求的道路上拼搏奋斗。不经历风雨，怎能见彩虹，追求的过程是可贵的，让我们在追求中蜕变，让我们在追求中成长，让我们在追求中翱翔。
高三的学长们，起飞吧！因为你们曾用智慧培育理想；因为你们曾用汗水浇灌希望，不因为你们曾乘风破浪，渡过学海茫茫；不要做退缩的懦夫，因为你们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。希望你们在仅剩的这几天里以一种阳光的心态，举胸中豪情，倾满腔热血，与雷霆碰杯，同日月争光。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”
&& 高三的学长们，起飞吧！你们看： 老师们已经为你们点燃决战的狼烟。 学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。 满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。立壮志，展雄风，振翅搏长空！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇前进；是雄鹰，就要舒展羽翼，振翅高飞！我坚信，今年六月的笑脸将更加灿烂。
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB级 高一（23）班
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
&&& 大家早上好!
&&& 今天我演讲的题目是《高考离我们不远了》。
&&& 六月的天空，艳阳高照；六月的花草，蓬勃生长。六月，搏发着激情，孕育着果实，我们在六月接受考验，我们在六月放飞梦想！
&&& 2010年的高考刚刚拉下帷幕，高三的学长们接受了最严格的选拔，结束了紧张充实的高中生涯。无论是金榜题名还是名落孙山，他们曾经奋斗的足迹，他们曾经攀登的背影都已成为我们心中一道道美丽的风景线！
&&& 望着空荡荡的高三教学楼，望着对面曾经整齐的阵列而今空着的场地，我不禁深思：高考离我们还有多远？明年的此时，后年的此时，我们会是怎样的感受，怎样的心境？
&&& 高二的学长们，你们即将步入高三了。面对一年后的高考，你们准备好迎接挑战了吗？如果说高中三年的学习生活是一次长跑，那么你们将踏上最后一个弯道，距离终点仅有百步之遥。一道道关注的目光将向你们聚焦，一声声助威的呐喊响起在你们耳畔，或许你们感知到的是日益沉重的压力。 “最困难之日就是离成功不远之时”，相信你们一定能变压力为动力，把困难踩在脚下，让挫败变成进步的阶梯，相信你们定能为高一的学弟学妹作出表率，树立标杆！
&&& 而对于我们高一同学来说，万里征途我们已经起跑，终点离我们也不远了，高考就在不远处等着我们，我们不能打无准备之仗。
&&& 为高考而战，只要我们心中充满希望，充满激情，谁也挡不住我们前进的步伐，为高考而战，集中精力，挖掘潜能，加速，再加速，一心冲向我们瞄准的目标，铸就无悔的青春！为高考而战，我们有坚持不懈的意志，也有直面现实的勇气，更有正对挫折的豪情。
&&& 要相信：洒下的辛勤汗水，必将浇灌出参天大树；闪烁的智慧火花，必将点燃万盏灯火；回荡的欢声笑语，必将融化千难万苦。对自己说“我能行，我一定行！”我们坚信：现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将摧开明朝的鲜花。
&&& 精神成就事业，态度决定一切。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
&&& 同学们，我们应随时提高警惕，其实高考离我们并不遥远！
&&& 高考虽不是人生的全部，却是人生较为重要的一步。我们已经进入跑道，此时不跑，明天必将被淘汰。若想明年的此时，后年的此时，我们能胸有成竹、喜笑颜开，而不是垂头丧气、懊悔不已。那么，从今天起，从此刻起，我们就要明确目标，鼓足劲头，一步一个脚印，踏踏实实地向终点迈进，迎战必然如期而至的高考。在备考的日子里，我们要分秒必争，不放过任何一个知识点，不轻视任何一场考炼。勤学苦练，根深才能叶茂；点滴积累，厚积方能薄发！
&&& 最后赠送一首诗与同学们共勉：
学海茫茫潜巨龙，书山处处育青松。
春风可助千帆竞，甘露能滋万木荣。
探骊寻珠凭胆识，惠民济世须贞忠。
欲争金榜扬名曰，还赖寒窗磨杵功！
亲爱的同学们，高考离我们不远了，冲刺吧，搏一个无悔的青春！
珍爱生命，远离烟草和毒品
2009级&& 高一（25）班
尊敬的老师们、亲爱的同学们：　　
大家早上好！今天我演讲的题目是：《珍爱生命，远离烟草和毒品》。
有人说生命是盛开的花朵，它绽放得美丽、舒展，绚丽多姿；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。生命是多么的美好，因此我们要珍视生命！而现在，有两样东西却正在对我们宝贵的生命构成威胁，甚至让一些青少年朋友为了它去偷、去抢，而走上歧途，它们就是烟草和毒品。 &&& 相信每一个人都知道，烟草和毒品的危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一，是人类健康所面临的最大的危险因素。据调查，目前全球有13亿吸烟者，每年大约导致500万人死亡。如果维持当前的趋势不变，到2020年，每年将有1000万人因吸烟而过早去世。据研究，一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠，而约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛。每天吸一包香烟，相当于吸入了50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用了这些量，人足以被置于死地。除尼古丁外，点燃香烟时产生的约5000种化合物，都是导致癌症的元凶。其实，吸烟对于青少年的危害更大。青少年正处于身体迅速成长发育的阶段，身体各器官还未成熟，对各种有毒物质的抵抗不强，受烟雾的毒害也就更深，甚至会导致早衰早亡。此外，吸烟不仅仅对吸烟者本身有害，也会对身边人的身体健康造成伤害，且危害更深。若家人和朋友因为吸你的二手烟而患上疾病，那么你不会自责吗？毒品的数据更令人惊悚，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17～35周岁的青壮年占78%，但更多的是现在的初中生、高中生。据国家禁毒委员会统计，青少年占全部吸毒人数的72.2％。世界范围的毒品蔓延泛滥，危害着人类的健康和国际社会的安宁，已成为严重的国际性公害，多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖，失去了学习的机会、工作的能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，失去了活在世上的意义。请大家仔细地想想，你觉得这样值得吗？
值6月26日国际禁毒日到来之际，我们在此呼吁大家要养成良好的生活习惯，珍爱自己的生命，珍视自己的健康、珍惜自己的前途，抵制诱惑，拒绝吸第一支烟和第一口毒，并劝说吸烟的亲友尽量戒烟。烟草商们说：“我们生产的烟是给那些没有知识的人、年轻人和愚蠢的人吸的。”同学们，我们不是愚蠢无知的人，为了自己的健康，也为了身边人的健康，让我们拒绝香烟和毒品，走出那“吞咽吐雾”的世界。毕竟，没有烟草污染的空气会更加清新，没有毒品危害的生命会更加绚烂！
让我们从现在做起，珍视生命，远离香烟和毒品！
催艳桃李魂自芳
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB级& 高三（3）班
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日――教师节。
在第二十六个教师节来临之际，我代表我的同学们捧出我们最真挚、最热烈的心，祝辛勤培育我们的全体老师们节日快乐、幸福安康！愿我们的问候和祝福能抚平您脸上的皱纹，擦去您耳鬓的微霜，让您那只会的双眸永放光芒！
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；老师，您的爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……常年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
泰戈尔有一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空。”是的，老师，您的心，在我们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，您甘愿奉献一生。而我们的心，也在您坚定地眼睛中找到了知识和理想的天空！
一位北京大学化学系的老教授曾深有感触的回忆说，对他一生影响最大的是他的一位中学老师，直到今天指导他研究课题的思维方法，仍然是他中学时代的那位老师曾经说过的那一句至理名言――“做人，要诚实；做题，不怕做不出，就怕瞎做。”正是那位老师的这句话成就了今天的他。
据统计，许多诺贝尔奖获得者在发表获奖演说的时候，都会情不自禁地回忆起对自己成长中影响最大的一位小学或中学老师！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁；您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂。成就却在祖国的四面八方。
此刻，亲爱的老师，您在想些什么？也许，您还在思考，今天这堂课，怎样才能让我们收获的更多；也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订的全面周详。也许，您还是什么都没有想，因为，教书育人是您的天职，苦干实干早已是便饭家常。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知对您人格的形象概括。三尺讲台，竖起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。
“催艳桃李魂自芳”，敬爱的老师，我们献给您的也许只是一抹淡淡的微笑，一声甜甜的问候，也许只是帮您搬了一把椅子，替您拭了一下衣襟上的粉笔灰，但这举手投足中包含着我们深深地感恩，诠释了我们浓浓的敬意。敬爱的老师，也许您的弟子会身居高位腰缠万贯，但无论何时何地您都将收到他们深深地一揖，暖暖的一抱！
最后再说一声：老师您辛苦了！祝您身体健康，幸福快乐！
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国旗下的心
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 12 FONT-FAMILY: 仿宋_GB级&& 高三（5）班
尊敬的老师，亲爱的同学们：
&& 大家早上好！今天我演讲的题目是《国旗下的心》。
&&& 你听到了吗？是雄壮的国歌在布满朝霞的天际回响！你看到了吗？是夺目的国旗在清晨第一缕清风中飘扬！你感受到了吗？是自豪与肃穆之情在我们的心中激荡！你可曾想过，在人类的精神宝库中，什么东西可以历经千载而永葆青春？什么东西，可以超越时代而生生不息？什么东西可以深入人心使一个国家威力无比？是爱国！是团结！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
若没有五十六个民族的团结，就没有我们伟大的祖国，是民族世世代代融洽相处，才使得这个大家庭牢不可破。不知不觉中又进入了自治区民族团结月,这又令我不由自主的想起了08年拉萨打砸抢暴力事件,一幕幕血淋淋的景象又清晰的浮现在我的脑海里，一些不法分子妄图破坏民族团结,分裂中国，但是，我们团结而伟大的民族用实际行动告诉他们,这绝对是痴心妄想！因为各民族兄弟姐妹们亲如一家，形成了血肉亲情关系，各民族人民和平团结,融洽相处，已成为了民族历史发展的主流。
60年来，在党的民族政策的光辉照耀下，民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和谐、民族团结的喜人景象。在长期的社会实践中，各民族和睦相处、和衷共济，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
而我们美丽的家乡中卫正是这样团结发展的一个见证和缩影。中卫作为一个少数民族与汉族聚集的地方，少数民族和汉族快乐的生活在一起。
不难发现在我们学校甚至在我们班里就有许多少数民族同学。每天清晨我们共同呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，在中卫中学享受着美好而幸福的学习时光，难忘我们共同在烈日下军训的相互鼓励，难忘我们一起为玉树灾区捐款的场景，更难忘我们在一起的欢声笑语，正因为我们彼此团结，才使班集体齐心向上，正因为我们彼此团结，才共同组成了中卫中学这片团结向上、不断进取的热土。
卫中如此，中卫亦如此。在这样一个多民族地区，处理好民族关系，对于中卫的长治久安，具有十分重要的意义。我市少数民族聚集的面积占全市总面积的一半，这半壁江山的稳定，对全市的稳定至关重要。没有民族的和谐，就没有社会的和谐，讲改革、发展、稳定，只能是一句空话，构建和谐中卫的目标就难以实现。
但是，我相信只要全市各族人民团结一致、同舟共济、携手共进，为构建和谐社会、加快中卫发展凝聚人心、汇聚力量，中卫的经济社会定能实现又好又快发展，中卫各族人民也才能过上富裕、安定、幸福的生活。作为新时代的接班人，有理想有文化的高中生，我们应争做安定团结的模范、争做遵纪守法的模范、争做促进经济发展和维护社会稳定的模范，为构建和谐社会发挥积极作用，努力学习，将来积极投身于全面建设小康社会的实践中，为家乡的蓬勃发展贡献出自己的力量，为家乡的发展书写浓厚而华丽的一笔。
老师们，同学们，让我们共同弘扬民族团结精神和时代发展精神，共同奏响民族团结的凯歌，共建和谐中卫，为实现民族团结、繁荣发展的社会而努力奋斗。
保护环境，从我做起
2008级&& 高三（7）班
亲爱的同学们，当你踏着晨光走进我们花园般的校园时，当你坐在干净整洁的教室里学习时，你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出?
我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整洁干净的环境中学习、娱乐，都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。可是却有个别同学不懂得珍惜这些美好的环境。请同学们放眼校园仔细看看――那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着，让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印，塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午晚休的时候，宿舍楼内外高声的喧哗，打破了这一片宁静……这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!
和谐是一种哲学，一种道德，一种艺术。和谐是人与人之间，人与自然之间的融洽。和谐之情赏心，和谐之画悦目，和谐之声爽耳。和谐的环境是我们赖以生存的家园。
我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中，然而，为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?为什么总是逃脱作为卫中一份子的责任?
中卫中学就是我们的家，我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员，}