色彩比较明亮的大音阶叫什么c大调音阶指法

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主音不同。
“C”表示调式一级音的音位,“大调”则表示它的性质。
系统地说:
简单的说C大调中的C是指这个调式中的稳定因为C,然后将C当作1(大调中的一级音),,构成音阶1234567,这就是C大调的调式音阶,在C大调的音乐中,乐曲是以那7个音位基本音级而构成的。
c小调,同样的调式中的稳定因为c,然后把c当作6(小调中的一级音),构成音阶6712345,在c小调的音乐中,乐曲是以那7个音位基本音级而构成的。
大调的色彩明亮,坚定,小调的色彩,柔和,暗淡。
以上说的只是自然大调和自然小调,这两种是比较常见的。
和声大调,6(六级音)要降低半音,旋律大调,但旋律位下行时6,7(六,七级音)都要见的半音。
和声小调,5(七级音)要升高半音,旋律小调,4,5(六七级音)要升高半音。
自然大小调的特征:
一级音与三级音的大小:大调中,一级音与三级音的关系是大三度,小调中,一级音与三级以的关系是小三度。
音阶体现调式,调式规定音阶。
这里说的音阶必须要和调式结合来,比如说:
C自然大调:1234567
a自然小调:6712345
而我们通常所说的音阶就是指C自然大调。
更多相关:
关于大小调:
简单的说C大调中的C是指这个调式中的稳定因为C,然后将C当作1(大调中的一级音),,构成音阶1234567,这就是C大调的调式音阶,在C大调的音乐中,乐曲是以那7个音位基本音级而构成的。
c小调,同样的调式中的稳定因为c,然后把c当作6(小调中的一级音),构成音阶6712345,在c小调的音乐中,乐曲是以那7个音位基本音级而构成的。
大调的色彩明亮,坚定,小调的色彩,柔和,暗淡。
以上说的只是自然大调和自然小调,这两种是比较常见的。
和声大调,6(六级音)要降低半音,旋律大调,但旋律位下行时6,7(六,七级音)都要见的半音。
和声小调,5(七级音)要升高半音,旋律小调,4,5(六七级音)要升高半音。
自然大小调的特征:
一级音与三级音的大小:大调中,一级音与三级音的关系是大三度,小调中,一级音与三级以的关系是小三度。
大调式的音乐在曲中的时候通常会以1位结束音,比如《义勇军进行曲》,所以的音阶的I级是1。小调的的稳定音机6,所以小调歌曲通常结束在6音上,如《莫斯科郊外的晚上》。
如果还不明了,可以做个表
自然大调:do re mi fa sol la si do
自然小调:la si do re mi fa sol la
音级标记:I II III IV V VI VII I
不论哪种调式,都要把调式中最稳定的音作为I级音,调式音阶要从I级音唱起,大调从do开始,小调从la开始。
还有民族调式的,我已经在另一个问题中答到了。
关于调式名
C大调的C是在说I级音在C这个位置,大调则表示它的结构,I级音(do)与III级音mi是大三度关系。
a小调的a是在说I级音在a这个位置,小调则是在说它的I级音(la)与III级音(do)的关系是小三度。
关于和声大小调,旋律大小调,我的另一个回答中已经提及,如果还不明白,可以去买本乐理书读读,毕竟有些东西我打不出来
讲得不大好理解,这就是我的功夫不深了。
关于五声调式:
中国的五声调式
“宫商角徵羽”分别对应简谱中的12356
当乐曲的稳定音为宫音时,这个乐曲的调式叫做宫调式,又比如宫音是C,那么它的完整名称叫做C宫调,余类推。
宫调式有大调色彩,羽调式有小调色彩,但是在音级个数上有所区别。
解释这个问题,首先要说明“唱名”和“音名”两个体系。音乐当中,唱名,顾名思义,指唱谱时所用的音符的名称,即1234567(do re
mi fa sol la si)。而音名是音乐中的各音自己的名称,用字母命名,分别为CDEFGAB。
下面开始解释这个问题,要看仔细,想清楚啊,不然可能会有点乱。
,一个八度的八个音,各音之音的关系并不相同,分为全音和半音两种,34之间和71之间是半音,其它相邻两音间是全音,所以,构成了全全半全全全半的关系。像这样的关系构成的一个音阶,我们称之为(自然)大调音阶,其中1(do)叫做主音。
1234567,也就是唱名,并不包含有绝对音高的信息,说白了,它们是可以游移的。就好像唱同样的歌,有的人唱得高,有的人唱得低,大家高度可以不同。1234567这样一个音阶也是一样,从任意高度起唱1(do),都是可以的。我唱和你唱大多时候会不一样。
然而,音名则不同。CDEFGAB作为各音自己的名称,是与绝对音高挂勾的,不是随便定的,我说do,无法确定它是多高,但我说D,就可以确定它是多高。音名与绝对音高相关。比如标准音A,其频率是440Hz,这是固定的,国际公认的。有一个固定频率,就有一个固定的音高。到什么地方,A也是这么高。
把以上两部分相叠加,就有了调。由于大家都唱唱名,1234567因为音高可以不同,就有无数组,那么如何来统一呢?假如我们规定,1234567中的1(do,即大调主音)唱C音这个高度,后面的其它音按照大调的关系:全全半全全全半,依次往下排。这样就建立了一个以C音高度为1(do)的大调音阶,于是就有了C大调。如果以D音为1(do)起,按照大调音阶的关系建立一个音阶,我们就称之为D大调。
简而言之,什么叫C大调?以C为do就是C大调,同理,以D为do就是D大调,即:一个调式音阶的主音在什么音上,就是什么音的调。所以,不同的调之间的第一个区别就是各调音阶所在的音高不同,形象地说,张宇要唱孙楠的歌,肯定和孙楠不在一个调上。
也许你还会问,什么是D小调呢?上面说了,一个调式(此处先不展开说调式,你可以在此简单理解为大调小调等这些东西叫做调式,每种调式都有一个主音)的主音在X音上,就称为X大(小)调。所以说,以“D小调”为例,我们可以分成两部分来看,“D”是主音的高度,“小调”是调式的标记。前面说过大调式的各音之音的关系,是全全半全全全半,(自然)小调式与之不同,是全半全全半全全,类似于(la
si do re mi fa sol
la)的关系。这种情况下,6是主音。所以,D小调可以简单理解为:以D音为6(la)的调。
由于C大调是最最基础的调,在C大调的情况下(注意这句话),1234567和CDEFGAB一一对应,不需要有任何变化记号,CDEFGAB就可以天然地满足1234567之间所要求的全全半全全全半的关系,因此,C大调是最自然的大调。学调的时候,总是从C大调开始,因此,许多人有一个错误的观念,C就是do,do就是C,有许多初学某种乐器的朋友都会问一个问题:do在哪儿啊?如果问到我,我总是回答,哪儿都是,随便。原因在上面已经解释了,do是不固定的。看一眼上面我说要注意的那句话,只有在C大调的情况下,才能说C是do,否则,do到处都是。
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第一把位最难的乐句,总是不完美。附自己做的C大调音阶指法图
发表于 日 13:44:25
本帖最后由 凝结之水 于 日 14:03 编辑
IMG_2048.jpg (60.39 KB, 下载次数: 460)
日 13:39 上传
上面这个指法在乐句连续演奏的时候,升3指非常难。这2个图都是3指不容易按到位。
IMG_2046.jpg (33.32 KB, 下载次数: 459)
日 13:39 上传
上面这个指法在保留2指的时候非常难。
C大调音阶及指法.JPG (63.25 KB, 下载次数: 435)
日 14:02 上传
我做的图,老师说:你唱名都记不住,曲子怎么学呢,你肯定费了老大的劲。他会大叫:3弦2指你按3指上!怎么23指都不分了?我说我在第3把位总把1指当弦枕了……
发表于 日 14:10:09
细心研究曲谱的精神值得学习!
发表于 日 16:31:54
都整到第三把位了?神速啊
发表于 日 16:32:37
都整到第三把位了?神速啊
发表于 日 17:35:22
本帖最后由 凝结之水 于 日 17:37 编辑
赤甲聃 发表于 日 16:32
都整到第三把位了?神速啊
赤版主很久没发帖了。我在老师的要去下练的第三把,一边练一边胆战心惊,生怕被老师骂。第二把位没练,其实空弦换把挺简单的,最大的问题都出在右手上。
你有没有觉得第一把位那2个地方比较难?我怎么调整左手的姿势都无法完美的处理,第三指总是与第二指藕断丝连,分不开,目前找不到办法。
左手手协调的问题我找到了好的办法,就是严格跟节拍器。但是这个我找不到办法。
张老师小提琴练习曲精选第10或地11课就是专门练习这个问题的,慢慢练就好了,具体是哪课忘记了.&
发表于 日 21:13
发表于 日 20:01:54
呵呵~我想想啊,先无限放松,同时无限放慢,专门在琴上抠那个地方试试?
发表于 日 22:15:05
琴音源天 发表于 日 20:01
呵呵~我想想啊,先无限放松,同时无限放慢,专门在琴上抠那个地方试试?
刚才试了试,没办法,生理条件不行,放松的时候指头伸不到位置。不过第二个图有办法了,只要不保留2指,后面重新按下去就简单多了。
发表于 日 22:21:52
凝结之水 发表于 日 22:15
刚才试了试,没办法,生理条件不行,放松的时候指头伸不到位置。不过第二个图有办法了,只要不保留2指,后 ...
哦~~我也没办法,慢慢练吧!尽量吧2、3指分开,实在不行就不要保留手指了,熟练了再说。
发表于 日 08:42:33
凝结之水 发表于 日 17:35
赤版主很久没发帖了。我在老师的要去下练的第三把,一边练一边胆战心惊,生怕被老师骂。第二把位没练, ...
第三指总是与第二指藕断丝连,分不开,
你说的是韧带太紧吗?
发表于 日 09:25:50
赤甲聃 发表于 日 08:42
第三指总是与第二指藕断丝连,分不开,
你说的是韧带太紧吗?
我不知道叫不叫韧带,按弦的时候2-3指就是不如1-2指分得开。如果4指按下去,3指更不好找对位置。
发表于 日 10:12:08
凝结之水 发表于 日 09:25
我不知道叫不叫韧带,按弦的时候2-3指就是不如1-2指分得开。如果4指按下去,3指更不好找对位置。
您小时候练琴时,没有这个问题吧
发表于 日 11:45:18
赤甲聃 发表于 日 10:12
您小时候练琴时,没有这个问题吧
小时候没有练到A弦的还原C,和上面这2个图的乐句。所以没有遇到。
发表于 日 22:59:59
上班时候看了一周的3把位指位,今天自学了一首1-3把位练习曲,能够断断续续的视奏了,边奏边唱。这周开一周末的会,错过一节课,我只能先自学一些其它的。国企的经营水平就是累死几千个人,也达不到苹果公司的十分之一,我说实话。我还是幸运的,有的部门一天要报5-6个表,而且报的东西都是可以方便的从系统里查的,无奈。
发表于 日 23:43:06
凡是碰到这种很纠结的问题,不要就问题论问题,而要到最开始的根子上去找原因。我指的是左手持琴的姿势。不要试图去拉开肌肉韧带,那基本上不可能的,对于成年人来说。但是当你调整了持琴的手型(包括手臂的角度),就可以找到最松弛的那个档口。
持琴有基本要点。在不违反的情况下,根据自己的生理条件调整手型,是很必要,很重要的。
发表于 日 23:51:17
施化 发表于 日 23:43
凡是碰到这种很纠结的问题,不要就问题论问题,而要到最开始的根子上去找原因。我指的是左手持琴的姿势。不 ...
我也扭过手臂,把琴头歪歪,没效,看来还得找找其它位置,说不定有合适的。
发表于 日 11:20:30
有时可选择跳过去,待换吧熟练后回头再练,渠到自然成。
发表于 日 15:32:04
liukelin 发表于 日 11:20
有时可选择跳过去,待换吧熟练后回头再练,渠到自然成。
有道理。迂回路线。
发表于 日 16:54:59
成人拉开韧带完全办得到的。
我自己就是例子
发表于 日 23:35:59
不但可以拉開,連手指都會變長哩。
不信自已比比自已的左右手。
(我原先也沒想到…好誇張哩。)
发表于 日 21:21:57
guesclin 发表于 日 23:35
不但可以拉開,連手指都會變長哩。
不信自已比比自已的左右手。
(我原先也沒想到…好誇張哩。)
我不信你是练琴练的手指长了,也许之前左手就比右手长。我就是,左手无名指和小指都比右手长。
GMT+8, 日 11:05
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