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看图写话作文300字
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篇一：看图写话& 兰心睿
　　一天早上，小兔乐乐去种白菜，太阳公公好像在说：&你真勤劳。&她手拿着一把锄头在地里挖了一行行坑，累得满头大汗，但是小兔乐乐很开心。
　　月亮升上来的时候，小兔乐乐拿着篮子往他挖的坑里洒下了白菜种子，他一边撒种子一边说：&种子种子你快长大，我就可以给妈妈送白菜了！&
　　每天早上小兔乐乐提着水壶早早的开始浇白菜，渐渐的白菜籽发芽了，小兔乐乐干活更勤快了，太阳公公说：&你真是个不怕吃苦的好孩子。&
　　终于有一天小兔乐乐的白菜丰收了，到了晚上小兔乐乐拉着车子收白菜，白菜长得真大呀，她好开心呀！天上的月亮好像在说：&小兔乐乐你的白菜终于成熟了，祝贺你呀！&小兔乐乐心里想：我要把最好的白菜送给妈妈和我的好朋友们，让他们尝尝我种的白菜。
篇二：看图写话 刘泓言&&
　　一个夏天的下午，太阳火辣辣的照在大地上。在村口的草坪上，小猪璐璐和小猴子嘟嘟午睡起来，在玩跳绳。
　　因为只有两个人，他们只能把大绳一头绕在树上，一头小猪璐璐摇绳。玩的正高兴的时候，河对岸的小兔丽丽跑来了。丽丽看他俩玩的这么开心，大声喊：&我也想和你们一起玩，好吗？&小猪璐璐和小猴嘟嘟都很想让小兔丽丽参加。可是他们遇到了一个麻烦，小河没有桥，小兔丽丽又不会游泳可怎么办呢？
　　这时候他们发现旁边有个木板，他俩高兴极了。小猪璐璐和小猴嘟嘟一起把木板抬过来，给河上架起了一座桥。丽丽高兴地蹦蹦跳跳跑过来了。
　　小猪璐璐和小猴嘟嘟给小兔丽丽摇着大绳，三个小伙伴开心的玩起来。河边的小花和小蘑菇也笑眯眯的看着他们。小鸟在天空中为他们唱着优美的歌曲。
　　这真是一个快乐的下午！
篇三：看图写话 黄彦兮&
　　天气非常不错的一天，小动物们约好一起去图书馆看书，有小兔、小乌龟和松鼠。它们每人都挑选了一本自己喜欢看的书，都很认真看着书。
　　这时从远处走来小刺猬，发现小兔旁边的座位是空的，于是小刺猬赶忙坐了过去。&哎呀，扎死我了，怎么是你呀？&小兔大声地尖叫着，影响到了旁边的乌龟和松鼠，它俩扭过头来，好奇地问：&怎么了，怎么了，小兔子？&小刺猬意识到身上的刺扎到别人了，赶忙不好意思地赔礼道歉：&不好意思，扎到你了，我不是故意的。你坐吧，我再去找个座位。&小兔子的脸一下子&唰&的红了，它觉得让小刺猬再去找座位挺过意不去的，低下了头。
　　正当小刺猬转身去找别的座位的时候，小乌龟急忙站起来拉住小刺猬，说：&你不要走啊，你再去找座位太麻烦了，不如你和我坐在一起吧，我不怕扎。&小刺猬同意了，小兔子害羞地给小乌龟和小刺猬让了座位。
　　它们都有了座位，于是都安安静静的开始看书了。
篇四：看图写话 齐可心&&
　　清晨白白的云朵天空中飘来飘去，明媚的阳光照着小猴的脸，小猴和妈妈一起去河边玩耍，它们看见了一条小河，小猴对妈妈说：&你猜我能跳过那条蓝蓝的小河吗？&，妈妈说：&我不相信&，小猴轻松跳过去了小河。妈妈说&你可厉害了，真棒&。
　　它们走着走着就来到一座小山下，小猴说&你相信我能爬上着座小山吗？&妈妈想那山太高了，小猴爬不上，于是说&不相信&，小猴用劲爬上了那座小山。
　　它们又走了一会就来到一棵大树下，小猴说&这棵大树太粗了，你相信我能爬上去吗？&妈妈想那棵大树又粗又高了，小猴爬不上，于是说&不可能&，小猴很努力的爬上了大树。
　　小猴歇息了一会对妈妈说&我不仅会爬树，而且能用树枝荡秋千&。妈妈很高兴，小猴拉着正在睡觉的蟒蛇的尾巴，以为是树枝，就开始荡起了秋千。
　　小猴玩的正高兴，休息的大蟒蛇被小猴玩醒了，啊，看见那只大蟒蛇张着大嘴正向它咬去，小猴和猴妈妈吓得出了一身冷汗，妈妈赶紧抱着小猴到安全的地方。
篇五：看图写话& 胡沐昕&
　　在一个阳光明媚的午后，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，远处的南山清晰可见，青青的芦苇随风飘扬，美丽的湖水碧波荡漾。
　　岸边有一条小船，小熊丁丁邀请大家坐它新买的木船游览这个美丽的南湖。它首先邀请第一个小朋友朵朵，朵朵高兴的上了船，丁丁和朵朵友好的握了手，小熊丁丁又邀请了第二个小朋友阳阳，它们三个悠闲的坐在船上看着沿岸的风光，岸上还有两只小熊东东和瓜瓜羡慕的看着它们，也想乘上船逛一逛，丁丁这时没有注意到水已经接近船舷了，小熊东东也上船了，岸上只留下小熊瓜瓜了，它很郁闷，也想上这条船。
　　突然，可怕的事情发生了，瓜瓜看到船翻了，呵呵，它们一下子全都掉进了湖里变成落汤鸡了，原来船超载了。小熊们总结了经验，它们知道超载的后果是会造成翻船的，一定不能超载，这样子它们就不会掉进水里变成落汤鸡。通过这个故事，我也知道了，以后坐车坐船不能超载，如果超载就会发生事故。安全第一，这个大家一定要牢记在心。
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对作文的表态
09-0102-0403-0912-1309-0501-2011-0506-24二年级看图写话训练：看猴子
二年级看图写话训练：看猴子
写话设计意图：本次看图写话是本册教材中第一次安排的，也是唯一的一次看图写话训练。因此，在教学中，按照从说到写的顺序指导学生从两个方面学习，其一是写话的格式训练；其二是观察图画的方法指导。因为是在老师指导写所写，因此，学生的习作内容大都雷同，但大部分孩子已经能写完整的句子，并初步学会了写完整的一段话的方法。
今天，老师带小朋友去动物园里玩。一到那里小朋友就看见许多调皮的猴子。那些猴子，有的挠着头，看着观看它们的人们，好像在说：&你们在看我什么呀？&有的拿着香蕉皮当帽子，戴在头顶，真像一个小丑在表演杂技。也有的坐在假山上悠闲地吃着苹果、荡着秋千，真可爱呀！小朋友们看得可认真了，你看：有一个小男孩目不转睛地看着小猴子；一个小女孩因为个子矮看不到，就踮起脚尖，伸长脖子看着，还不时地跟边上的小朋友说着话。看猴子，可真是一件开心的事！
今天，老师带我们去动物园看猴子。到了动物园，我们看见猴山上有许多顽皮的猴子。有的把香蕉皮戴在头上当帽子，真有趣。有的用长长的尾巴卷住树枝荡着秋千，真舒服。还有一只小猴子，盯着我们看，也许不知道我们是什么东西，就挠起了头，真可爱呀！小明抬起脚看得很认真；小红踮着脚尖，笑眯眯地看着；还有的小朋友爬到了栏杆上去看。我们看着这些可爱的猴子高兴地笑了。老师看着开心的我们也笑了。 王晨怡看图作文“小猴到此一游”１８则
　　　　　　　　　　　
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看图作文“小猴到此一游”１８则
作者：佚名 文章来源：会员上传
破坏环境的小猴张伟乐
通过小动物之间的活动，来告诉大家爱护环境。
有一天，小猴和小熊一起去玩，在走的路上，他们看见有两只小鸟在天上飞着，小熊说：“你看，小鸟飞得多快啊！”说着，说着，他们看见了一条小河。小河边上有小草、花，还有根平着的柱子，小熊和小猴在柱子上，小猴说：“我去河里洗洗澡，河上还有一块大石头，河里还有鱼，小猴跳上了石头，小熊说：A“不行，这河太深，太危险。”小猴说：“没事，我会上天，我也会下海，这点小小的河的算什么，最后，小猴终于上了岸。小熊说：“我们去公园玩吧。”于是，他们又去了公园，小猴看见两根柱子，于是，小猴爬上了柱子，在柱了写“孙小圣到此一游”，小熊看见说：“不行，你这样会破坏环境。”听小熊这样一说，小猴赶快下来了，向小熊道歉，对不起，我以后再也不破坏环境了。
看图写话小猴到此一游
小猴和小熊相约好了一起去“森林公园”，他们一路说说笑笑非常开心，马上到了“森林公园”，小熊对小猴说：“你在这儿等我一下，我去上个卫生间，马上就来。”于是，小猴一个人在哪里等，等着等着，小猴觉得很无聊。这时，小猴看见了门口有两个柱子，小猴跑过去，爬上了柱子，尾巴搭在上面，倒立起来。小猴顺便拿来自己的小刀，在柱子上刻上“小猴到此一游”。笑着对自己的作品表示得意。小熊回来一看，对小猴说：“我们到那边去。”小熊把小猴叫到了一边，小熊斥责小猴：“你怎么能在公共场所乱写乱画呢！”小猴听了小熊的话，不由得脸红了，小猴说：“我以后再也不在公共场所乱写乱画了。”
小猴到此一游
小熊猫和小猴子一起到公园里玩。
蔚蓝色的天空中飘着朵朵白云，映在公园里清清的湖水中，像一只只挂着拜帆的小船，随波荡漾。湖边绿树成荫，百花争艳，美丽极了。菊花.杜丹花.石榴花……这一丛，那一束，各色各样，好看极了。
公园里还有一座美丽的亭子的柱子上刻了“小猴到此一游”几个字。小熊猫看见了，对小猴说：“公园里山清水秀，花儿争奇斗艳，环境优雅，多美啊！可是你在这亭子的柱子上乱刻乱画，搞得多脏.多难看呀！公园的一草一木，都需要大家来爱护，你说对不对？”小猴子听了小熊猫的话，觉得自己错了，底下了头，红着脸向小熊猫承认了错误。
我觉得我们到公园去玩时，一定不能像小猴子一样乱刻乱画.乱扔果皮，要像小熊猫一样处处爱护公共财物，保持公园里的优美环境。
小猴到此一游
冬去春来，小熊猫和小猴在公园玩。小熊猫看见蓝蓝的天、白白的云，忍不住说：“真美呀！”小猴点点头，高兴地跳起舞来。
这时，小猴看到了两个门梁，说：“小熊猫，快看！”小猴想：反正这没人，我写几个字吧！于是，小猴用尾巴卷在这个横梁上，用笔写上，小猴到此一游。小熊猫看了，批评了小猴，说:“这样是不对的。”小猴听了，知道错了，连忙把这六个字擦了。
小猴到此一游
公园里蔚蓝色的天空中飘着几朵白云，映在清澈的湖水中，像一只只挂着白帆的小船，随风荡漾。湖边绿树成阴，百花争艳美丽极了！有一只顽皮的小猴出来遛弯儿，突然，它看见公园那美丽的景色，顿时就惊讶得愣住了。于是，小猴就飞快地跑了过去，观赏那美丽的景色，也许是太高兴啦！它竟然在雪白的墙上写了一句“小猴到此一游。”这时，小熊猫看见了，严肃地对小猴说：“你看，公园那么美丽，你怎么能在墙上随便乱画呢？真不文明！”小猴知道错了，心里觉得很对不起工人叔叔们。它低着头对小熊猫说：“下次我一定不能明知故犯了，否则世界会就得脏兮兮的，那该多不好啊！”从此，小猴成了一个文明的小动物啦！
看图写话——小猴到此一游
小猴子和小熊猫是一对形影不离的好朋友。
有一天，小猴子和小熊猫约好一起去公园玩。他们都被公园里美丽的景色吸引住了。小熊猫正看得入神呢，突然看不见小猴子了。小熊猫赶紧去找，在公园的大门口看见了小猴正在大门上写些什么。小熊猫急忙跑过去问：“你在干什么？”小猴子说：“看，我在这里留了个记号。”小熊猫一看，原来小猴子在门上写下：小猴到此一游。
小熊猫连忙把小猴从门上拉下来，斥责道：“你这样做是不对的。如果每个人都像你似的乱留记号，乱写乱画，公园里还会有这么美丽的景色吗？还会有人来玩吗？”小猴听了，感到非常惭愧，害羞地低下了头，说：“以后我再也不乱写乱画了。”
小猴到此一游
春天来了，小猴子来到了公园里，公园里的景色是那么美丽，空气是那么清新，那里的山是那么高，书是那么绿，花是象气球那么红，
小猴子从口袋里拿出一支笔，从亭子上写了小猴到此一游，突然亭子里面出来了一位熊爷爷，熊爷爷看到了亭子上字，用手指了指亭子上的字，对小猴子说：“我们要爱护公物呀”，下猴子回答说：“我只是想从亭子上留下一个标记”。熊爷爷回答说“我们大家人人都要爱护公物，要是不爱护的话，亭子上就会很脏。”熊爷爷说完，小猴子就脸红了，小猴子赶紧拿出纸来，把亭子上的字擦了。以后小猴子在也不乱涂乱画了。
小猴子说：“以后大家都要爱护公物”
小猴到此一游
公园里蔚蓝色的天空中飘着几朵白云，映在清清的湖水中，像一只只挂着白帆的小船，随波荡漾。湖边绿树成荫，百花争艳，美丽极了。这些花各有各的姿态：有的花全都开了，有的花才开了两三片，五颜六色，真令人眼花缭乱！
公园里还有一座美丽的小亭子，那是供游人观花望景的好地方。可是小猴子在亭子的柱子上刻了：“小猴到此一游。”小熊猫看见了，对小猴说：“公园里山清水秀，花儿争艳斗丽，环境优雅，多美啊！可是你在这亭子的柱子上乱刻乱画，搞得多脏、多难看呀！公园里的一草一木，都需要大家来爱护，你说对不对？”小猴子听了小熊猫的话，觉得自己错了，低下了头，并向小熊猫承认了错误。
小猴到此一游
一天，熊哥哥和猴弟弟一起来到公园玩耍。
公园里真美啊！各种各样的小花都开了，红的、黄的、粉的……颜色丰富多彩；小草绿油油的，远远望去，好像给公园铺了一张绿色的地毯；公园里有一个小湖泊，湖水清澈见底，微风吹来，湖面上泛起一阵涟漪，几条小鱼在水里悠闲地游来游去；湖泊对面有个凉亭，红瓦黄柱，亭内还有石桌石椅，是个供人们休息、赏景的好地方。
熊哥哥和猴弟弟被这美丽的景色给迷住了，玩着玩着，猴弟弟一时兴起，调皮地把自己倒挂在亭子上，在亭柱上刻下了“小猴到此一游”六个字。熊哥哥见了，连忙严肃地说：“小猴，你这样做是不对的，美丽的环境来之不易，我们要爱护公园的花草树木和公共设施”。猴弟弟意识到自己做错了，低着头、红着脸，双手垂在[1]&&&
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