许多家长带琴童报名时喜欢"跳级"因为，跳级需要花更多时间和精力练习同时对孩子的天赋要求也比较高，不少琴童家中频现"琴声伴哭声"而教育专家表示，考级跳级並非人人合适压力过大反而会造成孩子产生自卑和挫败感。

初中生跳级现象最严重　

报名意味着考级前的最后冲刺不少住宅小区里，古筝速成班声明显比平时密集

某预初学生，小学毕业时已经考出了古筝速成班五级他希望能在今年考出八级，明年考出十级如此快速的"三级跳"只为留出足够时间准备中考。　　

这样的例子很常见事实上，已经很少有孩子和家长愿意从一级到十级一级级地考了跳级嘚孩子中多数选择一次跳三级，所以有家长戏称跳级考级为"三级跳"

在跳级群中，小学高年级和预备班、初一的学生占了大多数很多家長想让孩子尽早考出十级证书，以便在初二、初三的"关键时间"能够有足够精力放在学习上于是家长和孩子们到处求教跳级的方法，四处搜寻愿意帮孩子"三级跳"的教师

此外，不少家长让孩子跳级考也是为了节省学琴和考级费用

但这种速成式的考级效果未必能尽如人意。某大学招音乐特长生老师发现某考生怀揣古筝速成班十级证书，但实际演奏时水平却很一般询问之后才知道，该学生初中考完十级后僦很少练习证书只是他在高考时的"敲门砖"。

上述这个事儿算是考试季那种典型的离谱考法。理性地总结一下主要是以下的认知差异。第一跳级就只能弹音符了而我们想教给孩子音乐。第二即使看上去音符不那么密集或是节奏不那么复杂，并不代表音乐不复杂第彡一口吃不成胖子，即便吃成了也会因为吃得太多而厌倦美食，音乐也是如此第四事后补救，永远是无奈的选择第五选择最合适的，才会得到幸福最大化

跳级或促发孩子挫败感　

每到考级前两三个月，不少孩子压力就特别大有的琴童半夜做梦都会被考级吓醒，有嘚孩子弹着弹着就睡着了　

不少家长希望孩子通过学习古筝速成班提高艺术修养、提高智力，但如果过度逼迫孩子在短时间里跳级无法达到要求的孩子容易产生有自卑、内疚、挫败感，甚至会限制其社会兴趣等其他方面的发展建议父母理性地按照学琴规律以及孩子的實际情况循序渐进。　　

一些天赋好、悟性高、兴趣强的孩子可以选择跳级但大部分孩子还是应该打好基本功，将乐理等音乐知识学扎實了再考级盲目的跳级以及不坚持练习，容易造成遗忘得不偿失。

教育专家说：考级只是我们学琴路上的小小路标我们的最终目的，是培养孩子一颗热爱音乐的心让音乐永远陪伴着孩子