什么动物一言九鼎打一生肖
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暑假天气热？在家里学北京名师课程，
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动物是人类的朋友，下面是有关动物的谜语，看看你能猜对吗。尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖着一丛毛。（　　）A、老鼠B、狐狸C、兔子D、梅花鹿
科目：小学语文
来源：同步题
题型：猜谜题
动物是人类的朋友，下面是有关动物的谜语，看看你能猜出多少。1．尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖着一丛毛。（　　）2．黑背白肚皮，一副绅士样，两翅当划桨，双脚似鸭蹼。（　　）3．椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。（　　）4．头长小树权，身开白梅花，四腿细又长，奔跑快如马。（　　）
科目：小学语文
来源：小学毕业考试语文模拟试题
读下面的短文，完成作业。
　　野鸭、仙鹤等大量野生候鸟每年冬天都从遥远的西伯利亚飞到日本越冬。日本人喜爱这些鸟类，在鸟类栖息地设立了专门的研究机构。科研之余，还要撒放饲料，喂养这些远方来客。到野鸟栖息地观赏野鸭、仙鹤，也成了一些日本人冬季的必修课。
　　1993年1月底的一天清晨，人们在东京都板桥区的石井神小河中栖息的成群的野鸭外面突然发现了一只中箭的野鸭。一只褐色的野鸭，身负长箭，在水中和同伴们嬉戏。当它上岸觅食时，因为伤痛，只能单脚跳跃前行，显得十分困难，有人看到它觅食艰难，就把食品专门投给它。心软的老太太看到它身负重伤依旧无忧无虑，有时还受到把它视为异类的野鸭的欺负，竟然流下了眼泪。这只野鸭好像意识到它是人们注意的对象，一天，它竟然飞行六千米，来到上野动物园的不忍池。关心它的人们也跟踪来到这里。
　　人们谴责伤害野生动物的这种行径。有人发起成立了救助这只野鸭的组织。板桥警察署以违反日本鸟兽保护法，还对这一事件进行调查，目的是找到射箭人。为医治它的伤痛，东京上野动物园决定尽快捕获这只野鸭，但要捕捉，又不能再伤害它，给捕捉增加了难度。
　　2月12日，捕捉成功，上野动物园医院为它成功地取出长箭，野鸭康复了。放飞前，日本的科学工作者还特意在野鸭腿上装上日本环境厅指定的金属环，以便日后查找。
　　23日上午，饲养员用车把它送到不忍池畔。百名新闻记者早已守候在这里。在江户川区幼儿园数百名小朋友的欢呼声中，野鸭从饲养员的手中飞走又平静地落在不忍池的一泓碧水中。在即将到来的春天里，这只野鸭终于能和它的同伴们一起北飞了。
（1）短文写了一件什么事情？
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（2）从哪些地方可以看出日本人爱鸟？
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（3）人们为什么要捕捉那只受了箭伤的野鸭，又要放飞它？
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（4）读了这篇短文，你有什么感想？
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科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读并回答问题。&&&&&
&&&人类的秘密仓库　　少年朋友们，你们可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗？告诉你们，有，那就是海洋。陆地（&&&&&）很大，（&&&&）还占不到地球总面积的三分之一，而海洋呢，却占地球总面积的三分之二还多一些呢。 &&&&　　海洋（&&&&）非常辽阔，（&&&&）深得惊人。最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗玛峰放下去，它的山尖也会被海水完全淹没！&&&&　　就在这浩瀚无边、深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。仅是目前已经发现的海洋动物，从身长30多米，体重120吨以上的鲸，直至小到要用显微镜才能看到的浮游生物，就多达15万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素，可做优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏（cáng& zàng）是人们已经找到的丰富的石油！所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分。由于人类对海洋的认识仍然很浅薄，所以还有更多的宝藏在海底深处等待着人们去开发呢。 &&&&　　在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘（bì& mì）的仓库。少年朋友们，立下大志，勤奋学习，刻苦锻炼，准备做一个征服海洋的勇士吧!1．用“＼”画掉短文中括号内不正确的音节。2．在文中括号里填上恰当的关联词语。3．写出下面词语的反义词。（2分）浅薄——（&&&&）&& 波涛汹涌——（&&&&） 4．“人类的秘密仓库”指的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。海洋里蕴着&&&&&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&&、____和其他资源。 5．用“_____”画出文中的过渡句。
科目：小学语文
来源：新课程阳光作业　小学语文·四年级上
我是阅读小能手。
犀牛是一种珍贵的动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤好像铁甲一样，但在皱褶地方非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螯。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就可以把它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它作好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍，性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
1．从下面词语选择恰当的放在文中A，B，C处。
感激　　突然　　尖锐　　偶然　　敏锐　　感动
A________　　B________　　C________
2．选择关联词填空。
虽然……但是　　因为……所以
即使……也　　如果……就
（1）（　　）发现了敌人，犀牛鸟（　　）向犀牛报警
（2）（　　）犀牛的脾气很暴躁，（　　）它从不对犀牛鸟发脾气。
3．为什么说犀牛和犀牛鸟是形影不离的好朋友？
________________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读理解。
犀牛和犀牛鸟
　　犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，决不是A的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶地方却非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够B，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常C，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
1．从下面选择恰当的词语放在文中的A、B、C处。
感激　突然　尖锐　偶然　敏锐　感动
A处：_________B处：_________C处：_________
2．选择关联词语填空。
A.虽然……但是……B.因为……所以……
C.即使……也……D.如果……就……
（1）（　　）发现了敌人，犀牛鸟（　　）会向犀牛报警。
（2）（　　）犀牛的脾气很暴躁，（　　）它从不对犀牛鸟发脾气。
（3）犀牛要是发起脾气来，（　　）是大象（　　）会退避三舍。
（4）（　　）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（　　）犀牛鸟栖息在犀牛背上。
3．犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为
A．犀牛喜欢犀牛鸟。
B．犀牛鸟喜欢犀牛。
C．犀牛和犀牛鸟生活在一起可以互相帮助。
科目：小学语文
阅读理解。
犀牛和犀牛鸟
　　犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，决不是A的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶地方却非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够B，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常C，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
1．从下面选择恰当的词语放在文中的A、B、C处。
感激　突然　尖锐　偶然　敏锐　感动
A处：_________B处：_________C处：_________
2．选择关联词语填空。
A.虽然……但是……B.因为……所以……
C.即使……也……D.如果……就……
（1）（　　）发现了敌人，犀牛鸟（　　）会向犀牛报警。
（2）（　　）犀牛的脾气很暴躁，（　　）它从不对犀牛鸟发脾气。
（3）犀牛要是发起脾气来，（　　）是大象（　　）会退避三舍。
（4）（　　）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（　　）犀牛鸟栖息在犀牛背上。
3．犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为
A．犀牛喜欢犀牛鸟。
B．犀牛鸟喜欢犀牛。
C．犀牛和犀牛鸟生活在一起可以互相帮助。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
水的自白&&&&&& 在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。&&&&&&&&&&& 我们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。&&&&&&&&&&& 每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，&大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。你看我的作用多大！&&&&&& 由于种种原因，每年一定时期，兄弟们咆哮着，(&&&& &)堤岸，(&&&&& )房屋，(&&&& &)田地，(&&& &&)桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。&&&&&&&&&& 许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。&&&&&1．根据短文内容完成练习。&&&&&&& (1)在短文中“我”和“我们”各指什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& (2)水在自白时是带着感情的。第3自然段表达了它&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，第4自然段表达了它&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。2．阅读第4自然段，把下面的动词恰当地填人文中的括号里。&&&&& &&&&淹没&&跃过&&冲毁&&毁坏3．短文中的哪句话是对小朋友们提出的希望和要求？请抄在下面的横线上。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．文章哪一自然段写了水的作用？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．试想一下，如果没有水，世界将会怎样？我们现在最应该做的是什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6．跟“水”有关的古诗，你能写出一两句吗？试试看！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
奥斯塔河谷：理智的超越&&&&&&& 两个瑞士年轻人结伴去意大利登山，一个名叫萨特，一个叫莫雷尔，谁也不会想到，他们在意大利奥斯塔河谷（经受&&经过&&经历）了惊心动魄的一天一夜，最终演出了人类悲壮的一幕。&&&&&&&&&&& 事情发生在去年4月。萨特与莫雷尔在登山途中因遇大风雪而迷途，萨特失去重心滑向深谷，全靠他们两人身上相连的绳索，才不至于直坠谷底，然而极其艰难的情景已经形成：萨特悬在半空中，莫雷尔在岩顶上拼命拉扯绳子，却无法将萨&特拉上来。&&&&&&&&&&&&&&& 莫雷尔努力了一天一夜，萨特仍悬在半空中，拉上来是根本没有可能了。&若继续下去，在上面的莫雷尔也会被拉下深谷。&&&&&&&&& “只有牺牲我．你才会脱险。”沉思良久的萨特终于开口。他对莫雷尔说：“我要割断绳索。祝你好运，永别了！”&&&&&&&&&&& 尽管莫雷尔喊叫着（阻止&&劝告&&劝阻），但萨特的决心已下，他毅然拔刀割断绳索，无声无息地坠下深谷。&&&&&&&&& 莫雷尔脱险了。两天之后，人们在奥斯塔河谷底发现了萨特的遗体。一位救援者说：“把那条救命绳索割断，是一个何等艰难的决定。萨特勇敢地牺牲自己来保全朋友的生命，堪称一位真正的英雄！”&&&&&&&&&& 人类高于动物的地方，在于其不仅富于情感，而且具有理智。有时候，理智比情感更能（显现&&显示&&体现）出人性的光辉。萨特毅然割断绳索，便是一例明证。不妨设想一下，若他在努力一天仍无效的情况下，仍然不采取行动，那么结果是不堪设想的：或是两人一同坠下深谷，或是两人冻饿而死——前者可能性更大，而获救的可能性则微乎其微。(&&&&& &)，(&&&&&& )两人备受精神折磨而一同死去，(&&& &&&)牺牲自己，保存朋友——这艰难的决定，(&& &&&&)需要勇气，(&&&& &&)需要理智、清醒的头脑。 &&&&&&&&&& 从另一角度讲，萨特的毅然割绳之举，克服了人类习惯性的思维方式。我国古代&“司马光砸缸救人，”的举动，也是克服习惯性思路的做法。但萨特的割绳救友，更为悲壮感人。因此我们说，奥斯塔河谷这个悲壮的故事，是人类理智的超越。1．选择括号中用得最合适的词语。&2．联系上下文，在第7自然段括号中的关联词依次应采用第____种。(1)因此&&&&如果&&就&&&&不仅&&&&而且(2)所以&&&&与其&&不如&&不但&&而且(3)因此&&要是&&就&&&&不仅&&而且(4)因此&&与其&&不如&&不仅&&而且3．短文共8个自然段，用“∥”给短文分段，概括末尾一段大意。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．司马光“砸缸救友”克服了人类习惯性思维方式，这是什么意思？为什么说萨特“毅然割绳之举”也是克服人类习惯性思维方式的做法？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．你想对萨特说些什么呢？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文，回答问题
　　漫步伦敦街头，经常可以碰见双目失明者。但他们（　　）像普通盲人那样，手持探路竿谨慎地踽踽独行，（　　）牵着一条狗同正常人一样行走于闹市街头。这种狗就是为盲人带来福音的“导盲犬”。
　　导盲犬原是一种身材高大的纯种猎狗，体格强壮，善于游泳和长距离奔跑，记忆力惊人，一身厚实的皮毛呈淡淡的金黄色，所以也有“金猎犬”的美称。
　　导盲犬的训练一般为四个月至半年左右，分为室内训练、室外练习和熟悉环境三个阶段。一般幼犬断奶后就可开始训练，首先要培养它同人们之间的感情，然后练认路，过路障，识别交通标志和领路，最后，由驯犬员将其带到未来主人的家里，熟悉周围的环境和主人的生活规律，直到驯犬员认为它已完全可以胜任工作时，才由主人正式领养。
　　导盲犬能充分了解主人的习惯，整日同主人形影不离听从召唤。主人出门，它尽心尽职地为主人代目　引导主人走安全地带　碰到台阶和上下坡　它会用身体紧紧地贴着主人的腿示意抬脚落脚　在深沟旁　它站着不动　吠叫几声呼唤过路人帮忙　或带主人绕道而行　最有趣的是，它熟识一切交通标记，是人们公认的遵守交通规则的“模范”。过马路时，它必走画有斑马线的人行横道，（　　）路面上有车跑动，它（　　）不会冒险领主人横穿马路。靠它的机敏和高超的记忆力，（　　）是在嘈杂纷乱的地铁出口，还是熙熙攘攘的繁华闹市，它（　　）能准确无误地为主人导路。工作经验丰富的导盲犬能帮助主人做更多的事，如领主人进商店购物，代主人取送物品等等。
　　与那些家养爱犬相比，导盲犬以它对盲人忠诚的服务赢得人们特别的尊敬，被誉为“人类的朋友”。
1．选择恰当的关联词语，填在文中加粗句子的（　　）中
无论……都……　不是……而是……　只要……就
2．第四自然段是围绕第（　　）句话写的。
3．根据段意，给短文分段
　　第一段：第（　　）自然段　“导盲犬”是盲人的福音。
　　第二段：第（　　）自然段　“导盲犬”经过训练才由主人正式领养。
　　第三段：第（　　）自然段　“导盲犬”理解主人习惯，整日同主人形影不离，听从召唤。
　　第四段：第（　　）自然段　“导盲犬”是人类的朋友。
4．填上句子的标点
科目：小学语文
阅读短文，回答问题
　　漫步伦敦街头，经常可以碰见双目失明者。但他们（　　）像普通盲人那样，手持探路竿谨慎地踽踽独行，（　　）牵着一条狗同正常人一样行走于闹市街头。这种狗就是为盲人带来福音的“导盲犬”。
　　导盲犬原是一种身材高大的纯种猎狗，体格强壮，善于游泳和长距离奔跑，记忆力惊人，一身厚实的皮毛呈淡淡的金黄色，所以也有“金猎犬”的美称。
　　导盲犬的训练一般为四个月至半年左右，分为室内训练、室外练习和熟悉环境三个阶段。一般幼犬断奶后就可开始训练，首先要培养它同人们之间的感情，然后练认路，过路障，识别交通标志和领路，最后，由驯犬员将其带到未来主人的家里，熟悉周围的环境和主人的生活规律，直到驯犬员认为它已完全可以胜任工作时，才由主人正式领养。
　　导盲犬能充分了解主人的习惯，整日同主人形影不离听从召唤。主人出门，它尽心尽职地为主人代目　引导主人走安全地带　碰到台阶和上下坡　它会用身体紧紧地贴着主人的腿示意抬脚落脚　在深沟旁　它站着不动　吠叫几声呼唤过路人帮忙　或带主人绕道而行　最有趣的是，它熟识一切交通标记，是人们公认的遵守交通规则的“模范”。过马路时，它必走画有斑马线的人行横道，（　　）路面上有车跑动，它（　　）不会冒险领主人横穿马路。靠它的机敏和高超的记忆力，（　　）是在嘈杂纷乱的地铁出口，还是熙熙攘攘的繁华闹市，它（　　）能准确无误地为主人导路。工作经验丰富的导盲犬能帮助主人做更多的事，如领主人进商店购物，代主人取送物品等等。
　　与那些家养爱犬相比，导盲犬以它对盲人忠诚的服务赢得人们特别的尊敬，被誉为“人类的朋友”。
1．选择恰当的关联词语，填在文中加粗句子的（　　）中
无论……都……　不是……而是……　只要……就
2．第四自然段是围绕第（　　）句话写的。
3．根据段意，给短文分段
　　第一段：第（　　）自然段　“导盲犬”是盲人的福音。
　　第二段：第（　　）自然段　“导盲犬”经过训练才由主人正式领养。
　　第三段：第（　　）自然段　“导盲犬”理解主人习惯，整日同主人形影不离，听从召唤。
　　第四段：第（　　）自然段　“导盲犬”是人类的朋友。
4．填上句子的标点
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