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阅读《老师的忏悔》，回答问题（13分）比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。 一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。 第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上（1）&(A．洋溢;B．充满)着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。 下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?” 克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。 蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!” 此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业(2)　&(A．激励;B．鼓励)着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。 一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!” 蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。” 克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。 是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。 【小题1】在文中的横线上，选择恰当的词语(2分)。【小题2】 根据示例，梳理并补全文章情节：（4分）布置“理想”作业----　&----作业遭遇差评---　&----老师真心忏悔【小题3】“头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，”用自己的话说说，克利亚老师在忏悔什么。（2分）【小题4】 蒙迪为什么能实现连老师都认为不可能实现的梦想？读罢此文，想必你也有所触动，请结合实际谈谈自己的感悟。（5分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-北京市第六十六中学初一上学期第一次质检语文试卷
分析与解答
习题“阅读《老师的忏悔》，回答问题（13分）比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。 一个...”的分析与解答如下所示：
此题考查学生对近义词的辨析。此题需要了解词语的意思及适用范围，然后联系文章的内容加以选择。试题分析：此题考查学生对文章结构层次的划分和概括的能力。此题因为给了三部分内容，难度相对较低，只要先将所给内容划出段落，找出缺失内容的段落层次进行总结概括。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：这道题要联系文章的内容一一分析，从头到尾。前文老师给蒙迪的作业一个大大的“F”，认为他的梦想不可能实现，而后文蒙迪的拥有了一个大跑马场，老师反思自己的行为：扼杀梦想，因此老师流下了眼泪。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：这是一道开放性试题，只要结合文章的内容只要不放弃梦想并为之努力，梦想就会实现来谈自己的感受。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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一直没回女朋友短信,她生气了,说你就当我不存在好了,没回女朋友短信,她生气了,发了几个短信说我玩失踪,我都没回,打电话我也不接,然后第二天她发短信说,她想明白了,有些事情要求不来,叫我忙我的事情,就当她不存在好了.她说当她不存在,是绝望了离开我,还是理解宽容我了,还是无可奈何默认了?
TD哥哥0385
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你到底在乎不在乎你女朋友,为什么不回短信?不接电话?你们是情侣,她关心你,在乎你,你这样不理不睬,她指不定多着急呢,以为你出什么问题了.一般女孩子对感情很没安全感,你这个态度,她就会理解成：你把她成可有可无的人,不必太放心上.心气高点的女孩,估计真的要放弃了.“就当她不存在好了”你以为她是在宽容理解么?是伤心失望了.朋友,别浪费了女孩子美好的青春.好好疼爱你的女孩不好么?
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女朋友说我大理性,不懂怎么体贴人,给不了她想要的感觉,真不懂怎么办好?她说,每次她生气的时候,我都是问为什么生气呀,然后我就一层层分析原因 ,说她不该生气,但我感觉没有呀.她说我不懂安慰人,体贴人,她说她要的不是别人给她分析为什么生气.我真的不懂了,那我不这样问,我应该说什么?头痛呀,最近常常失眠失眠.
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我也很讨厌太理性的男生什么事情都分析来分析去的容易给人感觉很计较得失的感觉很可怕你尽量表现的感性点,行不?要分析在心里分析,行不?看的出来你是个好人,只是太不懂得表达自己和那些真正自私的理性的男人是不同的凡事,千万不要和我们女生讲道理因为你和感性的人群讲道理是讲不通的我们要的是感觉,感觉,感觉!别钻牛角尖和道理较劲,ok?你跟她说：告诉我哪里做的不好啦?给个示范我以后才能不惹你生气嘛.当他生气的时候,不要公式化的去理论,用幽默,温馨,把事情带过去,大事化无.知道否?
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