阅读【甲】【乙】两个文言语段，完成下列题目。（16分）【甲文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。柳宗元《小石潭记》【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼《记承天寺夜游》【小题1】解释下列划线词的意思。（4分）（1）心乐之（）（2）其岸势犬牙差互（）（3）凄神寒骨（）（4）但少闲人如吾两人者耳（）【小题2】用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【小题3】甲乙两文在写景上比较注意突出景物的特点，生动细致，请结合两篇文章的第二段内容，说说各自用了什么手法来展现景物特点的。（4分）【小题4】两篇文章都记录了作者当时生活的片段，抒发了内心的真实感受，请说说两篇文章各侧重表达了作者怎样的情感。（4分） - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读【甲】【乙】两个文言语段，完成下列题目。（16分）【甲文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。柳宗元《小石潭记》【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼《记承天寺夜游》【小题1】解释下列划线词的意思。（4分）（1）心乐之（）（2）其岸势犬牙差互（）（3）凄神寒骨（）（4）但少闲人如吾两人者耳（）【小题2】用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【小题3】甲乙两文在写景上比较注意突出景物的特点，生动细致，请结合两篇文章的第二段内容，说说各自用了什么手法来展现景物特点的。（4分）【小题4】两篇文章都记录了作者当时生活的片段，抒发了内心的真实感受，请说说两篇文章各侧重表达了作者怎样的情感。（4分）阅读【甲】【乙】两个文言语段，完成下列题目。（16分）【甲文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。柳宗元《小石潭记》【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼《记承天寺夜游》【小题1】解释下列划线词的意思。（4分）（1）心乐之（&&&&&）&&&&&&&&&&&（2）其岸势犬牙差互（&&&&&&）（3）凄神寒骨（&&&&&&）&&&&&&&&（4）但少闲人如吾两人者耳（&&&&&&&）【小题2】用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。【小题3】甲乙两文在写景上比较注意突出景物的特点，生动细致，请结合两篇文章的第二段内容，说说各自用了什么手法来展现景物特点的。（4分）【小题4】两篇文章都记录了作者当时生活的片段，抒发了内心的真实感受，请说说两篇文章各侧重表达了作者怎样的情感。（4分）科目:难易度:最佳答案【小题1】（1）以……为乐（2）像狗的牙齿&（3）使……凄凉&&&&&（4）不汲汲于名利而能从容流连光景的人【小题1】（1）潭中鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托都没有。（2）月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。【小题1】甲文：第二段正面写鱼，侧面写水，表现水的清澈&乙文：这三句话是写月光的高度传神之笔，“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明；“藻荇交横”来比喻月下竹柏倒影的清丽淡雅。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。【小题1】甲文：本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。&乙文：对月夜的景色作了美妙的描绘，真实记录了他当时生活的一个片断，透露出他贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲。解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。【小题1】本题考查写景的方法。结合甲乙两文的第二段来分析即可。【小题1】本题考查理解作者思想感情的能力。结合文章的内容以及文章的写作背景来体会思想感情即可。知识点:&&&&&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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（2）∵出现平局的有3种情况，
∴出现平局的概率为：
考点：列表法与树状图法.
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如图6-18所示，甲、乙两人做抛球游戏，甲站在一辆平板车上，车与水平地面间的摩擦不计．甲与车整体的质量为M＝100kg．另有一质量为m＝2kg的球．乙站在车对面的地上，身边有若干个质量不等的球，开始时车静止，甲将球以速度v（相对地面）水平抛给乙，乙接到抛来的球后，马上将另一质量为的球以相同的速度v（相对地面）水平抛回给甲，甲接住后再以相同速率v将此球水平抛给乙，这样往复进行，乙每次抛回给甲的质量都在它接到的球的质量上加一个m，球在空中认为始终做直线运动，求：
　　（1）甲第二次抛出球后车的速度大小?
　　（2）从第二次算起，甲抛出多少个球后不能接到乙抛回来的球?
（1）（2）第7次抛出球后不能接到乙抛回来的球
解析:（1）以球、甲和车作为系统　第一次抛球：（抛后甲与车速度）
　　第二次抛球：　第三次抛球：
　　第n次抛球：　相加后得
　　当n＝2时，
　　（2）欲使车上的人再不能接到乙抛回来的球，有，即有，
　　解得n≥6.7　故甲第7次抛出球后不能接到乙抛回来的球．
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甲乙两数的积是4.4如果甲乙同时扩大0.5倍,那么现在甲乙两数的积是多少?这题有点难,帮忙!急呀!
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4.4x(1+0.5)(1+0.5)=(4.4+2.2)(1+0.5)=6.6(1+0.5)=6.6+3.3=9.9
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