2ch：【悲报】小学生马拉松大赛只有一人跑对路线，于是他得了第一名
1：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:05:24.22 ID： TGs60+tI0St.V.net
1人だけ正しいコースを走りました。マラソン大会で誘導ミスがあり、参加した263人中262人が失格となりました。
ミスが起きたのは、5日に岡山県笠岡市で開かれたマラソン大会です。
笠岡市によりますと、3キロコースの小学3年生から6年生の部には263人が参加。誘導ミスによって262人が誤ったコースを走りました。
本来、3キロだったコースは2キロ足らずになり、1位の児童は6分51秒でゴールしました。
最後を走っていた児童の後ろには係員が付いていたため、たった1人だけ正しいコースで走りきりました。
他の児童は全員失格となり、笠岡市は唯一、完走した児童を優勝者として表彰することを決めました。
只有一个人跑对了路线。马拉松大赛引导失误，导致参加比赛的263人中有262人失去比赛资格。
这起出现失误的比赛是5日在冈山县笠冈市举办的马拉松比赛。
据笠山市称，这场3km跑步比赛有从小学3年级到6年级共263人参加。由于引导失误，262人跑了错误的路线。
导致本来是3km的路线最终不到2km，跑第一的孩子以6分51秒的成绩到达终点。
而由于跑在最后的孩子后面跟着工作人员，最后只有1人以正确路线跑完全程。
其他孩子都失去比赛资格，笠冈市唯一跑完全程的孩子作为冠军接受表彰。
http://headlines.yahoo.co.jp/
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2：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:05:51.81 ID： VXUGmYV6dSt.V.net
えぇ......
4：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:06:03.60 ID： unHmWHxV0St.V.net
10：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:06:57.96 ID： mcclKQ2g0St.V.net
やり直せや
11：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:06:59.75 ID： 3qYQ6S6C0St.V.net
一番遅いゆえに優勝
跑的最慢所以夺冠了
12：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:07:00.66 ID： /eQhnlBV0St.V.net
小学生はなんにも悪くない
小学生没有错
14：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:07:21.30 ID： yn7worR50St.V.net
故事成語でありそう
成语故事里会有这样的
15：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:07:21.49 ID： PDzddEB70St.V.net
ギャグマンガかな？
那是搞笑漫画吗？
16：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:07:26.00 ID： aLUZ8rJB0St.V.net
これは強キャラ
很强大的家伙
17：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:07:29.50 ID： qGPZGXHHpSt.V.net
公開処刑かな？
公开处刑吗？
18：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:07:40.05 ID： 60v9dVRm0St.V.net
19：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:07:45.50 ID： B7mqOCuv0St.V.net
ことわざにしたい
希望编成谚语
20：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:07:50.19 ID： LM7XcrXC0St.V.net
21：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:07:51.21 ID： 8quhSKIP0St.V.net
2km足らずとはいえ速いな
虽然不到2km，跑得挺快啊
23：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:08:02.23 ID： hPPBGdpm0St.V.net
これほんと草
25：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:08:07.66 ID： BituI5qU0St.V.net
27：風吹けば名無し＠＼(^o^)／ ： (火)21:08:29.16 ID： tR9OSDGpdSt.V.net
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阅读下面的文字，回答后面题目。我与地坛(节选)史铁生要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。如今我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个人跑出来已经玩得太久了。有一天我整理我的旧相册，看见一张十几年前我在这园子里照的照片——那个年轻人坐在轮椅上，背后是一棵老柏树，再远处就是那座古祭坛。我便到园子里去找那棵树。我按着照片上的背景找很快就找到了它，按着照片上它枝干的形状找，肯定那就是它。但是它已经死了，而且在它身上缠绕着一条碗口粗的藤萝。有一天我在这园子里碰见一个老太太，她说：“哟，你还在这儿哪？”她问我，“你母亲还好吗？”“您是谁？”“你不记得我，我可记得你。有一回你母亲来这儿找你，她问我您看没看见一个摇轮椅的孩子？……”我忽然觉得，我一个人跑到这世界上来玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我独自坐在祭坛边的路灯下看书，忽然从那漆黑的祭坛里传出一阵阵唢呐声；四周都是参天古树，方形祭坛占地几百平方米空旷坦荡独对苍天，我看不见那个吹唢呐的人，惟唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时而缠绵时而苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在，响在未来，回旋飘转亘古不散。必有一天，我会听见喊我回去。那时您可以想像一个孩子，他玩累了可他还没玩够呢，心里好些新奇的念头甚至等不及到明天。也可以想像是一个老人，无可置疑地走向他的安息地，走得任劳任怨。还可以想像一对热恋中的情人，互相一次次说“我一刻也不想离开你”，又互相一次次说“时间已经不早了”，时间不早了可我一刻也不想离开你，一刻也不想离开你可时间毕竟是不早了。我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。但是太阳，他每时每刻都是夕阳也都是旭日。他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。当然，那不是我。但是，那不是我吗？宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。【小题1】文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。(3分)【小题2】文章四、五两段中，“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的人生态度？(6分)【小题3】从语言表达的角度赏析下面的句子。(3分)他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。【小题4】综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。(4分)旧照片上的那棵老柏树现在已经死了。(2)多年前到园子里找“我”的母亲已去世。(3)祭坛里的唢呐声使“我”产生了沧桑之感。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-广东实验中学高一上学期模块一考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，回答后面题目。我与地坛(节选)史铁生要是有些事我没说，地坛，你别以为是我忘了，我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就...”的分析与解答如下所示：
本题考查筛选文中信息的能力。文章的第二段主要描写园子的变化之大，用了三个事例来证明园子的变化，第一是旧照片中的园子与现实中园子的对比，表现其变化，主要是照片上作为背景的柏树已经死了；第二是老太太的询问，点出母亲已经去世；第三是唢呐的声音，从唢呐声中“我”感觉到岁月的变化。试题分析：本题考查人物形象体现的意义。“人生态度”指人在生存、生活中的态度、观点等，第四、五段主要探讨三类人：第一类是孩子，有新奇的念头，等不到明天；第二类是老人，从容走向死亡；第三类是热恋中的情人，认为时间稍纵即逝，但又不想离开。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：本题考查鉴赏文学作品语言和表达技巧的能力。可以从三个方面分析，一是从表达方式的角度分析，分析各种表达方式的意义，如抒情的作用是表达情感，议论的作用是表达观点等；二是分析写作手法，如铺垫、衬托、过渡、照应、对比等；三是修辞，特别是形象化的修辞，如比喻、夸张、拟人、排比等。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：本题考查概括作者观点态度的能力。文章第一段表达对地坛的感情；第二段从不同的角度探讨园子的变化，以体现“我”的变化；第三段是过渡段，引出下文对死亡的描写；第四、五段以三类人表现作者对生命意义的理解；第六段，以太阳的落下、升起说明生命的永恒；第七、八段从“我”的角度说明生命的永恒；最后一段，再次证明生命的永恒。考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。
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