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追上大部队 吉林经济增速重回全国平均水平
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（原标题：追上大部队 吉林经济增速重回全国平均水平）
在时隔两年之后，省经济增速首次与持平。根据吉林省统计局发布的上半年经济数据，初步核算，吉林全省地区生产总值(P)达到5604.85亿元，按可比价格计算，比上年同期增长6.7%，增速比一季度提高0.5个百分点，与全国平均增速持平。吉林省增速居全国第24位，比一季度前进4位。吉林省政府常务会议认为，“上半年经济呈现稳中有进、稳中向好的良好态势，经济社会发展呈现积极变化。”2003年国家振兴东北老工业基地战略实施以来，吉林经历了发展最快的10年，但之后连续两年增速均为6.5%，落入全国后四行列。统计信息表明，今年上半年，从产业上看，吉林省第一产业实现增加值297.69亿元，同比增长4.0%，高于全国平均增速0.9个百分点;第二产业实现增加值3111.00亿元，同比增长6.0%，低于全国平均增速0.1个百分点;第三产业实现增加值2196.16亿元，同比增长8.3%，高于全国平均增速0.8个百分点。吉林省去产能取得突破，上半年原煤、钢材分别下降42%和20%，工业企业亏损户数和亏损额也大幅下降。另据新华社的报道，吉林实施支柱产业振兴、优势产业发展等4大工程，补齐产业结构偏重化工型、资源型和传统型的短板。全力支持一汽做优做强，一汽上半年产值增长7.2%，创近3年最好成绩。吉林石化公司围绕主业改革创新，今年第一季度结束了连续5年的亏损局面，上半年实现利润12亿元。与此同时，先进装备制造业、医药健康产业产值增长均在10%以上，旅游总收入增长24.6%。今年上半年，吉林省固定资产投资增速提升，全省完成固定资产投资(不含农户)5137.47亿元，同比增长10.3%，比当期全国平均增速高1.3个百分点。
上半年，吉林省亿元以上在建项目1472个，较去年同期增加69个，完成投资1550.91亿元，同比增长10.4%，较去年同期提高15.1个百分点;10亿元以上在建项目192个，比去年同期增加90个，完成投资526.38亿元，同比增长65.0%，较去年同期提高80.0个百分点。在居民收入方面，全省城镇常住居民人均可支配收入达到13247元，同比增长6.8%。农村常住居民人均可支配收入达到6013元，增长5.3%。吉林省强调，扩大中等收入群体事关共享发展理念的落实，事关民生保障和改善。
本文来源：第一财经日报
责任编辑：惠杨_NF5623
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15:55:54　|　来源：第一财经　|　阅读数：353
在时隔两年之后，吉林省经济增速首次与全国平均水平持平。根据吉林省统计局发布的上半年经济数据，初步核算，吉林全省地区生产总值(GDP)达到5604.85亿元，按可比价格计算，比上年同期增长6.7%，增速比一季度提高0.5个百分点，与全国平均增速持平。吉林省增速居全国第24位，比一季度前进4位。吉林省政
在时隔两年之后，吉林省经济增速首次与全国平均水平持平。 根据吉林省统计局发布的上半年经济数据，初步核算，吉林全省地区生产总值(GDP)达到5604.85亿元，按可比价格计算，比上年同期增长6.7%，增速比一季度提高0.5个百分点，与全国平均增速持平。吉林省增速居全国第24位，比一季度前进4位。 吉林省政府常务会议认为，&上半年经济呈现稳中有进、稳中向好的良好态势，经济社会发展呈现积极变化。& 2003年国家振兴东北老工业基地战略实施以来，吉林经历了发展最快的10年，但之后连续两年增速均为6.5%，落入全国后四行列。 统计信息表明，今年上半年，从产业上看，吉林省第一产业实现增加值297.69亿元，同比增长4.0%，高于全国平均增速0.9个百分点;第二产业实现增加值3111.00亿元，同比增长6.0%，低于全国平均增速0.1个百分点;第三产业实现增加值2196.16亿元，同比增长8.3%，高于全国平均增速0.8个百分点。 吉林省去产能取得突破，上半年原煤、钢材分别下降42%和20%，工业企业亏损户数和亏损额也大幅下降。 另据新华社的报道，吉林实施支柱产业振兴、优势产业发展等4大工程，补齐产业结构偏重化工型、资源型和传统型的短板。全力支持一汽做优做强，一汽上半年产值增长7.2%，创近3年最好成绩。中石油吉林石化公司围绕主业改革创新，今年第一季度结束了连续5年的亏损局面，上半年实现利润12亿元。与此同时，先进装备制造业、医药健康产业产值增长均在10%以上，旅游总收入增长24.6%。 今年上半年，吉林省固定资产投资增速提升，全省完成固定资产投资(不含农户)5137.47亿元，同比增长10.3%，比当期全国平均增速高1.3个百分点。 上半年，吉林省亿元以上在建项目1472个，较去年同期增加69个，完成投资1550.91亿元，同比增长10.4%，较去年同期提高15.1个百分点;10亿元以上在建项目192个，比去年同期增加90个，完成投资526.38亿元，同比增长65.0%，较去年同期提高80.0个百分点。 在居民收入方面，全省城镇常住居民人均可支配收入达到13247元，同比增长6.8%。农村常住居民人均可支配收入达到6013元，增长5.3%。吉林省强调，扩大中等收入群体事关共享发展理念的落实，事关民生保障和改善。
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第三方登录：阅读下面的文字，完成小题。（18分）民间助学——成长与尴尬同行今年，曾获“希望工程”和社会其他人士资助的“大眼睛”苏明娟已24岁，大学毕业走上工作岗位，“知识改变命运”成为现实；今年，南粤大地上依然有无数个待助的小“苏明娟”；而另一端，借助网络发展起来的助学团体“乐助会”也度过了三周岁生日；以大学生为主体的民间义教组织“灯塔”走到第六个年头，他们独创了“朋辈教育”的新理念……正是他们搭建起民间助学的桥梁，收获着快乐也遭遇尴尬。镜头拉到5月3日凌晨2时30分，江西信丰。连续6小时的行车，让在部队练就硬身板的湖南汉子“河马”（网名 ）和所有志愿者一样疲惫不堪，但他仍拿出本子记行程，只上过小学的他就着台灯一笔一画地写起来……这是三年来广州民间助学组织——“乐助会”第二次跨省查访。今年4月，“乐助会”组织者金星做了个决定:放弃多年来经营的公司，全心投入“乐助会”的工作。“这个社会其实好心人很多，只是没有一个途径，‘乐助会’就是要搭建这样的平台，让乐善好施的人都能找到方向。”身为“乐助会”创办人之一，金星将助学当成了自己的事业。三年的时间里，“乐助会”成为华南最大的民间助学组织，拥有志愿者500余人，共有1800多名学生通过"乐助会"获得资助，捐助'资金达到111万元，运作资金达800万元。而三年前的“乐助会”还只是一群“小富人”组成的“车迷会”，“大家在一起谈论爱车，或者一起自驾游，根本不知道不同的生活是什么样子。”此时，在广州大学城内，以大学生为主体的义教助学组织——“灯塔”开始为暑期的下乡支教招兵买马。“知识的贫乏，观念的落后，思维方式的缺陷，从来不是单纯的财物捐助能彻底解决的，只有传授先进知识，全新理念，才能开拓孩子们的眼界，并改变其思维模式。”六年来“灯塔”在粤西粤北的农村实践着与传统教育有所不同的“快乐学习”，“朋辈教育”，“乡土认同”，“重视自我”等等迷人想法。“我想我人生的路就这样了，但他们找到了我，让我重新回来读书……”怀集桥头镇桥头中学学生彩娇初中二年级辍学外出打工，“灯塔“的义工们几经周折在东莞找到她，并筹款为其解决学费。目前“灯塔”的义工以大学生为主体，“灯塔”发展六年，现在我们也开始招募社会义工，“灯塔”副理事长卢思歆表示。“灯塔”先后组织10批在校大学生和社会人士，共1000多人次，到肇庆，清远，广西和湖南等偏远农村11所中小学义教，前后服务9000多小时，受服务学生2500多人次。无论是简单的捐助还是带有新颖教学理念的支教，这些团体愈来愈受到广东各界人士的认同和支持，然而他们同样面临着那些或普遍或个别的生存难题。中国青基会违规投资的风波刚刚淡出人们视野，“打工之家”的集资纠纷也未有定论，资金问题让人们对民间助学组织产生不信任感。“即使有人愿意捐款，我们也不敢收，怕触犯法牮成‘非法募捐’，好多次国外基金会和一些跨国企业主动找上门来表示合作意向也只好婉拒，这些义工为我们没有‘身份’，说到底是‘黑户’，”金星表示，“乐助会”的困境不在于人们的不信任，而在于缺少一个合法身份。“乐助会”最近一次江西查访也成了“混乱的一次”。志愿者们分析原因称，内部管理没有跟上组织的发展脚步。“灯塔”秘书长甘宁也在担心，“怕有一天‘灯塔’成了一个完美的组织，但不会做事了”。“灯塔”虽然不做捐资助学，但为了把工作做得更好，目前还是有小额资金捐助计划，但是去年6月发生的一次事故将灯塔拉入一种尴尬境地:义工在怀集开展活动时，学生意外被村民认错殴打，被害者索赔未果，遂把“灯塔”告上了法庭。和中国大多数民间组织一样，“灯塔”并没有在相关部门注册，而只是以一个项目的身份挂靠中山大学公民社会发展研究中心，官司至今仍无下文。还有义工支教传授的教学理念，让未见过外面世界的孩子们分了心，孩子们希望老师可以和义工一样做朋友，当地老师觉得义工的行为“教坏”了孩子。——节选自日《南方日报》相关链接：1991年4月，摄影记者解海龙深入安徽采访希望工程，在众多的泥孩子中发现一双闪亮的“大眼睛”，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片，推出了全国希望工程形象代表一“大眼睛姑娘”苏明娟。她那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人和民间助学团体。 小题1:文化第一段从写“大眼睛”苏明娟开头，然后又列举了“乐助会”“灯塔”等助学团体，作者的用意是什么？（4分）小题2:文中说助学团体“收获着快乐也遭遇尴尬”，他们收获了哪些快乐？遭遇了哪些尴尬？请分点概括。（6分 ）小题3:为什么当地老师觉得义工的行为“教坏”了孩子？（4分 ）小题4:关于民间助学，有人认为爱心捐助更重要，有人认为改变理念更重要，请结合全文谈谈你的看法。（4分）
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阅读下面的文字，完成小题。（18分）民间助学——成长与尴尬同行今年，曾获“希望工程”和社会其他人士资助的“大眼睛”苏明娟已24岁，大学毕业走上工作岗位，“知识改变命运”成为现实；今年，南粤大地上依然有无数个待助的小“苏明娟”；而另一端，借助网络发展起来的助学团体“乐助会”也度过了三周岁生日；以大学生为主体的民间义教组织“灯塔”走到第六个年头，他们独创了“朋辈教育”的新理念……正是他们搭建起民间助学的桥梁，收获着快乐也遭遇尴尬。镜头拉到5月3日凌晨2时30分，江西信丰。连续6小时的行车，让在部队练就硬身板的湖南汉子“河马”（网名 ）和所有志愿者一样疲惫不堪，但他仍拿出本子记行程，只上过小学的他就着台灯一笔一画地写起来……这是三年来广州民间助学组织——“乐助会”第二次跨省查访。今年4月，“乐助会”组织者金星做了个决定:放弃多年来经营的公司，全心投入“乐助会”的工作。“这个社会其实好心人很多，只是没有一个途径，‘乐助会’就是要搭建这样的平台，让乐善好施的人都能找到方向。”身为“乐助会”创办人之一，金星将助学当成了自己的事业。三年的时间里，“乐助会”成为华南最大的民间助学组织，拥有志愿者500余人，共有1800多名学生通过"乐助会"获得资助，捐助'资金达到111万元，运作资金达800万元。而三年前的“乐助会”还只是一群“小富人”组成的“车迷会”，“大家在一起谈论爱车，或者一起自驾游，根本不知道不同的生活是什么样子。”此时，在广州大学城内，以大学生为主体的义教助学组织——“灯塔”开始为暑期的下乡支教招兵买马。“知识的贫乏，观念的落后，思维方式的缺陷，从来不是单纯的财物捐助能彻底解决的，只有传授先进知识，全新理念，才能开拓孩子们的眼界，并改变其思维模式。”六年来“灯塔”在粤西粤北的农村实践着与传统教育有所不同的“快乐学习”，“朋辈教育”，“乡土认同”，“重视自我”等等迷人想法。“我想我人生的路就这样了，但他们找到了我，让我重新回来读书……”怀集桥头镇桥头中学学生彩娇初中二年级辍学外出打工，“灯塔“的义工们几经周折在东莞找到她，并筹款为其解决学费。目前“灯塔”的义工以大学生为主体，“灯塔”发展六年，现在我们也开始招募社会义工，“灯塔”副理事长卢思歆表示。“灯塔”先后组织10批在校大学生和社会人士，共1000多人次，到肇庆，清远，广西和湖南等偏远农村11所中小学义教，前后服务9000多小时，受服务学生2500多人次。无论是简单的捐助还是带有新颖教学理念的支教，这些团体愈来愈受到广东各界人士的认同和支持，然而他们同样面临着那些或普遍或个别的生存难题。中国青基会违规投资的风波刚刚淡出人们视野，“打工之家”的集资纠纷也未有定论，资金问题让人们对民间助学组织产生不信任感。“即使有人愿意捐款，我们也不敢收，怕触犯法牮成‘非法募捐’，好多次国外基金会和一些跨国企业主动找上门来表示合作意向也只好婉拒，这些义工为我们没有‘身份’，说到底是‘黑户’，”金星表示，“乐助会”的困境不在于人们的不信任，而在于缺少一个合法身份。“乐助会”最近一次江西查访也成了“混乱的一次”。志愿者们分析原因称，内部管理没有跟上组织的发展脚步。“灯塔”秘书长甘宁也在担心，“怕有一天‘灯塔’成了一个完美的组织，但不会做事了”。“灯塔”虽然不做捐资助学，但为了把工作做得更好，目前还是有小额资金捐助计划，但是去年6月发生的一次事故将灯塔拉入一种尴尬境地:义工在怀集开展活动时，学生意外被村民认错殴打，被害者索赔未果，遂把“灯塔”告上了法庭。和中国大多数民间组织一样，“灯塔”并没有在相关部门注册，而只是以一个项目的身份挂靠中山大学公民社会发展研究中心，官司至今仍无下文。还有义工支教传授的教学理念，让未见过外面世界的孩子们分了心，孩子们希望老师可以和义工一样做朋友，当地老师觉得义工的行为“教坏”了孩子。——节选自日《南方日报》相关链接：1991年4月，摄影记者解海龙深入安徽采访希望工程，在众多的泥孩子中发现一双闪亮的“大眼睛”，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片，推出了全国希望工程形象代表一“大眼睛姑娘”苏明娟。她那双渴望知识的“大眼睛”打动了无数热心于希望工程事业的人和民间助学团体。 小题1:文化第一段从写“大眼睛”苏明娟开头，然后又列举了“乐助会”“灯塔”等助学团体，作者的用意是什么？（4分）小题2:文中说助学团体“收获着快乐也遭遇尴尬”，他们收获了哪些快乐？遭遇了哪些尴尬？请分点概括。（6分 ）小题3:为什么当地老师觉得义工的行为“教坏”了孩子？（4分 ）小题4:关于民间助学，有人认为爱心捐助更重要，有人认为改变理念更重要，请结合全文谈谈你的看法。（4分）
科目:最佳答案见解析解析
小题1:此题考查对文中信息的概括分析能力。要通读全文把握重点。筛选我们需要的信息。小题1:此题考查对文中信息的概括分析能力。注意问题的要求，从两方面进行归纳。小题1:注意题目要求是体会当地教师的想法，然后到相应文段找答案。小题1:答案提示：必须两者兼顾，同时有所侧重，言之成理。只答一个方面不能得满分。（4分）知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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