《天水边》成功入围第四届“荷花少年”全国校园舞蹈展演
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《天水边》成功入围第四届“荷花少年”全国校园舞蹈展演
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&& 6月23日，中国舞蹈家协会网公布了第四届"荷花少年"全国校园舞蹈展演入围作品。
我校创作的舞蹈《天水边》成功入选第四届"荷花少年"全国校园舞蹈展演专业组行列。今年已是我校第二次入围“荷花少年”全国舞蹈展演比赛。
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第四届“荷花少年”全国舞蹈展演落幕
人民网北京8月8日电 伴随着太谷县佳艺舞蹈艺术中心《花想荣》精彩亮相，为期4天的第四届“荷花少年”全国舞蹈展演也在北京圆满落幕。已经成功举办了三届的“荷花少年”全国舞蹈展演，是由中国协会2013年推出的、介于中国舞蹈“荷花奖”面向大专院校举办的校园舞蹈比赛和面向幼儿、小学层面的“小荷风采”全国少儿舞蹈展演之间，以中学为主的校园舞蹈展演活动。“荷花少年”全国舞蹈展演活动，为充分展示13岁至18岁青少年舞蹈艺术教育的最新成果搭建了绝佳平台，在、灵感激发等方面，为推动中学舞蹈艺术教育的发展，奠定了坚实的基石，已经成为中国青少年舞蹈艺术活动中具有导向性、示范性、权威性的牌活动。前三届相比，本届展演不仅保留了群舞作品，同时还新增加了独舞、双人舞、三人舞的展演种类，并纳入了各地中专艺术院校报送的优秀舞蹈作品。经过四天四场的激烈角逐，8月4日晚，在最后一场展演结束后，经专家委员会现场严格评议，专业组中共有15个作品获得“荷花少年”荣誉称号，24个作品获得“星光少年”荣誉称号，而普通组中共有15个作品和23个作品分别获得“荷花少年”和“星光少年”的荣誉称号。纵观本届展演活动，中国舞蹈家协会分党组书记、驻会、秘书长罗斌用了3个“清晰”“清爽”“清丽”进行了总结。罗斌说，连续四天纵观第四届“荷花少年”全国舞蹈展演的77个作品，体现出当前中国校园舞蹈创作的发展历程，从语汇到创意到观念，有一个线性向前走的清晰路径和追求：一是这次展演分类很清晰，专业组、普通组凸显不同的组别和规律，体现出舞蹈有学术性，体现出坚持与追求；二是题材广泛丰富，在青年舞者身上，以自己的理解，从战争到花月鱼虫，都有涉猎、体现和解读；三是种类多样，演出多元，呈现出合理发展态势；四是作品创作创新意识强，突出了舞蹈文化性的概念；五是鲜明的舞蹈意识状态，不管哪个组别来源，舞者的真诚值得敬仰和学习，体现了这个的朝气，代表了中国舞蹈的希望。
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