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　　小长假后上班第一天，是不是感觉四肢无力，眼神涣散，身体被掏空。人间四月天，阳光正好，小长假你带孩子去旅行了吗？很多家长会说：
| 记不住 |
孩子太小，对事物的理解太浅显，
去了也白去，浪费金钱和精力；
小孩子出去爱生病，
在人生地不熟的地方不安全，
吃不习惯，玩不好；
出去带很多孩子的东西，
大人还要照顾孩子，
陪孩子太累，玩得不尽兴。
何必带他到处跑呢？
那么问题来了，
带孩子旅行这么累，
为什么那么多父母还要坚持？
建立健康的亲子互动方式
　　现在科技越来越发达了，无论是父母还是孩子，空下来就玩电子产品，PAD、手机，甚至有的家庭一整天都没有任何交流。
　　这样的现象，只会让亲子之间的关系越来越疏远。放下这些机械的东西，和孩子们一起去旅行，亲近自然、看小动物们、吃美食，温暖而又真实的生活本该如此。
眼见为实，开阔孩子眼界
　　你告诉孩子这个世界很美，图片上的画面很生动。那为何不带他们去体验这个世界呢？孩子的童年需要感知深动的画面，跑得大汗淋漓，跌倒后自己重新爬起来的勇气，而不是温室里的花朵。
　　旅行，是一种最好的、最直观的方式，让我们看到真实的世界，真实的生活。很多时候，我们习以为常、司空见惯的东西，其实并不是天然就该如此的。
学会做决定，让他有主见
　　去哪里玩，怎么玩，要和谁一起去玩，让宝贝们也参与进来。虽然他不可能完成行程的制定，但是至少让他们知道，自己要有想法，想要出去玩，不能让父母全部安排好，想要爬山还是看海，跟着自己的喜好来。
交到更多的朋友，良好的环境适应能力
　　旅行是从一个熟悉的环境到陌生的环境再到熟悉的环境的过程，孩子有自己调节的能力，哭闹只是暂时的，收获的东西将是一生的财富。
　　童年的友谊总是那么单纯清澈，旅途中，宝贝们也会遇见志同道合的小伙伴们。一起玩耍、聊天、胡闹，难道不比他们在电视机前面幸福吗！
　　旅行，不在乎目的地，只要放下平日的繁忙、一起和家人享受假期的愉悦、才是最重要的。
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润萌教育研究院，专注3-6岁儿童成长教育
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授亲爱的粑粑麻麻们，请收起你们手中的事务，陪陪身边可爱的宝贝们,和他们一起去玩耍嬉闹！现在有部分家长的认知里，教育宝宝应该是上学时老师的责任，而身为家长的自己只用负责孩子的衣食住行就OK了，往往忽略了孩子内心世界。其实父母才是孩子最好的老师，而生活就是孩子最好的课堂。出门走走真的可以让孩子收获很多未知的东西，如：人际交往、礼貌、尊重、快乐以及开朗活泼的性格......等等！
有事没事带宝宝走出房门，到或近或远的地方游玩。宝宝喜欢和爱好的东西很简单，大到玩具小到一片树叶甚至一粒石子，都可以玩得不亦乐乎！
我家的浩哥平时虽然就我自己一个人带他，但是他从来不惧怕陌生人，每当他和陌生人接触的时候，他先静静观察对方是否对他友善，然后他会伸出他的小手给对方握手和微笑如果别人想抱他，他也不会抗拒而哭闹的！出门就喜欢热闹地，也跟其他小朋友相处得挺融洽。玩着也学习到知识了，岂不一箭双雕！
亲爱的说得真棒，生活就是孩子最好的课堂，为你点赞！
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带孩子出去旅游的准备和注意事项
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&&带孩子出去旅游的准备和注意事项
你可能喜欢千万不要带儿童去旅行！本文让万千父母反思！
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新教育讲座稿：你真的会带孩子旅行吗？
​​新教育讲座稿：你真的“会”带孩子旅游吗？
景蕾&&讲座时间：2016年5月4日
新教育的各位朋友：
晚上好！感恩相聚，感谢有你！
如果逃难是遭遇荒年和乱世，那么旅行大概是对一个好时代的充分证明。好的生活、便利的交通、安全的环境，这些基本要素达成了旅行的可行性，现在提到旅行不是什么稀罕事，人们更多是在比较该去哪里旅行？去过哪里旅行？有多久没有出外旅行了？
所以，能和各位分享这样一个愉快的话题，我感恩生逢和平盛世。让我们珍惜这来之不易的和平、安定，从自己做起，并传递给孩子热爱和平的理念。和平盛世是百姓可以愉快旅行的前提。
今年新教育讲座给我安排了“家庭口头作文”和“旅行”这两个话题的工作，关于旅行，青岛分站的负责人齐琳女士建议我分享我自己和孩子的旅行故事，图文并茂，真实阐释。齐琳女士是基于多年来对我的亲子生活的一定了解的基础上的建议，也是对新教育讲座一个负责任的态度，希望呈现最好的讲座方式，达到给各位最好的分享效果，我必须尊重。那么，今天的讲座，我也会说说我自己和孩子的故事，在我们的真实旅行故事中阐释我的理念。感谢各位的耐心倾听。
一&尊重家长的个性，不要勉为其难
我是射手座，在西方星座学里，射手座是最喜欢旅行的一个星座，这个星座的人的特点就是崇尚真实、自然和自由，一定要到处去行走，才能满足对这个世界的好奇心。所以我喜欢旅行，我崇尚通过旅行这种方式带给孩子成长，我的孩子是一对双胞胎女孩儿，于是我的富养原则就是：“读万卷书，行万里路！”
&&&&但是，我必须强调的一点是，抛开每个家庭具体的经济条件、所处环境等等客观原因，在主观上，每个家长也都有自己的个性特点，有的喜欢带着孩子满世界跑，有的就喜欢宅在家里，也有的大概就觉得带着孩子在小区里溜溜弯更自在……&&
我个人理念是，任何事情都不要勉强自己，勉为其难的去做，为了孩子去做，或者跟风去做，很可能适得其反，反而成为一件痛苦的事情。
可能有的朋友会纠结了：“人家孩子家长都带着到处旅行，见多识广，我怕耽误了孩子开拓眼界。”面对这种纠结，我的建议仅供参考，如果家长自己不愿意去，单孩子有旅行的意愿，家长可以采取的方式方法很多。
现代社会分工越来越细化，各行业的精准服务也越来越到位，旅行也不仅仅是必须一家人完成的事情，安全的青少年旅行团体、冬令夏令营、或者选择有家长的同学、朋友、亲戚等可信任的人居住地做孩子旅行地，等等方式完成。
有一本书名字叫做《你家沙发借我住》，就是一个比较典型比较新派的例子，讲的就是沙发客的故事。什么是“沙发客”？什么叫借沙发？其实您百度就可以解答困惑。简单地说，就是一个由自助行驴友建立起来的渐渐遍布世界各地的旅行者网络，只要你进入这个网络，那么你家的沙发会接纳来自全世界的陌生人借住，同时你也将被全世界陌生人家的沙发欢迎。当然，这个方式可能大多中国家长都是不能也不敢接受的，因为牵涉到孩子的安全问题。也的确有安全隐患。我在这里提出，也只是帮助家长开拓一个思路，这个世界已经有太多可能，各种可行的方式会帮助每个人实践他想完成的事情，帮助实践旅行任务并不是一件困难的事情。
二&“读万卷书，行万里路”是中国传统古训
说到这里，我想直接的谈一点个人看法。正如五四时期，相当多家长固执的守旧排外一样，现代相当数量的家长在教育理念上自以为是的崇洋媚外，动辄美国教育好、德国教育好、日本教育好等等，事实上，我们大中国，我们中华民族具有悠久的严密科学的教育思想和体系。
很可惜，那些浮躁抱怨中国教育的家长，有多少停止抱怨趴下身子在老祖宗留下的宝藏里挖宝实践了？
说到旅行，我们老祖宗就有经典理念自古备好了，等我们后辈需要时拿来指点迷津。最经典的两句其实大多数人都耳熟能详、张口即来：“读万卷书，行万里路。”虽然它的出处不是很清晰，有多种说法，最接近的是明代书画家董其昌的：“读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂。”
“读万卷书，行万里路”，说的就是理论和实践相结合的一种学习方式，也是世界各民族最古老的一种学习方式“游学”的概括。“游学”的“游”包含了我们今天要讨论的旅行，“学”自然就是通过游的过程获得知识技能、得到成长体验和经验。
学习不是一个僵化的僵硬的灌输过程，这个理念目前基本已经得到了教育界共识。现代世界各种各样的学习模式非常丰富，不同家庭环境、不同教育理念支撑下，孩子们被分流进入不同的学习环境和学习模式中去。但就目前世界发展状况来说，共同进入学校共享公共教育资源阶梯式升级的教育模式是对大众最优的模式。
在这个基础上，旅行成为了学校之外的有效补充，孩子天性释放的一种途径，学习成长的另一种方式。
三&学龄前是“最佳”的旅行期
（上海虹桥机场）
（上海世博园）
孩子什么时候开始旅行是最佳时间呢？没有最佳，不同时期有不同的需要，不同的体验和感受，实现了就是最佳。
看到朋友圈有朋友晒带女儿在杭州旅行的，就问她：“你女儿不用上学的吗？”她回复说：“幼儿园，抢着请假，上学了就不自由了。”
这是一种理论，代表着一群人。
这种理论支撑的优势是什么？是学龄前的空档时间。因为上幼儿园和上学还是有性质区别的。上学，在大多数家庭里，注定了孩子将走上一条不可逆的尊重规则的学习之路，入学后意味着，可拥有的大块儿自由支配时间大概只有寒暑假。
幼儿园不同，有一定的自主性，可根据家长孩子意愿自行支配时间，很弹性。
也会有一部分家长存在这种担忧：“孩子小，外出多麻烦啊，而且孩子小外出要生病……”
针对这种“疼惜”孩子的家长，我只简单给两条建议：一、相信你的孩子，孩子越小越要练，练的越早越坚强；二、简单出行，必要装备，不时补充备好充足的水、小食品，多装几件孩子的换洗衣服、必备药品。根据孩子体质，（尤其注意过敏体质、体弱孩子自身情况）安排好行程，旅行中，保证孩子的充足睡眠，时刻做好安全防范（比如看紧你的小朋友，别丢了）。
再有一部分家长会这样质疑：“孩子那么小，什么都不懂，什么都记不住，不是白浪费钱吗？”
的确，学龄前儿童最大的也不过六岁。六岁以前的小朋友貌似不会留下多少旅途记忆。但是你要相信，孩子所有走过的路、遇到的人、看到的事物，这一切都在无形中开拓孩子的眼界，一点点拓展孩子的思维，一步步拓宽孩子的胸怀，点点滴滴滴水石穿，终会积淀成为两个字“见识”！
分享我的亲子旅程实例。我女儿四岁时去的大连，五岁时去的海南，数次去过北戴河，也去过天津的海边……
提到大海时，五六岁的她们往往分不清晰所处海域的准确地域名称，但是在她们上小学后，曾经去过的记忆呈现了一个清晰的结果。一年级某节语文课学到关于大海的课文，老师提问：“有哪位同学去过海边？说说大海给你留下的感受。”我女儿回家告诉我，她的回答是：“大海是不同的，有的很大很大，海水很蓝很蓝，有的沙滩是金色的，有的沙滩是银色的；有的大海没涨潮以前是泥塘子，里面有很多小螃蟹；还有的大海退潮后，岩石上有很多很多好吃的海蛎子……”
她们的回答告诉我的信息是：她们记得她们见过的每一种海。
这就是曾经去过和没去过的区别。孩子即使年龄虽小，但直观的感受和体验会留在她们的年龄细胞里，存着，不会蒸发，不会失效，当积累到一定量，或者时机成熟时，自然会从量变到质变。肯定不会是无效的空耗。认为孩子年龄过小出外旅行没有用的家长观点，其实是在用成人视角衡量，是过于注重即时效果，忽略了长尾效应。严重点儿说，是功利。说句不客气的话，孩子的成长不是精于算计就会有好的结果。
说起学前带孩子外出旅行的好处，是有共识的：一、有大块儿可自由支配的时间，可以避开拥堵的节假日人潮，成就真正舒适的旅行；二、避开人潮的同时，也等于节省了资金，这个道理很简单，人潮拥挤的时候也是吃、住、行最贵的时候；三、还有很重要的一个经济理由（偷笑），学前儿童基本身高都不会过界，可以享受几乎所有的免票，除了机票……四、事实上，最重要的理由是，儿童发展学上的“三七概念”，也就是中国传统老话儿说的“三岁看大，七岁到老”，孩子学前旅行如果引导有方，很可能奠定的是孩子一生个性、体能、胸怀、视野、思维、社交等等综合素质的基础养成。
四&体验教育最真实不虚
教育分多种方式，简单划分是两类：一、说教；二、体验。
说教如果掌握不好分寸，很多时候会被一个词语代替，也就是大家都熟知的“唠叨”。说多了？说少了？什么时候说？怎么说？这些分寸本身就是让家长大伤脑筋的事情。
而体验是另一种教育方式，这种方式对于孩子来说更深刻更真切，很多时候也就更有效。旅行就是体验教育的一种。在旅行中，很多时候孩子和家长会变得亲密，因为放松和愉快，因为超出日常生活的愉悦，成为了最佳的亲子时间。
图片上的山是不可触的，影像资料里的草原是不能奔跑的，当孩子真实的置身于旅途环境中时，孩子的小身体小脑瓜浑身的细胞都进入一种敏感捕捉的状态，孩子对这个世界的好奇心在旅途中被唤醒，被刺激，被放大。
而这个大世界里有那么多形形色色的人，孩子会在与人交往的过程中，初步锻炼社会能力。我的孩子基本没上过幼儿园，前前后后零零总总加起来大概也就是一个多月，为什么上？因为大家都上因为迫于家族压力，更因为我得让孩子知道什么是幼儿园。
很多人对我不让孩子上幼儿园的事情最大的质疑是：“孩子将来不会和别人相处怎么办？”不存在啊，我女儿在旅行中在和我可行的各种途径方式中锻炼了超出同龄人的社交能力。她们比更多同龄人懂得规则，懂得包容，懂得友好相处，也懂得保护自己的个性。
下图都是旅途中的陌生人，各种各样的人，各行各业的人，左上角那张图是行走在一个村落里，孩子因为鸡叫好奇的进入一家小院（确定没有狗才进入的，安全细节安全问题是旅行中必须强调的大问题），女主人听到声音从屋里走出来，从自家菜园摘下种的新鲜环保黄瓜清洗了给我们，孩子不吃，她就拿来清洁的袋子给装进袋子里说：“拿上，口渴了吃。”
每张图都是一个温暖的故事，时间关系就不一一展开说了。
我们在旅途中行走，会遇到各种各样的人，和陌生人能够友好相处，同时又懂得保护自己，这本身对孩子就是一种锻炼。
（下图是两个城市四个地点）
也曾有人这样质疑我：“现在孩子从幼儿园就开始学这学那的，你不让孩子上幼儿园，孩子上小学跟不上怎么办？”我当时也是淡然一笑。
现在我女儿上二年级了。在她们开学的第一个月，我收到了班主任老师的长微信，关于我女儿因为写字不规范被批评哭的事情，老师要求严格没有错，我尊重，但是我也会和老师谈不要着急，也会在女儿放学后牵着她的小手在公园走，然后在一个长椅上坐下来，询问：“今天还有什么事要告诉妈妈吗？”一直问，因为孩子说的都是好事情，只有这件事情没告诉我。最后女儿默默地哭了，我知道女儿是要好的心是因为自己没有做好的惭愧和内疚，我把她抱在怀里：“很委屈是吗？老师要求严格是对的，但是妈妈知道我女儿都没有写过字，现在已经很好了，而且妈妈相信我女儿很快就会写的很好，不着急。妈妈爱你。”
同样，一个月的时候，我就收到了班主任老师的微信：“感谢优秀的妈妈教育优秀的宝贝儿，她们太懂事太有爱了……”又过了一个月，在某天老师给全班发了脾气的时候，我却收到了单独的长微信：“宝贝儿太棒了……”
在这里多说两句题外话，我至今感谢这位班主任娟老师，非常感恩上天让我的孩子在幼小衔接的关键时期遇到这样一位好老师，严格并有方法，家校及时有效的沟通使孩子完成了一个很好的过度，虽然很遗憾这位老师因病只带了孩子半学期就换了。老师很重要，如果老师不是特别有经验或者有责任心的时候，家长就更重要了。这是另一个话题。
我给孩子特别的辅导和加压了吗？没有，她们依然玩的时候多，该干嘛干嘛。是什么让她们迅速飞跃？是后劲儿，是在学前我带她们走过的那些路，看过的那些书，积累的后劲儿。不就是认字、写字吗？五岁半前认字我觉得会束缚孩子的思维潜力，五岁半前写字我会心疼我女儿柔弱的手指骨节，这些都是可以很快完成的，都是自然就可以做到的，为什么我要着急？为什么我要提前占去我女儿宝贵的学龄前时光？
去旅行，让她们走的更多，看得更远，让她们完成对这个世界的好奇；去读书，让她们知道这世界有很多不同的人生不同的事物。
同时也让她们明白了：学习是为什么？
如果孩子明白了学习是为什么，学习的事情还会是难事吗？
学龄前的旅行其实给孩子入学做好了一个弹跳板，她们会比别人起步晚，但跑的快。我就是这样相信。玩，是智慧的基础。玩，是天然的智慧。
自古就有劳动出真知。
如今的所有知识不都是古人在劳动中实践出来的吗？现代发展速度这么快，知识更新更快，更新意味着淘汰更快，那么为什么不给孩子打好青山基础，培育好青山，何怕不成材？
旅途仅仅是远行吗？
当然不是。
我的孩子现在是二年级，她们貌似学习优秀，但是我不以为然，小学低年级的成绩都是不值得欢喜的，我依旧坚持自己的理念，不报班，所有学校以内能解决的事情都在学校解决，校外的时间，节假日的时间尽可能的让孩子玩，玩，玩！时间短？没关系，我们市内游，我们郊游，我们根据时间安排可行的方式。甚或只是在周末的黄昏在家附近的护城河边走一走。
（下图全部都是北京范围之内的）
细心地朋友可能已经发现了，还有用餐图、舞台图，是粗心加错了吗？
不是。用餐图是我和我女儿的下午茶时间，生活和舞台何尝不是另一种旅途？生活中所有没有尝试过的，所有固定喜欢的美好时间，都是我们的旅途。我们始终都在路上，何处不旅行？
旅行不仅仅在远方，旅途在我们此刻经过的任何一条路，看到的任何一片叶子，孩子手中的任何一朵花。
缺乏观察体验的心和眼，走再远也是停在原处；有一颗敏锐热爱生活的心，一双洞察美好的眼睛，即使站在家中阳台上，也能发现每一天的不同。每一天都是旅途，旅途不仅仅在去旅行的路上，在当下的时时刻刻。
而这种心态，也是我们要传达给孩子的重要精神。
五&如何设计旅途
但是旅途应该去哪里？去景点景区？还是去原生态的地方？去大城市还是去田园小镇
旅途的选择很多。世界很大，可以走的地方太多。
需要我们仔细考量……
怎么设计旅途呢？因人而异，因家庭需要而定。&&&&在这里，我分享自己的几个亲子旅途安排。
我曾经在六月带着我女儿去了海南，又在元月带着我女儿去了哈尔滨。去过海南的朋友很多，去过哈尔滨的朋友也很多，带孩子在这种季节去的朋友多吗？我想刻意安排的应该不多，没有人会自己找“罪”受，尤其不愿意带孩子受“罪”。
我的反季节旅行安排，一方面是当时可利用的时间关系，另一方面更是想给孩子体验最极致的冷和热，当然只能是在中国范围之内，在孩子可承受范围之内，在我身体、经济可承受范围之内。
我记得很清楚，当我准备带着孩子去哈尔滨之前，我爱人再三反对无效，就吓唬我女儿说：“现在去哈尔滨会被冻掉耳朵。”去了后，我女儿在松花江上高兴地滑冰时，还记得：“爸爸还说会冻掉耳朵，我的耳朵好好地啊，没有掉啊。”
相信孩子，在必要的防范之外，我始终这样鼓励我的孩子：“每个人的身体里都有一个小空调，可以根据身体需要自行调节，保证你们的健康。”
我在练我的孩子，有些刻意。但我的孩子她们是无意识的身处其中，小朋友的坚强生命潜力不是大人可以预料。但是大人需要给孩子激发潜力的条件和机会。这些体验都在悄悄记录进入她们的细胞密码，存储在那儿，迟早会发挥能力。
再说说原生态和人工景点。
举个例子，人们都喜欢“面朝大海，春暖花开”的海边度假休闲，说到去海边，在中国境内，人们大都会首选三亚。我也曾带着孩子去了三亚海边，让孩子体验过有秩序的游客海滩、宾馆专属海滩，毋庸多言，大家都了解的，这类经过人工改良的专属海滩是舒适的，设备齐全、安全。
但是某年我又带着孩子去了大连一个无名的边防小岛上，只为了体验原生态的海。
我带着浪漫主义的憧憬去了，原本准备深度行住一个月在走，但是住了不到一个月就走了，为什么，因为我害怕了。倒不是害怕原生态，而是听说了几件事情，比如这个小岛的交通。当时每天只有来往一两班航班到大连，天气不好，就会停运。有一个人半夜得了急病，紧赶慢赶，到了大连医生遗憾的说：“早来一分钟，就一分钟也有救了……”在我到达的那天，我们站在海边开心的戏耍，看到一群人在海边不知做什么，有人在哭。那是一个小小的未开发的渔岛，不是旅游景点，除了我们，都是岛上的渔民。然后别人告诉我，就在我们来的前一天，有一个女孩子站在水里打手机，一个浪头打过来，人没能起来，被卷走了……我看着面前宁静、美丽的海，心里不能想象……就是下图，我们来到的当天……
原生态和人工改良过的景区肯定是有很大差别的，原生态在很多人浪漫的思维里是原汁原味的古朴，没有众多游客侵蚀污染的清净之地，其实有很多时候原生态也同时和落后、危险划上了等号。旅游景点相对会有良好的旅游设施、配套服务和安全保障。
所以，想清楚自己需要什么，孩子需要什么，然后作出决定。在做决定的时候，想清楚旅游景点是否浪得虚名，是否值得去？而原生态的旅游之地首先需要做好怎样的安全保证。
六&避开没有实际意义的观光景点
我注意到很多人的旅行没有实际的技术含量，更多是盲目追随他人的脚步，从众心理导致他们去很多人去的热门地方热门景点。
热点未必是不好的，但热点也不见得全部都值得去。
很多时候，我们的选择，尤其是家长的选择更多要考量整个行程中的主题需要。也许一个主题行程的架构本身就是无痕拓展了孩子的深度感受。
什么是主题呢？简单从地域上划分，比如“北方古镇”和“南方水乡”肯定是不同的。
确定了的主题行程中，是不是需要面面俱到呢？大多时候人们在确定了一个行程后，通常会抱着这样一种心理：“好不容易来一次，既然来了，就把该去的地方都去到。”然后走马观花，自己辛苦赶趟儿似的，实际收效也并不大。
再举个我自己的例子给大家分享。有一年，我带着孩子去大连，事先有攻略说老虎滩是必须去的，国家5A级旅游景点。我们去的时候天下着小雨，到了老虎滩门口，发现游人非常多，拥挤不堪，到处都是泥泞。我带着孩子避开喧闹拥挤的地儿观察了一会儿，决定放弃。那么，这个时候，这种天气，我们应该去哪里呢？
我想起前一天沿着海岸线信步行走时，经过的大连野生动物园。当天因为时间关系，没能进入，只带孩子在公园门口和鸽子玩了一会儿。外部看起来，这个在旅游攻略里一般不会出现的大连野生动物园却让我和孩子产生了好感。于是，我征询孩子的意见：“我们进去这里，还是去昨天经过的野生动物园？”双宝贝毫不犹豫欢呼着表态：“去野生动物园！这里人好多。”
于是我们招手打车决定去大连野生动物园，当我们上了的士车，车开动时，望向窗外拥挤的人群，一地狼藉的泥水，我的心情轻松而愉悦，是一种逃离的欣慰。问女儿：“开心吗？”女儿乐呵呵回答：“开心！”
当然，大连野生动物园毫无意外的给了我们一个温情拥抱，一个美好回忆！细雨中，我们随性而行，漫步其中，和动物零距离接触，脚踏青山，呼吸新鲜空气，我们不赶时间，我们边玩边走。没有人和我们拥挤，这一片天地好像是我们的。但是很安全！
小朋友喜欢动物，如果你旅途经过的城市里有野生动物园，不妨让孩子去看看，去体会，无论它是哪个城市的，就算它是海边的山，就算海洋动物馆可能更酷炫，也许，也会如我和我女儿一样遇见一个美好呢？
相信每个城市它有集中的焦点，自然也会有独具的风格。
如果要在人潮拥挤中让自己变得不堪，我宁愿放弃焦点热点！选择那些有特点有风格的安静之处，让自己随心随性，优雅从容。
再分享一个我和女儿的旅行记忆。某年我们去九华山，九华山是中国四大佛教圣地之一，地藏王菩萨的道场，是孝道法场。我慕名而去，但是很失望，看着一路的商业化的香火燃烧的是欲望，看到晚间大殿里用麻袋装钱数钱的是商人的利欲熏心，这里是佛门圣地，是道场，但俨然已经被太多不是三宝的商人占据，商业化气息弥漫，让人内心深感失望。
于是下山后，我和地方上的居民打听，得知当地居民更愿意去九华后山。我带着孩子去了九华后山，那里果然清净无比，一座山的两个面，短短的距离，但是冰火两重天，一个商业熏蒸，一个古朴宁静。我决定带着孩子住下来，寺院给我们安排了一个最好的房间，简单清洁。背依青山，寺前环绕着一个山间村庄，村民朴实友善。
我们一日三餐和僧人师傅一起在古朴简陋的厨房兼饭厅的地方吃，夜晚听着淅淅沥沥的雨声安睡，白天爬山，山顶会有令人意外的世外桃源般的一片空旷之地，云雾缭绕如画般的宁静之湖、鲜花、古朴的钟、朴实如家叔的僧人、小庙、寺院……
题外话，相比较，很多商业化熏蒸的寺院，我一分钱都不想放进所谓的功德箱，在那里你给再多也很可能是被无良商人榨取，他们数着钱乐开了花可能还顺便骂你愚蠢……但在这里，你们看到图片上带着孩子撞钟的师傅了吗？他朴实如自家叔叔，他不会和你要钱，但是诚心的欢迎你，爱孩子。我离开时，好像只是掏出了一百元钱轻轻放过去，师傅非常非常惊讶和感恩……而我很惭愧……这里我只会觉得自己给予的太少……而师傅会觉得我给与很多，甚至会拒绝，但是他们才是真正的三宝，才是真正需要我们供养的。
好的信仰带给世界美好！有信仰的家庭和孩子必然不会差！
旅行让我们分辨真善美，让我们和美好的精神相遇。
这些都是美好到美好的记忆，如果不是这个世界实在太大，也许真会再回去……
很多时候，我们旅行，如果盲目追踏热点景观，不见得有所得，或者错失美好，或者只留下辛苦拥挤的抱怨，拥挤的人潮意味着：对于成年人一路是人的后背，对于孩子一路是人的大腿……
我不喜欢拥挤！
旅行，我要的是带给孩子愉快的记忆，美好的体验。如果不能，我宁愿选择宅在家中和孩子阅读。
旅行，我要的是每一次出发孩子都会有所成长，都见到了不同的内容，得到了新鲜的体验，如果不能，我的旅行应该是失败的。
旅行，我要的是孩子是从内心期待的一种生活方式，如果每次准备出发时，孩子是期待积极的态度，充满喜悦的全身心投入行程准备中，那么就是对的。
如果孩子排斥拒绝旅行，那么在各种引导无果之后，我宁愿尊重她的意愿，谁说了健康有益的成长只允许有一个途径呢？
七&留给孩子自由时间
旅途中，不要把行程时间安排的太满太赶，这是我个人的一个善意提示。很多时候，我们不要贪心，也许一次只去一个地方，有足够的时间就规划合理的安排多个地方也好。但是不要赶不要赶，旅行的目的是放松是体验是发现是休息，但绝不是赶路！
我喜欢说旅行，排斥旅游这个词语，有我自己的道理，和词典无关。我认为旅行是行走的一部分，带着自己生活的理念，包含学习和成长，对这个世界的好奇和探索。但是旅游就更多是偏重了游览观光，尤其是在旅游成为一个热门产业后的今天，更是多了很多虚浮的东西在里面，购物、虚荣、攀比等等。很多时候，很多人都只是会夸夸其谈曾经去过哪里哪里，但是你再问他更具体的，他什么见解都没有，留下的大概只有买回来的一大堆商品和一些换了不同背景和景点名称的类型照片。他们去了很多地方，但其实只去了一个地方，就好像合影的照片除了名字地点不同，几乎没有大的差别。
在孩子入学以前，我更崇尚深度行，因为时间允许，我们可以在一个选中的地方，住上一段时间，融入这个地方的生活常态，进入这个地方的民间去处，然后我们会有一个真实的体验。
但深度行有时和时间长短也并不相悖。再分享一个我和孩子出行的实例。某年出版社安排我去上海签名售书，我申请带着孩子，孩子的相关费用我自理。出版社同意了。但是公务行程安排只有三天时间，为了尊重出版社的安排，我并未私自延长旅程。但在这短短的三天时间里，我和孩子一样有深度体验。比如，那时尚未过三岁生日的女儿，还不曾见过大海坐过真正的轮船，在征求孩子的意见后，自由时间我第一时间带孩子去黄浦江坐轮渡。只做一次吗？不，因为孩子喜欢坐，我们就坐过来坐过去，坐过来坐过去，然后在这个过程中，一时疏忽，观光轮渡坐成了上海居民的日常摆渡轮渡。可是我们却收获了意外的惊喜。
我去过上海数次，因为各种原因观光轮渡坐过数次，却是第一次体验，准确说第一次知道有生活轮渡这种不同的事物（好弱智，其实应该想到的……），观光轮渡和生活轮渡显然是不同的，体验也自然不同，我和我的女儿在这个没有窗户没有座位船头船尾完全畅通的生活摆渡上欣喜无比，我们和上海的居民同在一条轮渡上，船舱里有人，有他们的日常交通工具，自行车，摩托车，有些人就直接骑着摩托车上了轮渡，然后就始终骑在他的摩托车上。我和我女儿站在船尾，我把兴奋地小宝贝一个一个抱到船尾的甲板上，江风扑面吹过，真是神清气爽啊。我问女儿：“这个好还是那个有座位的好呢？”女儿开心的说：“这个好，那个有窗户，都把我们关在里面。”是的，不被关在价格昂贵的观光轮里，可以这么畅快能直接吹风实在是件很拉风很舒服的事情。我们很兴奋。如果我早一点儿发现，还可以省下不少船票钱呢。生活轮渡和观光轮渡的价位可是差别很大的。
等孩子坐够了轮渡，我们没有回到起点，而是在对岸下船行走，在带孩子去海洋动物馆的路上，下了雨，夏天的雨说来就来，说走就走，来了就是疾风骤雨。在大雨来前，我已经带着双宝贝坐在了一家超市门口的咖啡座，双宝贝吃吃喝喝补充后，开始玩耍。咖啡座已经聚集了不少躲雨的人们。其中也有和我们一样准备去海洋馆的游客，也有带着孩子。于是孩子们自然地聚合在一起玩耍。
快乐随时都在，随处都在，即使仅仅是一个避雨的地方。这样你还会为偶尔的旅途不顺利郁闷不开心吗？没必要，随遇而安，随机调整，一切都是最好的安排。
也许您也看过某篇流行小文关于孩子童年必须完成的几件事，比如：“……带着孩子淋雨……”对，在孩子长大以前，有一些事情和孩子一起做，或者让孩子去做去尝试了，孩子的童年就多了很多欢喜和满足，孩子的快乐个性也就渐渐在成型。每个年龄段需要完成的尽可能帮助孩子、支持孩子完成，比较没有遗憾，就更利于孩子成长。
比如，前面分享的我们在大连野生动物园那一次，飘着细细的小雨，我的双宝贝留下了初次穿雨衣走在雨里和动物亲密接触的美好记忆，仅仅这一件事情，她们的体验是多重的：雨衣，雨中行走，可爱的各种动物。一次性的纯色难看的雨衣，和价格贵质地好的卡通儿童雨衣，我让双宝贝自己选择，她们欢喜的选择了卡通雨衣，自己选择了喜欢的花色，穿上身时孩子的欢喜满足我至今难忘。我会告诉她们价格的不同，质地的不同，但该选择自己喜欢的时就不要考量价位，因为它是可以承受的，也是值得的，她们的卡通雨衣在上学后还会用，至今还在。
下图是上海躲雨，她们除了和陌生同伴的社交游戏，又被瓢泼大雨所吸引，一次次试探着跑到雨地里，快速的跑进跑出，到时间渐渐延长，到开始进入自己的设想情节，身处一个大的露天浴场，而她们正在洗澡，边咯咯的欢笑着做出洗澡的样子，边唱着自编的歌曲：“洗澡澡，快乐的洗澡澡，我在洗澡澡……”
旅途中，无论什么时候，给孩子留出一些属于孩子的时间，什么是属于孩子的时间？是那些孩子随机随性快乐游戏的时间，完全不是家长的安排，不是家长的喜好，是孩子自己的、无害的欢喜。
这些时间，有时候是和家长重叠的，有时候是孩子独有的。
比如双宝贝在大雨里开心的洗澡澡时，我安静的坐在咖啡椅上微笑注视，最多会提示一句：“宝贝儿，小心着凉哦。”提示是必要的，但是孩子偶尔淋雨就感冒发烧也未必太娇弱了，更需要好好练。再有研究表明，快乐正向的情绪体验会利于孩子更健康，减少疾病。
为了更清晰的说明如何给孩子属于自己的时间，再分享个例子。
我带着孩子去过江南水乡，比如某次去宏村，这样的地方本身是一幅画，我们置身画幅之中，自己已然是画中人。那么给孩子一些必要的知识点引导是必然的，带孩子去看那些随处都是的写生的群体也是必然的，可是，还有什么是孩子必要的呢？是江南水乡依水而建的水。行走间我们都会看到水边洗菜、洗衣、摆拖把的人，双宝贝对于可以又洗衣又洗菜又摆拖把很奇怪：“妈妈，看她们在这里洗菜，还摆拖把，不脏吗？”我会告诉双宝贝：“水流百步自清……”、“大自然就是最佳的清洁工，本身有自洁能力……”这样的道理。我更会尊重双宝贝对于也去水边玩玩的好奇……于是，几乎一个下午的时间，我看着她们在水边开心的玩耍，用矿泉水瓶，用买来的小竹筒……她们玩的不亦乐乎……
在水边看到鸭子，她们去追，追的调皮又可爱，追的不亦乐乎……
这就是孩子，这就是应该给孩子的时间。我们匆匆的脚步忽略掉的，也正是孩子需要的。不要以为：“到这儿来玩水，不如回家去玩，浪费时间。”不要这样说。这里的水和那里的水肯定不同，这里的游戏也只是貌似相同，无论你的旅途在哪里，孩子的时间孩子的游戏需要尊重。另外，接触不同地域的水土对于孩子也是一种有益身心的健康体验。
八&准备好旅行伴侣
旅行，成年人必需品如果是银行卡、身份证、护照，那么孩子的必要装备是：一支笔、一个涂鸦本、一个旅行伴侣（比如小玩偶）、一本书，经济条件允许可以再加上一个儿童相机。
涂鸦本用来给孩子随时写写画画；随身携带书本是阅读无处不在无时不可的习惯养成必须；旅行伴侣是幼儿出行一般会主动提出的要求，家长可以给予建议：“只带一个哦，带个不太大的好随身携带哦……”别小看这个小小的旅行伴侣，对于孩子很重要，尤其是初次出行的敏感型小朋友，是个很大的心里安慰，同时受益是相互的，旅行伴侣陪伴着孩子给孩子心里安慰的同时，孩子也在肩负着照顾、保护、不丢失的责任。
儿童相机，是孩子记录的开始，在旅途中给孩子留下美好的记忆瞬间。除了文字，就是可以完成瞬时记忆的照片。记录的是成年人，也可以是孩子自己，为什么不在旅途中就无痕的培养出一个小小摄影家呢？孩子的视角，成人的视角，碰撞出的是各种的美好，各种的出乎意料，这事关艺术和美好，亲密的亲子感情就是这样建立的，美好的童年记忆就是这样书写的，优秀的孩子就是这样一点点炼成的。
九&一座城一个书店
旅行和阅读是密不可分的孪生兄妹，在我女儿三岁开始，我们渐渐形成一个惯例，每去一个城市，至少去这个城市的一个标志性书店，会尽可能留一个下午的时间在这个书店停驻。
正如每个城市各有特点一样，每个城市的书店也各有风格，置身其中，的确是旅行中一个难得“景点”，一个惬意的体验。书店还有一个意义就是，成为你旅途小憩的良好地点，安全，舒适，免费，有氧（养）。
这是我的强力推荐。
十&请记得教会孩子爱护环境，请记得把您的垃圾带走或者丢进垃圾箱
每一次看到满地的垃圾，我都很痛心……很痛心……这里就不说了，如果有机会做一期主题讲座吧。
先就到这儿吧，出版社和我预签约了三本书，其中一本就是关于旅行的，还没有动笔，讲座时间关系很多没有聊到的，未来我们在我的书里接着聊。
感谢各位耐心倾听。祝各位旅途愉快！人生旅途幸福！
主持人景蕾
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