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西施若解倾吴国，越国亡来又是谁
————&&蒲柏
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热点名人语录10．“西施若解倾吴国.越国亡来又是谁? (唐?罗隐)——精英家教网——
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10．“西施若解倾吴国.越国亡来又是谁? (唐?罗隐) 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读下面两首诗，然后回答问题（6分）&&&&& &&&&&&&&西施&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 西施滩罗隐&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 崔道融家国兴亡自有时，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 宰亡吴国，吴人何苦怨西施？&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&西施隐恶名。西施若解倾吴国，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 浣纱春水急，越国亡来又是谁？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 似有不平声。【注】宰：指吴国太宰伯。（1）简要分析这两首诗歌在立意上的异同。（2）两首诗歌最后两句的抒情方式有什么不同？
阅读下面两首诗，完成小题（8分）西&施唐罗隐家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？西&施&滩唐崔道融宰嚭①亡吴国，西施陷恶名。浣纱春水急，似有不平声。注：①宰嚭，吴国太宰伯嚭。据《史记》载，越王勾践战败后，用珍宝美女贿赂伯嚭，伯嚭说服吴王准许越国求和。【小题1】两首诗针对同一历史事件所写，立意相似，又有所不同。请简要分析。（4分）【小题2】请从艺术手法的角度分别对这两首诗的三、四句作简要赏析。（4分）
阅读下面两首诗，完成小题（8分）西&施唐罗隐家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？西&施&滩唐崔道融宰嚭①亡吴国，西施陷恶名。浣纱春水急，似有不平声。注：①宰嚭，吴国太宰伯嚭。据《史记》载，越王勾践战败后，用珍宝美女贿赂伯嚭，伯嚭说服吴王准许越国求和。1.两首诗针对同一历史事件所写，立意相似，又有所不同。请简要分析。（4分）2.请从艺术手法的角度分别对这两首诗的三、四句作简要赏析。（4分）&
（二）阅读下面两首诗，完成小题 西& 施 唐 罗隐 家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。 西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？ 西& 施& 滩 唐 崔道融 宰嚭①亡吴国，西施陷恶名。 浣纱春水急，似有不平声。 注：①宰嚭，吴国太宰伯嚭。据《史记》载，越王勾践战败后，用珍宝美女贿赂伯嚭，伯嚭说服吴王准许越国求和。 两首诗针对同一历史事件所写，立意相似，又有所不同。请简要分析。 请从艺术手法的角度分别对这两首诗的三、四句作简要赏析。
阅读下面一首诗，然后回答问题（6分1
家国光亡自有时，吴人何苦怨西施。
西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？
本诗反映了一个进步的观点，请作简要分析。
答：________________________________________________________
【知能达标训练】1．D(从专制主义中央集权的概念人手，A、B、C均为现象，D为本质特征。)& 2．D(从是否起到“限制地方割据势力”的作用出发分析各个选项。)& 3．B(注意把历史事件放在当时特定的历史背景下进行评价。)& 4．C(解此题的关键在于读懂史料，明确诗的含义在于分析刘邦得天下的原因。从“入关便解约三章”中可认识到刘邦得民心的原因。故选C)& 5．B& 6．C(评价历史人物最主要的出发点在于看他(她)对历史发展起了促进或阻碍作用。故选C。)& 7．D& 8．B(7-8题。分析“根本原因”从政治和经济的关系切入，“主要原因”从三代中央和地方的关系入手。)& 9．C 10．(1)历史上多把亡吴的根由归之于女色，罗隐的诗一反传统观念，破除了“女人是祸水”的论调。崔诗提出了奸臣亡国的历史教训，对女祸亡国论进行了驳斥。 (2)陆诗直言吴王的亡国是由于他自己所行之事无道，并非因为西施比其他后妃更能蛊惑他。
(3)罗诗、崔诗和陆诗对吴亡原因的分析正确。 (4)李白的诗指出西施入吴后，成为吴王的宠妃，夫差从此日日夜夜在姑苏台里宴饮歌舞，最终国破身亡。李白旨在讽喻唐玄宗沉迷酒色，迷恋杨贵妃。11．春秋战国时期，儒家代表孔子、孟子主张是任贤爱民，实行仁政。孔子提出“仁”的学说，孟子加以继承并发展为“仁政”学说。儒家学说对后世影响很大，西汉董仲舒适应君主专制的需要，在先秦儒家仁义学说之外，吸取了阴阳家神化君权的学说和法家尊君抑臣的思想，提出了“大一统”思想。从此儒家学说成为中国封建社会的正统思想。春秋时期，道家代表老子主张“无为”。老子劝告统治者不要把自己的意志强加给社会，应该顺应时势和民心，这样才能天下大治，即“无为则无不为”。秦汉以后，每逢大乱平息，人民急需休养生息之时，无为而治的思想便受到重视，如汉朝初年、唐朝初年、明朝初年等。战国时期，法家代表韩非子提出建立君主专制中央集权的国家，实行“法治”。这种理论被秦王赢政所采用，成为他灭六国，建立专制体制的理论根据。秦统一后的许多措施就是法家理论的应用。秦汉以后，法家作为一个学派消失，但重视法的作用，强调君主专制中央集权的思想却被人们继承下来。【综合能力训练】1．思路分析：可从不同角度进行分析。如同意第一种观点，从政治、经济、民族关系、外交等方面寻找“值得颂扬和自豪”的论据。如同意第二种观点，从以上方面中西方的对比中得出中国的农业文明已远不足与西方工业文明相比的结论。如同意第一种观点，论据如下：康熙统治时期，经济上，调整统治政策，生产得到恢复和发展，人口和耕地面积大量增加；江南和广东地区，具有资本主义萌芽的手工业部门增多，规模扩大。政治上，中央集权巩固，疆域辽阔，成为亚洲东部最大的国家；平定国内叛乱，加强对西藏、台湾管辖，边疆地区得到开发，多民族国家的统一得到巩固。外交上，收复台湾，反击沙俄入侵，签订边界条约，维护了国家主权及统一。如同意第二种观点，论据如下：康熙统治时期，经济上，中国自然经济仍占统治地位，资本主义萌芽发展缓慢；而西方商品经济取代了自然经济，机器生产开始取代手工生产。政治上，中国封建专制主义中央集权制度腐朽，人民受到残酷统治；而西方已确立起先进的资产阶级民主政治制度，人民享有较多自由权利。外交上中国闭关自守，盲目自大，而西方对外开放，同时进行殖民扩张，大力发展海外贸易。科技文化上，中国大兴文字狱，科技文化渐失活力；而西方启蒙运动的兴起，思想解放，科学与技术迅速发展，取得一系列重大成就。总之，中国的农业文明已远不足以同西方工业文明相比。考生答题思路超出此者，只要言之成理，能自圆其说，均为合理答案。&w.w.w.k.s.5.u.c.o.m &
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