小学语文教材修订收《天路》歌词&追访?何时使用?
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昨日，语文出版社社长王旭明证实，该出版社修订的一、二年级和七、八年级语文教材已于近日接到审定通过的通知。下一步，语文出版社将修订其他年级语文教材。
已修订的教材有一些有意思的变化，如二年级上学期第二课，将歌曲《天路》以诗歌形式录入教材；三年级的延伸阅读中，暂时还收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。
增加中华传统文化单元
王旭明向新京报记者介绍，新修订的教材，修订、换掉了约30%的选文。其中一、二年级四册共减少15篇课文，约占原课文总量的10%，更换课文28篇，占全部课文24%。
同时，大量改动、调换和撤销原来练习题中远离语文学科规律和特点的内容，改进教材语言使其更准确、规范和适宜学习。听说读写整体推进，增加了中华传统文化单元。
进一步强调语文性
“中国教育问题之多，语文为最，语文问题之多，教材为最。”王旭明曾表示，语文教材最大的问题是脱离语和文本身，片面强调价值观，选文粗糙、练习空泛、知识割裂、衔接脱节，淡化语文的学科特点。
为此，在一次讨论中，他不赞成删除教材中鲁迅作品的数量，相反，应该在中小学语文教材中，增加鲁迅文章，以增强学生的思辨能力。
有媒体称此次修订为“脱胎换骨”。王旭明认为，在现行教材制度、政策和多种因素制约下，“教材没有脱胎，也没有换骨，只是在更接近语文教材的语文性方面，做了些努力。”
王旭明称，新修订教材进一步强调了语文人文性与工具性相统一的定位，并进一步强调语文性，强调社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的传承。
据了解，该版本语文教材主要在广东、湖南等地使用，而北京主要使用人教版小学语文教材。
（责任编辑：马丹妮)
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小学语文教材修订收《天路》歌词 追访·何时使用?
　　周杰伦《蜗牛》进教材未确定
　　就我个人认为，周杰伦其人其事其词完全应该进入教材，且可讲深讲透。但是，语文版教材毕竟不是一个人的教材，这套教材还要受许多因素制约。选周杰伦《蜗牛》作为链接延伸阅读，主要因为该单元有一篇同题课文，作为对该课文的辅助而选用，还未最后确定。 —王旭明
　　修订版教材何时使用还未定
　　昨日，王旭明介绍，语文出版社出版的原版九年义务教育语文教材是2001年，在国家“一纲多本”教材政策出台、经教育部审定通过后正式推出的。自推出以来，共在广东、湖南、福建、广西、云南、河南等部分地区、2000多万学生中使用。
　　此次修订于去年正式启动。王旭明称，去年9月，按照教育部部署，语文出版社修订了一、二年级和七、八年级语文教材，近日已接到审定通过的通知，“至于什么时候使用，要等教育部通知。”
　　根据教育部办公厅今年5月底下发的2014年中小学教学用书有关事项通知，鉴于义务教育德育、语文、历史学科教材尚在编写、修订中，上述学科仍沿用原出版社出版的教材，不得更换其他版本。
　　2011年新课标出炉 教材随之修订
　　新中国成立后，前50多年的中小学教材都是全国统一编写的，直到2001年1月，教育部发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，正式放开了教材的编写权。
　　此后，我国义务教育阶段教材启动实施“一纲多本”制，即在课程标准指导下，由一些出版社组织编写义务教育学科教材，经全国中小学教材审定委员会审查通过后，即可发行。
　　在教育部公布的2014年义务教育教学用书目录中，共有10种小学语文教材及8种初中语文教材，涉及的出版社包括人民教育出版社、江苏教育出版社、语文出版社、北京师范大学出版社等。其中，语文出版社经批准出版了2种小学版和1种初中版语文教材。
　　各地或各学校可选用不同的教材教学。如北京、山西、辽宁、浙江等地，主要使用人教版小学语文教材，上海则主要使用上教版教材。
　　经过多年实践、探索，业内人士发现，“一纲多本”造成了不同学段教学衔接不够连贯等问题。教育部也发现，在课程标准执行过程中，一些标准的内容、要求有待调整和完善。
　　为深化基础教育课程改革，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善，在2011年，正式印发了新版义务教育语文等学科课程标准。
　　语文新课标要求，注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，从中领悟文化内涵和语文应用规律。语文出版社此次组织修订，便是根据2011年版义务教育语文课程标准进行的。（（记者许路阳））
[责任编辑：小学语文教材修订收《天路》歌词 追访·何时使用?（全文）
昨日，语文出版社社长王旭明证实，该出版社修订的一、二年级和七、八年级语文教材已于近日接到审定通过的通知。下一步，语文出版社将修订其他年级语文教材。
已修订的教材有一些有意思的变化，如二年级上学期第二课，将歌曲《天路》以诗歌形式录入教材；三年级的延伸阅读中，暂时还收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。
　内容变化
　　增加中华传统文化单元
王旭明向新京报记者介绍，新修订的教材，修订、换掉了约30%的选文。其中一、二年级四册共减少15篇课文，约占原课文总量的10%，更换课文28篇，占全部课文24%。
同时，大量改动、调换和撤销原来练习题中远离语文学科规律和特点的内容，改进教材语言使其更准确、规范和适宜学习。听说读写整体推进，增加了中华传统文化单元。
　　修订方向
　　进一步强调语文性
“中国教育问题之多，语文为最，语文问题之多，教材为最。”王旭明曾表示，语文教材最大的问题是脱离语和文本身，片面强调价值观，选文粗糙、练习空泛、知识割裂、衔接脱节，淡化语文的学科特点。
为此，在一次讨论中，他不赞成删除教材中鲁迅作品的数量，相反，应该在中小学（）语文教材中，增加鲁迅文章，以增强学生的思辨能力。
有媒体称此次修订为“脱胎换骨”。王旭明认为，在现行教材制度、政策和多种因素制约下，“教材没有脱胎，也没有换骨，只是在更接近语文教材的语文性方面，做了些努力。”
王旭明称，新修订教材进一步强调了语文人文性与工具性相统一的定位，并进一步强调语文性，强调社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的传承。
据了解，该版本语文教材主要在广东、湖南等地使用，而北京主要使用人教版小学语文教材。
　　周杰伦《蜗牛》进教材未确定
就我个人认为，周杰伦其人其事其词完全应该进入教材，且可讲深讲透。但是，语文版教材毕竟不是一个人的教材，这套教材还要受许多因素制约。选周杰伦《蜗牛》作为链接延伸阅读，主要因为该单元有一篇同题课文，作为对该课文的辅助而选用，还未最后确定。 —王旭明
　　修订版教材何时使用还未定
昨日，王旭明介绍，语文出版社出版的原版九年义务教育语文教材是2001年，在国家“一纲多本”教材政策出台、经教育部审定通过后正式推出的。自推出以来，共在广东、湖南、福建、广西、云南、河南等部分地区、2000多万学生中使用。
此次修订于去年正式启动。王旭明称，去年9月，按照教育部部署，语文出版社修订了一、二年级和七、八年级语文教材，近日已接到审定通过的通知，“至于什么时候使用，要等教育部通知。”
根据教育部办公厅今年5月底下发的2014年中小学（）教学用书有关事项通知，鉴于义务教育德育、语文、历史学科教材尚在编写、修订中，上述学科仍沿用原出版社出版的教材，不得更换其他版本。
　　2011年新课标出炉 教材随之修订
新中国成立后，前50多年的中小学教材都是全国统一编写的，直到2001年1月，教育部发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，正式放开了教材的编写权。
此后，我国义务教育阶段教材启动实施“一纲多本”制，即在课程标准指导下，由一些出版社组织编写义务教育学科教材，经全国中小学教材审定委员会审查通过后，即可发行。
在教育部公布的2014年义务教育教学用书目录中，共有10种小学语文教材及8种初中语文教材，涉及的出版社包括人民教育出版社、江苏教育出版社、语文出版社、北京师范大学（）出版社等。其中，语文出版社经批准出版了2种小学版和1种初中版语文教材。
各地或各学校可选用不同的教材教学。如北京、山西、辽宁、浙江等地，主要使用人教版小学语文教材，上海则主要使用上教版教材。
经过多年实践、探索，业内人士发现，“一纲多本”造成了不同学段教学衔接不够连贯等问题。教育部也发现，在课程标准执行过程中，一些标准的内容、要求有待调整和完善。
为深化基础教育课程改革，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善，在2011年，正式印发了新版义务教育语文等学科课程标准。
语文新课标要求，注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，从中领悟文化内涵和语文应用规律。语文出版社此次组织修订，便是根据2011年版义务教育语文课程标准进行的。（（记者许路阳））
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昨日，语文出版社社长王旭明证实，该出版社修订的一、二年级和七、八年级语文教材已于近日接到审定通过的通知。下一步，语文出版社将修订其他年级语文教材。
已修订的教材有一些有意思的变化，如二年级上学期第二课，将歌曲《天路》以诗歌形式录入教材；三年级的延伸阅读中，暂时还收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。
增加中华传统文化单元
王旭明向新京报记者介绍，新修订的教材，修订、换掉了约30%的选文。其中一、二年级四册共减少15篇课文，约占原课文总量的10%，更换课文28篇，占全部课文24%。
同时，大量改动、调换和撤销原来练习题中远离语文学科规律和特点的内容，改进教材语言使其更准确、规范和适宜学习。听说读写整体推进，增加了中华传统文化单元。
进一步强调语文性
“中国教育问题之多，语文为最，语文问题之多，教材为最。”王旭明曾表示，语文教材最大的问题是脱离语和文本身，片面强调价值观，选文粗糙、练习空泛、知识割裂、衔接脱节，淡化语文的学科特点。
为此，在一次讨论中，他不赞成删除教材中鲁迅作品的数量，相反，应该在中小学语文教材中，增加鲁迅文章，以增强学生的思辨能力。
有媒体称此次修订为“脱胎换骨”。王旭明认为，在现行教材制度、政策和多种因素制约下，“教材没有脱胎，也没有换骨，只是在更接近语文教材的语文性方面，做了些努力。”
王旭明称，新修订教材进一步强调了语文人文性与工具性相统一的定位，并进一步强调语文性，强调社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的传承。
据了解，该版本语文教材主要在广东、湖南等地使用，而北京主要使用人教版小学语文教材。
周杰伦《蜗牛》进教材未确定
就我个人认为，周杰伦其人其事其词完全应该进入教材，且可讲深讲透。但是，语文版教材毕竟不是一个人的教材，这套教材还要受许多因素制约。选周杰伦《蜗牛》作为链接延伸阅读，主要因为该单元有一篇同题课文，作为对该课文的辅助而选用，还未最后确定。 —王旭明
修订版教材何时使用还未定
昨日，王旭明介绍，语文出版社出版的原版九年义务教育语文教材是2001年，在国家“一纲多本”教材政策出台、经教育部审定通过后正式推出的。自推出以来，共在广东、湖南、福建、广西、云南、河南等部分地区、2000多万学生中使用。
此次修订于去年正式启动。王旭明称，去年9月，按照教育部部署，语文出版社修订了一、二年级和七、八年级语文教材，近日已接到审定通过的通知，“至于什么时候使用，要等教育部通知。”
根据教育部办公厅今年5月底下发的2014年中小学教学用书有关事项通知，鉴于义务教育德育、语文、历史学科教材尚在编写、修订中，上述学科仍沿用原出版社出版的教材，不得更换其他版本。
2011年新课标出炉 教材随之修订
新中国成立后，前50多年的中小学教材都是全国统一编写的，直到2001年1月，教育部发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，正式放开了教材的编写权。
此后，我国义务教育阶段教材启动实施“一纲多本”制，即在课程标准指导下，由一些出版社组织编写义务教育学科教材，经全国中小学教材审定委员会审查通过后，即可发行。
在教育部公布的2014年义务教育教学用书目录中，共有10种小学语文教材及8种初中语文教材，涉及的出版社包括人民教育出版社、江苏教育出版社、语文出版社、北京师范大学出版社等。其中，语文出版社经批准出版了2种小学版和1种初中版语文教材。
各地或各学校可选用不同的教材教学。如北京、山西、辽宁、浙江等地，主要使用人教版小学语文教材，上海则主要使用上教版教材。
经过多年实践、探索，业内人士发现，“一纲多本”造成了不同学段教学衔接不够连贯等问题。教育部也发现，在课程标准执行过程中，一些标准的内容、要求有待调整和完善。
为深化基础教育课程改革，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善，在2011年，正式印发了新版义务教育语文等学科课程标准。
语文新课标要求，注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，从中领悟文化内涵和语文应用规律。语文出版社此次组织修订，便是根据2011年版义务教育语文课程标准进行的。
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新京报讯昨日，语文出版社社长王旭明证实，该出版社修订的一、二年级和七、八年级语文教材已于近日接到审定通过的通知。下一步，语文出版社将修订其他年级语文教材。已修订的教材有一些有意思的变化，如二年级上学期第二课，将歌曲《天路》以诗歌形式录入教材；三年级的延伸阅读中，暂时还收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。内容变化增加中华传统文化单元王旭明向新京报记者介绍，新修订的教材，修订、换掉了约30%的选文。其中一、二年级四册共减少15篇课文，约占原课文总量的10%，更换课文28篇，占全部课文24%。同时，大量改动、调换和撤销原来练习题中远离语文学科规律和特点的内容，改进教材语言使其更准确、规范和适宜学习。听说读写整体推进，增加了中华传统文化单元。修订方向进一步强调语文性“中国教育问题之多，语文为最，语文问题之多，教材为最。”王旭明曾表示，语文教材最大的问题是脱离语和文本身，片面强调价值观，选文粗糙、练习空泛、知识割裂、衔接脱节，淡化语文的学科特点。为此，在一次讨论中，他不赞成删除教材中鲁迅作品的数量，相反，应该在中小学语文教材中，增加鲁迅文章，以增强学生的思辨能力。有媒体称此次修订为“脱胎换骨”。王旭明认为，在现行教材制度、政策和多种因素制约下，“教材没有脱胎，也没有换骨，只是在更接近语文教材的语文性方面，做了些努力。”王旭明称，新修订教材进一步强调了语文人文性与工具性相统一的定位，并进一步强调语文性，强调社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的传承。据了解，该版本语文教材主要在广东、湖南等地使用，而北京主要使用人教版小学语文教材。回应周杰伦《蜗牛》进教材未确定就我个人认为，周杰伦其人其事其词完全应该进入教材，且可讲深讲透。但是，语文版教材毕竟不是一个人的教材，这套教材还要受许多因素制约。选周杰伦《蜗牛》作为链接延伸阅读，主要因为该单元有一篇同题课文，作为对该课文的辅助而选用，还未最后确定。 —王旭明追访修订版教材何时使用还未定昨日，王旭明介绍，语文出版社出版的原版九年义务教育语文教材是2001年，在国家“一纲多本”教材政策出台、经教育部审定通过后正式推出的。自推出以来，共在广东、湖南、福建、广西、云南、河南等部分地区、2000多万学生中使用。此次修订于去年正式启动。王旭明称，去年9月，按照教育部部署，语文出版社修订了一、二年级和七、八年级语文教材，近日已接到审定通过的通知，“至于什么时候使用，要等教育部通知。”根据教育部办公厅今年5月底下发的2014年中小学教学用书有关事项通知，鉴于义务教育德育、语文、历史学科教材尚在编写、修订中，上述学科仍沿用原出版社出版的教材，不得更换其他版本。背景2011年新课标出炉 教材随之修订新中国成立后，前50多年的中小学教材都是全国统一编写的，直到2001年1月，教育部发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，正式放开了教材的编写权。此后，我国义务教育阶段教材启动实施“一纲多本”制，即在课程标准指导下，由一些出版社组织编写义务教育学科教材，经全国中小学教材审定委员会审查通过后，即可发行。在教育部公布的2014年义务教育教学用书目录中，共有10种小学语文教材及8种初中语文教材，涉及的出版社包括人民教育出版社、江苏教育出版社、语文出版社、北京师范大学出版社等。其中，语文出版社经批准出版了2种小学版和1种初中版语文教材。各地或各学校可选用不同的教材教学。如北京、山西、辽宁、浙江等地，主要使用人教版小学语文教材，上海则主要使用上教版教材。
经过多年实践、探索，业内人士发现，“一纲多本”造成了不同学段教学衔接不够连贯等问题。教育部也发现，在课程标准执行过程中，一些标准的内容、要求有待调整和完善。为深化基础教育课程改革，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善，在2011年，正式印发了新版义务教育语文等学科课程标准。语文新课标要求，注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，从中领悟文化内涵和语文应用规律。语文出版社此次组织修订，便是根据2011年版义务教育语文课程标准进行的。
本文来源：新京报
作者：许路阳
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不做嘴炮 只管约到
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