蛐蛐儿的意思是什么_读音拼音如何_怎么解释 - 汉辞网
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蛐蛐儿的意思：
【词语】： 蛐蛐儿
【拼音】： qū qur
【解释】： ＜轻＞＜方＞蟋蟀。
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软件著作权登记号： 备案号：沪ICP备号四儿的暑假（六）
&四儿的暑假之六—蛐蛐儿
蛐蛐儿是斗虫，也是叫虫。在北京的胡同里，蛐蛐儿是老少爷们的一大乐子，有的老爷们说那是满洲八旗子弟流传下来的玩意儿，“熊”的爷爷说：那不对，满洲八旗人玩蛐蛐是受了汉族人的传染，南宋的时候有个叫贾似道的家伙，蛐蛐玩得特好。还写了本《促织经》，促织就是蛐蛐儿。这家伙得到了皇上的喜欢，当上了宋朝的丞相，于是宋朝奸臣当道，最终亡了国。虽说有这事儿，但是“熊”的爷爷并不反对玩蛐蛐儿，他爷爷还给他画了幅国画，那画上画了两只蛐蛐在斗架，那蛐蛐儿简直就是活的，画的边上还题了好多字，上边写着：“七月流火曰&五月斯螽动股&六月沙鸡振羽&七月在野&八月在宇&九月在户&十月蟋蟀入我床下&此物可以观&可以玩&但不可沉溺其中&”“四儿”到“熊”家去玩的时候，看到这幅画很喜欢，但不全明白那上边字的意思，有一天，“熊”的爷爷给他们讲了那题字的意思，“《七月流火》是《诗经》里的一首长诗，《诗经》是两千多年前的古人写的诗，这几句诗描写的是蛐蛐儿的一生，五月的时候蛐蛐儿从地里孵出来，然后逐步长大，先是在地里活动，秋天到了，气温逐步降低，蛐蛐儿的活动逐步由地里移到院里，再由院里移到门下，最后跑到人的床下，再后来就冻死了。”听了爷爷的话，“四儿”明白了暑假才是逮蛐蛐的最好时期。
“四儿”的爸妈都是南方人，院里原来也没人玩蛐蛐儿，哥哥姐姐自然也不玩，但是每年暑假“四儿”都看到胡同里的人斗蛐蛐儿，五号院的大门洞则是斗蛐蛐儿的主要场所，随着年龄的增长，蛐蛐儿对“四儿”的诱惑越来越大，这不，暑假一开始“四儿”就央告着“二的”帮他做了个蛐蛐儿罩子，“二的”手巧，编出来的蛐蛐儿罩子比“猴三儿”家的还漂亮，看着蛐蛐儿罩子“四儿”就起了出城逮蛐蛐儿的意。于是，“四儿”和“小五儿”撕了旧作业本，叠了好多纸筒，这纸筒一头封好，另一头开着，逮了蛐蛐儿吹开纸筒把蛐蛐儿往里一放，再封上另一头。除了叠纸筒，“四儿”还把家里能装蛐蛐儿的瓶瓶罐罐统统搜罗出来了，没盖还给配上了盖，瓶子罐子里都给垫上了土，这一切准备工作就算完成了。
因为前些日子去过地坛，看到那儿有蛐蛐儿，“四儿”和”小五儿“一合计，这第一次就去地坛，清早，小哥两吃了早点就奔了地坛，早上的地坛没几个人，四下里都能听见蛐蛐儿叫，光听见不成啊！得找见才能逮着啊！“四儿”和“小五”挺聪明，找了一个叫声挺大的草丛，人一走过去，虫不叫了，“四儿”做个手势就和“小五儿”一块儿蹲着那等。果不其然，一会儿虫又叫了。“四儿”轻手轻脚一边仔细看，一边往前挪，一只黑色的蛐蛐儿出现了，“四儿”眼睛都亮了，拿着蛐蛐儿罩子就往下扣，可草太密，蛐蛐儿一蹦就跑掉了。蛐蛐儿进了草丛里，就再也找不着了。“四儿”定定神儿，想了个办法，让“小五儿”先到草里边把蛐蛐往外趟，“四儿”在草丛外，拿着罩子等着，见一个逮一个，这招有点灵，蛐蛐儿还真让小五儿给轰出来了，“四儿”看准一个，不等它再蹦，“四儿”就下了家伙，终于，逮住了第一只蛐蛐儿。
可是这蛐蛐儿并不是排好队在那儿等着挨逮呀，好不容易逮住一个，其他的全跑了，跑就跑了呗！“四儿”再换地方。如是的，“四儿”和“小五儿”逮住好几只，一路就来到了公园的墙根下，这边背阴，蛐蛐叫的更欢，可那声跟草丛里边的不大一样，“四儿”仔细听听，好像脚下的片石下就有蛐蛐在叫，“四儿”翻开石头，有两个蛐蛐儿呢！一个是三眼儿，这是母的，不要！“四儿”一下就把二眼扣住了。墙下的草不多，砖头，瓦块，碎石倒挺多，凡是底下有空的“四儿”都去翻，这回丰收了！一共逮了二三十个，带来的纸筒用的差不多了，收兵回营，小哥两兴高采烈地回了家。
进到胡同里，碰上了“猴三儿”，“四儿”得胜而归，正在兴头上，不等“猴三儿”问话，就向“猴三儿”吹起：“我们逮了好多蛐蛐儿。”“猴三儿”一听来了精神：“那得看看去”说着就跟着“四儿”进了院，“四儿”搬出准备好的最大的罐，然后从“小五儿”背的书包里拿出一个纸筒拆开就往罐里倒，“猴三儿”看了一眼说：“个儿小了点。”又拆了一个，“猴三儿”看了直撇嘴：“这哪儿是蛐蛐儿呀！这是‘老米乖乖’！‘老米子’！摔死！”小五不干了：“都逮回来了，我要。”“小五儿”又去搬了个罐来。又拆了一个“猴三儿”乐出来了：“这就更不对了，这是‘棺材板’！”纸筒全部拆完。按“猴三儿”的判定，算蛐蛐的有五只，其余的不是‘老米子’就是‘棺材板’。没等全拆完猴三儿就走了。邻居李妈妈是河南人，李妈妈在旁边看着说：“这种在我们那儿叫‘孙悟空’，那种我们那儿叫‘官帽儿’。”“四儿”一看还真像，那“老米子”的脸就像孙悟空那张猴脸，那“棺材板儿”的脸就像棺材头，也像小人书里画的一种古代帽子。“棺材板儿”不好听，“四儿”把“棺材板儿”全摔死了，开始“小五儿”还留了几只“老米子”后来看看太多了，也就不再留了。
不论怎么说，“四儿”小哥两这回有了自己逮的蛐蛐儿了，“四儿”把几个蛐蛐儿一罐一个安顿好，“四儿”挑了两看着大点的，其余三个给“小五儿”。谁知“小五儿”不干，非要用两个小的换一个大的。“四儿”无奈只好答应，谁叫他是弟弟呢！这边刚安顿好，却听见装‘老米子’的罐里传出了叫声，“四儿”打开盖子一看，两只“老米子”正张开大板牙掐架呢。还没分出胜负两家伙却都叫了起来，“老米子”的两只大板牙就像小人书里画的那种鬼头刀，“四儿”有点迷惑，心想这“老米子”不是也能掐架吗?干嘛“猴三儿”说它不是蛐蛐儿呢？不过这回“四儿”记住了“老米子”的叫声与蛐蛐儿叫声差异。
下午睡觉起来，“四儿”和“小五儿”就在廊檐下演练他们的蛐蛐儿，结果，“小五儿”的一只蛐蛐称了王，“四儿”和“小五”捧着蛐蛐罐儿，出门就直奔五号院的大门洞了。门洞里已经有好几个人了。往年“猴三儿”的哥哥生子和“熊”的哥哥“龙”的蛐蛐儿是轮流在胡同里称王的，今年两人出城几次了。“龙”一直没逮着好蛐蛐儿，“熊”不甘心，昨天到隆福寺花五毛钱买了一个大蛐蛐回来，现在正准备掐呢。“猴三儿”的蛐蛐罐挺讲究，是个褐色上釉的陶罐，既然是大王的罐个头当然够大，里面薄薄的垫了一层土。那蛐蛐儿真威武，全须全尾（音&眼）儿，全身又黑又亮，身体呈长方形，那脖子看上去就有劲。一打开盖，那蛐蛐儿就百倍警觉地在罐里来回巡视，随时准备迎击来犯之敌。“熊”的蛐蛐儿罐更讲究，那罐又大又重，罐子不上釉，灰色的罐子，质地细腻，看不出一粒沙子，盖子严丝合缝，打开盖，里边不用垫土，据熊说那罐叫澄浆罐。是用极细的河沙做的，里面透气，蛐蛐儿在里面呆的舒服。所以不用垫土。两人商量后决定在“熊”的罐子里斗。“猴三儿”的蛐蛐儿往里一放，就明显看出小了一截，说小就是不够“熊”的蛐蛐儿长。，两个大将军稍稍寻了一下就捉对厮杀起来，“熊”的蛐蛐儿个大，俗话说“身大力不亏”，开头少占上风，把“猴三儿”的蛐蛐儿推得向后退了几步，可是“猴三儿”的蛐蛐儿像久经战阵的武将，并不慌乱，很快稳住了阵脚，只见它放低身段，这招俗称“大搓底”，自下向上地拱得“熊”的蛐蛐儿连连后退，第一阵，“猴三儿”的蛐蛐儿获胜，那蛐蛐儿获胜后并不追击，而是在原地得意的叫了起来，“熊”的蛐蛐儿并不服气，稍事歇息后卷土重来，这回两只蛐蛐儿互相咬住，扭打起来。这是决死的战斗，终于“猴三儿”的蛐蛐儿把“熊”的蛐蛐儿扭得翻肚了，“熊”的蛐蛐儿松了口，反身就跑，这回“猴三儿”的蛐蛐儿穷追不舍，一边追还一边叫，直到把熊的蛐蛐儿逼得跳出来。众人的脑袋搭成了个天棚，蛐蛐儿当然跑不远。这一仗“熊”输的服了气，今年到现在为止，大王还是猴三儿家的，看完这一仗，“四儿”悄悄地捧着蛐蛐儿罐回院了。“四儿”心里琢磨着得找个时候向“猴三儿”请教请教。
一日，“四儿”从外边回来，正赶上“猴三儿”在家门口闲呆着，“四儿”就凑了过去。“猴三儿”比“四儿”小一岁，可他是生子的弟弟，生子每次出城都带着他，所以“猴三儿”对逮蛐蛐儿，养蛐蛐儿，捞鱼虫，养鱼的事儿都门清。“四儿”问“猴三儿”：“你那只蛐蛐儿看着比“熊”那只小一块，怎么它就会赢呢？”“猴三儿”对这事儿感到特自豪：“那你就不懂了吧！‘熊’的那只蛐蛐儿看着个儿大，你没注意那只蛐蛐儿的肚子比翅儿长一大块，那叫米饭肚儿，那种蛐蛐儿看着个大，一般的小蛐蛐儿当然不在话下，可真碰上对手就不行了。“聊了一阵，“猴三儿”挺高兴，“四儿”提出：“哪天你带我们出城逮蛐蛐儿，成吗？”“猴三儿”挺爽快：“明天就去。”
这回出城是往东直门外，从北新桥到东直门，除了苏联大使馆，没什么可看的地方，苏联大使馆可是个漂亮的地方，白色的楼房，绿色的圆顶看上去就像一座宫殿，在“四儿”的心目中那就是《一千零一夜》中描写的宫殿。“四儿”的小时候，那是苏联老大哥的所在，现在那是苏修的地方了，不管怎么说，苏联的电影就是好看，苏联的歌儿也好听。至于什么是苏修，“四儿”当然不明白。可是大人们说前几年的生活困难就是苏修逼我们还债造成的，不让我们吃饱饭的人当然是坏蛋，四儿就是这么想的。东直门的城墙边有豁口，马路就从豁口出城，行人还是走门洞出去，东直门外既有火车站，也有汽车站，而且是长途汽车站。火车站只有不多的货车，没有客车，过了汽车站，就是一条笔直的大马路，马路两旁是高大的白杨，“四儿”知道这是通向飞机场的路。走了大约一站路，遇到一条小河，小河从北方流过来，河的上游远处有一座大工厂，高大的烟囱“突突”地向外冒着烟，河水卷着大团的白沫从公路的涵洞穿过，再向南流去。“猴三儿”告诉“四儿”那条河一直流到五十五中后面的大水泡子里。过了河，马路两边既有菜地也有成片的玉米地，“猴三儿”说：“玉米地里也有蛐蛐儿，不过这儿的好蛐蛐儿不多。还得往前走走”
过了左家庄，又过了一条马路，马路边上的树由行变成片，白杨的后边有小溪流过，间或着还有长着芦苇的小水塘，“猴三儿”说：“那儿可以捞鱼虫，有鱼的地方没鱼虫，水深的地方也没鱼虫，流水里就更没有了。”“四儿”记住了“猴三儿”的话。穿过树林，有成片的玉米地和黄豆地。“猴三儿”说：“就是这儿了。”“猴三儿”带着小哥两顺着田埂来到黄豆地前，顺手揪了几根三叉穗的野草，“四儿”问：“这是干嘛？”“猴三儿”说：“先做几个探子，一会儿就有用了。田埂边上的蛐蛐儿都在洞里，叫的时候就趴在洞口，拿探子一探，蛐蛐儿以为有外来的来打架，就跟着出来了。”“四儿”和“小五儿”听着新鲜，学问啊！“猴三儿”顺着田埂走了走，哪儿都有蛐蛐儿叫，间或着还有油葫芦叫，那叫声悠扬而婉约。“猴三儿”停下脚步，蹲在田埂下，“四儿”和“小五儿”跟了过去，“猴三儿”一手拿探子，一手拿罩子，那蛐蛐儿在洞口露出黑亮的前脑门，“猴三儿”用探子逗它，蛐蛐儿一边叫着，一边往出爬，在探子的逗引下，蛐蛐儿张开大牙，在洞前摆出一副决斗的架势，“猴三儿”的罩子这时已经把它罩住了，傻蛐蛐儿顺着罩子向上爬。“猴三儿”看看蛐蛐儿：“这只不够大。给你吧，“小五儿”拿出纸筒顺顺当当把蛐蛐儿装进了纸筒。看完了“猴三儿”捉蛐蛐儿“四儿”小哥两有模有样地学了起来。那天，捉了七八个蛐蛐儿后，“猴三儿”说：“回家吧！”回家的路上“猴三儿”说：“以后别什么蛐蛐儿都逮，先听听，个大的蛐蛐儿叫声就大，也有小蛐蛐儿叫声大的，那叫“炸盆儿”不过那声尖，听多了就知道了。”
过了两天“四儿”和“小五”又出城了，这回又逮着十几只，两人回家后就操练，打赢的留下，输了的就送给其他的孩子。自己在家选出了自家大王，二王，三王，这回“四儿”敢捧着蛐蛐儿罐到五号门洞里斗蛐蛐儿了，不过是胜负各半，在胡同里还是排不上号。返校日那天“四儿”跟“半拉”“光腚”说起出城逮蛐蛐儿的事儿，“半拉”挺来劲，“光腚”却对活物没啥兴趣，于是“四儿”和“半拉”又出了趟城，蛐蛐儿虽然逮着不少，但是特棒的却还没有。“四儿”觉得有点儿平淡了。
昨天晚上下了场大雨，“四儿”挺早就睡觉了还是半夜时分，“四儿”醒了，雨停了，外面满天星斗。一阵清脆而响亮的蛐蛐儿叫让四儿兴奋了，那不是自己的蛐蛐儿，“四儿”屏住气，提着耳朵，专注地仔细听，那声音来自家里那没拆的鸡窝，那声音是前所未有的清脆而强劲！“四儿”也不知道那夜自己听了多久才又重入梦乡。天刚亮“四儿”就爬起身，蛐蛐儿还在叫，没错！那蛐蛐儿就在鸡窝那儿，但是它躲到鸡窝里面去了。“小五儿”也起来了，他也听到了那只蛐蛐儿的召唤，邻居珠子的弟弟也早早起来了，他也听到了；四儿动了小心眼儿：这事儿宜早不宜迟，今天早上就得动手，晚了，那蛐蛐儿不定归谁呢？四儿问奶奶：“那鸡窝留着干嘛啊！我们今天把他拆了吧！”奶奶不明就里，还以为今天太阳从西边出来了呢：“早就想拆了，放在那儿招蚊子，你们拆吧！”得了圣旨&小哥两就开始干了起来。珠子的弟弟毛毛站在一边看，“小五儿”说：“不许看，这只蛐蛐儿是我们的，”毛毛只好悻悻地离开。“四儿”小心翼翼地搬开鸡窝的顶子&只见一只大蛐蛐儿大模大样地呆在鸡窝的中央“四儿”没打搅它，屏住气，然后快如闪电般地罩住了大蛐蛐儿。扣住蛐蛐儿，“小五儿”搬来大王的罐，大蛐蛐儿进入罐里，三下五除二，原来的大王变成了菜鸟，“四儿”和“小五儿”看到大功告成，盖上蛐蛐儿罐，也不管原来大王的死活。放好蛐蛐儿罐，快活地拆起鸡窝来，鸡窝拆完，砖头靠墙整齐地码好，这时爸爸妈妈才起床，看到小哥两如此勤劳，还表扬了两句。待到“四儿”和“小五”再打开大王的罐时，原来的王已经失去了双腿，肚皮贴地在爬行呢！
下午睡觉起来，“四儿”和“小五儿”迫不及待地捧着蛐蛐儿罐来到了五号大门洞，许是时间太早，其他人一个都没来，“四儿”进院里叫“熊”出来看，“熊”捧着他的大王来到门洞。“四儿”打开自己的蛐蛐儿罐，“熊”一看眼就直了，在那儿目不转睛地看了好一会儿。那蛐蛐儿真精神！全须全尾儿，长方形的身子，翅子紧抱着屁股，颜色不是那么黑，但透着亮光，干干净净，漂漂亮亮，恰似三国里的锦马超，那个头觉得比“猴三儿”家的大王还要大，打开盖就看那蛐蛐儿前后寻觅，百般警惕，时不时还亮开翅子，威风凛凛地叫两声。“四儿”跟“熊”提议：“斗一回吧。”“熊”回绝了：“不是对手，我这大王已经输过了，再跟它斗是白送死。”“熊”提议：“直接争王吧！我回去拿那个专门的斗罐来”“熊”捧着他的大王就回了院，不一会儿，熊捧着一个更大，更讲究的大罐出来了，后边还跟着爷爷，罐子放定，“熊”就跑去找“猴三儿”正好今天生子不上班，过一会儿，哥两就捧着蛐蛐儿罐来了。
这会儿人不太多，正适合斗蛐蛐儿，生子玩蛐蛐儿可有派，他用专门的小罩子从两只罐子里把蛐蛐儿取出，那罩子金灿灿的，是用细铜网做的，大概这是为了不碰伤蛐蛐儿。两只蛐蛐儿都是大将军，一碰面便厮杀开了，第一轮都用的是“大搓底”你进我退的不分胜负，各自分开，鸣叫胜利。稍歇再战，四颗大牙互相咬住，扭打得你仰我翻，不知怎地，双方都松了口，各自掉头，这回都没叫；再来，这回“猴三儿”家的大王刚一开牙接战就认了怂，掉头就跑，“四儿”的大蛐蛐儿并不追赶，只是立在原地，器宇轩昂地鸣庆胜利。爷爷看着说：“青麻头赢了！”
晚上吃晚饭的时候，一家人坐在一起，“四儿”抑制不住内心的喜悦，把自己的蛐蛐儿称王的事儿大吹了一番，奶奶听了后说了一番话，好比一瓢凉水浇头，使“四儿”觉得清醒好多。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1964年8月10日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&多云
今天是暑假以来我最兴奋的一天，我的蛐蛐儿打败了胡同里的大王，我的蛐蛐儿成了新的大王！我真是太高兴了！可是奶奶说：“蛐蛐儿是大自然的生灵，蛐蛐儿来到咱们家是一种机缘，当大王的是你的蛐蛐儿，而不是你。你所做就是捉住了它，这跟捉住其他的蛐蛐儿没什么两样。反过来说，如果你没有蛐蛐儿罩子，如果你不会捉蛐蛐儿，那这只大王就不会属于你，你就错失了这个机缘。”我觉得奶奶是拿蛐蛐儿比人生，我还不能理解话里面的含义，不过我会记住的。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。语文基础知识过关题――拼音部分（1）；一、默写；1、默写字母表；2、默写声母表；3、默写六个单韵母：4、默写九个复韵母（包括一个；5、默写五个前鼻韵母6、默写四个后鼻韵母和一个特；7、默写十六个整体认读音节：二、填空：；1、在汉语拼音方案中有（）个字母，（）个声母（包；2、在韵母中，有（）个单韵母，（）个鼻韵母，（）；4、标声调的方法是按照（）的顺序标，只有
语文基础知识过关题――拼音部分（1）
一、默写。
1、默写字母表。（包括大、小写）
2、默写声母表。
3、默写六个单韵母：4、默写九个复韵母（包括一个特殊韵母）
5、默写五个前鼻韵母6、默写四个后鼻韵母和一个特殊韵母。
7、默写十六个整体认读音节：二、填空：
1、在汉语拼音方案中有（
）个字母，（
）个声母（包括Y、W），（
）个韵母，（
）个整体认读音节。
2、在韵母中，有（
）个单韵母，（
）个鼻韵母，（
）个特殊韵母。 3、汉语拼音中，有四种声调。分别用符号（
）表示，它们的名称分别叫做（
4、标声调的方法是按照（
）的顺序标，只有（
）并列在一起时，标在后一个，要注意的是（
）不标调号，要读得又快又轻。 5、当以（
）开头的音节连接在其他音节后面时，如果音节界限发生混淆，就要使用（
）符号隔开。
6、用拼音写句子时，每句话开头的第一个字母要（
） 三、按字母表的顺序，排列下面各组字母。
四、给下面的音节标上声调。
Zeng jin you yi
gao shan liu shui
shen lin qi jing
fu jing qing zui
Feng tiao yu shun
an ran wu yang
ge shu ji jian
ning si bu qu
、下列汉字，如果按音序排列，正确的一组是（
） A、鸿 督 竣 铭
B、督 鸿 铭 竣
C、督 鸿 竣 铭
D、铭 鸿 竣 督 六、下面哪些音节之间该加隔音符号？请加上。
jia shū借书
yánān 延安
dīàn堤岸
hǎiōu 海鸥
bái? 白鹅
cíài慈爱
饥饿 七、改正下面词语注音中的错误。
1、谬论（mioù lùn
） 2、优秀（yōu
3、名额（míng
4、萝卜（lu?
） 5、需要（xǖ
6、绘画（huai
八、下面这句话，按照要求，用“／”画出语音停顿的地方。
1、你说不过他也得说。（要求一个人说）
2、你说不过他也得说。（要求两个人说） 九、下列读音完全相同的一组词是（
A、鼓励――孤立
B、朝阳――照样
C、工程――功臣
D、修葺――休憩
十、明代文学家徐渭有一幅对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是对青年人说的，下联是老年人的感慨。
这幅对联中的四个“好”字，读音依次为：
。十一、在能读儿化韵的词后打“√”。 1、老头儿（
2、土块儿（
）3、幼儿（
5、一会儿（
7、走字儿（
） 8、小孩儿（
） 十二、按音序排列顺序
十三、用拼音写出下面的句子 。
1、你想想，把锤子放哪儿啦？
2、翻开石头，我看见一只好大的蛐蛐儿。
3、大家都来说普通话。
4、我们热爱中国共产党，我们酷爱和平。
5、邓小平是我国改革开放的总设计师。
语文基础知识过关题――拼音部分（2）
1 ．正确写出下列字在字典里排列的先后顺序
9、从每一组里选出二个同音字，在下面划线。
正确的顺序是：
2、下列哪组音序排列是正确（
3、下列汉字声母完全相同的一组是（
4、下列汉字韵母完全相同的一组是：（
5、带点字读音完全不相同的一组是（
参差． C、堵塞．
浊 6、用分词连写的方法给下列句注音。
13在一个温暖的黄昏，在昏暗的余辉中，他忍受饥饿，在桌子下找到了那个盖儿。 注音：
这句话中整体认读音节有：
7、给下列词语注音
） 禁不住（
10、选择正确的声母填入括号内。
） 11、想想看，按怎样的顺序能把下列图中的汉语拼音拼成一句六字短语短语：（
，错的打“×”。
⑴、ü和声母l、n相拼时，应省去两点。
） ⑵、“宁”和“铃”读音相同。
） ⑶、“四、丝、斯、寺、私、死、司”这些字的音节都是“si”。（
） ⑷、“月亮”的音节是：“yüa
liàng”。
） ⑸、“孩子、葡萄、躺着、吃了”中的后一个字都读轻声。
） ⑹、“小鸟儿、花儿、小女儿、脸蛋儿”中的“儿都属儿化韵。 （
） ⑺、“盖”和“盖儿”的意思是一样的。
） 、填写同音字。
)蜓 ⑵、mù
) ⑶、jùn
)工 ⑷、zōng
)榈 ⑸、yì
)强 ⑺、lì
)益 ⑻、dài
)眼镜 ⑼、shì
)实 ⑽、jiào
) ⑾、biàn
、下来哪些汉字是整体认读音节？找出来写在横线上。
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　　【精选列表】：蟋蟀、斗蟋蟀、蟋蟀草、蟋蟀相公
二、蟋的拼音、蟋的组词及词对应的注释和蟋的繁体字和蟋的QQ繁体字
　　【蟋的拼音】：xī
　　【蟋的组词及词对应的注释】：1、蟋蟀：从某种意义上讲，我在这里下的赌注，实际上是我的生命，这生命有温暖的石头的味道，充满了大海的叹息和逐渐响起来的蟋蟀的歌唱。解释：昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。尾部有尾须一对，雌的两根尾须之间有一个产卵管。雄的好斗，两翅摩擦能发声。在阴湿的地方，吃植物的根、茎和叶子，对农业有害。也叫促织，有的地区叫蛐蛐儿。
　　【蟋繁体字和QQ繁体字】：蟋→繁体字为：蟋→QQ繁体字为：蟋
三、蟋字的含义及相关资料
　　【蟋字的含义】：（名）蟋蟀；北方俗叫“蛐蛐儿”。一种有害的昆虫；身体黑褐色；雄的好斗；两翅摩擦能发声。
　　【蟋字的相关资料】：蟋?也。从虫悉声。息七切
四、蟋组词的发散思维组词法（分别以蟋字开头、蟋字在中间和蟋字在结尾的组词）
『蟋』字在开头的蟋蟀,蟋蟀草,蟋蟀相公
『蟋』字在中间的词语斗蟋蟀,斗蟋蟀(斗ｄòｕ)
『蟋』字在结尾的
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