如何用Flash做只正四面体掷骰子flash动画下载动画

一个质量均匀的正四面体骰子,其四个面上分别标有数字1、2、3、4。若连续投掷三次,取三次向下的数字分别作为三角形的边长,能构成钝角三角形的概率为
A、B、C、D、
试题“一个质量均匀的正四面体骰子,其四个面上分别标有数...”;主要考察你对
等知识点的理解。
( 9分) “五·一”假期,梅河公司组织部分员工到A、B、C三地旅游,公司购买前往各地的车票种类、数量绘制成条形统计图,如图.根据统计图回答下列问题:小题1:(1)前往 A地的车票有_____张,前往C地的车票占全部车票的________%; 小题2:(2)若公司决定采用随机抽取的方式把车票分配给 100 名员工,在看不到车票的条件下,每人抽取一张(所有车票的形状、大小、质地完全相同且充分洗匀),那么员工小王抽到去 B地车票的概率为______; 小题3:(3)若最后剩下一张车票时,员工小张、小李都想要,决定采用抛掷一枚各面分别标有数字1,2,3,4的正四面体骰子的方法来确定,具体规则是:“每人各抛掷一次,若小张掷得着地一面的数字比小李掷得着地一面的数字大,车票给小张,否则给小李.”试用“列表法或画树状图”的方法分析,这个规则对双方是否公平?
下列说法中,正确的是………………………………………………………………( ▲ )
A.为检测我市正在销售的酸奶质量,应该采用抽样调查的方式
B.两名同学连续五次数学测试的平均分相同,方差较大的同学数学成绩更稳定
C.抛掷一个正方体骰子,点数为奇数的概率是
D.“打开电视,正在播放广告”是必然事件
有3张不透明的卡片,除正面写有不同的实数外,其它均相同.将这三张卡片背面朝上洗匀后.第一次从中随机抽取一张,并把这张卡片上标有的实数记作第一个加数,第二次从余下的两张卡片中再随机抽取一张,上面标有的实数记作第二个加数.(1)写出第一次随机抽取的卡片上的实数与
是同类二次根式的概率;(2)请你用画树状图或列表等方法,求出这两个加数可以合并的概率.
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中所做实验用的“正四面体骰子 改为“各 面标有1 至6这六个数字中的一个的正方体骰子 .其余(实验 第25题图 步骤.作用)均不变.将正方形ABCD平移整数个单位.试求 出点P落在正方形ABCD面上的概率. [解] 根据题意.点P的横坐标有数字1.2.3.4四种选择.点P的纵坐标也有数字1.2.3.4四种选择.所以构成点P的坐标共有4×4 = 16种情况.其中点P的.(2.2)四种情况将落在正方形ABCD面上.故所求的概率为. (2)因为要使点P落在正方形ABCD面上的概率为.所以只能将正方 形ABCD向上或向右整数个单位平移.且使点P落在正方形面上的数目为12.存 在满足题设要求的平移方式:先将正方形ABCD上移2个单位.后右移1个单位 ,或先将正方形ABCD上移1个单位.后右移2个单位(先右后 上亦可). 【】
题目列表(包括答案和解析)
如图,放在直角坐标系中的正方形ABCD的边长为4,现做如下实验:
抛掷一枚均匀的正四面体骰子(它有四个顶点,各顶点的点数分别是1至4这四个数字中的一个),每个顶点朝上的机会是相同的,连续抛掷两次,将骰子朝上的顶点的点数作为直角坐标系中P点的坐标(第一次的点数作横坐标,第二次的点数作纵坐标).
求P点落在正方形ABCD面上(含正方形内和边界,下同)的概率;
将正方形ABCD平移整数个单位,则是否存在一种平移,使点P落在正方形ABCD面上的概率为?若存在,指出其中的一种平移方式;若不存在,请说明理由.
(二)若将(一)中所做实验用的“正四面体骰子”改为“各面标有1至6这六个数字中的一个的正方体骰子”,其余(实验步骤、作用)均不变.将正方形ABCD平移整数个单位,试求出点P落在正方形ABCD面上的概率.
(一)如图,放在直角坐标系中的正方形ABCD的边长为4.现做如下实验:抛掷一枚均匀的正四面体骰子(它有四个顶点,各顶点的点数分别是1至4这四个数字中的一个),每个顶点朝上的机会是相同的,连续抛掷两次,将骰子朝上的顶点的点数作为直角坐标系中P点的坐标(第一次的点数作横坐标,第二次的点数作纵坐标).(1)求P点落在正方形ABCD面上(含正方形内和边界,下同)的概率;(2)将正方形ABCD平移整数个单位,则是否存在一种平移,使点P落在正方形ABCD面上的概率为?若存在,指出其中的一种平移方式;若不存在,请说明理由;(二)若将(一)中所做实验用的“正四面体骰子”改为“各面标有1至6这六个数字中的一个的正方体骰子”,其余(实验步骤、作用)均不变.将正方形ABCD平移整数个单位,试求出点P落在正方形ABCD面上的概率.
(一)如图,放在直角坐标系中的正方形ABCD的边长为4.现做如下实验:抛掷一枚均匀的正四面体骰子(它有四个顶点,各顶点的点数分别是1至4这四个数字中的一个),每个顶点朝上的机会是相同的,连续抛掷两次,将骰子朝上的顶点的点数作为直角坐标系中P点的坐标(第一次的点数作横坐标,第二次的点数作纵坐标).(1)求P点落在正方形ABCD面上(含正方形内和边界,下同)的概率;(2)将正方形ABCD平移整数个单位,则是否存在一种平移,使点P落在正方形ABCD面上的概率为?若存在,指出其中的一种平移方式;若不存在,请说明理由;(二)若将(一)中所做实验用的“正四面体骰子”改为“各面标有1至6这六个数字中的一个的正方体骰子”,其余(实验步骤、作用)均不变.将正方形ABCD平移整数个单位,试求出点P落在正方形ABCD面上的概率.
(一)如图,放在直角坐标系中的正方形ABCD的边长为4.现做如下实验:抛掷一枚均匀的正四面体骰子(它有四个顶点,各顶点的点数分别是1至4这四个数字中的一个),每个顶点朝上的机会是相同的,连续抛掷两次,将骰子朝上的顶点的点数作为直角坐标系中P点的坐标(第一次的点数作横坐标,第二次的点数作纵坐标).(1)求P点落在正方形ABCD面上(含正方形内和边界,下同)的概率;(2)将正方形ABCD平移整数个单位,则是否存在一种平移,使点P落在正方形ABCD面上的概率为?若存在,指出其中的一种平移方式;若不存在,请说明理由;(二)若将(一)中所做实验用的“正四面体骰子”改为“各面标有1至6这六个数字中的一个的正方体骰子”,其余(实验步骤、作用)均不变.将正方形ABCD平移整数个单位,试求出点P落在正方形ABCD面上的概率.
(一)如图,放在直角坐标系中的正方形ABCD的边长为4.现做如下实验:抛掷一枚均匀的正四面体骰子(它有四个顶点,各顶点的点数分别是1至4这四个数字中的一个),每个顶点朝上的机会是相同的,连续抛掷两次,将骰子朝上的顶点的点数作为直角坐标系中P点的坐标(第一次的点数作横坐标,第二次的点数作纵坐标).(1)求P点落在正方形ABCD面上(含正方形内和边界,下同)的概率;(2)将正方形ABCD平移整数个单位,则是否存在一种平移,使点P落在正方形ABCD面上的概率为?若存在,指出其中的一种平移方式;若不存在,请说明理由;(二)若将(一)中所做实验用的“正四面体骰子”改为“各面标有1至6这六个数字中的一个的正方体骰子”,其余(实验步骤、作用)均不变.将正方形ABCD平移整数个单位,试求出点P落在正方形ABCD面上的概率.
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1、试题题目:两个正四面体的骰子,每一个正四面体的四个面上都分别标有1~4个点..
发布人:繁体字网() 发布时间: 07:30:00
两个正四面体的骰子,每一个正四面体的四个面上都分别标有1~4个点,一次掷出两个骰子.(1)请用列表法或树状图直观的表示出着地出现的点数之和.(2)着地一面点数和为8的概率是多少?(3)两个骰子的着地一面点数和为多少时的概率最大?
&&试题来源:不详
&&试题题型:解答题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:列举法求概率
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)列表法:123412345234563456745678(2)由表可知,共有16种等可能出现的结果.其中两点数之和为8的有1种,所以得着地一面点数之和为8的概率为116.(3)由表可知,点数和为5时的概率最大.
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“两个正四面体的骰子,每一个正四面体的四个面上都分别标有1~4个点..”的主要目的是检查您对于考点“初中列举法求概率”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中列举法求概率”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、}

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