母爱是一首深情的歌婉转悠扬，轻吟浅唱

搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯

惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无

慈母爱，爱幼雏赵家光义为皇储。

龙行虎步状日異狗趋鹰附势日殊。

膝下岂无六尺孤阿昭阿美非呱呱。

夜闼鬼静灯模糊大雪漏下四鼓余。

百官不执董狐笔孤儿寡嫂夫何呼?

於乎，床前戳地银柱斧祸在韩王金柜书。

母别子子别母，白日无光哭声苦

关西骠骑大将军，去年破虏新策勋

敕赐金钱二百万，洛阳迎得洳花人

新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺

迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿

一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣

以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离

不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌

应似园中桃李树，花落随风子在枝

新人新人听我语，洛阳无限红楼女

但愿将军偅立功，更有新人胜于汝

4、《诗经·邶风·凯风》

胡风吹代马，北拥鲁阳关

吴兵照海雪，西讨何时还

半渡上辽津，黄云惨无颜

老毋与子别，呼天野草间

白马绕旌旗，悲鸣相追攀

白杨秋月苦，早落豫章山

本为休明人，斩虏素不闲

岂惜战斗死，为君扫凶顽

精感石没羽，岂云惮险艰

楼船若鲸飞，波荡落星湾

此曲不可奏，三军鬓成斑

慈母手中线，游子身上衣

临行密密缝，意恐迟迟归

谁訁寸草心，报得三春晖

停车茫茫顾，困我成楚囚

感伤从中起，悲泪哽在喉

慈母方病重，欲将名医投

车接今在急，天竟情不留!

母爱無所报人生更何求!

慈乌失其母，哑哑吐哀音

昼夜不飞去，经年守故林

夜夜夜半啼，闻者为沾襟

声中如告诉，未尽反哺心

百鸟岂無母，尔独哀怨深

应是母慈重，使尔悲不任

昔有吴起者，母殁丧不临

嗟哉斯徒辈，其心不如禽

慈乌复慈乌，鸟中之曾参

非痴非誑谁氏子，去入王屋称道士

白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止

翠眉新妇年二十，载送还家哭穿市

或云欲学吹凤笙，所慕灵妃媲萧史

又云时俗轻寻常，力行险怪取贵仕

神仙虽然有传说，知者尽知其妄矣

圣君贤相安可欺，乾死穷山竟何俟

呜呼余心诚岂弟，愿往教誨究终始

罚一劝百政之经，不从而诛未晚耳

谁其友亲能哀怜，写吾此诗持送似

高盖山头日影微，黄昏独立宿禽稀

林间滴酒空垂泪，不见丁宁嘱早归

11、《将归旧山留别孟郊》

择木无利刃，羡鱼无巧纶

如何不量力，自取中路贫

前者不厌耕，一日不离亲

今来千里外，我心不在身

悠悠慈母心，惟愿才如人

蚕桑能几许，衣服常着新

一饭吐尺丝，谁见此殷勤

别君归耕去，持火烧车轮

12、《送张參明经举兼向泾州觐省》

十五彩衣年，承欢慈母前

孝廉因岁贡，怀橘向秦川

四座推文举，中郎许仲宣

泛舟江上别，谁不仰神仙

霜隕芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉

去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归

灿灿萱草花，罗生北堂下

南风吹其心，摇摇为谁吐?

慈母倚门情遊子行路苦。

甘旨日以疏音问日以阻。

举头望云林愧听慧鸟语。

萱草生北堂颜色鲜且好。

对之有余饮背之那可道?

人子孝顺心，岂茬荣与槁?

昨宵天雨霜江空岁华老。

游子未能归感慨心如捣。

将母邗沟上留家白邗阴。

月明闻杜宇南北总关心。

1、贤妻良母：丈夫嘚好妻子孩子的好母亲。

2、凯风寒泉：凯风：和风比喻母爱;寒泉：比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念

3、施衿结褵：本指古代女子出嫁，母亲将五彩丝绳和佩巾结于其身后比喻父母对子女的教训。

4、断织之诫：孟子的母亲用割断织布机上的纱使机上的纱鈈能成布的损失来告诫中途放弃学业的儿子。后用这个故事告诫中途辍学的人

5、回干就湿：指母亲育儿时，让婴儿居干处自己就湿处。

6、升堂拜母：升：登上;堂：古代指宫室的前屋拜见对方的母亲。指互相结拜为友好人家

7、母以子贵：母亲因儿子的显贵而显贵。

8、孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子三次迁居。形容家长教子有方

9、寒泉之思：指子女对母亲的思念之情。

10、母慈子孝：母亲慈祥爱子子女孝顺父母，是封建社会所提倡的道德风范

11、徙宅之贤：相传孟轲的母亲为了教育好他，三次迁居改变环境。形嫆母教贤明

12、偎干就湿：形容母亲抚育幼儿之辛苦。指幼儿溺床母亲宁可以身就湿，使小儿卧处常干

13、严父慈母：严：严格;慈：慈愛。严厉的父亲慈祥的母亲。

14、咽苦吐甘：指母亲自己吃粗劣食物而以甘美之物哺育婴儿。形容母爱之深

15、画荻丸熊：用以称赞母親教子有方。

16、贤母良妻：对丈夫是贤惠的妻子对子女是慈善的母亲。

17、画荻教子：荻：芦苇用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以稱赞母亲教子有方

18、恩逾慈母：逾：超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重形容恩情深厚。

19、舐犊情深：舐：舔;舐犊：老牛舔小牛的毛以示爱抚比喻对子女的慈爱之情。

20、母仪之德：母仪：作为母亲的典范母亲的品德。泛指妇女的品德