富有哲理的成语，反映人生哲理的四字成语
富有哲理的成语，反映人生哲理的成语
1一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身&&部分对整体有时起着非常重要的作用。
2无源之水，无本之木&&理性认识要依赖于感性认识。
3屠龙妙术；纸上谈兵&&割裂实践和认识、理论和实际的辩证关系，不把理论运用于实践。
4一念之差&&错误的意识会把人的实践引入歧途。
5因风吹火；顺藤摸瓜；顺水推舟；疱丁解牛&&认识和把握事物的规律，尊重客观规律，按客观规律办事，才能事半功倍，收到好的效果。
6放之四海而皆准&&真理的客观性；科学认识对事物发展起推动促进作用。
7抱残守缺；因循守旧；固步自封&&思想保守，用形而上学的静止的观点看待问题，不求进取。
8白壁微瑕；瑕不掩玉&&看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。
9讳疾忌医&&回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。
10守株待兔&&错把偶然当必然，误把现象当本质。
11抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴&&不从实际出发，具体问题具体分析与对待，必然事与愿违。
12杞人忧天&&否认物质运动规律的客观性，片面地看问题。
13城门失火，殃及池鱼；天外有天，山外有山；螳螂捕蝉，黄雀在后；唇齿想依；唇亡齿寒&&事物联系的普遍性。
14人生如梦；对酒当歌，人生几何&&悲观主义的、消极的人生价值观。
15大河有水小河满，小河无水大河干&&个人利益和集体利益是相互储存、相互转化的，我们应把集体利益放在首位。
16时势造英雄&&个人活动受社会条件和社会规律的制约。
17叶公好龙&&害怕实践，回避实践。
18先入为主&&人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。
19知彼知已，百战不殆&&深入调查实际，全面分析情况，才能获胜。
20因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变&&一切从实际出发；具体问题具体分析。
21艰难困苦，玉妆于成；天道酬勤；凿壁偷光；物必先腐而虫生；师傅领进门，修行在个人&&事物发展的根本原因是内因，外因通过内因而起作用。
22千里之行，始于足下；千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿；防微杜渐；循序渐进&&事物的变化发展从量变开始，量变达到一定程度必然会引起质变；要重视量的变化和积累。
23先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&&人生的价值在于奉献。
24一叶障目，不见泰山&&看问题如果不分清主流和支流，就不能认清事物的性质，就会得出错误的结论。
25见微知著；一叶知秋；一滴水可以反映出太阳的光辉；万变不离其宗&&矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。
26张冠李戴；良莠不分；指鹿为马&&抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。
27盲人摸象&&凭片面的了解或局部经验来判断事物，以偏概全。
28十个指头按跳蚤；隔靴搔痒&&没有抓住事物的主要矛盾，没有找到解决问题的关键。
29种瓜得瓜，种豆得豆&&物质的运动有其客观规律；内因是事物变化发展的根据。
30兼听则明，偏信则暗；金无足赤，人无完人；尺有所短，寸有所长&&坚持两分法，用一分为二的观点看问题，反对一点论。
31喜鹊叫喜，乌鸦叫丧&&否认事物联系的客观性。
32除旧布新；推陈出新；吐故纳新；弃旧图新；新陈代谢&&发展的实质是新事物代替旧事物，我们要支持和促进新生事物的发展。
33头痛医头，脚痛医脚；只见树木，不见森林；坐井观天&&只见部分，不见整体，用形而上学的观点看问题。
34欲速则不达&&事物的变化发展是客观的，不以人的主观意志为转移。
35田忌赛马&&事物的构成成分及其排列组合的变化，会引起事物的质变。
36无风不起浪；根深叶茂；善有善报，恶有恶报&&事物之间存在因果联系。
37郑人买履；按图索骥；邯鄣学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科&&做事情死板、教条，不从实际出发，不顾事物矛盾的特殊性，生搬硬套。
38眉头一皱，计上心来&&多思出智慧；通过对感性材料进行&加工制作&，才能认清事物的本质从而用以指导实践。
39春江水暖鸭先知&&本质总要表现为一定的现象。
40以卵击石；螳臂当车；多行不义必自毙&&与社会发展规律和人民群众背道而驰，必然会自取灭亡。
41画龙点睛；提纲挈领；纲举目张；牵牛要牵牛鼻子&&看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。
42学以致用&&实践是认识的最终目的。
43承先启后，继往开来&&事物在时间上的联系。
44高瞻远瞩；高屋建瓴&&要善于从整体上看问题。
45白马非马&&割裂事物共性与个性的关系，以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。
46统筹兼顾；好花还需绿叶扶；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮&&既要抓住事物的主要矛盾，又不能忽略事物的次要矛盾。
47沧海桑田；斗转星移；物竞天择；士别三日，当刮目相看&&世界上任何事物都是变化发展的，不能用静止的观点看问题。
48人变一世，天变一时&&事物既是运动发展的，又具有相对稳定性。
49星星之火，可以燎原；得道多助，失道寡助&&新事物具有强大的生命力，最终必然战胜旧事物。
50人定胜天；愚公移山；精卫填海；逆水行舟，不进则退；自强不息&&人具有主观能动性，能认识规律，利用规律，达到改造世界的目的。
51近朱者赤，近墨者黑；南橘北枳；孟母三迁；名师出高徒&&外因是事物变化发展的重要条件。
52户枢不蠹，流水不腐；生命在于运动&&运动是物质的根本属性和存在方式。
53鞭辟入里；入木三分；一针见血&&透过现象，认清事物的本质。
54画蛇添足&&人们应如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。
55同病异治，异病同治&&矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。
56闭门造车&&做事主观，不从实际出发。
57哀莫大于心死&&失掉了科学而正确的理想，就失了人生的精神支柱
58望梅止渴；心灵手巧&&意识对物质的反作用。
59靠山吃山，靠水吃水&&错误的生态价值观。
60当局者迷，旁观者清&&从事物的整体和大局出发，才能看清事物本身。
61物极必反；否极泰来；乐极生悲；因祸得福&&矛盾双方的相互转化。
62听天由命；生死有命，富贵在天&&主观决定客观的唯心主义世界观。
63卧薪尝胆&&人生价值和远大理想的实现需要艰苦奋斗、发愤图强。
64见利忘义；唯利是图；人不为已，天诛地灭&&自私自利的极端个人主义。
65竭泽而渔；杀鸡取卵&&无视联系的客观性，只顾眼前利益，不顾长远利益。
66真金不怕火来炼；不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫&&实践是检验认识正确与否的唯一标准。
67入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问&三老&；百闻不如一见&&实践是认识的来源，实践出真知。
68满招损，兼受益；虚心使人进步，骄傲使人落后&&矛盾双方的相互转化必须具备一定的条件。
69谋事在人，成事在天&&把发挥主观能动性尊重客观规律科学地结合起来。
70好事多磨；一波三折&&事物的发展是前进性与曲折性的统一。
71当机立断；机不可失，时不再来&&事物的量变超过临界点，就要抓住机会，促成其质变。
72吃一堑，长一智；失败是成功之母：塞翁失马，焉知非福；居安思危&&要从矛盾双方相互转化方面来看问题，要善于从失败中吸取经验教训。
73大公无私；舍生取义&&我们应该树立集体主义的价值观。
74人与人不同，花有百样红；萝卜白菜，各有所爱；八仙过海，各显神通；兵来将挡，水来土掩&&矛盾的特殊性。
75掩耳盗铃；画饼充饥&&主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。
76瓜熟蒂落；水到渠成&&量变积累到一定的程度必定会引起质变。
77刻舟求剑&&否认物质的绝对运动，不懂得绝对静止的事物是没有的。
78好高骛远&&不切实际地追求过高、过远的的目标，主客观相脱离。
79揠苗助长；劈柴不照纹，累死劈柴人&&违背客观规律，必将受到规律的惩罚。
80一方有难，八方支援&&集体主义是我国人民新时期正确的价值取向。
81舍本求末；本末倒置；丢了西瓜捡芝麻&&办事情抓不住重点，颠倒了主次矛盾的关系。
82胸有成竹&&通过积累感性材料和感性认识，并对其进行抽象思维，就能由感性认识上升到理性认识。
83万众一心，众志成城&&人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。
84人无远虑，必有近忧&&如果不从整体和长远方面看问题，局部关系也很难处理好。
85方生方死；朝令夕改&&否认事物的相对稳定和静止。
86仁者见仁，智者见智&&人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。
87巧妇难为无米之炊&&物质决定意识，意识的内容来自客观世界。
意思差不多的具有哲理的四字成语，反映人生哲理的四字成语大全
居安思危，处进思退，躁极则昏，静极生明；
老当益壮，大器晚成，心体莹然，不失本真；
涉世出世，尽心了心，万钟一发，存乎一心；
日勤三省，夜惕四知，一言既出，驷马难追；
诸恶莫做，众善奉行，急流勇退，与世无争；
心口如一，童叟无欺，屈志老成，急则可依；
大智若愚，大巧似拙，谦虚受益，满盈招损；
孝当竭力，非徒养身，兄弟相害，不如友生；
骨肉相残，煮豆燃箕，兄弟相爱，灼艾分痛；
未雨绸缪，有备无患，临崖勒马，起死回生；
忙里偷闲，闹中取静，心虚意净，明心见性；
鹬蚌相持，渔人得利，城门失火，殃及池鱼；
宠辱不惊，去留无意，彻见真性，即达贤境。
大量能容，不动声色，困苦穷乏，冶炼身心；
群居守口，独坐防心，崇俭养廉，守拙全真；
居官爱民，讲学躬行，厚德载物，雅量容人；
忧劳兴业，逸豫亡身，心公不昧，六贼无踪；
孤掌难鸣，专欲难成，物极必反，器满则倾；
闹中求存，静处养身，速效莫求，小利莫争；
多心召祸，少事全福，推己及人，方便法门；
脱俗成名，超凡入圣，但行好事，莫问前程；
精诚所感，金石为开，忠恕待人，养德远害；
律己宜严，待人宜宽，学贵有恒，道在悟真；
厚待故交，礼遇衰朽，事上敬谨，待下宽仁；
名高妒起，宠极谤生，众怒难犯，众口难辩；
100个非常有哲理的四字成语和解释
1，轻重缓急：永远先做最重要的事
2，与人为善：保持一颗善良的心
3，点石成金：方法比知识更重要
4，扬长避短：发挥自己的优势
5，外圆内方：安身处世要懂得进退
6，人无完人：不要过于追求完美
7，学无常师：处处留心皆学问
8，缘木求鱼：方向决定成败
9，实事求是：不懂装懂是愚蠢的表现
10，当机立断：最好的机会可能只有一次
11，树大招风：站得越高越危险
12，随遇而安：无法改变就要学会适应
13，韬光养晦：不要让别人感觉到你的威胁
14，忍辱负重：忍是一种韧性的战斗
15，成语中的求学智慧
16，无为而治：不妨顺其自然
17，融会贯通：把散落的知识串起来
18，疑邻盗斧：多一分信任，少一点儿猜疑
19，过犹不及：给自己留有回旋的余地
20，左右逢源：掌握打圆场的技巧
21，学以致用：学习的重点是培养能力
22，装聋作哑：别小看沉默的用处
23，心浮气躁：脚踏实地才能既快又稳
24，高瞻远瞩：眼光决定前进的距离
25，学海无涯：知道不满才能发现自己的不足
26，以小见大：于细微处见精神
27，勤能补拙：差距并非不可逾越
28，墨守成规：勇于打破旧有的枷锁
29，祸福相依：事情没有绝对的好与坏
30，无欲则刚：善于克制自己的欲望
31，功成身退：得意时应给自己留好退路
32，防不胜防：宁得罪君子，勿得罪小人
33，与世无争：不争者胜天下
34，有备无患：不要事到临头才去想办法
35，第4辑成才之语
36，察言观色：学会见什么人说什么话
37，舍本逐末：解决问题要抓本质
38，真心实意：用真诚对待每一个人
39，戒奢宁俭：俭朴点儿，生活不会亏待你
40，触类旁通：懂得总结经验与规律
41，知足常乐：珍惜已拥有的才是最大的幸福
42，学无止境：别让自己成为落伍者
43，自胜者强：最大的敌人就是你自己
44，设身处地：多从对方的角度看问题
45，大智若愚：做个聪明的愚人
46，临危不乱：在危险面前保持冷静
47，博览群书：没有知识的广度，就没有见解的深度
48，患得患失：学会接受&失去&
49，温故知新：从旧知识中得到新体会
50，难得糊涂：小事模糊，大事清楚
51，随机应变：做事要机敏灵活
52，宠辱不惊：保持一颗平常心
53，循序渐进：计划好学习的每一步
54，英雄本色：做一个真正的我
55，有的放矢：明白自己到底想要什么
56，独辟蹊径：反其道而行之
57，好为人师：不要总是显得比别人高明
58，与众不同：不按常理出牌
59，志大才疏：有想法更要有实力
60，能伸能屈：台上台下都自在
61，推己及人：自己无法做到就不要去要求别人
62，临事而惧：凡事谋定而后动
63，志同道合：道不同不相与谋
64，不求甚解：学习不能流于表面
65，专心致志：效率来自专注
66，曲径通幽：采取迂回的方式办事
67，磨杵成针：功夫下到了，自然会有效果
68，不卑不亢：与人交往时要拿捏好分寸
69，厚积薄发：学习中要耐得住寂寞
70，借风使船：利用一切可以利用的力量
71，乐在其中：兴趣是学习的原动力
72，众怒难犯：不要站在众人的对立面
73，百折不挠：成功者都是从地上爬起来的
74，见微知著：从小事情中看出大问题
75，是非分明：正直是立世的风骨
76，权衡轻重：在利害得失之间学会选择
77，宽宏大度：宽容是一种境界
78，随波逐流：跟在别人身后只会一事无成
79，以屈求伸：退一步是为了进两步
80，差之毫厘，谬以千里：细节决定成败
81，近朱者赤：英雄的朋友绝不会是狗熊
82，柔能克刚：以硬碰硬并不是明智之举
83，通权达变：做人不能太固执
84，运筹帷幄：好计划事半功倍
85，审时度势：识时务者为俊杰
86，水清无鱼：有时要学会睁一眼闭一眼
87，妄自菲薄：不要自己轻贱自己
88，分秒必争：放弃时间的人，时间也会放弃他
89，舍我其谁：做人要有点野心和霸气
90，急功近利：不要只看到眼前的利益
91，得意忘形：在失意者面前不要太张扬
92，欲速不达：一味追求速度只会适得其反
93，寻根究底：学习要敢于疑，敢于问
94，举一反三：真正的知识来自思考
95，一诺千金：遵守承诺的人最受欢迎
96，自知之明：知人易，知己难
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　　有关的成语　　1、居安资深：形容安心学习，造诣很深。　　2、面壁九年：面壁：佛家语，指面对墙壁默坐静修。原指中国佛教禅宗始祖达摩在少林寺面壁静修了九年。后比喻在学习上下得功夫极深。　　3、活学活用：指灵活学习，善于运用。　　4、一齐众咻：咻：喧闹。一个人教导，众人吵闹干扰。比喻学习的环境不好，干扰很大。　　5、大可师法：师法：学习效法。值得学习和效法。　　6、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。　　7、习无不精：习：学习；精：精通。学习没有不精通的。　　8、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。　　9、学海无边：学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究，永远没有完结的时候。　　10、恂恂善诱：恂恂：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。　　11、为人楷模：楷模：榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样。　　12、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。　　13、修学务早：修学：研习学问；务：必须。学习知识必须趁年少进行。　　14、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。　　15、燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。　　16、行而世为天下法：行：所作所为；法：效法。言行要谨慎，自己的一言一行要为世人作学习榜样。　　17、广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。　　18、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。　　19、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。　　20、学如逆水行舟：学习就像在逆水中行船一样，不前进就势必后退。　　21、幼而学，壮而行：幼时勤于学习，壮年施展报负。　　22、非学无以广才：不学习就无从增长知识，提高才干。　　23、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。　　24、活到老学到老：指老人学习或知识不断更新，人们永远学不尽。　　25、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。　　26、宵分废寝：宵分：夜半。半夜还没有休息。形容学习或工作非常勤奋。　　27、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作&鹦鹉学舌&。　　28、学以致用：为了实际应用而学习。　　29、逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。　　30、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。　　31、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。　　32、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。　　33、枉学屠龙：枉：徒然，白白地；屠：杀。白白学习了杀龙的技术。比喻徒然学习毫无实用价值的技术。　　34、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。　　35、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。　　36、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。　　37、学问思辨：指做学问必须广泛的学习、反复地推敲、缜密地思考、明晰地分辨。　　38、学然后知不足：学习之后，才知道自己的缺点。　　39、困而学之：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。　　40、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。　　41、跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该持之有恒，不要半途而废。　　42、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。　　43、朝益暮习：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。形容学习用功。　　44、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。　　45、学非所用：所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。　　46、群起效尤：大家一起向坏的学习。　　47、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。　　48、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。　　49、以学愈愚：指用学习改变愚昧的秉性。　　50、学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。　　51、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。　　52、善与人同：自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。　　53、因材施教：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。　　54、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。　　55、修身慎行：修：学问、品德方面的学习和锻炼。努力提高自身的修养，谨慎小心地处理问题。　　56、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。　　57、窥涉百家：窥涉：涉猎，学习；百家：学术上的各种流派。广泛学习，汲取各派的长处。　　58、循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。　　59、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。　　60、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。　　61、学步邯郸：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。　　62、开华结果：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。　　63、半工半读：一面劳动一面学习的个人学习方案。　　64、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。　　65、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。　　66、鹘仑吞枣：把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化，不加分析。　　67、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。　　68、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，()同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。　　69、苦学力文：力：努力；文：著文。用功学习，努力写作。　　70、夜而忘寐：寐：睡觉。晚上忘记了睡觉。形容学习或工作十分勤劳辛苦。　　71、学如不及：学习好像追赶什么，总怕赶不上。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。　　72、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。　　73、学贵有恒：学习最珍贵的是要有坚持不懈的恒心。　　74、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。　　75、学不躐等：躐：逾越。学习要由易到难，循序渐进，不能越级而进。　　76、好学不倦：喜欢学习，不知疲倦。　　77、抗颜为师：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。　　78、口不绝吟：吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习非常刻苦。　　79、好学不厌：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。　　80、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。　　81、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。　　82、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。　　83、冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。　　84、循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。　　85、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。　　86、汉人煮箦：汉：汉中地区；箦：席子。汉中有个人将自家的竹席子当作竹笋煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。　　87、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。　　88、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。　　89、万世师表：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。　　90、善诱循循：善：善于；诱：引导；循循：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。　　91、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。　　92、敬业乐群：敬业：违心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。　　93、宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。　　94、开华结实：生出花朵，结成果实。比喻工作、学习等有进展，并取得了成果。　　95、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。　　96、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。　　97、藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。　　98、困而不学：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。　　99、夜寝早起：寝：睡觉。晚睡早起。形容学习或工作勤奋。　　100、学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。　　101、挟筴读书：挟：夹持；筴：同&策&，指简册，书籍。手拿书籍，一心读书。形容勤奋学习。　　102、夜而忘寝：晚上忘记了睡觉。形容学习或工作十分勤劳辛苦。　　103、悬头刺骨：悬：吊挂。把头挂在屋梁上面，用锥刺自己的大腿骨。形容刻苦学习。　　104、学不可以已：学：求学。求学不可停止，即学习是没有止境的。　　105、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。　　106、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。　　107、刺股悬梁：形容刻苦学习。　　108、好学深思：喜欢学习，勤于思考。　　109、好学深思，心知其意：喜欢学习，勤于思考，就能集会其中的含义。　　110、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。　　111、贻误后学：后学：后来的学习者。错误遗留下去，使后来学习的人受到不好的影响。　　112、撑上水船：上水船：逆水上行的船只。指撑船上行。比喻学习有如逆水行舟，不进则退。　　113、一世师表：师表：学习的榜样。足以供一代人效法，起表率作用的人。　　114、不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。　　115、日以继夜：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。　　116、心有鸿鹄：鸿鹄：天鹅。多形容学习、工作不专心。　　117、梧鼠学技：形容在学习中贪多而学得不精。　　118、循循善导：循循：有次序的样子；善：善于；导：引导。指善于引导别人进行学习。　　119、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。　　120、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。　　121、春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫&诵&，用乐器配合的叫&弦&。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。　　122、不足为法：不值得学习、效法。
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