猜猜我有多爱你青蛙和蟾蜍的作者者

《猜猜我有多爱你》教学设计 - 杨密芳的博客 - 阳城教研博客
《猜猜我有多爱你》教学设计
《猜猜我有多爱你》教学设计
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第二小学&&&&杨密芳
设计意图:
&&&&&中国人表达爱的方式比较含蓄,虽然父母与孩子间都充溢着温暖的亲情,心里都有着绵绵不断的爱,可是我们却羞于表达或不知道如何说出口。加之传统教育注重对学生知识的传授和技能的培养,在学校教育时空里,程度不同的缺失或忽视人的情感教育。通过本课的学习让孩子知道爱不是件容易衡量的东西,爱需要表达,表达爱会让亲人之间的感情更加稳固,家人会感到更快乐、幸福。
《猜猜我有多爱你》这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像妈妈的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛,可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣,小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力,是一部经典作品。&&
&&&&1.观察图画,想象故事情节。会用书上的“我爱你&&&&&&&&&&&&。”和“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,我就有多爱你!”两个句式进行说话练习。
2.能感受书中爱的气氛和快乐的童趣,喜欢上这本书。
3.能谈谈父母和自己之间幸福温馨的场面,学会向亲人表达自己的爱。
教学过程:
一、导入爱:
1、同学们,我们学校一直在倡导并开展读书活动,说说你都读了哪些书?
看来咱们班的小书迷还真不少呢!“读一本好书就像交了一个良师益友”今天老师也给大家带来了一本好书,想看吗?那就让我们走进课堂吧!
&&&&2、看看封面的这幅图上画的是谁?猜猜他们是什么关系呢?(生答)
&&&&3、为什么小兔子要抓住大兔子的耳朵呢?他想干嘛呢?(生猜)?出示课题,这就是这本书的名字。
&&&&师渗透阅读方法:我们看一本书时,就该从封面读起。书的封面往往包含着丰富的内容,不仅要看看它的名字和插图,也还要看看它的作者、出版社等信息。
&&&&4、介绍这部书的作者、出版社。
&&&&谁来说说你看到的信息?(生说,师补充)
&&“猜猜我有多爱你”,是一本外国绘本故事书,作者山姆·麦克布雷尼,爱尔兰人,绘图者安妮塔·婕朗,英国人。这本书是他们的经典作品,在全球销量超过1500万册。销售这么好,一定非常好看!同学们已经迫不及待了吧。
过渡:你们看,大兔子背着小兔子,扬起后退、准备起跳了、它们正热情地邀请我们一起跳进这个故事呢!
二、感受爱
&&&(一)第一部分
1、师读故事:小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧抓住大栗色兔子的长耳朵不放。
2、他要大兔子好好听他说。“猜猜我有多爱你。”他说。
3、&“这么多。”小兔子把手臂张开,开得不能再开。
大兔子的手臂要长得多,他也把手臂张开,对小兔子说:“我爱你有这么多。”
4、&嗯,这真是很多。小兔子脑子一转,马上又说道。“我的手举得有多高,我就有多爱你。”“我的手举得有多高,我就有多爱你。”大兔子说。
5、&这可真高,小兔子想,我要是能有那么长的手臂就好了。猜一猜:为什么小兔子想拥有这么长的手臂?(感受小兔子对妈妈的爱很深)
6、接下来,小兔子还能想出什么样的办法来表达对妈妈的爱呢?(二)第二部分
1、小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上。“我爱你一直到我的脚趾头。”他说。
2、大兔子把小兔子抱起来,甩过自己的头顶。“我爱你一直到你的脚趾头。”
3、小兔子马上又想出新的办法。“我跳得有多高就有多爱你!”
小兔子笑着跳上跳下。猜猜小兔子为什么跳上跳下?
4、“我跳得有多高就有多爱你!”大兔子也笑着跳起来,他跳得那么高,耳朵都碰到树枝了。这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳那么高就好了。猜一猜:为什么小兔子也希望自己能跳得像妈妈一样高?
&&&5、故事讲到这儿,你认识了一个怎样的小兔子?(聪明、机灵、爱自己的妈妈、想法独特、想象力丰富、用独特方式表达爱)
&&&6、猜一猜小兔子还会怎样表达他对妈妈最深最深的爱呢?
&&&引导:当自己的肢体语言不能更多的表达对妈妈的爱时,小兔子想到了借助其他的事物来表达更多对妈妈的爱。
(三)第三部分
&&&&1、“我爱你,像这条小路伸到小河那么远。”小兔子喊起来。
2、&“我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘。”大兔子说。
&&&&这可真远,小兔子想。他太困了,想不出更多的东西来了。
&&&&他望着灌木丛那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。
4、猜猜小兔子又会如何表达自己的爱呢?生读“我爱你一直到月亮那里。”说完,小兔子闭上了眼睛。“哦,这可真是很远,”大兔子说,“非常非常地远。”你感受到了什么?(大兔子也感受到了小兔子对自己深深的爱)。
5、大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。
他低下头来,亲了亲小兔子,对他说晚安。然后他躺在小兔子的身边。
微笑着轻声地说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。”
三、延伸爱
&&&1、他们的比赛远没有结束,第二天师:小兔子和大兔子说着说着来到了山脚下,看到了一片美丽的景色。出示图片。想象小兔子会说些什么?大兔子又会说些什么?用上这两个句式。
&&&&我爱你&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,我就有多爱你!
四、表达爱
1、在这场充满爱的比赛中,谁的爱更多一点?为什么?
点拨:大兔子用智慧赢得了比赛,小兔子花样迭出,又是举胳膊,又是倒立,又是跳跃,总之用小小的肢体语言竭尽所能地表达着对大兔子的爱意,自己的身体不足以表达了,就借助于眼前的景色小路、小河、月亮来表达对大兔子的爱。小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。
2、正像这本书的作者在封面上给我们写的这段话一样:当你很爱、很爱一个人的时候,也许,你会想把这种感觉描述出来,可是,就像小兔子和大兔子发现的那样:爱,实在不是一件容易衡量的东西。
3、谈谈在你的记忆里,你和爸爸妈妈之间那些幸福、温馨的表达爱的场面。
4、点拨:我们中国人比较含蓄,不善于表达自己的爱,老师想说的是:爱虽说不是件容易衡量的东西,但心中有爱就一定要表达出来。因为表达爱会让亲人之间的感情更加稳固,家人和朋友会感到更快乐、幸福。
5、总结:像这样温馨、幸福的时刻,书中的小兔子会记在心里,大兔子会记在心里,我们也会珍藏在心里,永远、永远、永远不会忘记。&
&&&6、请你们拿出爱心卡,把你们想对父母亲人表达的爱写下来。可以用上我们刚学过的句式。(抽生读卡片)
&&&&7、今天回到家后,请把卡片送给他们,同时大声说出你的爱。并且别忘了把这个故事讲给他们听。
五、结束全课,推荐绘本
&&&&&这节课咱们一起分享了《猜猜我有多爱你》这个故事,你们喜欢这个故事吗?你们觉得这样的绘本书好看吗?老师也很喜欢绘本书,因为从绘本书中我们可以看到许多很有趣也很感人的故事。在这里老师还想给大家介绍几本绘本书:《爱心树》《石头汤》《小猪唏哩呼噜》、《逃家小兔》。
板书设计:
&&&&&&&&&&&&&&猜猜我有多爱你
&&&我爱你&&&&&&&&&&&&&&&&&。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&学会表达爱
&&&&&&&&&&&&&&&&,我就有多爱你!
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RE:《猜猜我有多爱你》教学设计
整节课让我们感受到了浓浓的爱
RE:《猜猜我有多爱你》教学设计
整节课以爱为中心,设计很有新意。
RE:《猜猜我有多爱你》教学设计
以爱为主线展开教学,中心突出,主旨鲜明。
RE:《猜猜我有多爱你》教学设计
RE:《猜猜我有多爱你》教学设计
课堂真生动!作 者:天航 著 出 版 社:光明日报出版社 出版时间: 版 次:1 页 数:246 字 数:206000 印刷时间: 开 本:大32开 纸 张:胶版纸 印 次:1 I S B N:8 包 装:平装
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猜猜我有多爱你产品描述信息
商品编码:ISBN:8出版社:光明日报出版社开本:32开页数:246包装:平装出版时间:版次:1印刷时间:品牌:长沙魅丽文化
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爱情/情感 图书
恋爱的味道没有赏味期限,即使长大了,有些感觉始终不变……一个人看星星,是寂寞。这晚,有人陪我分享,那片孤独的星空似乎也没那么清冷了。相识超过六年,校园中每天都有属于他们吵闹的喧嚣声。明明是那么讨厌的人,却在某天变成暗暗喜欢的人。男孩始终相信,射手座和白羊座一定会是绝配! 男孩说要写给女孩100封道歉信,只希望,她原谅幼稚的自己,更希望,她能了解那用文字包裹的满满情意。相信缘分吗?月下老人总是静静地、悄悄地牵起了有缘人的小指头,只是,这次不是用红线,而是网络…… 《猜猜我有多爱你》由两届香港十大好书龙虎榜得主天航和韩国知名插画家Kim Min-ji强势联手。 内容简介 往后的日子,我一碰到白羊座就会面红耳赤。 有时候她也会过来逗我说话。可是我总是慌张得连语言能力也回到幼稚 园的水平。 虽然不是南极和北极的距离,但已经是茱丽叶的长发无法垂及的距离… … 最矛盾的是,每次偶遇她之后,我都会回味那种甜蜜的感觉一整天。 暗恋这件事是很奇妙的。可以偷望自己喜欢的人,已经是一种乐趣。 直到手牵手的一刻,等待的时间才有它的价值。 作者简介 天航(KIM),香港最畅销80后小说男作家。生于中国内地,长于香港,现居台湾。 毕业于香港大学社会科学系,主修心理学及经济学,副修田径及厨艺。19岁出版首部小说,迄今已在台港两地出版20多部风格迥异的作品。 笔下阿米巴爱情系列、运动武侠小说《三分球神射手》及奇幻悬疑“术数师系列”文笔清新健康,深受港台年轻人欢迎,作品受到粉丝追捧。 目录 前言Part 1 我的初恋是白羊座01 相配度99%02 心情即食面03 QQ高人指路04 弓箭重遇白羊Part 2 当天的缘分小雨05 初恋日志Ⅰ06 CHOCOLATE07 太阳花08 搬家纸皮箱09 缘分小雨Part 3 做人没尊严,做鬼不够凶10 BLUE GIRL11 初恋日志Ⅱ12 天秤上的爱情13 ANGRY AT MEPart 4 写我心/深情14 一百封信的承诺15 逃避你16 THE 44TH LETTER17 六片枫叶18 孤独的梯砖阶Part 5 即食面 缘分一线牵19 SAHARA20 黑黝黝的蝌蚪21 连接彼方的思念22 一三一四试读:夏日恋慕系列01你身披星辰而来
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Copyright (C)2009-.All Rights Reserved. &&&&沪公网备:216猜猜我有多爱你_PDF图书下载_[英] 山姆·麦克布雷尼 文,安妮塔·婕朗 图_在线阅读_PDF免费电子书下载_第一图书网
猜猜我有多爱你
出版时间:2005-4&&出版社:少年儿童出版社&&作者:[英] 山姆·麦克布雷尼 文,安妮塔·婕朗 图&&页数:28&&译者:梅子涵&&Tag标签:无&&
  《猜猜我有多爱你》透过山姆·麦克布雷尼温馨的文字和安妮塔·婕朗淡雅精致的插图,生动的勾画出亲子间的生活情态,使得这本书成为二十世纪童书的经典之作。这本《猜猜我有多爱你》是他们的经典作品,在全球销量超过1500万册——“猜猜我有多爱你?”小兔子问。“噢,我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。“我爱你这么多。”小兔子拼命张开双臂。可是,不管小兔子怎么比,怎么跳,他的爱总是比不上兔妈妈来得多、来得高、来得深、来得远。最后,小兔子终于了解妈妈对他的爱,是那么深那么远,他永远也比不上——在简短但纯真的对话中,展露无边的亲情,温馨感人。
  山姆·麦克布雷尼 Sam McBratney,1945年出生于爱尔兰的贝尔法斯特。他在爱尔兰的著名学府都柏林主日学院求学多年原本只是位教师,却在为患有阅读障碍的学生创作故事的同时,喜爱上了故事里丰富的想象力,进而陆续创作了数十本童书,包括「JUST ONE!」、「你们都是我的最爱」以及全球销售超过一千五百万本的「猜猜我有多爱你」。    安妮塔·婕朗 Anita Jeram,出生于英国朴次茅斯。在曼彻斯特工艺专科学校学习过美术,当她还是一个学生的时候,就为孩子们出版了第一本书。主要作品有《亲亲晚安》(《Kiss Good Night》)、《塞姆,你觉得不舒服吗?》(《Don’t You Feel Well,Sam?》)、《小兔,我的甜心》(《Bunny,My Honey》)。
逃家小兔――信谊世界精选图画书阿利的红斗篷――信谊世界精选图画书月亮,生日快乐――信谊世界精选图画书鳄鱼怕怕牙医怕怕――信谊世界精选图画书老鼠牙医――地嗖头――信谊世界精选图画书母鸡萝丝去散步――信谊世界精选图画书要是你给老鼠吃饼干――信谊世界精选图画书蚯蚓的日记――信谊世界精选图画书猜猜我有多爱你――信谊世界精选图画书驴小弟变石头――信谊世界精选图画书爷爷一定有办法――信谊世界精选图画书金老爷买钟――信谊世界精选图画书风到哪里去了――信谊世界精选图画书雪人――信谊世界精选图画书三个强盗/信谊世界精选图画书
  小兔子要上床睡觉了;它紧紧抓著大兔子的长耳朵,要大兔子好好地听它说。  ??“猜猜我有多爱你?”小兔子问。  ??“噢!我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。  ??“我爱你这么多。”小兔子把手臂张开,开得不能再开。  ??大兔子有双更长的手臂,它张开来一比,说:“可是,我爱你这么多。”  ??小兔子动动右耳,想:嗯,这真的很多。  ??“我爱你,像我举的这么高,高得不能再高。”小兔子说,双臂用力往上撑举。  ??“我爱你,像我举的这么高,高得不能再高。”大兔子也说。  ??这真的很高,小兔子想:希望我的手臂可以像大兔子一样。  ??小兔子又有个好主意,它把脚顶在树干上倒立了起来。他说:“我爱你到我的脚趾头这么多。”  ??大兔子一把抓起小兔子的手,将它抛起来,飞得比它的头还高,说:“我爱你到你的脚趾头这么多。”  ??小兔子笑了起来,说:“我爱你像我跳得那么高,高得不能再高。”它跳过来又跳过去。  ??大兔子笑著说:“可是,我爱你,像我跳得这么高,高得不能再高。”  ??他往上一跳,耳朵都碰到树枝了。  ??跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一样高。  ??小兔子大叫:“我爱你,一直到过了小路,在远远的河那边。”  ??大兔子说:“我爱你,一直到过了小河,越过山的那一边。”  ??小兔子想,那真的好远。它揉揉红红的两眼,开始困了,想不出来了;它抬头看着树丛后面那一大片的黑夜,觉得再也没有任何东西比天空更远的了。??  ??大兔子轻轻抱起频频打著呵欠的小兔子,小兔子闭上了眼睛,在进入梦乡前,喃喃说:“我爱你,从这里一直到月亮。”  ??“噢!那么远,”大兔子说。“真的非常远、非常远。”  ??大兔子轻轻将小兔子放到叶子铺成的床上,低下头来,亲亲它,祝它晚安。  ??然后,大兔子躺在小兔子的旁边,小声地微笑著说:“我爱你,从这里一直到月亮,再……绕回来。”
媒体关注与评论
  这是一个表达爱的故事/彭懿  这是一本诞生于英国的图画书。  头一眼看到这本风靡世界的图画书的时候,它并没有让我的眼睛为之一亮,坦率地说,我还多少有一点失望——它实在是太其貌不扬了,封面是那种旧旧的颜色,两只兔子画得一点也不可爱,特别是那只大兔子,挺直了身子就像一个山妖……  然而读到一半,怎么说呢,我想,我这一生是再也不会忘记这个故事了,原来爱还可以这样告白!  这是一个表达爱的故事。  “猜猜我有多爱你?”“噢,我大概猜不出来。” ……其实,这不过是临睡前一对母子(或父子)最平常不过的对话了,但童心未泯的山姆·麦克布雷尼却借一大一小两只兔子之口,把生命中那种最原始的母子之情浓缩在短短的一段对话里了!当小兔子拼命往两边张开双臂、说“我爱你有这么多”时,我们不禁哑然失笑:爱,还可以这样来衡量吗?可对于一个幼儿来说,这样的比喻可能是再直接不过的了。接龙游戏似的比喻一个接着一个,天真、智慧、让人发噱,却又是那么温情感人。小兔子不管怎么比,他的爱永远也比不过妈妈来得多、来得高、来得远,最后,他终于在一片酽酽的母爱的包裹之下睡去了。不过,山姆·麦克布雷尼在结尾又添上了一句神来之笔:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。”  这个天上挂着一弯月牙的晚上,小兔子一定睡得很甜,因为他知道这个世界上有一个人更爱他。  一个这样简单的故事,却表达了人类最复杂、也是最伟大的一种情感。  与山姆·麦克布雷尼那充满了童稚的文字相得益彰的,是安妮塔·婕朗那天然质朴的水彩画。  安妮塔·婕朗不是一个喜欢喧宾夺主的画家,她不想让自己的画太抢眼,不想让自己的画盖过文字的风头,所以她没有使用浓墨重彩,而是特意小心翼翼地挑选了三种近乎苔藓色调的原色:土色、淡橄榄绿色和暗蓝色。土色画兔子、大树和栅栏,淡橄榄绿色画草和树叶,暗蓝色画天。其实,这也正是安妮塔·婕朗成为世界级画家的过人之处,因为她已经知道这是一个爱意绵长的故事了,这样做,恰到好处地冲淡了故事的甜腻。  再看她笔下的两只兔子。  一大一小两只兔子,也是画得相当拙朴,少许土色加上一个钢笔墨线勾画出的轮廓,就是他们的全部了。看得出,安妮塔·婕朗是在追求的神似,不是形似,她似乎更希望读者走进两只兔子的内心世界,而不是在他们迷人的外形上流连忘返。应该说,她的目地是达到了,她画活了两只母子情深的兔子。正如亚马逊网站上的一段书评所说:安妮塔·婕朗的画充满了活力,即使是最苛刻的读者也一定会“呀”地发出惊叹。画中的兔子富于表现力,惹人爱怜,越看越让人喜欢。  与山姆·麦克布雷的文字一样,安妮塔·婕朗的画里也时不时地透露出一种让人忍俊不禁的俏皮。你看,当大兔子伸开双臂说“我爱你有这么多”、当大兔子举起了胳膊说“我的手举得有多高我就有多爱你”时,大兔子与小兔子简直是不成比例了,小兔子那么矮,而大兔子顶天立地,看上去就宛如一个高耸入云的巨人。这种夸张而又悬殊的比例,或许在幼儿的眼中看出去并不那么怪诞吧?因为对于一个孩子来说,没有什么能高过母亲了,这种不真实的比例反而让他们有一种安心感。  美国的《出版者周刊》推荐说,这是一篇经久不衰的睡前故事。  是的,《猜猜我有多爱你》不止有一个单纯、温馨的故事,粗大的字体和不断反复的叠句,最适合父母和孩子紧紧地依偎在床上,在熄灯之前一遍又一遍地轻声朗读了。还有什么比告诉孩子我爱你,更能让孩子安心入睡了的呢?说到这里,我又要禁不住说到安妮塔·婕朗的画了,她那柔和的色彩以及大面积的留面和接近单色的背景,都与“睡前故事”这个样式十分吻合,营造出了一种恬静的视觉效果,一点都不刺眼。  还有,当你给孩子读这个睡前故事时,千万不要漏看了它的扉页,就是翻开封面之后写着书名的那一页。  这本书实际上有两个扉页,第一个是张单页,第二个是一个带版权页的跨页。你注意,在第一张扉页上,作者画了一只小兔子骑在一只大兔子的脖子上。你看,这时的大兔子是静止不动的,而且她和小兔子的头都扭了过来,一双黑点似的眼睛望着书外,也就是故事之外的你,似乎在寻问你:嗨,你准备好了吗?原来他们是在邀请我们一起走进这个名叫《猜猜我有多爱你》里。当你翻过这一页,你会看到三幅充满了动感的小图——大兔子背着小兔子扬起了后腿、准备起跳、猛地往斜上方一蹿……这其实是一个连贯的起跳动作——这一跳,两只兔子就跳到了后面的正文里。  于是,我们看到小兔子紧紧地抓住了大兔子的长耳朵,听到他问妈妈:“猜猜我有多爱你?”    一个月亮下的吃惊童话/梅子涵  我是一个儿童文学作家。我知道,不是每一个儿童文学作家都可能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了。所以我阅读到的时候除了感动还有吃惊。作者那么有方法和想象力,让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。小兔子是天真地表达,所以他会张开手臂说:“我爱你有这么多!”小兔子是灵感叠出地表达,所以他会倒立起来,把脚顶在树干上:“我爱你,直到我的脚趾头。”小兔子有些绞尽脑汁地想了,它毕竟太小了,要想出那么多的比喻和形容,不过总算还是想了出来:“我爱你直到月亮那里。”可是不管小兔子怎么想、怎么说、怎么比喻、怎么形容,大兔子总是轻而易举地超过他。这不是因为大兔子的手臂比小兔子长,大兔子站起来比小兔子高,大兔子年纪大,力气也大,可以把小兔子举起来甩过头顶,说:“我爱你,直到你的脚趾尖。”而是因为世界上的“大兔子”,我们人类的父母,对“小兔子”的爱就是超过着一切!它们尽数地在心里,天天,每个时刻,以及一生,所以他们就几乎不假思索,可以脱口而出。大兔子就是这样脱口而出的!她接在小兔子的后面总是这样地迅速和流畅,是来自生命的顺理成章。  因为小兔子的爱总超不过大兔子的爱,所以当小兔子长成了大兔子后,他的爱就又非超过了小兔子。这是生命的遗传。这是推动生命历史的一件神奇又易懂的事。它神奇又平常。我们都用不着去想这是为什么了。  这是一本图画书。所以我们要阅读图画。念出里面的文字和声音,念出书中文字里没有的感情。比如大兔子的跳。她跳得多高就有多爱小兔子。这是一只没有具体年龄的大兔子。她可能很年轻,也可能已经很老了。可是为了小兔子,只要需要,她就会这样“跳”。她会得用尽全身的力气。你没有读出大兔子的竭尽全力吗?她的眼神和展开的四肢。天下的父母都是这样竭尽了爱竭尽了一切为着孩子的长大和幸福的。  “跳”是一个丰富的象征。  我自己也在当着父亲,所以我懂。  我还想特别说到的是,我们应该注意这个故事是由小兔子开始的。 是小兔子让大兔子听好:“猜猜我有多爱你的。”虽然天下大兔子的爱总是超过小兔子,可是如果小兔子们都会得对大兔子说:“猜猜我有多爱你!?”那有多好!这甜蜜会得让大兔子们幸福多久,幸福很长时间的!  孩子们都应当学会对爸爸妈妈说:“猜猜我有多爱你?”“我爱你有这么多!”  如果没有他们爱父母、爱长辈、爱一切尽了心的抚育者的远到月亮那儿的感情,那么大兔子的“我爱你远到月亮那里,再从月亮上回到这里来”又怎么会有?怎么延续?生命里遗传的神奇也是有生命的理由的。  我好喜欢这只小兔子。  我每一次朗读到这再从月亮上回到这里来的最后一句,都想流泪。它是一点儿也没有夸张的,可是它却让我们感动得吃惊了。
  ☆世界性的经典图画书,全球销量高达1500万册以上  ☆美国图书馆协会年度最佳童书  ☆美国《出版者周刊》年度最佳图书  ☆1996年美国书商协会年度最佳图书奖童书奖(1996 American Booksellers Book of the Year Childrens Prize)  ☆入选美国收录44部本世纪最重要的图画书的《二十世纪童书宝典》(《The th Century Children’s Book Treasury》)  ☆美国全国教育协会推荐的100本最佳童书(100 Best Books for Children NEA)  ☆美国全国教育协会“教师们推荐的100本书”(Teachers Top 100 Books NEA)  ☆美国全国教育协会“孩子们推荐的100本书”(Kids Top 100 Books NEA)  《猜猜我有多爱你》适合阅读年龄:0~99岁,低龄儿童适合与大人一起阅读,适合作为睡前故事读物。
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