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刘联：利用高校资源“反哺”地方基础教育
来源：珠海特区报作者：刘联
与高校“联姻”办幼儿园和中小学，是利用高等教育资源“反哺”地方基础教育，实现互助双赢的又一创举。期待这些幼儿园、中小学能扎扎实实办成名校、名园，让珠海市民真正受益。
　　20世纪90年代末，珠海革新自办大学的传统观念，提出了“注重引进，追求所在，所在即是拥有”的创办大学新理念，出台18项优惠政策，着力引进国内高等院校到珠海兴办校区（分校、学院）和产学研基地，走出了一条全国知名大学与地方政府合作共建的新路子，成为广东省第二大高校聚集地。如今，珠海市政府充分利用高校的教育资源，将与高校“联姻”办幼儿园和中小学，这将是利用高等教育资源“反哺”地方基础教育，实现互助双赢的又一创举。
　　目前，珠海主城区香洲区教育局正积极推动与暨南大学合作办学，选择办幼儿园、小学、中学各一所，挂牌附属幼儿园、附属小学和附属中学。而另一所理工类为主的高校北理工珠海学院也将与珠海政府合作以“民办公助”的方式建设一所幼儿园，并于今年动工建设。建成之后除了满足教职员工子女教育需求，还将面向珠海高新区的居民招生。珠海高新区将与中山大学合作办学，其中包括中山大学附属中学、中山大学附属小学。这也成为了珠海高新区2016年承诺要为百姓做好的十项民生实事之一。
　　众所周知，一直以来，珠海市委、市政府始终坚持教育优先发展战略，全市教育事业快速发展，建立了从学前教育到高等教育，从普通教育、特殊教育到职业技术教育、成人教育，以公立教育为主体、办学形式多样的全面协调优质发展的教育体系。率先在全国实行中小学12年免费教育，成功创建“广东省教育强市”，正在全力推进教育现代化。但我们也应该看到珠海基础教育高位均衡发展的同时，还不同程度存在着区域间不平衡、城乡间不平衡、校际间不平衡的问题，学前教育更是最大的“短板”。近年来，为推进基本公共教育服务均等化，珠海通过资源整合、一校多区、名校帮扶等多种模式，促进优质教育资源共建共享，缩小了区域间、城乡间、学校间的差距，不断扩大优质教育资源的覆盖面。而全面发挥珠海大学园区在提升区域科技创新能力和国际竞争力中的引领作用是珠海社会发展的需要，也是教育发展的需要，而也是高校为地方经济服务、“反哺”社会肩负的责任和高校自身发展的需要。
　　这些中小学幼儿园的开办不仅可以满足高校教师子女的就学需求，更面向珠海市民招生，解决珠海学前教育优质幼儿园不足，“入园难、入园贵”的困境，以及除主城区外优质中小学资源不足的问题。高校强大的师资力量、雄厚的学术与科技资源，必定会为珠海基础教育增添“异彩”，期待这些幼儿园、中小学能扎扎实实办成名校、名园，让珠海市民真正受益。
　　在如今的知识经济时代，大学在服务社会中获取发展根基，进而实现自身价值，已是不容回避的现实。一直以来，高校充分利用人才、科研优势和长期以来形成的办学特色，在参与珠海地方发展、服务经济社会中绽放华彩，为珠海实现跨越式发展提供了培养高层次人才的平台、传播先进知识文化的平台，高级人才集聚和发挥的平台、科学研究与技术开发的平台四个平台。而珠海从一个没有大学的城市，一跃而成为拥有最多大学的特区。期待双方在各种互动关系中，更加紧密合作，形成互利双赢、效益彰显的局面。
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编辑：胡净栋
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