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蒸汽加热双层锅
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蒸汽加热双层锅
上海科劳蒸汽夹层锅（双层锅）广泛应用于糖果、制药、乳品、酒类、糕点、蜜饯、饮料、罐头、果酱、卤味等食品的加工酿造、制酒、制药与日用化工等行业，也可用于大型餐厅或食堂熬汤、烧菜、炖肉、熬粥等，作为物料溶化、消毒、加热、热烫、预煮、配制、蒸煮、杀菌、调配与浓缩等加工。是食品加工提高质量、缩短时间、改善劳动条件的良好设备。结构上可分为：可倾式或立式，其中也可根据客户的需求配备搅拌电机。
  糕点中的应用：油炸工艺（加热温度精确，可调控）。
  饮料中的应用：可以组成化糖系统：即由水粉混合泵，夹层锅（双层锅），双联过滤器，超高温瞬时杀菌机组成化糖系统。也可用于茶叶的浸取及其它物料的预煮，加热，混合。
  蜜饯中的应用：可以用于蜜饯中的预煮（脱苦），糖煮沸工艺。  
  酱制品中的应用：用于豆瓣酱，甜面酱，花生酱，辣椒酱，牛肉酱等各种酱类的的调配，杀菌工艺。 
※ 夹层锅（双层锅）特点：
夹层锅（双层锅）以一定压力的蒸汽为热源（也可选用电加热），上海科劳牌蒸汽夹层锅（双层锅）（摇摆汤锅）具有受热面积大、热效率高、加热均匀、液料沸腾时间短、加热温度容易控制等特点。配有压力表和安全阀,外型美观、安装容易、操作方便、安全可靠。
更多夹层锅产品资料请点击以下内容：
      可倾式夹层锅—搅拌夹层锅—立式夹层锅—蒸汽夹层锅—电加热夹层锅—导热油夹层锅—煤气夹层锅—天燃气夹层锅—无级变频夹层锅—摇摆式汤锅—旋转刮边夹层锅—保温夹层锅—横轴卧式搅拌夹层锅—高温蒸煮锅—粽子蒸煮罐—电汽两用夹层锅—全自动真空搅拌锅—熬汤锅
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创造学基础――第九章
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&&大​连​理​工​大​学​ ​创​造​性​基​础​课​程​的​课​件​
​
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​
​创​造​学​基​础​这​门​课​程​主​要​讲​解​的​是​有​关​创​新​思​维​、​创​造​学​的​知​识​,​旨​在​提​高​大​学​生​的​创​造​能​力​。
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你可能喜欢小发明家吴超是浙江省东阳市昊宁镇一小
&&&&&& 吴超是浙江省东阳市昊宁镇一小的学生。她像许多同龄的孩子一样，爱动脑筋，脑子里装着数不清的问题，什么“水为什么能映出人影？”什么“地球是圆的，而且不断旋转，为什么人掉不下去呢？”什么“人类不断开采石油会不会把地球钻透啊？”& &&&&&但是，她和其他孩子不同的是，碰到问题她总是千方百计弄个水落石出。&一天，她发现清凉油盒子上的“凉”字写成了“”，心里就琢磨起来：这个&“”字是怎么回事呢？她连查了好几本字典都没找到这个字，于是就给厂家写信询问。工厂很快回信告诉她：“《辞海》里有这个‘’字，古时候和‘凉’&字通用，现在已经不用了。我们以后也不再用了。”& &&&&&1986年夏天，吴超帮家里打扫落在地上的蚊香灰。天天扫多麻烦！她动起脑筋来，要是在蚊香架下安个盘子，让灰落在里面，不就可以免去扫了吗？&她开始忙起来，写写、画画、剪剪、贴贴，不知试了多少次，终于做成了“方便蚊香盘”，并且申请发明了专利权，成为我国最小的发明者。那一年，她才8岁。&&&& &&&&一天，她放学回家看见妈姆正在烧菜，心里一动，要是有一种锅同时能烧几个菜，既少时间又省煤气，这该多好！她又冥思苦想起来，找来硬纸板进行设计。爸爸按照吴超的设计，请工人做成了铁锅，试用了几次，还真行，一次可以烧两个菜。但是，她又发现这个锅受热面积小，而且不均匀，她再次琢磨起来，终于设计一种“W”形的“共热分隔锅”，又一次获得了专利权。& &&&&&吴超搞了很多发明，被评为浙江省“十佳”少先队员。但她并不满足，仍像过去一样精心捕捉被别人忽视了的一个个问题。她还想有新的发明，她说：“搞发明创造，是我生活中的最大乐趣。”&1．联系上下文解释词语。&&&& 水落石出：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 冥思苦想：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2．造句：&&&&&既……又……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3．短文主要写了吴超的哪些发明？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．短文赞扬了吴超是个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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科目：小学语文
来源：语文教研室
　　中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
　　小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地从树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
　　故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”
　　桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
　　摇花对我来说是件大事，所以总是问母亲：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”
　　桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
　　我念中学的时候，全家到了杭州。有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
　　于是，我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
　　（1）给加粗字选择正确的解释。
　　①盛开
&&& A．兴盛；繁盛B．强烈；旺盛
&&& C．盛大；隆重D．丰富；丰盛
&&& E．深厚F．普遍；广泛
　　 ②迷人
　　 A．分辨不清，失去判断能力
　　 B．醉心于某种事物，发生特殊的爱好
　　 C．使人陶醉
　　（2）为什么要摇桂花?_______________________
　　（3）请用几句话介绍什么是“桂花雨”。__________________
　　（4）“我”为什么喜欢桂花雨?（请从几方面回答）
___________________________________________________________
　　（5）作者写这篇文章是为了_______________。（可以有多项选择）
　　 A．追忆童年时代摇桂花的乐趣。
　　 B．赞美家乡香气迷人的桂花。
　　 C．赞美杭州小山上的桂花香飘十里。
D.抒发怀念家乡的感情。
　　（6）用文中加粗的词造句。
　　 无论……都……________________________________
科目：小学语文
　　中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
　　小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地从树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
　　故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”
　　桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
　　摇花对我来说是件大事，所以总是问母亲：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”
　　桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
　　我念中学的时候，全家到了杭州。有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
　　于是，我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
　　（1）给加粗字选择正确的解释。
　　①盛开
&&& A．兴盛；繁盛
B．强烈；旺盛
&&& C．盛大；隆重
D．丰富；丰盛
&&& E．深厚
F．普遍；广泛
　　 ②迷人
&&&& A．分辨不清，失去判断能力
&&&& B．醉心于某种事物，发生特殊的爱好
&&&& C．使人陶醉
　　（2）为什么要摇桂花?_______________________
　　（3）请用几句话介绍什么是“桂花雨”。__________________
　　（4）“我”为什么喜欢桂花雨?（请从几方面回答）
___________________________________________________________
　　（5）作者写这篇文章是为了_______________。（可以有多项选择）
&&&& A．追忆童年时代摇桂花的乐趣。
&&&& B．赞美家乡香气迷人的桂花。
&&&& C．赞美杭州小山上的桂花香飘十里。
D.抒发怀念家乡的感情。
　　（6）用文中加粗的词造句。
　　 无论……都……________________________________
科目：小学语文
来源：小学语文三年级下册同步练习（语文S版） 语文S版
用下面的词语造句。
___________________________
___________________________
___________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
&&&&&& 吴超是浙江省东阳市昊宁镇一小的学生。她像许多同龄的孩子一样，爱动脑筋，脑子里装着数不清的问题，什么“水为什么能映出人影？”什么“地球是圆的，而且不断旋转，为什么人掉不下去呢？”什么“人类不断开采石油会不会把地球钻透啊？”& &&&&&但是，她和其他孩子不同的是，碰到问题她总是千方百计弄个水落石出。&一天，她发现清凉油盒子上的“凉”字写成了“涼”，心里就琢磨起来：这个&“涼”字是怎么回事呢？她连查了好几本字典都没找到这个字，于是就给厂家写信询问。工厂很快回信告诉她：“《辞海》里有这个‘涼’字，古时候和‘凉’&字通用，现在已经不用了。我们以后也不再用了。”& &&&&&1986年夏天，吴超帮家里打扫落在地上的蚊香灰。天天扫多麻烦！她动起脑筋来，要是在蚊香架下安个盘子，让灰落在里面，不就可以免去扫了吗？&她开始忙起来，写写、画画、剪剪、贴贴，不知试了多少次，终于做成了“方便蚊香盘”，并且申请发明了专利权，成为我国最小的发明者。那一年，她才8岁。&&&& &&&&一天，她放学回家看见妈姆正在烧菜，心里一动，要是有一种锅同时能烧几个菜，既少时间又省煤气，这该多好！她又冥思苦想起来，找来硬纸板进行设计。爸爸按照吴超的设计，请工人做成了铁锅，试用了几次，还真行，一次可以烧两个菜。但是，她又发现这个锅受热面积小，而且不均匀，她再次琢磨起来，终于设计一种“W”形的“共热分隔锅”，又一次获得了专利权。& &&&&&吴超搞了很多发明，被评为浙江省“十佳”少先队员。但她并不满足，仍像过去一样精心捕捉被别人忽视了的一个个问题。她还想有新的发明，她说：“搞发明创造，是我生活中的最大乐趣。”&1．联系上下文解释词语。&&&& 水落石出：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 冥思苦想：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2．造句：&&&&&既……又……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3．短文主要写了吴超的哪些发明？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．短文赞扬了吴超是个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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