赤桑镇把主动打招呼第一句句和最后一句交换位置好吗?

北京版五上:京剧《赤桑镇》选段教案
北京版五上:京剧《赤桑镇》选段教案
  教学目标:  1、正确、流利地朗读课文。背诵课文。  2、体会包拯秉公执法、不徇私情的美德。  教学重点:  体会包拯秉公执法、不徇私情的美德。  教学难点:  学生能够理解京剧的语言特点,从中体会人物的精神。  教学过程:  一、导入  大家都知道,我们的祖国幅员辽阔,历史悠久,文化底蕴也十分深厚。其中,戏曲是我国传统文化的一种。你们知道我国有哪些地方戏曲吗?  生答略。京剧是我国众多吸取的精华,被称为国粹。今天,我们就来学习京剧《赤桑镇》的选段。你们想不想听一听、看一看这段演唱。  二、新课  从同学们聚精会神的表情上,老师猜想一定是京剧这种独特的京腔京韵震撼了大家。上节课我们熟读了课文,对唱词内容有了大概的了解,今天我们就要对了课文做进一步的分析与理解。  生 1、读课文理解每句话的意思。要求:重点词语要有注释,并把自己的理解写在旁边。  2、同桌说说每句的意思  3、全班交流。  学习第1、2句。①意思是:“我”小时候受到嫂娘的抚养、教有
的那些非常宝贵的教导“我”一直记在心上,您讲的那些忠良的臣子有―个是徇私情卖法贪赃的人。②重点字词:自、蒙、金石言。③体会:这里,包拯回忆吴妙贞对他的教导,来劝慰吴妙贞,是最富深情、最能打动吴妙贞的。  学习第3、4句。①意思是:今天,“我”在开封府做了高官,执掌国法,杀赃官、除恶霸、为黎民百姓申雪冤枉是“我”的职责,“就应该像嫂娘教导的那样:在端正、要求别人之前,先要端正自己,对自己标准应该一样;如果要求自己宽,要求别人严,怎么能算是拯家重任的人呢?②重点字词:徇、私情、贪赃、申、雪。③体会:这两句话说得人情人理,不能不让吴妙贞信服。  学习第5句。①紧接上层,意思是,包勉为官不正,犯了王法,怎么能从轻处理呢?如果小弟为了叔侄私情就从轻处置他,那是对上君王,对下压制百姓,而且败坏了国家法制的尊严,“我”怎么来面您呢?
②重点字词:未、正、人、责、岂、济钢。③重点句:未正人先正己人己一样,责己宽责人严怎算得国家栋梁。④这句话说得情真意切,特别是最后的反问句更加重了情感的不能不让吴妙贞为之感动。这句话的内容与第一句的内容相照应。  三、体会包拯公执法、不徇私情的美德  师:刚才我们逐步理解了唱词的意思,那么你觉得包拯是怎样的一个人,你是从那句感受到的?  生 1、默读画批  2、同桌交流  3、全班交流  师:同学们都谈得很好,请大家再来读一读唱词,把自己的感受读出来。  生读。  师:从你们的朗读中老师体会到包拯的人格魅力。那么,他的嫂娘听了之后,又是怎样的呢?请同学们完整地看一边这一段的表演。  四、作业:背诵课文内容  板书设计:  14、京剧《赤桑镇》选段  秉公执法、不徇私情、忠君爱民
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