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形容学习的成语有哪些？常用形容学习的成语61个
不耻下问bù
wèn成语解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。成语出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”例　　句：在学习上，我们要有不耻下问的精神。不求甚解bù
jiě成语解释：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。成语出处：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”例　　句：学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。笃学好古dǔ
gǔ成语解释：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。成语出处：《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。”春华秋实chūn
shí成语解释：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。成语出处：《后汉书》第五十二卷：“春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。”例　　句：春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？（峻青《秋色赋》）春诵夏弦chūn
xián成语解释：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。成语出处：《礼记·文王世子》：“春诵夏弦，大师诏之。”例　　句：入于门墙，如造阙里。春诵夏弦，载飏淑声。（唐·刘禹锡《许州文宣王新庙碑》）不知肉味bù
wèi成语解释：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。成语出处：《论语·述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。曰：‘不图为乐之至于斯也。”好学不倦hào
juàn成语解释：喜欢学习，不知疲倦。成语出处：《史记·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有宠于献公，好学不倦　。”胡服骑射hú
shè成语解释：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。成语出处：《战国策·赵策二》：“今吾（赵武灵王）将胡服骑射以教百姓。”断织劝学duàn
xué成语解释：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。成语出处：《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‘久行怀思，无它异也。’妻乃引刀趋机而言曰：‘……，今若断斯织也，则损失成功，……，若中道而归，何异断斯织乎？’”顿学累功dùn
gōng成语解释：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。成语出处：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“钝学累功，不妨精熟。”夜以继日yè
rì成语解释：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。成语出处：《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”例　　句：殷之季君，亦奏斯乐。酒池肉林，夜以继日。（三国魏·阮籍《乐论》）因材施教yīn
shī jiào成语解释：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。成语出处：《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”例　　句：教师应当注意学生各方面的差异，以便因材施教。发愤忘食fā
shí成语解释：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。成语出处：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”例　　句：既这样发愤忘食起来，也好，就由你去。（清·文康《儿女英雄传》第三十四回）蓬赖麻直péng
zhí成语解释：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。成语出处：《荀子·劝学》：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”勤学苦练qín　xué　kǔ　zh成语解释：认真学习，刻苦训练。例　　句：他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。（秦牧《秘诀》）独学寡闻dú
wén成语解释：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。成语出处：《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”鸿鹄将至hóng
zhì成语解释：鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。成语出处：《孟子·告子上》：“使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。”车在马前chē
qián成语解释：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。成语出处：《礼记·学记》：“始驾马者反之，车在马前。”继晷焚膏jì
gāo成语解释：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。成语出处：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”敬业乐群jìng
qún成语解释：专心学习，和同学融洽相处。成语出处：《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”居安资深jū
shēn成语解释：形容安心学习，造诣很深。成语出处：《孟子·离娄下》：“孟子曰：‘君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安。居之安，则资之深，资之深，则取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。’”学书不成，学剑不成xué
chéng ，xué
chéng成语解释：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。成语出处：《史记·项羽本纪》：“项籍（羽）少，学书不成，去学剑，又不成。”抗颜为师kàng
shī成语解释：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。成语出处：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“独韩愈奋不顾流俗，犯笑梅，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”跬步千里kuǐ
lǐ成语解释：走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒，不要半途而废。成语出处：《荀子·劝学》：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”夺胎换骨duó
gǔ成语解释：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。成语出处：宋·释惠洪《冷斋夜话》卷一：“然不易其意而造其语，谓之换骨法；窥入其意而形容之，谓之夺胎法。”例　　句：安知夺胎换骨无金丹，不使此莲此菊此桃万亿化身合为一。（清·黄遵宪《以莲菊桃杂供一瓶作歌》诗）困而学之kùn
zhī成语解释：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。成语出处：《论语·季氏》：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”玉不琢，不成器yù
zhuó，bù
qì成语解释：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。成语出处：《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”例　　句：但无一个名师点拨，这叫做“玉不琢，不成器”。（清·钱彩《说岳全传》第四回）能者为师néng
shī成语解释：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。成语出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”浮光掠影fú
yǐng成语解释：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。成语出处：唐·禇亮《临高台》诗：“浮光随日度，漾影逐波深。”例　　句：学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。（清·李汝珍《镜花缘》第十八回）切磋琢磨qiē
mó成语解释：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。成语出处：《诗经·卫风·淇奥》：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”例　　句：盖以朋友之臧否，文艺之优劣，切磋琢磨，匪朝伊夕，抑扬去就，与众共之。（五代·王定保《唐摭言》卷一）邯郸学步hán
bù成语解释：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。成语出处：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”例　　句：写作文不能照搬例文，那样会像邯郸学步一样，是写不出好文章来的。群起效尤qún
yóu成语解释：大家一起向坏的学习。例　　句：这些坏作风应该根除，以免群起效尤。日以继夜rì
yè成语解释：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。成语出处：《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”三人行，必有我师sān
xíng，bì
shī成语解释：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。成语出处：《论语·述而》：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”三天打鱼，两天晒网sān
yú，liǎng
wǎng成语解释：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。例　　句：体育锻炼要每天坚持，不要三天打鱼，两天晒网。贪多嚼不烂tān
làn成语解释：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。贪多务得tān
dé成语解释：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。成语出处：唐·韩愈《进学解》：“贪多务得，细大不捐。”例　　句：而泛观古人之文，则又博而寡要，且惧夫贪多务得，而遂溺于文。（清·方宗诚《古文简要序》）万世师表wàn
biǎo成语解释：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。成语出处：《三国志·魏志·文帝纪》：“昔仲尼大圣之才，怀帝王之器，……可谓命世之大圣，亿载之师表者也。”悬梁刺骨xuán
gǔ成语解释：形容刻苦学习。成语出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。”学步邯郸xué
dān成语解释：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。成语出处：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”例　　句：写作文不能照搬例文，那样会像学步邯郸一样，是写不出好文章来的。学而不厌xué
yàn成语解释：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。成语出处：《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”例　　句：对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。（毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》）学而优则仕xué
shì成语解释：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。成语出处：《论语·子张》：“子夏日：‘仕而优则学，学而优则仕。’”例　　句：我有力量释放了你，叫你达到学而优则仕的愿望。（老舍《四世同堂·三十四》）学然后知不足，教然后之困xué
zú ，jiāo rán hòu zhī kùn成语解释：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。成语出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”学如不及，犹恐失之xuá
jí ，yóu
zhī成语解释：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。成语出处：《论语·秦伯》：“子日：‘学如不及，犹恐失之。’”例　　句：秋间又过太湖，游石公、飘渺诸峰……明年将为天台、雁荡之行。学如不及，犹恐失之。（清·袁枚《小仓山房尺牍》第一百０六首。）据鞍读书jù
shū成语解释：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。成语出处：《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”学以致用xué
yòng成语解释：为了实际应用而学习。例　　句：学习科学文化知识要符合实际，学以致用。循序渐进xún
jìn成语解释：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。成语出处：《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”例　　句：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是循序渐进地写，而不是错综交叉地写。（茅盾《怎样评价〈青春之歌〉？》）循循善诱xún
yòu成语解释：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。成语出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”例　　句：先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。（清·沈复《浮生六记·闺房记乐》）多歧亡羊duō
yáng成语解释：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。成语出处：《列子·说符》：“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。”例　　句：然尝闻之，大道以多歧亡羊。（明·马中锡《中山狼传》）一曝十寒yī
hán成语解释：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。成语出处：《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。”例　　句：他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。这只是‘一曝十寒’的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。（叶圣陶《英文教授》）困而不学kùn
xué成语解释：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。成语出处：《论语·季氏》：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”例　　句：困而不学，终于不知，斯为下尔。（清·王夫之《读四书大全说》第七卷）引锥刺股yǐn
gǔ成语解释：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。成语出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”盈科后进yíng
jìn成语解释：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。成语出处：《孟子·离娄下》：“原泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。”幼学壮行yòu
xíng成语解释：幼时勤于学习，壮年施展报负。成语出处：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而学之，壮而欲行之。”例　　句：行吾之道，不负吾幼学壮行之志矣。（明·赵弼《愚庄先生传》）冷暖自知lěng
zhī成语解释：水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。成语出处：唐·善无畏《大日经疏》卷十二：“如饮水者，冷热自知。”例　　句：今蒙指授入处，如人饮水，冷暖自知。今行者即是某人师也。（宋·释道原《景德传灯录》卷四）择善而从zé
cóng成语解释：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。成语出处：《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”例　　句：遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。（老舍《张自忠·剧中重要人物说明》）孳孳不倦zī
juàn成语解释：指工作或学习勤奋不知疲倦。成语出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”例　　句：我所知道的木刻家中，有罗清桢君，还是孳孳不倦。（《便迅书信集·致李华》）孜孜不倦zī
juàn成语解释：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。成语出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”例　　句：他长年累月孜孜不倦地工作。驽马十驾nú
jià成语解释：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。成语出处：《荀子·劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十；驾，功在不舍。”刺股悬梁cì
liáng成语解释：形容刻苦学习。成语出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
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