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神尔天才国学推荐：中庸处世之道&君子之道，譬如行远，必自迩，譬如登高，必自卑。　　&&《中庸》　　在社交活动中，能适时地提供一个恰当的台阶，使人免丢面子，是中庸处世的一大原则。然而，台阶怎么个给法，并不是所有人都很清楚，因为中庸处世被其漠视。中庸，使对立双方保持均衡状态，对立的双方互相牵制、互相补充，明白了这个道理，你就明白如何给人台阶下了。　　第一，一旦因自己失误而造成不好下台，最聪明的办法是：多些调侃，少些掩饰；多些自嘲，少些自以为是；多些低姿态，少些趾高气扬。　　谁都有可能碰上难下台阶的情境，但只要能多想办法，给自己找一个台阶也并不是太难的事。要给自己找个台阶，必须要在窘境中及时调整思路，然后选择一个巧妙的角度，改变眼前的被动局面，想方设法争取主动。　　第二，指鹿为马，巧妙解释，化解矛盾，是中庸处世的方法之一。戈尔巴乔夫偕夫人赖莎访问美国时，在赴白宫出席里根送别宴会途中，他在闹市突然下车和行人握手问好。苏联保安人员急忙冲下车，喝令站在戈尔巴乔夫身边的美国人把手从口袋里抽出来。他怕行人口袋里有武器，行人一时不知所措。这时，赖莎十分机智，立即出来打圆场，她向周围的美国人解释说，保安人员的意思是要人们把手伸出来，跟他丈夫握手。顿时，突然紧张的气氛又变热烈了，人们亲切地同戈尔巴乔夫握手致意。　　第三，利用对方的虚荣心，恭维他，也是一种办法。人们多半爱听好话。人在懊恼或不快时，只要旁边有人说几句得体的美言，情绪会好起来。一次，解缙陪朱元璋在金水河钓鱼，整整一个上午一无所获。朱元璋十分懊丧，便命解缙写诗纪之。没钓到鱼已是够扫兴了，这诗怎么写？解缙不愧为才子，稍加思索，立刻信口念道：&数尺纶丝入水中，金钩抛去永无踪，凡鱼不敢朝天子，万岁君王只钓龙。&朱元璋一听，龙颜大悦。　　第四，善用假设，巧避锋芒，是非常有效的中庸方法。在特定的交际场合，有时碍于面子，有时把握不准，这时可以用假设句去表达。　　一个学生和班主任争论男生能不能到女生宿舍串门，老师一口咬定绝对不能。学生很长时间不能说服老师，又见老师似有怒意，为了结束争论，给老师一个台阶下，他巧妙地说：&如果老师说得正确，那我肯定错了。&这本是一句废话，它并没有肯定老师的观点，然而这位老师听了却不再争执。　　第五，承认错误，诚恳致歉也不失为一种好的中庸办法。　　在与人交往中，出现矛盾很正常，而矛盾是可以通过道歉消除的。其中，伤害了别人的人，只要能多些自我反省，勇敢地承认自己的错误，向受害人诚恳道歉，便不难化解矛盾。例如领导与下属之间发生的纠纷，有时只要一个人出面主动地承担责任，就可以化解双方的矛盾。小王和老周同在办公室工作。一次，小王去市府听报告，老周不知道，因此对小王很有意见，当面质问小王为什么不告诉他听报告的信息，两人因此而大吵起来。彭主任了解吵架的原因后，对老周说：&听报告没有通知你，这不是小王的错，是我没有要他通知你，因为你们两人有一个人去听报告就行了。你如果有意见就对我提吧，不要责怪小王啊。&老周听后，觉得自己错了，于是主动向小王致歉，他们又和好如初。　　第六，中庸者善于用幽默取悦他人，或者化解矛盾。幽默是人际交往的润滑剂，一句幽默语言能使双方在笑声中相互谅解和愉悦。有一位经理对手下的职员说：&我需要这进度报表的５份复印本，马上就要！&这位职员按下复印机的按钮，这时，２５份复印本很快就复印了出来。&我不要２５份！&经理大声说。这台复印机是坏的，职员早就请求经理买台新的，这时，他说：&对不起，但是你已经得到那么多！&然后他俩爆出一阵笑声，笑那复印机没人性，不听话。　　以上介绍了几种常用的为人处世方法，都具中庸精神。现实生活中，你只要汲取中庸的智慧，发挥自己的聪明，一定会如鱼得水，如虎添翼。
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&&&&&满街杨柳绿如烟，画出清明三月天。&从古至今，农历三月，人们纷纷出郭郊游、踏青宴乐、扫墓祭祀，由此形成了我国最大的踏青与祭扫节。
［万物生长，清洁明净］
&&&&清明最初与农事活动有关，是农耕文化的产物。
&&&&东汉崔寔《四民月令》记载：&清明节，命蚕妾，治蚕室，除隟（同隙）穴。&这里说的&清明节&，还是一个农业节气，而不是民俗节日。这个农业节气传统是安设、修缮蚕房和蚕架，为养蚕做准备。这项活动一直可以追溯到夏代，甚至更早。先秦时，三月养蚕还有一个庄穆、神秘的祭蚕仪式。
&&&&清明节后，雨水增多，春和景明，人与自然都在此时告别冬天的沉寂，迎来春天的气息。人们开始踏青游玩，享受春天。踏青之俗源于周代的修禊。古时有春禊、秋禊的说法，是一种出游临水、洗濯祓除的活动。汉魏以后，游乐的色彩日增，并逐渐占了主导地位。到唐时，游乐活动大为丰富，有了流杯、泛酒、乞子、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、拔河、歌会等项目。
［敬老尊贤，慎终追远］
&&&&清明成为纪念与祭祀的节日与寒食节有关。寒食节是中国古代较早的节日，传说是春秋时期为纪念晋国的忠义之臣介子推而设立的。2600年前，介子推割肉救主，以死&进谏&。从此，寒食节以忠孝为核心的节日内涵以及由忠孝延伸而来的祭祀活动，使寒食文化顽强地延续下来。清明也逐渐发展成举国上下十分重视的民俗性综合节日，成为&天下第一祭日&。
&&&&曾子曰：&慎终追远，民德归厚矣。&
&&&&清明时节，我们既追寻古人、寄托哀思，也赞颂生命、追求生活；既传达慎终追远的感伤，也融合欢乐赏春的气氛象。作为中华文明特有的文化符号，清明节寄托着亿万中华儿女的传统家国观念，也寄托着我们对自身、家族和国家美好未来的殷殷期待，表现着春的张力，寻找着生的希望。
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　　幼年时期的孩子正处在朦胧的学习阶段，对声音或者外界事物都有着很强烈的好奇心。这是因为孩子正处在能力发展时期，不过，孩子各种能力的最佳发展期并不相同。因此培养孩子自身的兴趣爱好是非常重要的，有利于促进孩子的潜力发展。国外很多家长都会尊重孩子的兴趣，让孩子在玩耍中自觉地寻找自己的爱好。神尔天才国学机就是一款让孩子在玩耍中培养兴趣的早教产品。
　　研究表明，0-6是孩子学习掌握语言的关键时期。孩子在这个时期对于声音是很敏感的，他常常会寻找每个声音的来源，因此当大人说话的时候，他会关注大人说话的嘴形，有时还会模仿大人说话。这个时期让孩子掌握语言非常容易，所以很多家长都会从小开始培养孩子的语言能力。使用神尔天才这种多功能听读机听故事、听儿歌，是培养孩子学习语言的最佳方式之一。
　　在快节奏的当代社会，很多家长都忙于工作，没有时间陪伴孩子，使孩子失去了很多学习语言的机会。神尔天才国学机的出现弥补了这一遗憾。选择神尔天才这种专业的国学机，让孩子多听、多学习国学经典，是促进孩子语言能力发展的最好方法。神尔天才国学机中除了国学经典以外，还包括儿童故事、经典童谣、十万个为什么等科普知识，丰富的内容让孩子百听不厌。在使用神尔天才国学机时，家长如果有时间可以陪孩子一起倾听、学习，促进亲子关系的和谐。
0-6岁是儿童学习语言的关键时期，同时孩子的生长发育是每个家长最为关心的事情，如果因为忙于工作而让孩子错过了掌握语言的重要时期，相信家长一定会感到非常遗憾。为孩子选择一款优质的国学机，让孩子的早教不因缺乏家长的陪伴而落后，是值得家长们认真考虑的事情。
不言之教——读《道德经》有感【神尔国学机】
教材研发中心推荐&夜来无事，翻读历代碑帖书法，偶得《赵文敏书道德经真迹》一册（1940年文明书局版）。除欣赏赵孟頫的书法艺术外，对《道德经》里有一句话，由于职业的敏感而有所感。《道德经》曰：&不言之教，无为之益，天下希及之。&（四十三章）我想很切合现代教育理念。&&& 叶圣陶先生曾经说过：&教为了不教&，与老子的说法基本一致。现代教育的一个特点，就是要从教转到学。教育不是教师施教于受教育者，而是学习者自己学习、亲身体悟。这也是《道德经》里一贯主张的自然哲学思想的一种教育观点。《道德经》认为，一切事物发生发展都有规律，这个规律就是&道&，所谓&人法地，地法天，天法道，道法自然。&（二十五章）教育就是遵循自然之规律，自由发展人的自然本性。&&& 前不久，一位精通外语的老同志告诉我，我国文件中常用的&受教育者&这个词，在国外早已不用了，通常是用&学习者&这个词。这反映了对教育的理解和观念。现代教育是以学生为主体，不是教师把知识灌输给学生，而是学习者自己学习、自己体悟，内化为自己的知识和信念。&&& 那么，还要不要教师呢？教师的作用何在呢？教师当然是需要的，而且是教育过程中，特别在学校教育过程中是很重要、很关键、不可或缺的角色，我们经常说&教育大计，教师为本&，就是说明教师的重要性。教师重要并不等于教师要包揽学生一切学习。教师的作用就在于启发学生学习的主体性，为学生设计适合的学习方案，提供良好的学习环境，帮助学生解决学习中遇到的困难。&&& 《道德经》里说：&道常无为而无不为。&（三十七章）通常理解道家是无为之学，其实老子认为无为才有所为，为君者无为，老百姓才有所为。所以《道德经》里又说：&我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。&（五十四章）这里讲的是为政之道，但引伸到教育上，也是这样。教师的无为并不是说不为，而是为了让学生有所为。教师表面上无为，其实是为了放开手让学生有所为。如果教师事事都管着学生，学生是难以有为，也难以成长。&&& 无为之治也可以用到教育管理上。教育只要遵循教育规律和儿童成长的规律（即是道），教育局长应该放权给学校，局长的无为而让校长有所为；校长要放手让老师改革创新，校长的无为酝酿出老师的新鲜经验。家庭教育也是这样，父母事事都包办代替，孩子的能力就难以发展。&&& 我们现在的教育，层层管得太死了，所以要提倡老子的&不言之教&。
两岁前智力开发的15个要领
&出生～1个月
　　身心发展&　　刚出生的宝宝有大部分时间都是睡睡醒醒，醒着时会出现抓握、吸吮、眼球转动等反射动作。例如你将手指放入宝宝的手掌中，他会反射性地抓握，不过，此时还未意识到那是他自己的小手。此外，会被突如其来的声音所惊吓，而有哭泣、惊讶等反应。当看见前方妈妈的脸时，会短暂注视妈妈的脸，不过，还没办法有明显的脸部表情反应。&　　学习方式&　　此阶段宝宝的学习是属于较被动式，主要是通过身体的反射能力来面对外界的环境。因此，爸妈可以给宝宝一个舒适的睡眠环境，让他处在放松、安全的状态；宝宝醒来的短暂时间里，可以陪他说话、触摸他的肌肤、与他互看，让他感受外在世界的美好。&
　　爱的拥抱与抚触&　　1.当他醒着时，尽量多拥抱他。&　　2.选择下午帮宝宝洗好澡时，或是他心情愉快时为他进行抚触按摩。&　　3.保持房间适合的室温，搭配轻柔的音乐。&　　4.妈妈在双手上涂抹宝宝乳液，轻柔、缓慢地为宝宝进行全身按摩。&
　　smart tips&　　按摩可刺激宝宝的触觉感受器官，促进全身的血液循环，消除宝宝的焦虑感；拥抱可以带给宝宝自信、满足及安全感。&　　爱的呼唤&　　1. 当宝宝醒来的时候，与他面对面相视，大约相距30厘米的距离。&　　2. 给予他温暖、关爱的眼神，并轻轻呼唤他的名字或叫他宝贝。&　　3. 声音尽量放慢速度，稍微提高音调，因为宝宝多数喜欢轻脆、轻柔的声音。&
　　smart tips&　　妈妈的声音对宝宝来说是充满安全感的声音，这与从怀孕阶段就已经开始聆听妈妈的声音有关，妈妈经常开心地对宝宝说话，会让宝宝从小有开朗的性格，同时奠定语言的基础。&
　　反射抓握游戏&　　1.准备几个触感不同的物品，但不要伤害宝宝的小手。&　　2.轮流放在宝宝的手掌心中。&　　3.再轻拉这些物品，你会发现宝宝抓握得很紧。
　　smart tips&　　利用宝宝原有的反射能力，能让他体会不同的触感，以及双手肌肉被带动的感觉，增加对双手的认知。&
　　1个月～6个月
　　身心发展&　　三个月后，你就会明显发现宝宝已经变得不太一样了，开始懂得利用表情、哭泣、声音来表现情绪，而且更认识自己的双手，会挥动双手放入嘴巴，或是想伸手去拿玩具。身体发展方面不但越坐越稳，甚至开始想要学爬，去看看不同的世界。&
　　学习方式&　　爸妈应多多给予宝宝各式各样的刺激，包括听觉、视觉、触觉、嗅觉等等，此外，也要根据宝宝的喜好，陪他进行一些有趣的活动，例如摇动玩具、躲猫猫、听听是什么声音等。这个阶段的宝宝会透过观察、感受、交流，慢慢建立起他对外在环境的理解及认知。
　　孕育心智的摇篮&　　1. 将宝宝放在可以左右摇摆的摇篮中，轻轻摆动，让他享受轻柔摇晃的感觉。&　　2. 或是妈妈抱着宝宝，快乐地轻轻摇摆。&　　3. 等到五六个月大之后，可准备一个大的弹力球，让宝宝趴卧在球上，由妈妈将球前后、左右摇动。
　　smart tips&　　适度的摇摆(切记不可过度大力摇晃)会强化婴幼儿的前庭觉、训练身体大小肌肉以及帮助手脚协调，使身体的平衡感更好。
　　明亮的大眼睛&　　1. 利用自然光或是房间的灯光，给予明暗变化的刺激，采用明暗交替法，先至亮处约30～60秒，再至暗处30～60秒，每回5～10次，每天2～3回。(光线不可直射宝宝的眼睛)&　　2. 准备黑白颜色的玩具或图卡，在宝宝视线25～30厘米内，左右上下移动。(先是黑白颜色，再进阶到彩色物品)&　　3. 将蓝色或黑色的色纸剪成各种不同的形状，贴在白色的厚纸板上，让宝宝看见形形色色的图卡。&　　4. 五六个月大时，可开始进入五光十色的刺激，让宝宝看三棱镜或利用各种彩色的玻璃透过光照射在墙壁上。
　　smart tips&　　视觉是宝宝接收外来信息相当重要的一种途径，透过一系列的训练可使宝宝双眼更灵活，辨色能力更强。&
　　绝对辨音&　　1.利用铁琴，先让宝宝只听一种单音，例如Do，每次反复弹奏3～5分钟，每天1～3回，听3～5天。&　　2.3～5天之后再更换下一个单音，持续(1)的做法。&　　3.等熟悉各种单音之后，可让宝宝听各音阶之间的差异，或弹奏简单乐曲，接着可增加各种不同乐器声音辨识的训练，及演奏出的不同音乐训练。&　　4. 再来准备一些自然音乐(如流水声、鸟呜声)或巴洛克音乐(可产生让大脑放松的α波)，让宝宝聆听。&　　5.等宝宝大一点的时候，可以玩探声寻源的游戏，使用不同的乐器，在不同的方位敲，让宝宝听音辨位。&
　　smart tips&　　透过不同音乐的训练，宝宝可分辨出原来音乐有许多不同的音，有高有低、有快有慢；不同的乐器可以让宝宝发现声音的美妙与特性。&
　　6个月～12个月
　　身心发展&　　宝宝多半坐得很稳了，而且随着年龄的增长，宝宝也进入爬行、站立的阶段，转眼成了好奇宝宝，每天只要一醒来就开始找寻新鲜事物，而因为有了不错的移动能力，他的认知范围也将快速地扩张。此外，宝宝的自主能力也越来越强，会清楚分辨他最爱的家人及事物。而且，对于大人的指令有一定程度的理解。&
　　学习方式&　　爸妈可以引导宝宝去完成一件事情，例如找出玩具藏在哪里、滚球撞倒瓶子，让宝宝从观察再到实际操作，产生良好的学习联结，让他有更多的因果认知。此阶段的宝宝也已经有客观物体的存在概念，所以，可以多鼓励宝宝用手去找出物品，强化他的认知。另外，爸妈也可多多对宝宝说话，以促进他的语言发展。&
　　爬出智能&　　1. 从宝宝六七个月左右就会坐了，这时爸妈可以开始训练宝宝爬行。&　　2. 为他布置一个安全、宽阔的爬行空间。&　　3. 拿他喜欢的玩具在前方引导或协助他摆出爬行的姿势，或趁机在他的腋下搔痒，可加强宝宝肩膀和上臂的力量。&　　4. 等会爬行之后，可再增加一些爬行难度，如摆放一个大枕头、让他从椅子底下钻过等。
　　smart tips&　　爬行有助于大小动作的进步，使手脚动作更协调，加强肢体平衡的能力，促进触觉的敏锐度，培养空间距离感，是未来学站学走、累积生活经验、提升大脑功能的基础。&
　　诗词歌赋&　　1. 准备绘本或是简单的图画册，陪宝宝看书说话，为他介绍看到的东西。&　　2. 妈妈可以朗读或播放唐诗、童谣或儿歌，让宝宝聆听，也可以进一步朗诵三字经、诗经、增广贤文、创意童诗，以及有音韵、节奏感的语文教材给宝宝听。此外，指物命名、看图造句、语词组合扩展、讲故事也是很好的方法。&　　3. 外出散步的时候，可以边走边唱或念给宝宝听。&　　smart tips&　　一岁之前是语言启蒙的开端，妈妈要多说多介绍，让宝宝跟着咿呀响应，宝宝是先从听再到说，累积足够的词汇后，未来宝宝能说话时，即能展现丰富的。&　　弹跳玩具&　　1. 这个阶段的宝宝很适合玩按一下就会有东西跳出来的弹跳玩具。&　　2. 爸妈可以去买一个类似的玩具，然后鼓励宝宝自己去按看看，有什么出现。&　　3. 对跳出来的玩具，要向宝宝介绍&这是小牛、这个是青蛙&&&等。&　　4. 再大一点爸妈还可以问宝宝，小牛在哪一个房子，你把他按出来。&
　　smart tips&　　可以训练手指按的技巧，以及客体永存的概念，让他知道虽然是看不到，但只是藏在里面，再大一点还能学会依照指令去找东西，还能慢慢增强宝宝的语言能力。12个月～18个月&　　身心发展&　　有些宝宝不但站得很好，甚至走得也很稳，已经算是个行动独立自主的宝宝了。宝宝可以根据爸妈的指令拍手或挥手说再见。不过，有些时候他也懂得反抗大人，对不喜欢的事情说&NO&。在语言发展上，可以有意义地叫爸爸、妈妈，或说出车车、狗等熟悉的东西名称。当他在玩耍遇上困难或挑战，会尝试换个方法或动作来解决问题。
　　学习方式&　　多带宝宝四处走走看看，为他介绍这个世界神奇有趣的东西，让他可以真实地接触各式各样的环境。例如去公园玩沙子、看小花、和别的小朋友一起互动等。可以做一些动作或多说一些话让宝宝，渐渐的，你会发现他已经开始懂得解决事情的技巧以及表现出越来越棒的。&
　　百科认知&　　1. 给予宝宝大量、多元、快速的刺激。最好的方法即是利用&闪卡&的方式。(亮出卡片说出名称，换下一张同样做法)&　　2. 制作各式不同主题的卡片，每种至少有20张以上，例如分为动物类、植物类、交通工具类、表情类等，最好是用真实的图案，或是接近实物的插画。&　　3. 以类似像放幻灯片的方式，拿出来给宝宝看，每次用一个主题，并同时以正确的名称来介绍，例如博美狗，而不是说汪汪。&　　4. 每次训练3～5分钟，一天2～3回。&
　　smart tips&　　宝宝可以得到大量的知识累积，虽然一开始爸妈可能不觉得有什么不同，等宝宝长大之后看到真实的东西，就会对已有认知产生快速的连结及组织分类。
　　感觉及运动结合&　　1. 协助宝宝尝试荡秋千、玩翘翘板、跳跃、旋转、翻滚、吊单杠、骑三轮车、拍球等游戏或动作。&　　2. 利用舒服的刷子刷宝宝身体、玩泡泡澡、不同水温的SPA活动，给他丰富的触觉刺激。&　　3. 让他玩球池、玩沙、黏土，进行多样化手指操作的训练。&　　4. 教他学各种动物走路，如跳、爬、侧走、四肢走路等。&　　smart tips&　　各种丰富的感官活动经验带给宝宝的不单是欢乐的童年生活，同时刺激了宝宝的脑细胞，为健康的体魄打下基础。&
　　捉迷藏&　　1. 当他已经有客体永存的概念时，爸妈可以藉此游戏加强宝宝的能力。&　　2. 妈妈可以告诉宝宝，&妈妈要去躲起来，你再来找我哦，你还要问妈妈在哪里哦。&&　　3. 躲好之后，妈妈可以出声引导宝宝来发现，只要宝宝开口叫妈妈，妈妈就立即出声响应；偶尔也可留下破绽，例如露出头或脚，宝宝都会觉得很有趣。&　　4. 亦可以改藏起某个玩具，要求宝宝找寻，也很有意思。&
　　smart tips&　　此阶段的宝宝已经有物体存在的概念，而且，对于小小的未知会充满期待，这类游戏可刺激宝宝的好奇心及探索的乐趣；同时能训练宝宝行走及提高宝宝表达意见的欲望。&　　18个月～24个月
　　身心发展&　　宝宝已经走得又稳又快，有的宝宝可能还会爱上小跑步的乐趣。此外，宝宝双手的能力也发展得非常好，可以准确地把物品放入盒子里或一页一页地翻书等。爸妈可以很清楚了解自己宝宝的个性及喜好。有些宝宝已经懂得利用简短的句子来表达想法或要求爸妈帮他做些什么。&
　　学习方式&　　多多鼓励宝宝去思考问题及解决问题，例如如何把积木从大排到小、如何把瓶子盖好或打开等。平常也能和宝宝玩一些扮演或模仿的游戏，学大人讲电话、陪大人浇花，让宝宝可以观察大人的行为，转化为他的能力。&
　　全感官学习&　　1. 将七大感官系统(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉)，全部运用在学习上。&　　2.例如当你对宝宝说故事时，你可以说：&有一个红头发的小女生，身上穿了一件很舒服的大衣，她先小心走过一个独木桥，到了森林里，她想去摘草莓，结果她就吃到一颗酸酸甜甜的红色草莓，摘了好多草莓之后，她躺在草地上，闻到青草的香味，听到小鸟在唱歌，还有风吹过脸上舒服的感觉。&&　　3. 将全部的感官全都运用进去了，当然，下回妈妈就可以带着宝宝去公园实际演一遍故事内容。
　　smart tips&　　不仅能带给宝宝创意及想象力，丰富的故事内容也会深深吸引宝宝的注意，如果可以实际运用在生活中，宝宝能得到更多全感官的学习。&　　全脑多元智能潜能开发&　　1. 将八大智能(逻辑-数学、语言、视觉空间、音乐音感、肢体动作、自我内省、人际、自然观察)运用在生活之中。&　　2. 把握每一个可以学习到八大智能的机会，例如教宝宝盖房子就是学习空间智能、带宝宝到朋友家去玩就是学习人际智能、到公园里去看看树木的变化就是学习自然观察等。&　　3. 此外，我们的脑是分为左右脑，左脑是掌管语言逻辑的脑，而右脑则是掌管直觉影像的脑，而左右脑连结在一块，可以多多利用左右不同的特性来加强宝宝的全脑开发。&　　4. 例如闪图卡、翻绘本、说故事给宝宝听、亲子音乐律动，启发右脑画面的想象力与音感能力；教宝宝背唐诗、因果关系、逻辑推理、认字阅读，增加左脑语言与数理的基础。&
　　smart tips&　　从全方位的角度来看宝宝的学习，爸妈就不会只拘泥在狭隘的教育上，例如以为教育就是不停地学英文、看书，事实上，宝宝的聪明来自于多元且丰富的刺激。&
　　解决问题的能力&　　1. 爸妈故意设计一些待解决的问题，让宝宝自己去想办法。&　　2. 例如将玩具放在比他身高略高的桌子上头，宝宝必须垫脚或用旁边的工具将玩具拿下来；或是用个纸盒把玩具关起来，请他自己想办法打开纸盒，拿出玩具。&　　3. 可根据宝宝的能力，设计不同的问题，如果宝宝无法立即解决时，爸妈可以故意先示范一遍，再让宝宝依照看到的印象去模仿大人的解决方法。&
　　smart tips&　　加强宝宝思考以及判断的能力，同时通过学习，把别人的经验转化为自己的经验，有助于宝宝模仿能力的培养。
国学百科：学校的诞生【神尔国学机】
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士人的崛起是春秋战国时期的显著特点，私学就在这个背景下产生了。
&&&&&&& 公元前8世纪以后，周王朝的统治逐渐衰微，各地的诸侯国逐渐强大，社会情况发生了很大的变化，教育制度也随之变化。国家对&官学&的控制力逐渐丧失，许多典籍开始流落到民间，一些通晓诗书的知识阶层开始在社会生活中活跃起来，这就是我们习惯上所说的&士&。这些&士&凭借自己掌握的知识，聚众讲学，发表政见，力图为社会改造和发展指明一条路径，产生了许多思想流派，&私学&就在这种背景下产生了。孔子就是这种&私学&的创建者和儒家学派的创始人。
&&&&& 孔子（公元前551年－前479年），名叫孔丘，&孔子&是后人对他的尊称，春秋时期鲁国（今山东省曲阜市）人，他的一生主要是授徒讲学，曾经周游列国，宣扬自己的主张，他与弟子们的谈话被搜集整理成《论语》一书，并成为儒家的不朽经典。&&& 孔子的教育思想在许多方面对今天都有借鉴价值，他提出的&有教无类&，打破了等级界限，使原来贵族垄断的教育在一定程度上向群众开放。他强调教育者要&因材施教&，要&诲人不倦&，&循循善诱&，强调学习者要&学而不厌&，&乐以忘忧&，要&敏而好学，不耻下问&，认为&三人行，必有我师&，在学习方式上提倡&温故知新&，&闻一知十&，而且主张言行结合，实事求是，即他所说的&知之为知之，不知为不知，是知也&，等等。 正是这些主张和实践，使得孔子成为无可争辩、历代尊崇的伟大教育家。（程裕祯）
国学百科：古诗词中的元旦习俗【神尔国学机】
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元旦古称元日、元正、元长、元朔、元辰、元春、端日、上日等。自晋代以来，我国民间就有在元旦贺岁、贴春联、放爆竹、饮美酒、亲人团圆等习俗，文人骚客也因此留下了众多歌咏元旦的诗章。品诗赏俗，趣味盎然。&
&&& 古代元旦宫廷有贺岁之礼，规模宏大而隆重。三国时文学家曹植《元会》诗云：&初步元祚，吉日惟良，乃为嘉会，宴此高堂&，描写了曹魏时元旦贺岁的场面。至盛唐，元旦朝会之俗成了旷代之举。&百灵待轩后，万古烛光前。声教溢四海，朝宗引百川&，可见当时宫廷贺岁规模之盛大和隆重。唐代诗人厉元的&玉座临新岁，朝盈万国人。火连双阙晓，仗到五门春。瑞雪销鸳瓦，祥光在日轮。天颜不敢视，称贺拜空频。&语言清新流畅，描绘出一幅典雅隆重的宫廷贺年图。
&&& 元旦也是人们辞旧迎新、互相祝贺、重新构思新生活的时光。明代诗人陈献章的《元旦试笔》有如一幅&乐岁图&，诗中写道：&邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。老去又逢新岁月，春来更有好花枝。晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。&全诗展示出喜庆佳节的动人情景，有着浓厚的生活气息。清代爱国诗人张维屏的《新雷》诗，虽未用&元旦&、&元日&等词汇，却以元旦为题材，写出了人们贺岁、迎春的喜悦：&造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。&&
&&& 新年亲人团聚是沿袭多年的习俗，对客居他乡的游子来说，则是别有一番滋味在心头。唐代诗人刘长卿有《新年作》诗：&乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。&称得上是新年思乡佳作。1942年元旦，革命老人董必武在重庆曾吟过一首《元旦口占用柳亚子怀人韵》诗，表达了他对延安战友的深情怀念和祝福：&共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。只有精忠能报国，更无乐土可为家。陪都歌舞迎佳节，遥祝延安景物华。&
&&& 古代元旦有贴春联、放爆竹、饮美酒的习俗。唐代诗人成文斡写有《元旦》诗：&戴星先捧祝尧觞，镜里堪惊两鬓霜。好是灯前偷失笑，屠苏应不得先尝。& &觞&，即酒杯，可作饮酒解。&屠苏&，是元日专饮的多味药酒，古人认为饮此酒可以防病消灾。饮此酒有个规矩，老少不能同时共饮，而是从年幼者依次而来。因为按古人理解，每逢新年，虽然每人都要增寿，但实际上年少者得了一岁，而年长者却失了一岁，所以大家劝年少者先饮，以示祝贺，而让年长者后饮，以避忌讳。南宋诗人陆游有《已酉元旦》诗：&夜雨解残雪，朝阳开积阴，桃符呵笔写，椒酒过花斜。&宋代诗人宋伯仁有《岁旦》诗：&居间无贺客，早起只如常，桃板随人换，梅花隔岁香。春风回笑语，云气卜丰禳。柏酒何劳动，心平寿自长。&两诗均反映了诗人知足常乐、悠闲自在的欢度新年情趣。诗中的&桃符&、&桃板&即指春联。&椒酒&、&柏酒&指的即是屠苏酒一类。在古代歌咏元旦的诗篇中，最著名的当推北宋改革家、文学家王安石的《元日》诗：&爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。&寥寥28字，便将新年放爆竹、贴春联、饮美酒这三种特定浓郁的喜庆风俗，描写得有声有色，堪称千古绝唱。
&&& 新年伊始，欢乐祥和，正是文人学士大发感慨之时。他们在元旦抒怀言志，吟诗作赋，为我国诗坛留下了许多脍炙人口的佳篇。唐代诗人白居易的《七年元日对酒五首》之二云：&众老忧添岁，余衰喜入春。年开第七秩，屈指几多人！&表达了已过60岁的诗人不惧衰老、昂首挺胸进入新一年的风貌。唐代诗人孟浩然写过一首《回家元日》诗：&昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强壮，无禄尚忧农。桑野犹耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。&在大唐盛世，&田家占气候&，自有半年乐，而诗人&无禄尚忧农&的情怀，则更是读书人的高尚品格。一代伟人毛泽东，1930年1月写过一首《如梦令&元旦》的词：&宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，风展红旗如画。&欣赏这首词，犹如走入一幅壮阔的风景画，全词淋漓酣畅，清新自然，充满了乐观、昂扬的革命乐观主义精神。1933年元旦，现代文学巨匠鲁迅写了一首《二十二年元旦》诗：&云封高岫护将军，霆击寒村灭下民。到底不如租界好，打牌声中又新春。&深刻地揭露了国民党反动派对湘赣地区人民的狂轰滥炸，而上海租界那些有钱的老爷却过着纸醉金迷的腐化生活。
国学百科：趣谈古代人名【神尔国学机】
人总得有个姓名。古人云：赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名。可见名字的重要。
&&&& 有的名字，不仅内涵丰高，且很有趣味。宋代的朱熹，父名朱松，子名朱在，都是以五行字说命名。&松&是木旁，&熹&下四点，非水，而是火，《说文解字》：熹，炙也。&在&是土旁。祖孙三代，木生火，火生土，次序井然。郭沫若出生四川乐山地区，其地有两条河流，大渡河古名沫水，雅砻（l&ng）江古名若水，合起来即沫若，作其名。作家冰心，名字出自唐诗&一片冰心在玉壶&。作家马识途，名字出自成语&老马识途&。
&&&& 有的名字，以谐音显褒义。如武岳谐五岳，潘峰谐攀登高峰。文彦博谐渊博，宗成谐忠臣，等等。
&&&& 谐音也有无意造成了贬意。明洪武时，某省一知县，名叫吴信，谐音无信，不讲信用。此人乃一廉洁的清官，真可谓&狗其名而圣贤其行&。有一吏终身鳏（guān）居，实乃因名字谐音造成&&明史载：锦衣卫指挥使宋忠，欲娶韩国公李善长之女。一日，李卧病在床，宋登门问候。李问其名，答宋忠。宋忠谐送终。李大怒，将其逐出府门。清同治时，殿试前十名进呈，名王国钧。王国钧谐亡国君，慈禧太后恶之，遂抑至三甲。
神尔中华国学经典溯源：博士
&& & 如今博士的称谓广为人知。所谓博士是指获得了&博士&学位的人，一些正在攻读博士学位的博士生往往也被称为博士。但在中国古代，博士则是一种官职。　　博士作为学位，是标志着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业最高学识水准的学术称号。我国的博士学位由高等院校和科研机构授予。高等院校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定学术水平者，可授予博士学位。我国现在的学位体系是学士&硕士&博士，由低到高。相比之下，博士学位是最高的一级。　　但&博士&一词最早则是源于先秦文官的名称。作为官职，博士早在中国战国时期就已经出现。《史记&循吏列传》：&公仪休者，鲁博士也，以高第为鲁相&。徐慎《五经异义》：&战国时，齐置博士之官。&秦朝时，博士官掌管全国古今史事以及书籍典章。据《汉书&百官公卿表上》记载：&博士，秦官，掌通古今。&秦始皇时期，有博士官70人。汉代博士为太常属官，官秩为六百石，员额多至十人。汉武帝时期设立五经博士，专掌经学传授。东汉光武帝立十四博士。此后，博士官制度历代相沿，只是作用略有不同。西晋时，专精一艺的职官也被称为博士，如律学博士等，北魏始置医学博士，隋唐又增算学博士、书学博士等，至宋代废止。唐代的国子、太学等博士，多指官学里的主讲学官。《唐会要》卷六十六记载：&其国子、太学、四门、三馆，各立五经博士&&&唐代中期杰出的文学家、哲学家和政治家韩愈，曾三做国子监博士。　　在清代，博士为国子监中的七品文官，相当于教研室主任、教授。国子监是中国古代的最高学府，清代国子监的官职分为九个等级，即祭酒(校长，从四品)、司业(副校长，正六品)、监丞(训导主任，正七品)、博士(从七品)、助教(主讲教师，从七品)、学正和学录(讲师，正八品)、典簿(主管行政人事，从八品)、典籍(主管书籍版刻等，从九品)。作为祭酒、司业之下主管教学的官员，国子监专门设有博士办公的博士厅。清代国子监有满、汉博士各一名，满族博士从满、蒙文进士或举人中选任；汉族博士由京府或外府教授升任，后主要从国子监助教、学正、学录以及顺天府学教授中选任。　　与博士近似，学士也曾是官名。南北朝时期，学士大多是司文学撰述之官，唐代翰林学士亦本为文学侍从之臣，因接近皇帝，往往参与机要。明代设翰林院学士及翰林院侍读、侍讲学士，学士遂专为词臣之荣衔。清代改翰林院学士为掌院学士，清末又增设了翰林学士的官职，内阁亦设学士及侍读学士，掌内阁之章奏，还设了典礼院，置学士之官职。但与现在学士&硕士&博士的排序不同，在中国古代，学士是比博士品级还高的官儿。
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神尔国学机内容：诗经--国风 陈风
　○　宛丘子之汤兮，宛丘之上兮。洵有情兮，而无望兮。坎其击鼓，宛丘之下。无冬无夏，值其鹭羽。坎其击缶，宛丘之道。无冬无夏，值其鹭翿。　　○　东门之枌东门之枌，宛丘之栩。子仲之子，婆娑其下。穀旦于差，南方之原。不绩其麻，市也婆娑。穀旦于逝，越以鬷迈。视尔如荍，贻我握椒。　　○　衡门衡门之下，可以栖迟。泌之洋洋，可以乐饥。岂其食鱼，必河之鲂？岂其取妻，必齐之姜？岂其食鱼，必河之鲤？岂其取妻，必宋之子？　　○　东门之池东门之池，可以沤麻。彼美淑姬，可与晤歌。东门之池，可以沤纻。彼美淑姬，可与晤语。东门之池，可以沤菅。彼美淑姬，可与晤言。　　○　东门之杨东门之杨，其叶牂牂。昏以为期，明星煌煌。东门之杨，其叶肺肺。昏以为期，明星晢晢。　　○　墓门墓门有棘，斧以斯之。夫也不良，国人知之。知而不已，谁昔然矣。墓门有梅，有鸮萃止。夫也不良，歌以讯之。讯予不顾，颠倒思予。　　○　防有鹊巢防有鹊巢，邛有旨苕。谁侜予美？心焉忉忉。中唐有甓，邛有旨鷊。谁侜予美？心焉惕惕。　　○　月出月出皎兮。佼人僚兮。舒窈纠兮。劳心悄兮。月出皓兮。佼人懰兮。舒忧受兮。劳心慅兮。月出照兮。佼人燎兮。舒夭绍兮。劳心惨兮。　　○　株林胡为乎株林？从夏南！匪适株林，从夏南！驾我乘马，说于株野。乘我乘驹，朝食于株！　　○　泽陂彼泽之陂，有蒲与荷。有美一人，伤如之何？寤寐无为，涕泗滂沱。彼泽之陂，有蒲与蕳。有美一人，硕大且卷。寤寐无为，中心悁悁。彼泽之陂，有蒲菡萏。有美一人，硕大且俨。寤寐无为，辗转伏枕。
国学机内容介绍：五言绝句
　　五言绝句
春眠 孟浩然春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少访袁拾遗不遇 孟浩然洛阳访才子 江岭作流人 闻说梅花草 何如此地春送郭司仓 王禹偁映门淮水绿 留骑主人心 明月随良掾 春潮夜夜深洛阳道 储光羲大道直如发 春来佳气多 五陵贵公子 双双呜玉珂独坐敬亭山 李 白众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山登鹳鹊楼 王之涣白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼观永乐公主入番 孙 逖边地莺花少 年来未觉新 美人天上落 龙塞始应春伊州歌 盖嘉运打起黄莺儿 莫教枝上啼 啼时惊妾梦 不得到辽西左掖梨花 丘 为冷艳全欺雪 余香乍入衣 春风且莫定 吹向玉阶飞思君怨 令狐楚小苑莺歌歇 长门蝶舞多 眼看春又去 翠辇不曾过题袁氏别业 贺知章主人不相识 偶坐为林泉 莫谩愁沽酒 囊中自有钱夜送赵纵 杨 炯赵氏连城璧 由来天下传 送君还旧府 明月满前川竹里馆 王 维独坐幽篁里 弹琴复长啸 深林人不知 明月来相照送朱大入秦 孟浩然游人五陵去 宝剑值千金 分手脱相赠 平生一片心长干行 崔 颢君家在何处 妾住在横塘 停船暂借问 或恐是同乡咏史 高 适尚有绨袍赠 应怜范叔寒 不知天下士 犹作布衣看罢相作 李适之避贤初罢相 乐圣且衔杯 为问门前客 今朝几个来逢侠者 钱 起燕赵悲歌士 相逢剧孟家 寸心言不尽 前路日将斜江行望匡庐 钱 起咫尺愁风雨 匡庐不可登 祇疑云雾窟 犹有六朝僧答李澣 韦应物林中观易罢 溪上对鸥闲 楚俗饶词客 何人最往还秋风引 刘禹锡何处秋风至 萧萧送雁群 朝来入庭树 孤客最先闻秋夜寄丘员外 韦应物怀君属秋夜 散步咏凉天 山空松子落 幽人应未眠秋日 耿 湋返照入闾巷 忧来谁共语 古道少人行 秋风动禾黍秋日湖上 薛 莹落日五湖游 烟波处处愁 浮沉千古事 谁与问东流宫中题 文宗皇帝辇路生秋草 上林花满枝 凭高何限意 无复侍臣知寻隐者不遇 贾 岛松下问童子 言师采药去 只在此山中 云深不知处汾上惊秋 苏 颋北风吹北云 万里渡河汾 心绪逢摇落 秋声不可闻蜀道后期 张 说客心争日月 来往预期程 秋风不相待 先至洛阳城静夜思 李 白床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡秋浦歌 李 白白发三千丈 离愁似个长 不知明镜里 何处得秋霜赠乔侍郎 陈子昂汉廷荣巧宦 云阁薄边功 可怜骢马使 白首为谁雄答五陵太守 王昌龄仗剑行千里 微躯敢一言 曾为大梁客 不负信陵恩行军九日思长安故园 岑 参强欲登高去 无人送酒来 遥怜故园菊 应傍战场开婕妤怨 皇甫冉花枝出建章 凤管发昭阳 借问承恩者 双蛾几许长题竹林寺 朱 放岁月人间促 烟霞此地多 殷勤竹林寺 更得几回过三闾庙 戴叔伦沅湘流不尽 屈子怨何深 日暮秋风起 萧萧枫树林易水送别 骆宾王此地别燕丹 壮士发冲冠 昔时人已没 今日水犹寒别卢秦卿 司空曙知有前期在 难分此夜中 无将故人酒 不及石尤风答人 太上隐者偶来松树下 高枕石头眠 山中无历日 寒尽不知年
神尔国学机：音乐是孩子成长的助力
神尔天才小编推荐音乐除了艺术上的价值，对于宝宝的潜力开发也有不可替代的重要性，日本一个专门研究儿童潜力挖掘的研究所近期发现：如果让孩子从小接触音乐，可以更好地启发他们的智力和多项潜能。所以爱孩子的爸爸妈妈，还等什么呢？赶快让自己的小宝宝快乐的接受音乐熏陶吧。当小宝宝还在妈妈肚子里时，您就可以给孩子播放一些轻音乐，对于音乐的限制不多，只要是轻柔舒缓都可以，您可以买一些古典音乐的碟片，在家中随时播放，听音乐时孕妇也要放轻松，让自己徜徉在音乐的海洋里。听音乐的习惯要一直保持下去，我们不少父母有胎教音乐的意识，可是等小宝宝降生后，由于工作生活等原因中断了这个习惯，结果就没有让他们养成听音乐的好习惯。然而，我们注意到长期听音乐的孩子大多拥有良好的听力机制，孩子的记忆力和理解能力也优于同龄的不听音乐的孩子。另外他们的阅读理解的能力也让人感到惊喜。一位让孩子长期听古典音乐的妈妈说：他的孩子五岁就已经&脱盲&成了一个不折不扣的书童，每次上街总是让他给他买书，而且总会提出与众不同的问题。这位妈妈认为：孩子的聪明并不全是天生的，而是全赖与从零岁开始就不曾放弃的音乐培养所赐。在她为孩子安排的时间表上，吃完饭后的一个小时候是听录音机时间这个规定是雷打不动的。让孩子坚持下来听音乐并不容易，活泼灵动的孩子，如果硬是逼迫他们坐下来好好学习，那也是于孩子本性相驳的做法，还会激起孩子的逆反心理，怎样才让孩子在快乐中学习呢？这就需要我们做父母在一旁陪伴，当他感到厌倦的时候，给他讲一些音乐家的故事，挑起他们对音乐的兴趣，家长只要多用心，相信每一个宝宝都能开开心心的生活，并在生活中有所获益。在这思想多元化的时代，社会对于人才的素质要求越来越高，我们对于孩子的成长的方方面面都应予以考虑，0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，音乐对于孩子的生活是不可或缺的一部分。
早教网（）提醒您：童年是奇迹的摇篮，音乐教育不仅会影响孩子的智力开发，还会使孩子获得开放、灵活、想象力、创造力等优秀品质，如果在童年时代，没有为孩子的发展创设一个良好的环境，长大后弥补起来就会事倍功半，所以孩子的格调要从小培养。
神尔国学机故事：邋遢鬼的故事
从前有一个小孩，他不爱洗手不爱洗脸不讲卫生，浑身上下脏兮兮的，大家都叫他邋遢鬼。
&&&&&&&& 一天，邋遢鬼坐在床上看童话书，当他看完一面正翻页时，一缕轻烟从书里飘了出来，变成了一个稀奇古怪的小精灵。小精灵抓起邋遢鬼的手说：&快走!垃圾王请你去赴宴，他想和世界上所有的邋遢鬼做朋友呢!&邋遢鬼跟着小精灵来到了垃圾王的王宫，哇!人可真不少呢，都和邋遢鬼一样蓬头垢面的。　　邋遢鬼肚子饿，赶紧去找吃的，来到自助餐桌旁一看，哈!全是自己喜欢的东西。邋遢鬼抓起一只鸡腿就啃，嚼了两口不对劲，仔细一看，有一缕长长的头发缠在上面。邋遢鬼放下鸡腿，抓起汉堡包，塞进嘴里，感觉还是不对劲，翻开一看，鸡肉上面粘着几根鸡毛。邋遢鬼再去抓奶油蛋糕，刚吃一口，就被什么东西硌了一下牙，吐出一看，是一片指甲盖。邋遢鬼生气了，端起一杯可乐就要喝，突然发现可乐的杯子上油腻腻的，正要发火时，小精灵跑过来对着他的胸口一推说：&快走!& 邋遢鬼一惊，醒了过来，原来刚才做了一个梦。
　　邋遢鬼马上起身跑进卫生间，接着冲凉、洗头、、洗脸。从此以后，邋遢鬼就变成了一个爱干净、讲卫生、人见人爱的好孩子了。 这个告诉我们：邋遢的孩子谁也不喜欢，一定要养成爱清洁、讲卫生的好习惯，做个大家喜欢好孩子。&
神尔国学机：培养孩子的意志力非常重要
经过教育学家和心理学家分析，意志力并不是先天的，而是通过后天的教育和培养形成的，而在后天的培养中，儿时的教育最为重要，但是在现今这个社会，父母对孩子太过于溺爱，总是风吹不得，雨淋不得，要什么给什么，即使有一点点的小困难，也有一大家子的人帮忙，根本不需要孩子操心，久而久之，孩子就成了温室里的花朵，意志力也非常薄弱。因此，父母一定要在孩子幼时就培养他的意志力。那么，父母应该如何培养孩子的意志力呢？首先，需要给孩子一些压力，如果没有压力，可以适当创造一些压力，让孩子自己去解决，比如小时候让他做一些家务，如果他成功的做完了，就可以赞美一下他或者奖励一个棒棒糖;如果他做了一半不想做了，要鼓励他做完，说做完就是好孩子，不做完就不能出去玩；如果实在是有困难，孩子完不成，父母可以帮忙一下，不然孩子会非常的沮丧。不过也不要他一有困难，不想做了，父母就帮他完成，要启发他如何做才会完成得更快更好。神尔天才提醒您：父母在家中或者带孩子出去玩，一定要有意识的锻炼他的意志力，同时，父母也要做好榜样，平时做事时，如果孩子在旁边看的话，可以给自己说一些鼓励的话，比如&小宝，妈妈不怕困难，我可以一个人独立完成哦&。当孩子听到这些话，也会在心里鼓励自己。在孩子的成长中，父母扮演着非常重要的角色，因此，家
如何成功的与宝宝交流？——万丽霞
万丽霞老师早教知识分享
宝宝的成长是每个家长们都十分关注的。从嗷嗷待哺小小婴儿到渐渐学步，呀呀学语，再到调皮捣蛋。不知不觉中，这个全新的生命将融入你的生活&&多么聪明伶俐的宝宝啊！这一点一滴的进步无不牵动着父母的心。可突然间，宝宝变得坚持己见、顽固执拗、反应敏捷了。很多家长不由得反思，是不是自己哪里做得不好。其实这一切都是宝宝成长每个阶段都会经历的事，这就要看家长如何拿捏好分寸，做到恰到好处的与孩子交流，才是最关键的。进入学步期的宝宝，慢慢的你会发现，他几乎对身边的每件事都充满好奇心。比如草地里的小虫子、变化多端的云彩、沙子堆砌的&城堡等等。全身上下散发的魅力让人难以抗拒。这对父母来说是最美妙的时刻。透过这些孩子的眼睛，你可以用前所未有的绝佳方式看世界。但是他们的行动和思想会与社会的规则以及父母的期待发生碰撞。这也是为什么宝宝一周岁生日时，就要上演一场小规模的&文明冲突&。相信每个做父母的人都知道，生活不会事事顺心，何况对于小小年纪的孩子。这就需要家长们耐心的指导和科学的教育方式陪伴孩子顺利的度过这一时期。一至四岁的宝宝，头脑的爆炸式发展让家长们有些不知所措。从原本一个走路摇摇晃晃、说话哼哼唧唧(很讨人喜欢)的小不点，现在成了一个能说会唱、爱开玩笑、勤于思考的小人儿&&这一切就发生在你眼前。宝宝每每取得一些进步，家长都得付出艰辛的努力&&就算你感到腰酸背疼，但还是得满怀耐心，真是劳心伤神。和学步期宝宝相处的人都知道，宝宝的情绪说变就变，能安静一分钟都要谢天谢地了。好不了一会儿，就又&哇&的一声，大哭大闹，乱发脾气(他们经常在众人面前发作，让你尴尬不已)。尽管你想好言相劝，但从嘴里蹦出来的词似乎永远是：&不许！ &&停！ &&别碰！&这样一来，生活便了无生趣。随着社会的发展，相信不计其数的父母都会想尽办法想让自己的孩子举止得体，文明用语。但大量的事实证明，孩子必定是孩子，他们的行为举止，言语行为是很难随着父母的意愿去发展的。于是，有的父母想凭借威慑力树立家规，对孩子拳打脚踢。虽然很多地方放弃了体罚这种严厉的教育方式。然而，不少人又换了另一种消极手段&&谩骂。面对宝宝令人不快的行为，父母一般又会言辞犀利地说上几句，譬如说&你太蠢了&或者&闭嘴&等等。我们渐渐鼓励家长，要充满爱心，并且理性地应对孩子突然爆发的情绪，因为我们意识到了拒绝和无理谩骂的杀伤力。然而不幸的是，虽然父母耐心的解释和尊重的话语对大孩子很有用，但很难安抚情绪阴晴不定的成长期宝宝。每个宝宝的成长期就像是一次探险旅行，这就要我们家长全程陪护，科学引导。孩子的世界总是单纯，多变的。做为家长，要时刻充满爱心，摒弃野蛮粗暴的教育方式，并且保持理性的头脑，来关爱自己的宝宝。相信聪明的宝宝会明白父母的苦心，并在父母的呵护下一定会拙壮成长。
家长易犯的三点“育儿错误”——神尔天才国学机
&任何事情都有规则可言，亲子教育要遵循张弛有度的规则，过分紧张亦或是宽松的条件都不利于孩子成长，规则保证了文明，保证了非暴力，保证了新的文化，保证了和谐，保证了友善。没有规则，我们就会陷入到烦恼的纠葛和弱肉强食的生活当中，像是最近引起全民关注的&李某某案&，正是因为母亲的过分溺爱，导致他做出了违反法律的事情，不是说他的本性有多十恶不赦，但是在家庭教育方面，梦鸽无疑是失败的。孩子的成功，离不开父母的帮助，这个帮助就是培养他们良好的性格习惯，拥有优良品质的孩子将会获得比同龄人更多的机会，否则即使你再怎么优秀，还是会被社会无情淘汰，要成功先做人。神尔天才告诉我们：三岁定八十，三岁前孩子接受个性教育十分重要，因而家长和早教园老师在亲子教育过程中要注意发现孩子是否存在不良习惯，若有端倪就要帮助其及时纠正。防范于未然是最好的方式，要想做到这一点，父母就要找出哪些是让孩子养成坏习惯的根源，找出根本，才能有所防范。
1、家庭成员的陋习习惯源自于模仿，跟孩子日常接触最多的莫过于家庭成员，若是照顾他们的人自身没有注意到在孩子面前的形象，例如吃饭看电视，大声说话等不好的一贯，那么孩子就会&依瓢画葫芦&照样学样了。
2、过分溺爱孩子习惯来自于不断的重复，有些父母过分溺爱孩子，对于他们的小错误没有及时纠正，而是采取睁一只眼，闭一只眼的消极做法，然而这对孩子真的好吗？孩子的是非观念模糊，所做事情皆凭借心性，一些错误的做法家长没有直接告诉他们，就会让他们认为这种做法是允许的，那么久而久之，小错误被纵容成为了大错误，这就是家庭教育的致命失误了。悦宝园的育儿专家在亲自教程上反复告诉家长：孩子不能过分溺爱，为人父母应当密切注意孩子的言行，尽可能要避免孩子多次犯同样的错误。
3、过度保护孩子父母对孩子的保护出自于爱，但若是过分保护孩子每天让孩子呆在家中，这种爱就成为了一种冷暴力，孩子有资格去外面的世界感知美好，体验不一样的事物。要想让孩子成长的比同龄人更加出色，最好的方式就是的教育和家庭教育相辅相成，像是悦宝园早教机构，他们为社会培养了无数精英宝宝，不是说他们有多严厉，相反，悦宝园的教育氛围很轻松，&在玩耍中提高&是教学理念，悦宝园的老师会根据不同孩子的个性化需求制定最适合孩子的教学方案，另外他们还非常注重孩子的语言能力和社交能力，早教原本就是一个浓缩的社会，孩子在这里必然会得到许多的锻炼机会，通过游戏中的合作，日常的交流让孩子有一个团结合作，互相谦让的意识。总结：先天条件我们无法逆转，但是后天培养却是可以把握的，&以身作则&是家庭教育的关键，身为孩子的监护人，家长必须要谨言慎行，给孩子做好的榜样，并努力在家庭中预防冷暴力，尊重孩子的个性发展，开明的家庭教育无强权。
神尔天才国学机怎么样，神尔天才国学机好吗
神尔音响教材是中华教育研究会几十位国际教育专家依据孩子的成长规律，精心挑选教材，在神尔高保真音响的芯片里内置《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《三字经》、《诗经》等几十部国学教材；同时，还有几百首铃木左右脑全能音乐和中华儿童古典天籁；还包括莎士比亚英文经典名著、德育故事、童话故事、中英文儿歌、百科知识等几千个高品质语音教材，给孩子带来高雅，走向时尚。这些教材如果做成光盘价值10000元，这样，就解决了光盘使用成本高、寿命短、容易磨损、每天播放很麻烦的缺点。
给孩子听的音响设备一定要专业高品质的，因为儿童的听觉最细腻、最敏感，任何破音、坏音都会伤害孩子的耳朵。神尔音响教材使用的音响是顶级音响设计师 Johannes（乔纳斯）的经典作品，带高音、中音、低音30-20000赫兹全频音响，音质相当好，可以和一万元的专业发烧音响相媲美，这种品质的音响在市场上至少需要3500元。
《神尔音响教材》十大独特优势
第一、权威诞生、精细营运
神尔音响教材是由中华教育研究会启用教育学、心理学、生理学、脑科学等上百位国际教育专家依据孩子的成长规律，历时五年时间，对古今中外教材内容精细挑选和权威实践认证研制而成。
它又由致力于教育科技化，耕耘在教育产业数十年的神尔科技公司整体营运、服务。
第二、内容丰富、精细选材
神尔音响教材内容汇集古今中外文化精髓，它是在神尔高保真音响的芯片里内置《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《三字经》、《诗经》等几十部国学教材；同时，还有几百首铃木左右脑全能音乐和中国古典天籁；还包含莎士比亚英文经典名著、德育故事、童话故事、中英文儿歌、百科知识等几千个高品质语音教材，给孩子带来高雅，走向高尚。这些教材如果做成光盘价值10000多元，这样，就解决了光盘使用成本高、寿命短、容易磨损、每天播放很麻烦的缺点。
音乐是挑选出意境优美60节拍左右适合心灵熏陶的经典中西方古典音乐，而摒弃那些节拍激烈或者过慢悲伤曲子，国学是取其正确人生价值观经典美文，故事是精选有助孩子行为习惯养成和智慧的拓展的精品故事。这样在孩子有限的教育时间内，给予他们耳濡目染最好最权威的教育！
第三、音效完美、要求苛刻
教育学研究表明，孩子的听觉最细腻、最敏感，任何破音、坏音都会伤害孩子的耳朵。但我们一般音频比特率只有320KBP左右，但孩子耳朵需要音频比特率是至少600KBP，神尔音响教材这些音源经过多轨共录CTPC收集，比特率都在900+KBP以上，音质的细节达到音响发烧友的苛刻要求。每个流程都有研究人员亲自测试，并全程监督，使音质达到尽善完美。
第四、由于运用潜教育里理论，效果显著
&潜教育&，弗洛伊德把它称作&潜意识教育&。比如：&今年过节不收礼，下一句是什么？大家都知道，为什么？因为听多了影响到潜意识，这就是&潜教育&。
中华教育研究会应用国学育德育魂、音乐滋养心智、故事引导行为等这些高品质教材为内容，根据&潜教育&理论优化神尔音响教材的软件、硬件。家长只需要轻轻一播放，孩子就能将大师智慧全面吸收在孩子心灵之中。
第五、硬件过硬、大师打造
给孩子听的设备一定要专业高品质的，音箱要求更加苛刻。神尔音响教材播放的音箱按键都通过100万次按压测验,一般10年无故障。它的外观设计是国际顶级设计师Helmut Kohl（赫尔穆特&科尔）的作品，使用高档的木质腔体。
神尔音响教材播放音箱是Hi-Fi高保真音响，音频由全球一流的电音大师Johannes（乔纳斯）亲自调音，带中音、低音、高音，具备30&20000HZ发烧友音频，打造出高品质声音盛宴。还有高品质遥控板设备，仅这样的音箱市场上就不少于3千元。
第六、使用方法简单，安全
教材播放，不需要父母花太多时间和精力. 更不需要让孩子刻意去学、去听，小孩在跑、在跳、在哭、在闹、在读书、在吃饭、在睡觉,统统可以听,只需把音乐调到小小声，若隐若现，因为小孩的吸收能力是最好的，越小的时候, 越是无意识的全盘吸收。这样就家长轻松，可持续，小孩不抵触、效果好。
第七、用途广泛，物超所值
神尔音响教材还配有升级的U盘口，可以下载小学到高中所有同步学习教材，很多是很多孩子学英语的良师益友。它还配有声音的输入和输出模式，很多学校用做教学器材。它不仅仅是一台高保真音响教材，还是一部专业的国学机、左右脑音乐熏陶机、故事机、胎教机，还可单独做外接音箱，这就是神尔音响教材！
第八、物美价廉，竞争力强
几千个高品质音频教材内置在音响的芯片里，这样就解决了光盘使用成本高、寿命短、容易磨损、每天播放很麻烦的缺点。
这些教材如果做成光盘价格大约10000多元，还有而一套高品质音响市场价格大约3500元。中华教育研究会为普及这一高尚教育教材，全国统一售价只需要1280元。
第九、高效快捷，服务完善
神尔音响教材，自创立伊始，始终秉承&比你更关心&的服务理念，率先将教材售后服务&从被动式维修&带入了&主动式关怀&的新时代，比您更关心您的产品，提供从购前到购后的全程优质服务。
神尔音响教材拥有的全国统一客服热线400 或2及各地特约售后服务中心，承诺保修期一年，终身维护，并且我们购买7天内不满意全额退款。
第十、受众明确，受益量大
因为神尔音响教材是胎教和0&16岁孩子教育产品。目前全球20多万家庭使用，中国7000多家小学和幼儿园，5000家早教机构，100万孩子和孕妇正在受益。幸福的家庭越来越多，希望您是他们中的一员。&
九种教育方式你属于哪一种——神尔天才
神尔天才&国学经典&
(一) 模具制造型　　持此类教育方式的家长，大有人在。此类家长，属于自以为是之人，总以为自己的想法不会错误，总以为自己是爱孩子，为孩子好。对孩子的要求极严，孩子的举手投足，都给予详尽的指示，从生活习惯、活动的范围方式，到读书的范围方法、兴趣爱好，甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类，都受到强制性指导。　　殊不知，人是万物之灵，人最大的长处，是善于思想，善于学习，善于在学习中创造，而这种教育模式，无形之中，就抹杀了孩子的自主学习与创造能力。在这种模式之下，不否认也有一些孩子有所成就，但更多的孩子，却成为模具制造的产品，家长原形的克隆，人的独立思考与创造能力，在这些克隆产品中黯然消退。龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，在这种模式之下，恐怕龙凤老鼠的后代，都是&老鼠&了!
　　(二) 温室培养型　　经济条件的改善，孩子数目的减少，使家长更有能力精力来教育培养孩子。捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了，给予孩子最好的学习与成长条件，弥补自己少时的缺憾，这是生在艰苦年代的家长的普遍做法。　　孩子的吃，要操心，总担心孩子缺锌少钙;孩子的穿，要操心，嘘寒问暖，从孩子房里的太空被空调，到出门武装到牙齿的装备，无一不体现了家长细腻的爱心;孩子的行，要操心，在学校附近春游，父母也要请假奉陪;孩子的交往，要操心，本着近朱者赤近墨者黑的道理，孩子只容许与&优秀&者(大多以学习成绩为标准)交往;孩子的学，更要操心，从，到小时候的艺术素质的培养(比如学琴画画)，到入学的学校选择、老师选择，无一不体现了家长的&智慧&，直到孩子的毕业，专业的选择，工作的选择，爱人的选择，仍要操心，有道是鞠躬尽瘁死而后已。　　却没有料到，人的思虑有限，自然的造化无穷!这样的做法，制造了许多肥胖儿童与厌食者，制造了免疫力极差的孩子，制造了庞大的厌学者队伍，制造了离开父母一无所能的孩子。温室的花朵，禁不住一点点风吹雨打，&温室&培养出来的孩子，离开父母，却无法适应于社会，最后父母只好哀叹自己无法与天地同寿了!
　　(三)极力压榨型　　这种模式多出现在孩子的读书过程之中。教育的社会性与个体的特殊性之间必然有矛盾，在目前形势下，高等教育与高中教育没有普及，大学生的就业率很低，迫使家长对孩子提出过于苛刻的要求，以使孩子能够上一所名校，有个较好的前程。　　纵使学校能够减负，家长也未必让孩子减负，连小学生的作业，家长都要求孩子完成两套三套，而学校面临的生存压力，教师面临的考核压力，也使学校的减负成为镜花水月。在平时，孩子们都被迫学习到晚上10点以后，而假期，更有各种补习班、特长班在等待着被压榨得灯枯油尽的孩子!教育科目的设置不合理、教育模式的缺陷，在扼杀孩子的创造力，而家长们，不设法补救，却推波助澜，成为扼杀孩子天性与创造力的同案犯。
　　(四)经济刺激型　　物质的社会，造就物质的方式，一切以经济为中心，教育模式也被产业化，很多家长的教育方式，也是&向钱看&!考第一，奖励多少，考前十名，奖多少，在不少家庭，都成为制度!许多家长基本上都是以钱来&遥控&孩子。小小的脑袋，最终只容纳了一个庞大的&钱&字，洗自己的衣服，可以，拿钱来;帮你做作业，可以，拿钱来;帮爸爸买包烟，可以，拿钱来&&
　　(五)原始放牧型　　这类模式多出现在打工家庭或者问题家庭，父母忙于打工挣钱，无暇，或者婚姻破裂，根本就不顾及孩子。当然也有现实的家长，认为读书无用，孩子未必能考上大学，大学毕业未必能找到工作，不读书也同样可以挣大钱，甚至成为黑社会的流氓，也一样&出人头地&!干脆就任其自生自灭!这种模式的后果，就是把教育的责任全部推给学校推给教师，现在虽然有&教育万能&的理论，这世界上却没有万能的教师!
　　(六)自家萝卜型　　俗话说，自家萝卜天大个，是啊，情人眼里出西施，家长眼里出天才，自家的孩子什么都好，稍微的出众，在有的家长眼中都是天才的举动，即使有不好，那也是别家的孩子不好，是老师学校的不好，是社会的不好，自家的孩子绝对不会不好!这种情形，相信读者也曾见识，其中危害，就不赘述了。
　　(七) 崇尚暴力型　　&棍棒下出孝子&，仍然有部分家长崇尚用武力解决问题。特别在孩子调皮不听话的时候，在气头上，对孩子拳脚相加的，仍然大有人在。给孩子造成的心理阴影，逆反心理以及长大后崇尚暴力解决问题的恶劣影响，很难消除。暴力调教的孩子，要么逆反心理特别强，要么特别懦弱，但有一个共同点，就是在这种环境长大的孩子，很少不崇尚用武力解决问题!
　　(八)《大话西游》唐僧型　　这部分家长相对比较温和，但又失之偏颇，当语言说服不能解决问题时，就难免絮絮叨叨了，好比是《大话西游》的唐僧念经，两个小鬼实在受不了，只好上吊自杀了。现实之中，有的家长的确过于唠叨，但殊不知，这样做不仅对孩子的教育于事无补，反而会起到反作用。
　　(九) 百依百顺奴才型　　经济条件的改善，孩子数目的减少，一个孩子，可能是祖父祖母的期望所在，外公外婆的期望所在，叔叔阿姨的期望所在，父亲母亲的期望所在，这样，造就了一大批&小皇帝&，自私自利，没有爱心，唯我独尊，最后不容于社会也就必然了。
神尔天才儿童故事：骄傲的小兔半半
　神尔天才，早教最佳伴侣有只小兔叫半半，他在菜园里种了很多棵白菜，天天忙着浇水、施肥&&　　山羊公公笑着说：&半半种的白菜一定长得好。&　　长颈鹿大婶夸半半：&真是个勤快的好孩子。&　　牛伯伯挑着大拇指说：&你真是个种菜的小行家。&　　半半听了这些夸奖，心里美滋滋的。他咧开三瓣儿嘴骄傲地笑啊笑，小尾巴都邀起来了。可是从此以后，他再也没有心思去管理那些菜了。　　小公鸡跑来告诉半半：&你的白菜该浇水了。&　　&你懂啥？&半半拍了拍胸脯说，&山羊公公夸我种的白菜长得好呢。&　　小刺猬跑来告诉半半：&你的菜园里该除草了。&　　&去！去！去！&半半捋了捋长耳朵说，&长颈鹿大婶都夸我勤快呢。哼！&　　小胖猪跑来告诉半半：&你的白菜该除虫了。&　　&胡说！&半半不耐烦地跺着脚说，&牛伯伯夸我是种菜的小行家，你们却跑来指手画脚。走开！&说完，嘭的一声关上了大门。　　&&　　收获的季节到了。半半挑着两个大竹筐，唱着歌儿，高高兴兴地去菜园里收白菜。到了菜园里一看，半半就愣住了：菜园里长满了荒草，蔫黄的菜叶子上爬满了虫子。　　半半后悔极了，后悔自己太骄傲了。他决心听从朋友们的劝告，来年重新播种种菜，他要收获最多最好的白菜。儿童故事大全尽在神尔
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