《青海湖，梦幻般的湖》同步测试
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约4270个字。
　　3 青海湖，梦幻般的湖
　　名校讲坛
　　1.主题解说
　　全文以作者的见闻和感受为明线，以“梦幻”为暗线贯穿始终，通过对梦幻般的青海湖的描写，表现了青海湖的美丽、富饶、可爱，表达了作者对青海湖的赞美和热爱之情。
　　2.难点攻克
　　作者是如何描绘青海湖的美丽、富饶、可爱的？
　　提示：（1）文章运用比喻、排比、对偶、顶真、对比、引用等修辞手法，描写青海湖醉人的景色，抒发对美丽景色的赞美之情。如“那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子”，运用比喻将湖水之蓝描绘得晶莹可爱。
　　（2）运用大量叠词，使描写生动传神。如写草滩“绿茵茵”，写油菜花“黄灿灿”，写湖面上的涟漪“水灵灵”“蓝晶晶”，写“轻轻地吸一口空气，甜丝丝的，凉爽爽的”。
　　（3）综合运用描写、抒情、说明等多种表达方式展现青海湖的美丽迷人。
　　3.结构图解
　　梦带着憧憬的梦幻到达青海湖梦
　　幻湖水蓝一
　　般青海湖梦幻环境美般
　　的般的境界传说奇的
　　湖物产丰景
　　担心梦幻般的境界遭到破坏色
　　4.拓展延伸
　　保护青海湖主题宣传词
　　①高原蓝宝石，梦幻青海湖。
　　②青之韵，海之情，湖之魂。
　　③天高尘世远，宁静青海湖。
　　④华夏避暑胜地，世界屋脊瑶池。
　　⑤梦栖诗画里，心泊青海湖。
　　1.给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。
　　眸子(&&&&& )&&&& 深湛(&&&&& )&&&&&&& 恬雅(&&&&& )&&&&& 逶迤(&&&&& )(&&&&& )
　　颠bǒ(&&&&& )&&& shān然(&&&&&& )&&&& gōu火(&&&& )&&&&& 缥miǎo(&&&& )
　　2.指出下列各项中的错别字并加以更正。
　　(1)魅力镶着明澈世外桃园_____改为_____
　　(2)伫立浩瀚牦牛毅然绝然_____改为_____
　　(3)涟漪肃穆苍桑扑朔迷离_____改为_____
　　3.下列加点字词解释不符合句意的一项是(&& )
　　A.青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。(安静、文雅)
　　B.我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。(安静)
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青海湖，梦幻般的湖 阅读同步练习及答案
维度A基础知识1给下列加点的字注音：颠簸（）深湛（）恬（）雅眸（）子魅（）力蓼（）蓝哈（）达逶迤（）（）安谧（）肃穆（）牦（）牛潸（）然娓娓（）篝（）火脍（）炙（）人口缥缈（）（）2下列词语中释义错误的是：ADA恬雅：安静、文雅。B肃穆：严肃而恭敬。C启明星：即水星，日出之前，出现在东方天空的水星又称启明星。D潸然：悲伤的样子。E得天独厚：独具特殊优越的条件。F逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、绵延不断的样子。3判断下列句子用了那些修辞手法，对于表达作者的感情起到了什么作用：①瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。②青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。③谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？④我不敢想象，当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖，4从文中找出有关作者浏览顺序的语句，看看作者在不同的时间看到了青海湖的什么景象。5不，还是让它自然而然地生存吧。现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该把原始的纯自然的美留下一席之地呢？这一段话表明了作者怎样的情感？6下列说法不正确的是：A本文作者冯君莉，是当代作家，天津人。B青海湖，是我国最大的淡水湖，位于青海刚察南部。C启明星，也就是金星，日出之前，出现在东方天空的金星。D青出于蓝而胜于蓝中的青是一种染料，蓝是一种可作染料的植物。维度B阅读能力训练阅读《穿越青海湖》，回答问题：午夜时分，长途班车停在了青海湖南畔的一个高原小镇上。这里仅有几家汽车旅馆的平房小院，和一些匆匆赶往拉萨的过路司机外，似乎就再没有什么别的过客。寥若星辰的灯光笼罩在黑幕色的苍穹之下，四面透风的小镇显得孤寂而又荒凉。然而就在这里，我们背包族一行三人，开始了渴望已久的青海湖之旅。翌日清晨，天空乌云密布把大地遮了个严实，深秋时节的藏北北风卷地百草折。对着地图，我们决定沿着青海湖的南岸步行一天。于是离开小镇，沿着高原牧场之间的小路向北而行，空旷的高原上远远望见，灰蓝色的青海湖好像从地面上突兀出来一般，悬在空中，竟一时不敢确认。在一阵激动和欢呼雀跃的奔跑之后，真的我们来到了她的身旁。天地之间，茫茫然一望无垠，浓云压着湖面一直延伸到天的尽头，宽阔的湖面波浪翻滚，连绵的海浪涌向岸边，永不停息拍打着沙滩的潮汐，不舍昼夜。迤俪着呼啸西北风，徒步高原的湖岸，走在沙滩和和草场之间。我们时而纵声放歌，在永恒沉寂的高原上呐喊：时而默默前行，倾听来自天籁的声音。脚步仿佛穿梭万年的时空，去探求这海子形成时的灵魂。满地大块大块的牦牛粪，让我们长了不少的见识：偶然会有几片比人还高的黄草，淹没了我们身影。中午，天空突然开始飘起了鹅毛大雪，我们的行程似乎越来越艰难，雪花落草即融，走着走着，我们的鞋和裤脚都被浸透，空气也变的越来越冷。饥寒交迫的我们，决定折回公路，只好一次次翻越过牧场的铁丝网，向南而行。下午，雪慢慢地停了，我们好不容易再一次回到了公路，公路被雪水打的湿漉漉的，难得有辆汽车从这里驶过，国道上所写的公里数字，清楚的告诉我们，离开那个叫做江西沟的小镇已经30多公里了。而此刻此处，我们在空旷的原野上，对着地图看来，前不着村后不着店。忽然看见离我们不远处，有一个藏包。经过我们的一番合计，决定就在那儿去借宿一晚吧。这里的藏民大部分不会讲汉语，这位小伙子也不例外。他浓眉大眼，高高的个子，裹着厚厚地藏袄。藏包很小，在地上有个简单的小灶台，锅里正在咕嘟咕嘟煮着什么，红红地火显得小包很温暖。我们夹杂着手势向他比划，表示想在这里暂住一晚，并且想吃点那锅里的东西。他半惑半解，给我们每人盛了一碗热腾腾羊肉土豆，话不多说，大家迅速狼吞虎咽起来。一顿美餐过后，他夹着简单的汉字用手比划说，他马上就得走了，要带着外面200多只羊赶往别处。并且告诉我们，离这里三公里远的西面，那里有个藏包，可以去试试。看来又得离开这里，他坚决不要我们递给的饭钱。在简单而深情的握手话别后，我们一步三回头的看着藏包，看着它很快被拆去，慢慢消失在我们的视线中。在暮色苍茫的原野之中，我们终于找着小伙子指点的藏包，男主人正在圈着大群大群牦牛和绵羊，我们表示了来意之后，他热情把我们接到了藏包里，这里的陈设非常简单。女主人正在地上砌炉子，看来也是为放牧而搭建的临时居所。男主人的汉语讲的还不错，人也很热情，在熟悉招呼声中，我们好象已经是多年未曾谋面老朋友。夜色慢慢笼罩大地，风也渐渐地停息。我们放下行李，尝试也去帮着圈羊围牛、和泥砌灶。他们一边教、我们一边做，看着他们干练的手法，我们一次次笨拙的动作，一双双泥糊糊脏手，都令我们互相开怀大笑。夜晚，在藏包里席地而坐，当地产的高粱酒，渐渐被我们喝下大半瓶，浑身也开始暖和起来。脸上也泛起了红晕，大家的话也越来越多，聊兴也越来越浓。酒逢知己千杯少。天南海北，从首都北京到圣地拉萨：人情世故，从风俗习惯到个人理想，我们谈论了太多太多的话题。总有一种莫名的感动，让我们互相倾诉。我告诉他们，我们到这里就是为了体验生活，寻找一种回归自然的旅游方式，了解更多人的生活方式，感受生活。他也告诉我们，他出生在拉萨，三十多年来，为了生计做过生意跑过车，云游了大半个青藏高原，而现在生活比较稳定，全家最大的梦想，就是一定要去首都北京看一看。总有一种莫名的感动，洋溢在我们的周围。他的妻子不会讲汉语，专注地添着干牛粪，不时缕一缕垂在眼前的黑发，我们笑笑，他也笑笑，炉火一闪一闪，照映在她古铜色的脸庞上，她显得那样的美丽而安详。煮着羊肉的小锅，飘出的很香热气，和着我们的热情的话语，渐渐地充满整个帐篷。冥冥之中，上苍安排我们在这里，在这个地球上青藏高原的荒原之上，与这家朴实无华的雪域同胞见面，究竟是天意，还是传说中的缘分。7这段节选的文字描写了青海湖的哪些特点？8这段节选的文字与《青海湖，梦幻的青海湖》相比，在描写上有哪些不同之处？9说说划线的句子的含义。维度C探究应用本文中作者提到了有关青海湖的许多动人的传说，如西海龙王，文成公主，孙悟空等，请根据自己的经历，写一篇有关自己曾去过的风景名胜区的传说。要求：500字左右。3青海湖，梦幻般的湖维度A1diānbōzhntinmumiliǎohǎwēiymmmoshānwěiɡōukuizhpiāomiǎo2AD3①比喻，用一幅巨大的画卷来比喻青海湖的美，先给读者一个整体的印象，同时也体现了作者对青海湖景色的赞美和喜爱之情。②排比、比喻，运用排比，将青海湖的蓝的特点：纯净、深湛和温柔恬雅展示给读者，然后运用比喻，给读者以直观印象，使读者能够联想到青海湖的蓝的纯净以及鲜活的生命力。③反问，强调青海的自然风光，如栖息的水鸟和冰鱼的景色是独特的，优美的。④夸张，比喻，形容开发青海湖旅游资源的狂热以及速度。4作者按照时间顺序来描写自己所看到的青海湖的景物。窗外，是一片漆黑和寂静，此时作者还没有到青海湖，但是已经在为青海湖的景象的呈现提供铺垫了。我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气已经达到了目的地，同时早晨的阳光已经能够使作者看到青海湖的全貌，着重描述了青海湖的颜色之美，绿，黄，还有蓝色阳光越来越明媚，上午作者所看到的除青海湖外，还有青海湖的鸟岛和岛屿，以及由此开展的想象，如在这些岛屿上会看到的候鸟栖息和冰鱼等景象。5这一段话表明了作者对青海湖自然风光的深切热爱，他希望青海湖的美能够被更多的人所欣赏，但是同时为了更好的保护青海湖纯自然的美，又怕旅游资源的过度开发会使得环境遭到破坏，因此作者会希望令可放弃现代文明对于青海湖的开发，而保持它的自然风光。6B维度B7湖水的颜色是青蓝色的，仿佛与天地相接似的，宽阔的湖面波浪滚滚8与《青海湖，梦幻的青海湖》相比，更多的描写了青海湖边生活的人们，人与景交融，景美人更美，表现了藏民淳朴热情的特点。而《青海湖，梦幻的青海湖》较多的描写了作者眼中的景色，更强调自然风光。9藏民的热情缩短了旅游者心中的距离，在臧包里喝酒，聊天，融洽的气氛使得大家的话题越来越多。维度C略
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青海湖，梦幻般的湖 阅读同步练习及答案
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青海湖，梦幻般的湖 阅读同步练习及答案《青海湖，梦幻般的湖》同步练习及答案维度A基础知识1&& 给下列加点的字注音：颠簸（）&&&& 深湛（）&&&&& 恬（）雅&&&&& 眸（）子&&&&& 魅（）力&&&&蓼（）蓝&&&& 哈（）达&&&& 逶迤（）（）&& 安谧（）&&&&& 肃穆（）&&&&&牦（）牛&&&& 潸（）然&&& 娓娓（）&&&& 篝（）火&&& 脍（）炙（）人口&&& 缥缈（）（）2&& 下列词语中释义错误的是： A DA恬雅：安静、文雅。B肃穆：严肃而恭敬。C启明星：即水星，日出之前，出现在东方天空的水星又称启明星。D潸然：悲伤的样子。E得天独厚：独具特殊优越的条件。F逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、绵延不断的样子。3&& 判断下列句子用了那些修辞手法，对于表达作者的感情起到了什么作用：①& 瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。&②& 青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。③& 谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？④& 我不敢想象，当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖，4&& 从文中找出有关作者浏览顺序的语句，看看作者在不同的时间看到了青海湖的什么景象。5&& &不，还是让它自然而然地生存吧。现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该把原始的纯自然的美留下一席之地呢？&这一段话表明了作者怎样的情感？6&& 下列说法不正确的是：A本文作者冯君莉，是当代作家，天津人。B青海湖，是我国最大的淡水湖，位于青海刚察南部。C启明星，也就是金星，日出之前，出现在东方天空的金星。D&青出于蓝而胜于蓝&中的青是一种染料，蓝是一种可作染料的植物。维度B阅读能力训练阅读《穿越青海湖》，回答问题：午夜时分，长途班车停在了青海湖南畔的一个高原小镇上。这里仅有几家汽车旅馆的平房小院，和一些匆匆赶往拉萨的过路司机外，似乎就再没有什么别的过客。寥若星辰的灯光笼罩在黑幕色的苍穹之下，四面透风的小镇显得孤寂而又荒凉。然而就在这里，我们背包族一行三人，开始了渴望已久的青海湖之旅。翌日清晨，天空乌云密布把大地遮了个严实，深秋时节的藏北&北风卷地百草折&。对着地图，我们决定沿着青海湖的南岸步行一天。于是离开小镇，沿着高原牧场之间的小路向北而行，空旷的高原上远远望见，灰蓝色的青海湖好像从地面上突兀出来一般，悬在空中，竟一时不敢确认。在一阵激动和欢呼雀跃的奔跑之后，真的我们来到了她的身旁。天地之间，茫茫然一望无垠，浓云压着湖面一直延伸到天的尽头，宽阔的湖面波浪翻滚，连绵的海浪涌向岸边，永不停息拍打着沙滩的潮汐，不舍昼夜。迤俪着呼啸西北风，徒步高原的湖岸，走在沙滩和和草场之间。我们时而纵声放歌，在永恒沉寂的高原上呐喊：时而默默前行，倾听来自天籁的声音。脚步仿佛穿梭万年的时空，去探求这海子形成时的灵魂。满地大块大块的牦牛粪，让我们长了不少的见识：偶然会有几片比人还高的黄草，淹没了我们身影。
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阅读答案最新内容阅读《青海湖，梦幻般的湖》（节选），完成下列各题。　　再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。1．根据下列表述，写出文中相应的词语。①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。（
） ②看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。（
） ③严肃而恭敬。（
） 2．从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是什么？答：____________________________。3．上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是什么？ 答：_____________________________。
4．说说下面句子中加粗词的表达效果。（1）这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。答：_____________________________。（2）那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。答：____________________________。5．面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？答：____________________________。6．模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。例：我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。 答：___________________________。
②隐隐约约
③肃穆2．顺序是：大水天相接的地方、再往上、我的脚下。3．“
一幅多美的画卷啊
。”4．（1 ）“伸展”、“垂”，突出贡献天空高远空旷的特点。“伫立”，用拟人手法写出山峦充满灵性并体现静的特点。
（2 ）“甜丝丝”、“凉爽爽”，这里不只是身体的感觉，而且也是心里的感受，表达了作者心情舒畅，心旷神怡，有甜蜜之感。5．我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。（表现了“我”热爱大自然，希望草原的美景不会被破坏的心情。）
6．任身躯在美中沉迷。（以上主观题意对即可）
试题“阅读《青海湖，梦幻般的湖》（节选），完成下列各题。...”；主要考察你对
等知识点的理解。
阅读下文，完成小题(27分)林徽因传（节选）张清平①1920年初夏，林徽因伴随父亲来到了欧洲。②各处景物走马灯似的从眼前流过，各种印象叠加在了一起：巴黎街头自由的人们和自由的空气，罗马游览胜地绿色松林如波涛般望不到尽头，阿尔卑斯山上终年不化的皑皑白雪，法兰克福一碧如洗的蓝天上盘旋的鸽群，钟声、鸟鸣、树林、草地组成了和谐的交响，风情万种；遗址、遗迹如珍奇宝石穿成的项链，浪漫多姿；古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦，散发着久远的高贵的气息。③徽因的感受是复杂的。她敞开心灵摄取吸收来自这个新世界的印象和知识，纷至沓来的杂驳信息常常使她感到既新奇又疲倦。同时，远离祖国，远离同龄伙伴的她又时常感到深深的孤独和无所适从。在父亲频繁外出的时间里，孤零零的她时常想，父亲出去给别人演讲些什么呢?他讲的那些问题有那么重要吗?他怎么根本就不在意近在身旁的女儿呢?④一个人的时候，她更多的是偎在壁炉旁，一本接一本地阅读英文版的书刊。此时，她才对北京培华女子中学严谨的学风心怀感激。来到英国后，她没有怎么费力就能够自如地与人交流和用英语阅读。她读维多利亚时代的小说，读丁尼生、霍普金斯、勃郎宁的诗，读萧伯纳的剧本。刚开始，她的阅读还带有学习英语的目的，可读着读着，这些书就引领着她进入了一个令她心醉神迷的世界。尽管其中的一些作品她早在国内就看过林琴南的中译本，可如今读过原著，她才知道那些文言的译本是多么蹩脚，简直不能传达原文的情致于万一。徽因天性敏感细腻，文学唤醒了她对生活的种种体验，激起了她强烈的共鸣。⑤伦敦的天气仿佛永远只有好坏两极。春夏之际，太阳明媚而艳丽。垂柳柔柔的枝条在风中软软地飘荡，星星点点的野花点缀着青葱绵密的草坪，一切都有着鲜明的色彩，一切都充满了勃勃的生机。这时节，徽因总爱跟着女房东一同外出。女房东是一位建筑师，徽因常和她一道出去写生、作画。她最爱去的地方是剑桥一带，那里有画不完的各种建筑和景致。徽因拿着一本书，坐在草坪上，四下望去，皇家教堂富丽庄严，皇家学院散发着宁静、幽雅的气息，“三一学院”图书楼上，拜伦雕像风神潇洒地凝视着遥远的天际。⑥在国内，徽因随着家庭的搬迁，南来北往走过许多地方，出国后跟着父亲也到过一些城市。可只有在这里，在尽情领略了英国剑桥脱尽尘埃的景色后，她才恍然觉察，那
的朝晖晚霞，好像可以随着空气、星光一起渗透进人的灵魂。⑦她想起小时候住在祖父家，看过好多宋元名家的山水画。那时她不明白，为什么那些画卷上，总是画着那么雄奇的山川，那豆大的房舍和米粒大小的人物。如今她懂了，人在自然的怀抱里真是很小，小到只想变成一株草、一朵花、一滴露珠。在与女房东的交谈中，徽因知道了建筑师与盖房子的人的区别，懂得了建筑与艺术密不可分。以这样的眼光再去回想她在国内国外看过的庙宇和殿堂，果然就对这些建筑有了不同的理解和感受。⑧从这时起，徽因萌生出了对未来事业的朦胧愿望。【相关链接】林徽因是中国著名的建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。她曾参与国徽设计和天安门人民英雄纪念碑设计、改造传统景泰蓝，为民族及国家作出莫大的贡献。小题1:第⑥段横线上填写的词语依次是
A．潺潺奔涌无边青青明艳灿烂窈窕玲珑
B．无边青青窈窕玲珑明艳灿烂潺潺奔涌
C．无边青青潺潺奔涌窈窕玲珑明艳灿烂
D．潺潺奔涌窈窕玲珑无边青青明艳灿烂
小题2:第②段画线句“古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦，散发着久远的高贵的气息”，运用了
的修辞方法，其表达效果是
。（4分）小题3:第③段中提到“徽因的感受是复杂的”，她的感受主要来自两个方面（1）
（4分）小题4:阅读第⑦段，完成题目。（5分）（1）根据上文，“以这样的眼光再去回想她在国内国外看过的庙宇和殿堂”句中“这样的眼光”具体指的是
。（2分）（2）用“这样的眼光”看苏州园林，从一个角度谈谈你的理解和感受。（字数不限；3分）
小题5:下列对结尾画线句含义理解不正确的一项是（
A．林徽因喜欢欧洲优美的风光，因此产生了对未来事业的朦胧愿望。
B．林徽因领悟了建筑学的真谛，从而立下成为建筑学家的愿望。
C．林徽因立志成为建筑学家与身为建筑师的女房东也有一定的关系。
D．林徽因的立志源于她顿悟了中国传统美学和欧洲建筑艺术的共性。
小题6:结合本文内容和相关链接，我们知道，林徽因的成就与很多因素密切相关，请选择一个方面,谈谈你从中得到的启示。（80字左右；8分）
阅读《童年读书》，完成问题。（共15分） 童年读书 (节选) 莫 言
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”，形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类，全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。⑤有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：活该!我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。 ⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，说：这书有毒，我先看看，帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。小题1:本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事，请用简洁的语言依次概括：（4分）为读《封神演义》
；为读《青春之歌》
；为读《破晓记》
；为读《三家巷》
。小题2:阅读第①段，请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”？（4分）小题3:作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力，请以第④段的相关内容为例，作简要赏析。(不超过150字）（7分）
阅读下文，完成小题（28分）带白蘑菇回家①妈妈爱吃蘑菇。②到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。 ③回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。④小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩，温润而圆滑地裸露在空气中。⑤上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。⑥进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。⑦我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。⑧他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。⑨我一筹莫展地说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑那浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道，快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！⑩我
。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放，腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。11人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出了一方洁净的桌面。12风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了。13终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！大家说，你快回家去看妈妈吧。14由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我说，有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。15妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！小题1:在第⑩段横线处填写一个与⑨段加点词“一筹莫展”意思相同的四字成语
。（2分）小题2:“带白蘑菇回家”一波三折，引人入胜。请在空格处填上恰当内容。（4分）小姐建议“我”将蘑菇菌根朝上摆放→ → →大汉帮“我”将蘑菇装回箱子，放在桌上透风→妈妈喝到了白蘑菇炖鸡汤。小题3:听说“我”要把白蘑菇带给妈妈后，小姐“
”；大汉“轻轻地重复，哦，妈妈”；人们“
”。他们在听说之初有这样的表现，一是因为
；二是因为
。（6分）小题4:联系第15段，从内容和结构的角度分析本文这样结尾的好处。（4分）小题5:对本文主旨理解最恰当的一项是（4分）
A．歌颂人与人之间宽厚无私的帮助。
B．表达了为人子女者对母亲的孝心。
C．赞扬了质朴而又美好的社会风尚。
D．体现孝母之心对人们心灵的触动。
小题6:请以“大汉”为第一人称，缩写⑥——14段的故事内容。（80字左右，8分）
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