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> 正文: 在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想2：琴弦发(2)
在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想2：琴弦发(2)
解析 试题分析：猜想琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关． 探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变． 探究琴弦发出声音的音调高低
解析试题分析：猜想琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积、琴弦的长短、琴弦的材料有关．探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系时，控制琴弦的长度和材料不变．探究琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系时，控制横截面积和材料不变．琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系时，控制横截面积和长度不变．猜想琴弦发出声音的音调高低，可能与松紧有关，控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变．：（1）为验证猜想一，可选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B、C进行研究．为验证猜想二，应选择横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦D、F或H、I进行研究．（2）如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，故表格应该填入与钢（或尼龙）的数据相同，即80、1.02（或100、1.02）．（3）探究琴弦音调的高低还与琴弦的松紧程度有关，控制琴弦的长度、横截面积、材料都不变，改变两者的松紧，比较音调的高低．故答案为：（1）A、B、C；&&D、F或H、I（4）选取材料、长短、粗细相同的琴弦，调整它们的松紧程度不同．考点：本题考查影响音调高低的因素点评：一个物理量受多个因素影响时，探究其中一个因素和物理量的关系时，采用控制变量法．控制变量法在探究类似的物理问题时，经常用到，所以要会理解应用．
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在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
&&& 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
&&& 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
&&& 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
&&& 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.
（1）为了验证猜想一，应选用编号为____、_____、_____的琴弦进行实验.
&&& （2）为了验证猜想二，应选用编号为_____、_____、____的琴弦进行实验.
&&& （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据.
&&& （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：&___________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&_&&&&&&&&&____________.
（5）我们已经学习的物理知识中涉及的探究实验，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如：_________________________________.
长度（cm）
横截面积（mm2）
（1）ABC（答对两个或以上均可给分，答错不给分）&&&&&&&
（2）ADF（评分标准同上小题）&&&&& （3）80&&&& 1.02&&&&&&&
（4）改变琴弦的松紧程度&&&&
（5）蒸发快慢与液体温度的关系（只要合理即给分）
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琴弦发出的声音音调取决于: A．琴弦的长短;
B．琴弦的粗细 ;
C．琴弦的松紧;
D．琴弦的好坏 .
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