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释放激情 张扬个性作文500字 15篇
第1篇：释放激情 张扬个性
意气风发，徜徉在花季的长廊；气宇轩昂，徘徊在雨季的路口。青春这条路，是泥泞之中的坦途，是荆棘丛中的鲜花。它是无比绚烂的。
我只依稀记得父辈母辈的人很喜欢说&你们这个年龄段是一辈子最美好的&它为何美好？&作业多死了，老师烦死了，我们快累死了。&的确，这是初中阶段我对青春的解读。它确实很累人，但我们不得不累。而且有时总觉得享有青春主宰权的是我们，不是书本、作业、教诲、压力等等。
90后的我们，注重个性。所谓个性，是老师讲完课后同学们的另一种奇思妙想，是老师批评完后同学们潇洒勇敢地承担，也是受到侮辱时誓死维护尊严的执着，更是受到帮助时谨记于心的感动。这似乎听起来都很传统。的确，它很平凡。甚至没有什么鲜明的特征会让人记住它。但它却充满着我们身体里的每一个细胞，甚至渗透到空气里，形影不离。并且意味着我们新的思维方式，对青春主宰权的争取，也是青春蓝图上浓墨重彩的一笔。我的青春我做主，这可能是对青春的另一种诠释。
90后的我们，追求时尚。说起时尚，想必每个人都滔滔不绝。从手机到电脑，从衣着到音乐，再从明星到网络红人等等。这些都带有时尚元素，是不是玩手机、打游戏就是时尚？是不是打扮得光鲜亮丽就是潮人？答案为：NO。时尚有很多种涵义，外表是最肤浅的一种。它可以是思想前卫，或者更超前，也可以是生活方式独特、审美观念新潮，它的身影，无处不在。因为这是这个时代的潮流，90后的象征。我的青春我做主，这似乎是对青春的另一种概括。
90后的我们，喜欢张扬。谈到张扬，这可能是最具代表性的名词。我们喜欢张扬自己的喜好；喜欢发挥自己的特长；喜欢载着满满的热情去干一些未知的事；喜欢在自习课上偷偷地说话，喜欢和老师调侃，喜欢&&我们总是喜欢家长、老师难以理解的东西。我们似乎也已经习惯失意时默默地发呆、承受。这是这个时代的专属，有点狂妄，有点另类，又有一点幼稚。它的存在，随处可见，有一丝神秘，又有些许阳光。我的青春我做主，这也许是对青春的另一种总结。
90后的我们，把青春的特征演绎地淋漓尽致。
青春之路。我们每一步都应该走得神采飞扬，不同凡响。焕发出青春的力量。让我们尽情地放肆，尽情地呼喊，把所有的热情释放，将全部的个性张扬。(
我的青春我做主。因为90后的我们年轻、叛逆，我们热情奔放，我们对未来充满美好的憧憬。青春年少的我们，逐渐甩开幼稚、天真，努力走向成熟的起点&&
许昌高中高一：唐甜甜
第2篇：张扬个性在生活中，个性张扬不容易被大多数人认可和接受。许多人都宁愿遵循&沉默是金&的古老定律，不愿意在大庭广众之下张扬自己的个性，理由很简单，怕遭到别人的嘲笑，有失颜面，信心不足而已。也有人说，不张扬自己是谦虚的表现，但过度谦虚却是另一种虚伪。
在课堂上，我们经常见到这样的情景：老师提问时，同学们&唰&的一下，全低下了头，被老师点名要求回答的同学，回答提问准确无误，但语气勉强羞涩。他们是怕回答错了问题遭到同学的嘲笑，没有张扬自己个性的勇气。(
五月开满鲜花的泥土散发着醉人的芳香，是一种张扬；冰岩下潺潺流淌的小溪，倔强地奔流不息，穿过岩石嶙峋的山谷和无垠的草原，汇成大河中的惊涛骇浪，这也是一种张扬；子夜布满天空的星斗，没有畏惧夜的凄凉，在河汉闪烁着明亮或朦胧的光芒，这也是一种张扬。张扬是力量，是真诚，是一种精神，更是一种勇气。张扬个性，有助于充分展现自我价值，能使你的心灵更加开朗，心胸更加开阔。
但张扬还要与含蓄为伴。琴弦只有在恰当的音位才能演奏出优美的旋律，种子只有在恰当的环境中才能萌发出生机。在适当的时候张扬自我，张弛有度，你会得到前所未有的自信与勇气，也会得到真诚的共鸣。让心灵进入一片自豪而又快乐的天地。
京华中学初一：孟小琛
第3篇：紧张激烈的投篮比赛操场上，同学们正进行着投篮比赛，这可是五六年级同学们的强项呢！
比赛激烈的进行着，选手们个个身手不凡，各有千秋，似乎很难决定谁是最后的胜利者。投篮本该是高个子同学的强项，可班里的两大&王牌&都败下阵来，很难想象我的压力有多大。
到我上场了，同学们在给我呐喊助威。每当有选手进球时，台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。我在心里告诫自己：专心比赛，什么都不要想。到我投了，我接过球，两腿微弯，对准篮筐，把球抛了出去。哎呀！失手了！我接过另一个球，再次瞄准篮筐，不好！我的左手滑了一下，球偏离了&正常轨道&。再瞄准，再投，唉，又没进。我心想：这可是最后一球了，如果这球没进，就没分了。我越想越紧张，一紧张就&&唉！最后一球也没进！我沮丧的回到大本营，伙伴们都来安慰我：&没事儿，投不进不是你的错。&好在王恬甜发挥得好，进了两个球。她不仅给班级争了光，也给女生打了气。
下次的比赛，我坚信，只要我努力了，就没有不可能做到的事！
陶育路小学五年级：韵の笙
第4篇：18个字释人生知识，前程，命运。
金钱，权利，地位。
亲情，爱情，友情。
这都是在人类心中不可缺少的词汇，每个人都曾一一想过，每个人都曾为那18个字奋斗努力过。可又有几个人能够全部拥有，能够纯粹掌握自己呢？
古往今来，这样全部拥有，完美的人很少很少，屈指可数。
知识，每个人都希望自己贯通古今，学富五车。
前程，谁又不希望自己前程似锦？
命运，人人都不愿向命运低头，都想掌握自己的名运，然而，却都只不过是命运轮上舞蹈的人偶，始终摆脱不了命运的捉弄。
金钱，必不可少，可以拯救无数人出苦难，也会让无数仁人纸醉金迷，贪恋红梦。
权利，在权利下每个人都要低头，权利可以震压尊严。
地位，有一个高的地位如同拥有半个成功的人生。
亲情，世间令人遐想最温暖的两个字，血浓与水，是其表现。
友情，美好而难以捉控的一种感情。
爱情，人类所追求的心灵浪漫，超越生命的两个字，让人喜亦让人忧。
18个字写完人一生的所求，该怎样面对，相信每个人都想了不下书遍，可依旧没有人完全拥有。
人生，就是一场永不停歇的轮回，抓不住想要的所有。
既然这样，就简简单单过吧！谁说简单不好呢？不是说：&平平淡淡才是真吗？&
有时，简单是一种幸福，无法拥有18个字那样的人生，那平淡的人生也很美丽，不信试试看啊！
第5篇：青春需要激情青春当是激情燃烧梦想，努力飞翔，才能梦圆彼岸。
90后的我们正犹如这朝气蓬勃的太阳，激情无限&&
雄鹰明白自己是蓝天的征服者，所以，他满怀激情的张开翅膀，用纵身一跃实现展翅的梦想。
凤凰明白自己是灵魂的传承者，所以，她满怀激情的飞入烈火，用凤凰涅盘实现重生的梦想。
我们明白自己是世界的希望，所以，我们满怀激情的投入学海，用勤奋苦读实现领导世界的梦想。
世界将等待满怀激情的我们改变。激情不是一句空话，不是随感而发，更不是一时兴起。他是开拓者，勇者的好帮手。他如一股振奋的力量，在人们疲惫时，振奋人心。
激情如烈阳，柔弱的人，他想着躲，而那些勇者却迎面而上，开拓自己一片新天地。
青春靓丽的我们，激情就更重要了。激情如一场场雨，洗刷那些懒惰，不思进取的思想；激情如一束束阳光，温暖我们疲惫的心；激情如一盏盏明灯，给你希望的光芒。
青春的激情永不退却，青春的激情汹涌澎湃，青春的激情陪你一生。
青春拥有激情，就拥有了明天。
青春拥有激情，就拥有了希望。
青春拥有激情，就拥有了未来展翅高飞的一天。
朋友啊！让正值青春的我们拥有一双激情的翅膀，到我们畅游天空，傲视大地。
&&&&江西上饶鄱阳县进修附中初二:哥单身
第6篇：我的个性老爸我的个性老爸
我的爸爸，长着一双不大不小的眼睛，厚厚的嘴唇，浓浓的胡子。他个子比较高，一副慈祥的面孔组成了我的爸爸&&他的名字叫沈葆。
我的个性老爸身上有许多特别之处，最特别的是&&
爸爸去年在杭州工作，不知怎么了跑了回来，坚决不去那儿干了。爸爸在家过了一个春节，开始在郑州附近的地方找工作。终于，功夫不负有心人，爸爸找到了一个在新郑的工作。听他说是给新郑机场修个小花园，爸爸给人家当监理。其实，爸爸之所以能当监理，得归功于爸爸&&
爸爸最擅长数学，我不会的奥数题，都会找爸爸讲解。爸爸只需思索片刻，便能给我讲懂。爸爸经常对我说：&要多动脑子，省的脑子&生锈&！&从这句话可以看出，爸爸对我很&&
爸爸是个不爱生气的人。有一次，妈妈回老家了，由爸爸照顾我，爸爸每天都是乐呵呵的。但每天的&营养早餐&是胡辣汤，午饭下馆子。其实，有一天，爸爸扮演了&&
有一次，我回到家，准备&享受&方便面。谁知，爸爸竟然做了骨头汤。我明白了，爸爸其实厨艺高超，就是太&&
爸爸很懒，就连点儿小事儿也得让帮忙。起床了，毛巾被不叠；该走了，衣服不弄整齐。哎！真叫人头疼。
这就是我的个性老爸，一个辛苦，聪明，厨艺高超，又懒惰的个性老爸！
&&&&初一:沈浩琦
第7篇：我最感激的一个人.&世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。&每当听到这句话，我就会想起我的妈妈。她是生我育我的人，在我成功时送来掌声；在我失败时送来鼓励；在我犯错时教导我；在我骄傲时告诫我。她对我的恩情比天高，似海深。也许她很平凡，但她在我的心目中永远是最伟大的。
有一回小测试，我答完卷后就开始东张西望，连检查也不检查，丝毫不知错误已悄悄地&爬&上了我的试卷，我得意地看了看自己的试卷，心里乐颠儿乐颠儿的，想：上95，嗬嗬，应该不难。我胸有成竹地座在座位上，就等着收卷。过了一天，卷子发下来了，我才考90分，气死我了。回到家，我把这个情况跟妈妈说了，妈妈说这都是骄傲自满惹得祸，妈妈也安慰我：&没关系，下次考完后，仔细检查，妈妈相信你是最好的。&妈妈的寥寥数语，我铭记在心，丝毫不敢忘怀。
还有一回，去年考试之前，我浑身难受，脸色苍白，脑子里全是空白，只想吐。妈妈见状，跟我说：&孩子，坚持坚持，一定要把考试这关过了呀！&妈妈的话，让我重新打起精神，报着考好的信念，她也很放心。妈妈说：&下了功夫就一定有收获。&
妈妈越来越老了，白头发已经悄悄露出了头脚，小褶纹也越来越多了。我想：妈妈为我操碎了心，我应该用好的成绩或为妈妈减轻负担，来报答她，感激她，成为一个好孩子。
&&&&三年级:
第8篇：充满活力和激情的F1摩托艇大赛你知道F1摩托艇大赛是什么样的吗？嘿嘿，可能你没有看过吧！那好，我告诉你一个好消息，10月4号到5号，F1摩托艇中国。西安大奖赛将在我们西安浐灞生态区举行啦！机不可失！快去看吧！走，咱们一起去！
10月4日下午，爸爸妈妈和我一起来到浐灞生态区，现场观看F1摩托艇大赛。因为堵车，还没有走到观看区，我已经听到了摩托车的轰鸣声，我急忙拉住妈妈的手，拼命往前冲，终于看见&发疯&似的摩托艇了。可别小看这摩托艇，目前，世界水上最快速度就是由喷气式摩托艇创造的，时速为642公里。呵呵，厉害吧！其他不多说了，比赛开始了。
今天，我们观看的是F1大赛的排位赛，有世界各国的11支代表队的24艘摩托艇参加比赛。场面非常壮观，一艘艘赛艇像离弦的箭一样飞奔着，声音雷鸣般震耳。真是充满活力和激情的F1大赛啊！对了，我在赛场上还看见了两个红色的大吊车，它们在干吗呀？经过我用望远镜仔细观察，才真相大白，原来，它们是用来把摩托艇吊上岸检修的。
比赛进行得很激烈，祝愿他们个个都能取得好名次，我特别要祝福8号赛艇，因为我们中国只有8号赛艇彭林武一位选手参赛，真希望他能取得冠军呀，为祖国获得更多得荣誉！
西工大附小二年级：崔皓为
第9篇：找个新同桌（张瀚桥）&
&&& 在我们的第一堂作文课上，老师带我们做了一个游戏，叫&找个新同桌&。
&&& 首先，老师说：&我先写几张纸条，上面是你要找的同桌的名字。&纸条写好了，老师接着说：&等一下我把纸条发给你们，你们按照名字去找同桌，看谁找得快。&我想：这还不简单？不就是找人嘛？问问不就行了吗？可是，老师又说：&大家注意，找同桌时谁也不许说话！&这下让我的心情来了个一百八十度大转弯，一下子变得紧张起来。不许问，那怎么找呀？都是新同学，我们谁也不认识谁呀？
&&& 游戏开始了，老师把纸条发给了我们，这时大家更加紧张起来，拿着纸条你看看我，我看看你，不知所措！当纸条发到我的手里，我连忙打开一看，真幸运！上面的字我全认识，肯定是名女生。可是她又是谁呢？我拿着纸条一个挨一个地给身边同学看，可他们全都摇摇头。看着有好几位同学都找到了同桌，我心里非常着急！正在我焦急寻找的时候，忽然发现在一个女同学手里拿着我的名字，我赶快跑过去，向她挥了挥手里的纸条，她使劲地向我点了点头。太好了，我们俩高兴地向老师去报告，我终于找到新同桌啦！
&&& 我很喜欢这个游戏，真希望再玩一次，我肯定能最快找到新的同桌！
&&&&&作者：张瀚桥&&& 指导教师：李亚钦
第10篇：一个人在家（张奕欣）&
&&& 一天晚上，爸爸和妈妈都出去了。妈妈在出去之前说我写完作业可以看电视。
&&& 这是一个宁静的晚上，宁静得可怕。楼下没有一个人，也没有猫、狗的叫声。月亮的光不象以前一样，比以前暗了许多许多。惨淡的月光洒落在我的书桌上，我看着这惨淡的月光不由打了个战。我赶紧躲上了床，我躺在床上总感觉在一片黑暗之中，闪着许多了双绿色、红色、蓝色的眼睛。它们慢慢地向我靠拢，我噌的一下坐了起来，打开台灯，那些让我害怕的东西一下子消失了。我不敢再关上台灯，我发现坐在我床边的大布熊好好地坐着，它一点也不害怕。&对了，看电视&，我心里想着。我穿上鞋，只用脚尖走路，慢慢地向前移动着。&好了，就差一道墙了&，我心里暗暗高兴。我把身体紧贴在墙上，先用.眼睛扫了一下，又把头探了出去。我看到那没有拉上的窗帘，这时被风吹了起来，那月光洒在地上好像形成了一个人的轮廓，我把头转了回来，以百米冲刺的速度跑回了房间，因为我总感觉有人在追赶我。我抱起了那只大布熊，拿它当我的盾牌，壮着胆来到了客厅。我坐在沙发上看着电视，虽然只有一小块地方是被电视的光照亮着的，可我还是认为好多了。
&&& 也不知道过了多久，我看着看着&&就睡着了，再也不觉得害怕了。
&&& 海淀区实验小学&&& 张奕欣
第11篇：放假的心情心情是一种妙不可言的东西，说不出的东西，金钱买不到的东西，每个人都拥有的东西，有着酸甜苦辣的东西&&每个人都会烦恼、伤心、高兴、气愤的事儿，我不例外。我给大家说说我的烦恼。
放假了我其实应该高兴才对，可我并不觉得开心，放假虽然时间长，想干嘛就干嘛，但我却觉得我很空虚，整天在家飘过来飘过去，无聊死了每天除了写作业就是弹琴就是读英语就是写作文，刚歇歇就听到&鬼嚎&，&琴弹过没？&刚弹过琴，又听到&鬼&叫&英语读过没&，读过英语我又装小偷悄无声息的，一脸假笑的蹭到俺妈那边去，大家应该猜到我要干什么了吧，对了，就是看电视，我要看《公主小妹》我妈不准，我赶紧打电话叫老爸回来陪我一起看，爸爸还偷偷和我说叫我和他联合攻击妈妈，天下江山就是我们父女的笑得我肚子都疼了。
妈妈虽然同意了，但还是说什么上面男生那好看丑死了，我也只好指着辰文儒说：&这男的长像女的。&不过也有点。她把飞轮海的上的说了一通，有说现在女生越来越好看&&&拜托，老娘我是看电视又不是看男女生的&我在心里祈求老天。终于看完了电视，我赶紧找了个借口说去洗澡，实际上是躲避她的念叨。
第12篇：张扬个性古往今来有太多的人，但他们各有各的特点，他们&&张扬个性。
没有鲜花与掌声的眷顾，也没有疾病与痛苦的纠缠，平凡人的生活是这样的水波不惊。
也许没有得意的生活是一种不足，没有诗意的生活是一种缺陷，但是平凡人并没有因此而沮丧。君不见三尺讲台上园丁日复一日地传道、授业、解惑；君不见茫茫大漠里哨兵年复一年地坚守，保家卫国；君不见碧海蓝天上飞行员不知疲倦地演练，壮我国防。
平凡人有着一份和缓的心态，淡看风雨，笑看人生，能不因福而狂，不以祸而悲。
平凡人&&张扬个性。
当大地被死沉的夜幕紧紧包裹，一颗孤独的流星擦天而过，熊熊大火烧透了半边天，引来了百年后的几米阳光。
布鲁诺选择了个性，也就选择了对社会的叛逆。他把生命中所有的热忱化作几米阳光无情而又决绝的刺入教会的黑洞，用光明昭示着黑暗与丑恶。他单枪匹马却又无畏无惧，他被孤独包围却甘愿被吞噬。但乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！流行的陨落预示着黎明的来临，百年的孤独成全了自古的真理，成全了个性的张扬。
或许是唐时的烟雨滋润了他的心田，或许是安史的铁蹄踏痛了他的胸怀，或许是生活的利刃磨练了她的个性。沉郁雄浑的笔锋掩盖不住他喷薄欲发的个性，颠沸流离的生活摧残不了他忧国忧民的情怀。杜甫，用那流芳百世的诗句，用那历尽沧桑的情感，用那忧郁沉重的风格，完美地诠释了个性张扬与社会需要的结合。
杜甫的个性张扬是一朵沉重的积雨云，滋润万物是他的价值所在。结合了社会的需要，杜甫的个性张扬流芳百世。
第13篇：星星发光张扬个性&&& 所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩、稳定、规范。有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个圆形，认为这才是个性的张扬。
什么是个性的张扬呢？周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性；女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性；凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解……我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的“时尚”；一个“酷”的表情，一个“炫”的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的“个性”，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了“圆”的圆形，达成了共性。一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，还有那晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩么？不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗？所以，我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能，只有真诚、诚实地秀出自我，张扬个性，才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。
然而，单单主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。学校之所以制止，是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以，个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然，“圆”的制约还应当合情合理，赋予“人性”；有关“圆”的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，只有这样，个性的张扬才得以理解，得以支持。只有这样，社会大舞台才得以发光，丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉！
风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们就当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！
第14篇：我个性，我张扬我是一个性子辣辣的人，我当过副班长，谁要是欺负我们五年级二班的同学，我会赶忙冲上去，双腿一劈，扭扭脖子，动动手腕，说时迟，那时快，我一拳打过去，那个人当时鼻子就出血了，哈哈，我会开心的笑起来，让你欺负我们班的人，自不量里，走。说罢，扬长而去。跟我较劲。在班里考试，我次次第一，谁要是不听我的，那我会把它挤成棉花糖，打得鼻青脸肿，在学校，我是小花瓶。我个性我张扬。
&&&&五年级:cuiruirui
第15篇：张扬个性所谓&无规矩不成方圆&。这个圆使我想到了循规蹈矩、稳定、规范。有人认为这样就是死板，由于偏爱后一个圆形，认为这才是个性的张扬。
什么是个性的张扬呢？周杰伦手舞双节棍唱着&哼哼哈兮&是一种个性；女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性；凡高的《向日葵》又是另外一种个性&&其实，个性就是展现自我的风采，展现自我的才华，展现自我的见解&&我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下却有一些人一味地去模仿别人，追求所谓的&时尚&；一个&酷&的表情，一个&炫&的姿态，这些在我个人看来，并不是个性的张扬，而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下，走在大街上，每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子，再戴个墨镜，摆出一脸的&个性&，那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了，这便又回到了&圆&的圆形，达成了共性。一味盲目地去模仿别人，便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底，去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，还有那晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩么？不正是有了这么多性格迥异的人，才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗？所以，我们所提倡的&个性张扬&必须是针对自我的内在和潜能，只有真诚、诚实地秀出自我，张扬个性，才能像第二幅图那样，变成一颗耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。
然而，单单主张&个性张扬&是不够的。个性的张扬又必须受&圆&这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发，这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下，眼前一片红发、金发，甚至绿发，发型各异，那还叫什么校园啊。学校之所以制止，是因为这样&个性的张扬&是不符合&高中生的个性&的。所以，个性还必须符合特定的时代、背景，而这便要受到&圆&这个规矩的限制了。当然，&圆&的制约还应当合情合理，赋予&人性&；有关&圆&的规定还应根据时代的改变，周围环境的改变而做出调整，只有这样，个性的张扬才得以理解，得以支持。只有这样，社会大舞台才得以发光，丰富多彩，升起的星星才得以与日月同辉！
风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮&&那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹；我们就当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂！
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