2.金木水火土
新疆教育学院实验小学
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<font color="#.金木水火土
&&发表日期： 23:09:25&& 发布者：zhaoyue&&&& 点击量：0
&教学目标：
1、认识本课生字，会写一、二、三三个字；认识一种笔画一。
2、正确、流利地朗读课文；背诵课文。
3、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。
教学重点、难点：教学重点是认字写字，难点是辨认金木水火土。
教学准备：生字卡片，插图的课件，与本课数字有关的图片若干。
教学课时：2课时
一、音频激趣，诵读导入
1.导言：听，一群小朋友在诵读什么呢？
2.播放《金木水火土》音频文件，组织学生认真倾听3遍。
3.交流：你听清小朋友诵读的内容了吗？你能尝试着说一说吗？
4.播放《金木水火土》视频文件(带有字幕)，学生看着文字，跟着声音诵读。
设计意图：一年级学生对新鲜的事物充满好奇，尤其对朗朗上口的儿歌更是充满兴趣，上课伊始，就将学生的兴趣和注意力完全集中在教学内容上，达到了事半功倍的教学效果。
二、自主交流，了解韵文
1.自由朗读儿歌，遇到读不准的生字，先圈起来，再请教老师或者同学，反复读几遍。
2.指名朗读，集体订正后齐声诵读。
3.小组合作：
(1)自由朗读小文，一边读一边想一想：每一句话讲了什么内容？
(2)你读懂了什么？把你的想法告诉小组同伴。
4.集体汇报，教师相机指导，需要注意以下几个方面：
(1)第一行中&一二三四五&是数字。除此以外，你还知道哪些数字？(六七八九十等)
(2)第二行中&金木水火土&指的是五行。教师讲解：古代的人喜欢用五行代表自然万物，他们认为自然界的一切都和&金木水火土&有关。
(3)第三行中&天地分上下&，&天地&指的是&天和地&，头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。
(4)第四行中&日月照今古&，&日月&指的是&太阳和月亮&，太阳和月亮从古代照到今天，永久不变。
5.齐声诵读。
设计意图：韵文内容简单，教师引导学生在独立思考的基础上展开小组合作，在互动交流中获得对韵文内容的大致理解，教师再针对重点和难点加以点拨，必然实现水到渠成的教学效果。
三、合作学习，识记生字
1.小组合作：仔细观察老师发给同学的7张字卡，怎样能又快又准地记住它们？
2.学生汇报：大声朗读生字，并说一说你是怎样记住这个生字的。
(1)&一、二、三&是三个长得很像的兄弟，一个横就是&一&，两个横就是&二&，三个横就是&三&。教师相机出示&上、下&的字理演示动画。
(2)&上、下&也是两个长得很像的兄弟，竖、短横在&一&的上面，就是&上&；竖、点跑到了&一&的下面，就成了&下&。教师相机出示&上、下&的字理演示动画。
(3)&四&和&田&长得很像，把&田&里面的&十&换成& &就是&四&。
(4)&五&字可以用猜字谜的
3.出示字卡，学生领读、自由读、小组读、开火车读。
4.生字运用，在7个生字中选择自己喜欢的字，为它组词，比一比谁组的
设计意图：引导学生自主学习，在小组互动交流的过程中，充分发挥学生的想象能力。在此基础上，教师给予必要的点拨、演示、资料补充，使学生对7个生字的字形和字义获得整体上的认识。
四、指导书写，掌握笔顺
1.书写姿势：书写时要做到哪&三个一&？(胸离桌子一拳远；眼离书本一尺远；手离笔尖一寸远)
2.认识田字格：
(1)引言：从今天开始，我们就要练习写字了！我们先来认识一个写字小助手，它的名字叫田字格。
(2)动画展示田字格，学生一边观察动画中变红色并闪烁的部分，一边倾听田字格的自我介绍。
我叫田字格，我中间的横线叫&横中线&，横中线把我均匀地分为上下两部分。我中间的竖线叫&竖中线&，竖中线把我均匀地分为左右两部分。横中线和竖中线交叉，又把我分成了&左上格、右上格、左下格、右下格&四部分。
(3)学生观察田字格，用手指一指田字格的每一部分，再说一说它们的名字。
(4)教师小结：写字时，要注意笔画在田字格中的位置。
3.指导书写&一、二、三、上&。
(1)动画展示&横&&竖&两个笔画的书写，学生先观察它们的笔画走向，
书空模仿，再观察两个笔画在田字格中所占的位置，最后在练习本中练写。
(2)动画展示&一&&二&&三&&上&的笔顺，学生一边观察一边用右手模仿书空。
(3)观察例字：请同学们仔细观察
(4)教师范写，请同学们当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。遇到学生说不准的地方，教师重点讲解。
(5)学生完成书中写字练习，先书空笔顺，再观察每一笔画在田字格中的位置，重点看清难写笔画的写法，然后描红，最后练习书写。(提醒学生注意书写姿势)
(6)教师巡视，对个别学生予以指导。
(7)利用投影仪进行书写展评，鼓励学生多观察，掌握&横&&竖&的写法。
设计意图：本节课是一年级学生第一次书写，因此教师的书写指导必须到位。教师在本环节采用动画演示、
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五行金木水火土的字姓名学解释
五行金木水火土的字姓名学解释 五行属金的字姓名学解释
分(fēn) 化(huà) 斤(jīn) 切(qiē) 天手(shǒu)
天(tiān)4金：意为高大。可起名为：天宇、天和、天德、天意、天群、天星、天怡。刑克父母，克偶伤子，双妻之字，出外吉样，晚年吉样。
化4金：意为变化、改变、造化、大自然的功能，教化。可起店名为：化正荣、化益来。技术能成功，有才无运，多劳少得，中年吉祥，晚年劳神。
5画(huà)：申(shēn) 示(shì) 白(bái)
示(shì)5金：表明、指点。聪颖理智、一生清雅荣贵，二子吉祥。 申(shēn)5金：一生清雅荣贵，多才巧智，中年成功昌隆。
白(bái)5金：指清楚、洁净、白色。清秀伶俐，智勇双全，中年成功，有爱情厄，晚年吉祥之字。白玉
白雪、白霜、白露、白杨、白云、月白、白月、白林、白彬。 6画(huà)：西(xī) 列(li?) 百(bǎi) 次(cì) 全(quán)
全(quán)6金：意为完整、全部、完善。可起名为：健全、双全。多才巧智，清雅荣贵，中年劳累，晚年成功昌隆，智勇双全，名利双收。 百(bǎi)6金：比喻很多。理智聪颖，食禄齐美一生，多才巧智，成功隆昌。百川、百涛、百益、百顺、百宁、百静、百晗、百云。 7画(huà)：兑(duì) 伸(shēn) 辛(xīn) 酉(yǒu)
初(chū) 别(bi?)
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贡献者：fanxuelu1314
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柏(bai),阳(暗藏):柏里的白代表明,明就是火.柏里的木就是木.木生于土就是土.柏树会带来清凉就是水.你知道轩辕柏吧?千年古树也!祝他(她)长命百岁.阳代表太阳就是火.希望他有远大前程.这好写又好听.
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　　太极八卦图算么？
　　难啊。。。
　　@驴大滚 1楼
06:49:51　　太极八卦图算么？　　-----------------------------　　只要一个汉字啊~~
　　难啊。。。！！！
　　地　　
　　@郑其荣 5楼
06:57:38　　地　　-----------------------------　　这不能包括五行啊。。。
　　@第二次握手LM 　　五　行　说　爨　　作者：陈汉斌
文章来源：本站原创
点击数1540
更新时间： 22:54:45
文章录入：陈汉斌
责任编辑：gl　　“五行”即指金、木、水、火、土五种物质。我国古人认为宇宙就是由这五种物质构成的。五行最早见于＜尚书　洪范＞，到汉代已经成熟，后来经各朝代不断演绎发展，以至于渗透到各个方面，最显著的作用是丰富了中医理论，但也被一些愚民论者用来迷惑民众。“五行说”认为金木水火土五种物质，还具有相生相克的关系，也就是“金生水、水生木、木生火、火生土、土生金”及“金克木、木克土、土克水、水克火、火克金”之循环往复。在汉字中，“爨（cuàn）”是集五行于一身的字。“爨”是一个古字，就是灶的意思。也许古人已认识到吃饭对于人类的意义，所以专造了这么一个字。自然，用这个字解释五行也是再好不过的事。　　“爨”字可分为上中下三部分。上部左右两边表示左右两手；中间是金属盛器“冂”，金属盛器“冂”内是“一口”之物。这上“一”下“口”，表示为口所纳食物。因为“一”（按阴阳说属天，天一生水）可生水，所生之水即为口收纳。其实上部就包含了“金生水”。中间是一个“冖”面，显然土属。下部是双“木”与“大火”，应“木生火”。上中下三部集成了金木水火土这五行。将上中下三部分联系起来就可见五对相生的关系。双“木”生“大火”；“大火”生“冖”土；“冖”土生“冂”金；“冂”金生“一口”之水。至于相克的关系也可以从“爨”中发见。如果没有中部的“冖”土屯水（即土克水）隔火，水溢必灭火（即水克火）；若无“冂”金内之水镇火，火必熔金（即火克金）；薪木自然要有金属工具才好收拾（即金克木），而木总是盛行土上。这一一递传、相生相克的关系，在一双手的示意下，将造这一个字的意图表达的再爽不过了。　　“五行”和“阴阳”、“八卦”结合起来，构成古人的自然观、宇宙观，因此，我们应该从爨中之微而见爨外之著。　　太上老君的炼丹炉是爨，工人的炼钢炉是爨，蒸馏器也是爨，外形不同而实质一样，其结果都是为人所用。　　广而言之，爨之金“冂”，从质地上可以为金银铜铁铝鍚铅等等金属，从形具上来讲，可以是各种形象的盛具如锅炉壶吊等等。爨之木，当然是易燃升火的薪木。但桃李梅杏杮枣等果木，槐楝杨杉桐柏松等材木，乃至椿楦楠桧等名木，也属可燃。一切可燃如煤炭、石油等物都属木。爨之水，从水名上可以是江河淮汾渭之水，从地域上可以是汴水、淝水、灅水，从大小上可以是泉水、池水、溪水、湖水、大洋水，从层面上可为地表水、地下水，当然，在爨中表现为具体“冂”内之汤、汁、液等。爨之土，有红、黄、白、青、黑五色土。土有厚薄、轻重、疏密、砂粘之分，在自然为坝为堤，可蓄水拦水；为圩为堰，可围水纳水；为场为坪，可出水远水；为塔为庙，可镇水锁水。　　再说爨之火。火是一个怪物，一个神秘物，我们华夏文明可以说就是燧人氏钻火钻出来的，可见火存在于物中。因为太神秘了，古时候有个叫波斯国出现了视火为神明的祆教，也就是俗称的拜火教。这个教还曾在公元六世纪传入我国。　　火是光明的象征。火是文明的开始。火是昌明的发端。有了火，人类不再害怕黑暗，生食成为历史，铁石化为工具，种族就开始兴旺发达了，所以简体“灶”字也是火为先嘛。　　火是热量、能量。它在大概念的“木”中，古人就是这么认为的，所以木生火嘛。火外现 物象如烟、如烬、如炊、如熔、如灿烂辉煌、炽热燃烧、光芒闪烁，体现在灶台的火功上，有所谓炒、炖、煨、焖、烀、烫、煮、炝、炸、爆、烧、烤、煸、熘、煲、熥等等，不一而足。　　在我们汉民族文字里，也无不见五行的烙印。五行单字匀称、大方而美观。以五行为偏旁构成的字，占据了汉字的很大部分。另外有些字虽归为另类如“刂”类、“艹”类、“冫”类和“灬”类等，其实也属金类、木类、水类和火类等。“刂”类的字与物体尤其是金属物所施行为有关；“艹”类的字收字也不过三十来个，虽为另类，实为木类。一年生为草本；经年生为木本。生死轮回没有实质区别。木性柔韧，荣枯轮回生灭灭生不已；在草则萌茂萎落复萌不已，芽苗英落肅杀再生相续。草木同源，花木一家。“冫”类字在字列里，多与气温降低、水份收缩有关，什么寒冷、冰凉、凛冽、冻凝、习习、凄凄等等就显然可见。“灬”类字一般字典也只收录了三十多个，可以说无不与火相关，什么热、烈、蒸、煮、烹、熏、煎、熬、然、熟等等，尤其这“然”字弄得有话语权的人后来干脆加个火旁，写作了“燃”字，可见四点底的与火关切。　　能与金木水火土五行相构成字的字，实在太难太难，只有一个“易”字能与之相构。这也许就是《易经》玄妙之处。因为易经被称为大变通、大变化之天书。五行可单行为字，而五行分别二重或三重，便有“鍂林沝炎圭”和“鑫森淼焱垚”。民间起名往往多选这些字，以图五行不缺，大吉大利。　　“ 爨”字集中体现了中华文化的魅力。它看起来笔画繁杂，理解起来又是那样轻松愉快。它说起来是一个简单的汉字，分析起来却又包蕴着无比博大精深的哲理和文化。看来学习汉字就是一举多得的美事。热爱汉字、学习汉字、用好汉字吧！
　　@嫑孬甭歪 7楼
07:00:33　　@第二次握手LM　　五　行　说　爨　　。。。。。。　　-----------------------------　　爨字音咋读？
　　！去找度娘啊！　　
　　爨[cuàn]
　　受教了。。。谢谢~
　　这字不好，考试写名字太费时。　　
　　热爱汉字、学习汉字、用好汉字
　　@赶海的小和尚 12楼
07:13:17　　这字不好，考试写名字太费时。　　-----------------------------　　也可能连评卷老师都认不出来哈。。。
　　金沐灶　　
　　回复第8楼(作者:@第二次握手LM 于
07:05)　　@嫑孬甭歪 7楼
07:00:33　　@第二次握手LM　　五行说爨　　……　　==========　　看帖不认真，无语:-!　　
　　金杰灶
　　@嫑孬甭歪
07:00:33　　@第二次握手LM　　五　行　说　爨　　。。。。。。　　-----------------------------　　@第二次握手LM 8楼
07:05:10　　爨字音咋读？　　-----------------------------　　窜！
　　道。　　
　　@dazhidongfang 15楼
07:16:24　　金沐灶　　-----------------------------　　一个字啊。。。
　　@joylle 17楼
07:20:02　　金杰灶　　-----------------------------　　三字的好组合。两字的呢？
　　任何一个汉字都具有五行属性，不知楼主所问为何？　　
　　@第二次握手LM 　　金木水火土　　心肝脾肺肾　　这是最典型的对应关系。
　　人，五行俱全。　　
　　@有碗讲碗有碟话碟 22楼
07:32:44　　任何一个汉字都具有五行属性，不知楼主所问为何？　　-----------------------------　　呵呵~~不懂就问、就学啊。。。　　我的意思只就一汉字就能直观体现出来的，并非属性。
　　一呀，一生万物
　　@那些喊免死的看看 26楼
07:38:28　　一呀，一生万物　　-----------------------------　　哈。。。好个“一”，一点万通~~
　　我以为同时包含“金、木、水、火、土”的汉字是“化”字。　　从字形上看，“化”是两个相反的“人”构成的，表示对立统一的一对矛盾，相互转化。其实就是一幅太极阴阳图，当然也就包含“”。 　　　　　　
　　@尾复生 23楼
07:32:52　　@第二次握手LM　　金木水火土　　心肝脾肺肾　　这是最典型的对应关系。　　-----------------------------　　中医学问，很对。我只求一直观汉字啊。。。
　　和陕西方言形容味道很好貌似一个字！当年老师教这个字写法的时候还有一段顺口溜，最后一句是：大字架起来拿火烧。　　
　　一 ：一生万物　　
　　@第二次握手LM 　　无字
　　拜读　　
　　回复第7楼(作者:@嫑孬甭歪 于
07:00)　　@第二次握手LM 　　五行说爨　　作者：陈汉斌
文章来源：本站原创
点击数1540
更……　　==========　　
　　菌籍燥审币jzz4242
　　易　　易即宇宙。
　　爨　　
　　学到了。不过爨这个字代表什么意思？仅仅是无意义的包含了五行而已？
　　@尾复生
07:32:52　　@第二次握手LM　　金木水火土　　心肝脾肺肾　　这是最典型的对应关系。　　-----------------------------　　木火土金水　　肝心脾肺肾
　　准确的说，这个汉字是不存在的
　　一　　
　　@第二次握手LM 45楼
13:28:36　　准确的说，这个汉字是不存在的　　-----------------------------　　造一个不就结了，，，　　创新！创新！！再创新！！！　　LZ，大任在肩啊
　　星　　
　　星　　
　　煮 ：需要用木生火烧水，同时需要铁锅和土灶。
　　回复第23楼，@尾复生　　@第二次握手LM 　　金木水火土 　　心肝脾肺肾 　　这是最典型的对应关系。　　--------------------------　　次序错了　　
　　@尾复生
07:32:52　　@第二次握手LM　　金木水火土　　心肝脾肺肾　　这是最典型的对应关系。　　-----------------------------　　@ohlycia 44楼
13:03:52　　木火土金水　　肝心脾肺肾　　-----------------------------　　是这样，我大意了。肝乘木。
　　应该是山字吧
山里什么都有
　　@第二次握手LM 44楼
13:28:36　　准确的说，这个汉字是不存在的　　-----------------------------　　你这不是废话吗 你试试用一个字母给我表达出木来
知道没有还问 闲的蛋疼
　　@第二次握手LM 2楼
06:49:54　　难啊。。。　　-----------------------------　　【道】字吧
　　“道”？　　
　　@嫑孬甭歪 7楼
07:00:33　　@第二次握手LM　　五　行　说　爨　　作者：陈汉斌
文章来源：本站
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文章录入：陈汉斌
责任编辑：gl　　“五行”即指金、木、水、火、土五种物质。我国古人认为宇宙就是由这五种物质构成的。五行最早见于＜尚书　洪范＞，到汉代已经成熟，后来经各朝代不断演绎发展，以至于渗透到各个方面，最显著的作用是丰富了中医理论，但也被一些愚民论者用来迷惑民众。“五......　　-----------------------------　　蛋疼啊
　　还是网友说的“煮”字最贴切了。我一同事的小孩五行都缺，那就起名叫邵煮吧，还与“少主”谐音。
　　污蔑五行、周易、八卦为迷信的才是愚民！
　　已知。不说。
　　带五行不是非要字上有金木水火土，字形字意，笔画数都分五行，不过还很少见到一个人五行都缺的，就算五行都缺，取名时二字名也好解决，没有到非要一个字解决五行啊　　
　　@尾复生
07:32:52　　@第二次握手LM　　金木水火土　　心肝脾肺肾　　这是最典型的对应关系。　　-----------------------------　　金-肺，木-肝，土-脾，水-肾，火-心，这才是对应关系。
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规}