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作文指导课教学案一体化设计（教案） 借景抒情与景物描写-免费阅读，用请下载。
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作文指导课教学案一体化设计（教案） 借景抒情与景物描写
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【编号：5561551】
资料分类：人教版 &&&&
类型：课件&&&&
年份：2016 &&&&
上传：王保华的太阳&
更新： 11:44:00
春感受春的气息描绘春天的诗句:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
――宋?朱熹《春日》
春色满园关不住,一支红杏出墙来。
――宋?叶绍翁《游园不值》
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
――宋?王安石《泊船瓜洲》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
――宋?苏轼《惠崇春江晚景二首》
朱自清（）,原名自华,字佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴,生于江苏东海,现代著名的散文家、诗人、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》等。日,朱自清在贫病交加中逝世于北平。
毛泽东高度评价他说:“我们中国人是有骨气的。……朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国的‘救济粮’。……我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,他表现了我们民族的英雄气概。”作者生平馆学习目标:
1、找出描写北方春风气势和力量的词句,体会北方春风粗犷、壮美的特点。
2、学习文中对比和衬托的手法,体会作者对北方春风的赞美之情。重点字词迷
压缩包中的资料:
第一单元教学课件521\1 春98\1 春 （1）.ppt
第一单元教学课件521\1 春98\1 春 （2）.ppt
第一单元教学课件521\1 春98\1 春 （3）.ppt
第一单元教学课件521\2 济南的冬天199\2 济南的冬天
（1）.ppt
第一单元教学课件521\2 济南的冬天199\2 济南的冬天
（2）.ppt
第一单元教学课件521\2 济南的冬天199\2 济南的冬天
（3）.ppt
第一单元教学课件521\2 济南的冬天199\2 济南的冬天
（4）.ppt
第一单元教学课件521\3 雨的四季26\3 雨的四季 （1）.ppt
第一 [来自e网通客户端]
大小：<font color="#369 K
扣点数:0 点
扣储值:<font color="# 元 &&&&
下载次数:66 次
【编号：5561481】
资料分类：人教版 &&&&
类型：素材&&&&
年份：2016 &&&&
上传：xkw_&
更新： 10:06:00
《古诗四首》阅读教学辅助资料,包括写作背景,诗人简介,词语解释,品味赏析等等内容,详实准确,利于古诗教学的内容和重点把握。
大小：<font color="# K
扣点数:1 点
扣储值:<font color="# 元 &&&&
下载次数:7 次
【编号：5561206】
资料分类：人教版 &&&&
类型：课件&&&&
年份：2016 &&&&
上传：lhxcc888&
更新： 23:03:00
人教版2016版第一单元
四季美景。
改版后,到处找课件都找不到合适的,只好自己做。绝对原创!请大家多多支持!不喜勿喷!
大小：<font color="#74 K
扣点数:1 点
扣储值:<font color="# 元 &&&&
下载次数:75 次
【编号：5560798】
资料分类：人教版 &&&&
类型：备课综合&&&&
年份：2016 &&&&
上传：shap01&
更新： 15:10:00
这是一份班主任召开主题班会或语文老师发动学生阅读的主题课,内容丰富、形象生动,做到了以学生为主体,教师为主导,值得参考。
“我和好书交朋友”读书主题班会说课稿
大敦中学
大家好!我今天说课的题目是《我和好书交朋友》,我将从活动背景、班会目的、活动主题、活动准备、教法学法及活动过程等方面进行说课。
活动背景
书籍是人类最忠诚的朋友,是人类文明的精华。与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,丰富人的各种知识。而读书,又是人们重要的学习方式。到了初中阶段,随着学生识字面的扩大,自主意识的提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍。经问卷调查发现相当一部分中学生对课外阅读认识不足,目的不明确,个别学生迷恋武侠言情小说的现状,因此通过形式多样的活动,引导他们选好、读好适合初中阶段的课外书籍,充分发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用尤其重要,而且学校提出“打造书香校园”的口号,基于这个理念,我们七（1）班举行了“我和好书交朋友”的主题班会。
活动目的:
1.明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
2.学会读好书,与好书为伴,培养良好的读书方式与读书方法。
3.在展示读书成果中提高读书的自觉性,养成好读书,读好书的良好习惯
4.促进“书香校园”校园文化建设,为创建学习型学校而努力
大小：<font color="# K
扣点数:1 点
扣储值:<font color="# 元 &&&&
下载次数:2 次
【编号：5560946】
资料分类：人教版 &&&&
类型：试题试卷&&&&
年份：2016 &&&&
上传：语文陈继泽&
更新： 17:41:00
剑阁县鹤g中学2016年秋季七年级语文入学考试题
（时间:60分钟
总分:100分）
一、基础知识积累运用:（36分）
1.看拼音,写词语。（4分）
xiàn
jiǎo xìng
）
2.改正下列词语中的错别字。（共4分）
九宵云外 （　　）　　迫不急待（　　　）
蜂涌而至（　　）　 发奋图强（　　）
3、修改病句。（6分）
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
。
我们讨论并听取了校长作的报告。
。
4、选词填空。（4分）
虽然……但是……
不但……而且……
与其……不如……
无论……都……
一……就……
因为……所以……
（1）我们（
）走到哪里,（
）不能忘记人民的嘱托。
（2）（
）坐在那里说空话,（
）实实在在地去干。
（3）张老师（
）没有担任我们的班主任,（
）却关心着我们班的每一个同学。他（
）有空儿,（
）到我们班问这问那。
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扣储值:<font color="# 元 &&&&
下载次数:29 次
【编号：5560392】
资料分类：人教版 &&&&
类型：试题试卷&&&&
年份：2016 &&&&
上传：luweigao2&
更新： 10:44:00
[首发]山东省淄博市桓台县学年七年级上学期新生统一抽测语文试题（图片版）
试题完整、
扫描清晰、
排版工整、
希望对各位老师同学有所帮助!!! [来自e网通客户端]
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扣点数:0 点
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下载次数:11 次
【编号：5558612】
资料分类：人教版 &&&&
类型：课件&&&&
年份：2016 &&&&
上传：志明与春娇&
更新： 14:48:00
从百草园到三味书屋鲁迅鲁迅（）,原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。著有杂文、小说、散文、诗歌等。《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。　　　　　　教学目标:教学重难点学情分析每个人都有美好的童年,也有许多让我们一生都难以忘记的童年趣事,那么,今天就让我们一起去看看伟人――鲁迅先生的童年是什么样的吧!（板书课题:《从百草园到三味书屋》）《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。这组散文是在鲁迅生活辗转流徙,心情最苦闷的时候,为了“在纷扰中寻出一点闲静来”,借旧时的美好事物,来排遣目前的苦闷,为寻一点“闲静”,寄一些安慰而写的,可以说《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。 百草园,绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋,在鲁迅家附近,鲁迅小时候（12岁到17岁）在这里读书。根据标题分析,文章以什么为写作顺序?内容可分哪两部分?文章哪几节文字写百草园?哪几节文章写三味书屋?百草园和三味书屋,作者更喜欢哪一个?结合课文内容谈谈为什么?文章的中心意思是什么?解题讨论并归纳:文题出现两处地名“百草园 [来自e网通客户端]
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【编号：5559696】
资料分类：人教版 &&&&
类型：课件&&&&
年份：2016 &&&&
上传：shizhiming123456&
更新： 18:51:00
莫怀戚 走近作者
莫怀戚作者简介
莫怀戚,重庆人,中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文系任教,著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》等。请给下列括号里的字注音:
）步莫怀戚（
）水波粼粼（
sànqīlèiáogūqíshàlínchāixìn
fúnènnè信服:相信并佩服。
严冬:寒冷的冬天。
分歧:不一致,有差别。
霎时:短时间,一会儿。
各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
时日:时间和日期.词语解释
自由朗读课文。
注意朗读过程中的感情基调、语速、停顿、重音。
正确、流利、有感情地朗读课文.
思考:1.两分钟速读课文,快速抢答（投影出示）:
a散步的季节?b散步的地点?c课文中出现了哪几个人物?d在散步过程中发生了什么事?结果如何?读一读1.散步的时间是
。
2.散步的地点是
3.散步的人有
我 、母亲、妻子、儿子
。
4.散步过程中发生了
（用原文中的一个词来回答）
5、结局如何?
一家人在田野里温馨地散步。
抢答
文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野散步的事情。1.这篇文章记叙了一件什么样的事...[来自e网通客户端]
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【编号：5558813】
资料分类：人教版 &&&&
类型：试题试卷&&&&
年份：2016 &&&&
上传：志明与春娇&
更新： 15:27:00
肖港初中七年级入学考试语文试卷
题号
一
二
三
四
五
六
总分
一、请用楷体写出下列诗句的后一句（5分）。
随风潜入夜,
二、下面各题的答案只有一个是对的,请选出来,填在括号里（20分）。
1.下列加
点字的读音完全相同的一组是（
）。
A.蒸融
散开 [来源:Z.]
C.纯洁
甚至
2.下列文章不属于外国文学作品的是（
）。
A.《草原》
B.《凡卡》
C.《丑小鸭》
D.《鲁滨孙漂流记》
3.下列词语中只有一个与“衣冠不整”中的“整”意思相同,是（
）。
A.整齐
4.下列词语中有错别字的是（
A.司空见惯
B.鱼贯而入
C.精兵减政
D.张冠李戴
5. “水是眼波横,山是眉峰聚”这句诗运用的修辞手法是（ [来自e网通客户端]
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【编号：5558629】
资料分类：人教版 &&&&
类型：备课综合&&&&
年份：2016 &&&&
上传：carazcl&
更新： 14:53:00
一代名相诸葛亮是在54岁的时候逝世的,在逝世前他曾经对他五岁的儿子说过一段话,这段话后来一直被诸葛家族奉为祖训,可见他对诸葛子孙有着多么深远的影响。今天我们就来学习这段话,相信大家也一定受益匪浅。书诫 子 书161. 学习目标2. 作者简介3. 背景透视5. 相关资料6. 检查预习7. 听读课文9. 句段品析10. 疑难探究11. 板书设计13. 本课突出艺术特色归纳14. 拓展延伸15. 教材习题讲解4. 文体知识8. 整体感知12. 本课主旨16. 课后作业布置3.理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。1.注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。引导学生理解成才的三个条件:志、学、才三者
之间的关系。（难点）来自《点拨》
诸葛亮（181-234）,字孔明,谥号忠武侯,琅e阳都（今山东沂南南）人,被称为“卧龙”。三国时蜀汉丞相,历史上有名的政治家、军事家。汉末避乱南阳,躬耕隐居。他励精图治,赏罚分明,志在恢复汉室,统一中国,曾先后六次北伐中原,建兴十二年（234年）死于军中,终年五十四岁。后人辑有《诸葛亮集》。来自《点拨》来自
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第16课 诫子书\习题PDF\16 典中点 学用 无答案.pdf
第16课 诫子书\习题PDF\16 典中点 教用 有答案.pdf
第16课 诫子书\授课课件\16.诫子书 朗读视频.flv
第16课 诫子书\授课课件\16.诫子书.ppt
第16课 诫子书\资料包\优秀教学论文\《诫子书》赏析 .doc
第16课 诫子书\资料包\备课拓展图片\书法作品 （2）.jpg
第16课 诫子书\资料包\备课拓展图片\书法作品.jpg
第16课 诫子书\资料包\备课拓展图片\影视作品中的诸葛亮.jpeg
第16课 诫子书\资料包\备课拓展图片\诸葛亮.png
第16课 诫子书\资 [来自e网通客户端]
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