求歌曲《ba yonga wambanba》歌词。

求一首歌的歌名 歌曲好像是男女合唱的 不是英文歌 有段歌词是 a li a ba ba..........cha cha o_百度知道
求一首歌的歌名 歌曲好像是男女合唱的 不是英文歌 有段歌词是 a li a ba ba..........cha cha o
........求一首歌的歌名歌曲好像是男女合唱的 不是英文歌 有段歌词是 a li a ba ba
听起来b不是韩文歌或者日文歌能给个链接么 我刚才根据大家的歌名搜歌曲都不是
我有更好的答案
我经常听what will i do
这首很少人知道,一开始我就被hold住了,像印度,男女对唱,我也听不出是哪国的,曲调很喜欢,不过真心不错
是不是男的唱的不是英文?像法语,女的唱的是的英语,节奏感也很好
给你一首男女合唱的,绝对好听broken angel,不知是不是你要的
lou bega - angelina 试听:
cha cha望楼主采纳!
f(x)的 不过是韩国组合的
会有那么一天
应该是非主流舞曲《Cha Cha》
《Cha Cha》
《Cha Cha》
ba yonga wamba
sarvar- abv by
好像是非主流舞曲《ChaCha》 你看一下对么
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出门在外也不愁德国乐队 Banaroo 的歌曲《Ba Yonga Wamba》歌名是什么意思?
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社交帐号登录关于ba yonga wanba这首歌曲的翻译_百度知道
关于ba yonga wanba这首歌曲的翻译
谢谢了!还有这首歌翻译过来叫什么名字啊,写的有点乱…可以再翻译一下么,还是有些不明白我在百度上看见你关于这首歌词的翻译
提问者采纳
  Ba yonga wamba hey  Ba yonga wamba ho  Ba yonga wamba hey  My mucochachao  Ba yonga wamba hey  Ba yonga wamba ho  Ba yonga wamba hey  My mucochachao  Ba yonga hey  Take my love take my hand  Take me to the promised land  Where the sun and the ocean wanna blue  Kiss me once kiss me twice  ‘cause it feels like paradise  There is no better place for me and you  And we start to sing  Ba yonga wamba hey  Ba yonga wamba ho  Ba yonga wamba hey  My mucochachao  Ba yonga wamba hey  Ba yonga wamba ho  Ba yonga wamba hey  My mucochachao  b-b-b-b-ba yonga wamba嘿ba yonga wamba豪b-b-b-b-ba yonga wamba嘿ba yonga wamba豪很难相信当我们印七大洋没有人知道风暴才刚刚开始我们起床  B-b-b-b-ba yonga wamba hey  Ba yonga wamba ho  B-b-b-b-ba yonga wamba hey  Ba yonga wamba ho  It is hard to believe  When we seal the seven seas  No one knows the the storm has just begun  We get up.., we get down  Really sinking to the ground  When we come to an island in the sun  And we hear that I’m sing
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应该是菲律宾语。不会翻译
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家後 Ke-ǎu江蕙版 胡夏版&&林志炫版正字轉寫:維克托作詞:鄭進一/陳維祥 作曲:鄭進一有一日咱若老 揣無儂共咱有孝&ǔ-tsi?t-li?t lán nā lǎu,tshuē b? l?ng kā lán iú-hàu&我會陪汝 坐踮椅條&guá ě puê lí,tsě tiàm í-li?u&聽汝講少年亓時陣汝有偌闽南演艺圈(minnanyanyi) 
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根据问他()题库系统分析,
试题“阅读歌曲《中国娃》的歌词,概括出中国娃的三个特点。最爱喝的水...”,相似的试题还有:
阅读歌曲《中国娃》的歌词,概括出中国娃的三个特点。最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱做的事儿呀是报达咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华_____________________________________________________________
阅读下面的小说,完成后面题目。欢乐颂
陈毓天赐我一个婆婆,我婆婆赐给我一大串亲戚。缘着那条脉摸索去,一个,一个,又一个……我用了几年时间,总算弄明白彼此间复杂的称谓。有个大妈,我最喜欢。每年清明前,大妈就会捎信来:今年的春茶下来了。油菜花黄了。再不来,林子里的笋子可老了。这些话经我婆婆转达,我会立即催促婆婆:明天我就陪您去一趟吧。大妈表达亲情总是从饭桌上开始,清炒菜薹、油焖竹笋、韭黄爆河虾、桃花豆腐、白果焖腊肉、笋干煲鸭汤……只有我们吃满足,大妈才觉得我们是见过面了。有什么吃什么,大妈总说。语气一定不是表达谦卑,是对生活的知足和感激。看见我们那么欢喜吃她做的饭菜,大妈的厨艺展示越发地才华横溢。一顿,又一顿。我感叹大妈把春天装进我身体里了。大妈说,你能多来就多来,这里的青山绿水,也不委屈你。大妈像个磁场,在她身边,我就觉安静、快乐、知足。我想这好比香樟树的周围不滋生蚊虫,在大妈身边我就不浮躁不定了。大妈爱唱歌,老了也没消弱这爱好,对人唱,对山唱,在菜地摘菜时唱,下河浣衣时也唱。是地道汉水民歌的调子,曲调婉转悠长,借景状物,从心所欲,真是情从心生,歌从口出,那么的自然而然,如万物生。蓝的天,白的云,山峰青,江水碧。简单却隽永的日子,我在那短暂的相逢里似乎过了一生,又恍惚只是打了个盹醒来。所谓幸福,也不过是依着这个蓝本画的吧?我端着大妈自酿的米酒,迷迷糊糊地想。大妈像看透了我的心思,淡淡地说,留你久住这里,你也会不惯,会着急。你小住几天合适。 “妹是鲜花香千里,哥是蜜蜂万里来,蜜蜂见花团团转,花见蜜蜂朵朵开。”不知谁的歌声从河面飘过来。“太阳落坡四山黄,唱起山歌送阿郎,阿郎回家慢慢走,妹儿泪珠湿衣裳”。立即就有另一歌者在后坡呼应。我倾耳听。在这悠长欲睡的春日午后。大妈停住针线,悠然起歌:“大路边上栽南瓜,我把萝卜当娃娃。四季豆儿两头尖,当中一个闪弯弯……” 岁月静好,现世安稳。我对身边咕咕啄食的小母鸡说。这样的大妈让我们忽略她的年岁。但是大妈七十三岁了,这年的春天我去看她,她告诉我她活不过七十四岁,谁都不在意她的话,我也不信,因为她依然清、瘦、硬朗。大妈的身体忽然弱起来,大家才想起她春天的话,几个哥嫂都不明白是什么给了她暗示,但大妈的表情从容自然,如落叶树木进入冬天。初冬的第一场风过后,大妈躺下,大哥通知该通知的亲戚,其中有我,大哥说大妈疼爱的人,都得回来给她唱歌。我以为是那一带老人故去后守灵人唱的孝歌,说我不会。大哥说,就是唱歌,欢乐的歌。我到时大妈已经弥留。大妈躺在床上,她要重新启程,回到三十一年前和她分别的大爹、四十年前从她怀抱离去的三弟身边。那是宋氏家族墓地,那里还长眠着大妈挚爱的她的婆婆,她在大妈五岁时收养了流落异乡的孤儿,养大妈到十八岁,然后从大妈的养母变成大妈的婆婆。没有通常人哀叹身世飘零的悲苦,大妈说,她从一个家走丢就是为了进另一家门的。现在,她回到她生命中几个重要的亲人那里,在那里继续看护她留在世上的亲人,她的遗言就是嘱咐她的亲人用歌声给她送行。歌声在大妈弥留的那一刻响起。都是大妈熟悉喜欢的汉水民歌的调子。大哥、大嫂、二哥、二嫂、四妹、四妹夫一个接一个唱,直到这个家族的晚辈都加入到这唱歌的队伍里来,低缓、悠长、重重叠叠,让我再次看见那根血脉的藤,弯转绵延,生生不止。歌声伴大妈渐行渐远。我忽然惭愧,大哥说我是大妈疼爱的人,我当然得给大妈唱歌,我搜索心海,想起不久刚学会的一首民歌,我在大妈床前的席子坐正身子,端庄而歌。“太阳歇歇么?歇得呢。月亮歇歇么?歇得呢。女人歇歇么?歇不得。女人歇下来,火塘会熄掉呢。冷风吹着老人的头么,女人拿脊背去门缝上抵着。刺棵戳着娃娃的脚么,女人拿心肝去山路上垫着。有个女人在着么,老老小小就拢在一堆了。有个女人在着么,山倒下来男人就扛起了……”灯火摇曳,我看见大妈脸上恍惚积满笑意,仿佛说,大妈喜欢这歌呢。1..通览全文,揣摩划线语句的表达效果(5分):(1)“天赐我一个婆婆,我婆婆赐给我一大串亲戚”,作者为何用“赐”字?(3分)(2)“我感叹大妈把春天装进我身体里了”,说说这句话蕴含的意思。(2分)2.概括“大妈”这一人物形象特点,并简要分析。(6分)3.小说题为“欢乐颂”,说说其意蕴,并简析其作用。(6分)4..下列对本篇小说理解和分析,不恰当的两项是(
)(4分)A.本篇小说一反小小说讽喻社会的传统,而转向对人性、人生的思考,超越并回避世俗的仇恨、争斗,而表达对纯粹而浪漫的情感及充分的精神生活的渴望和赞美。B.本文作者在情节结构的安排上,巧妙自然地用了一段插叙,既丰富了人物形象,又使叙述不致于板滞。C.小说末二段,引用“我”所唱的民歌内容,意蕴丰厚,既增添了作品浓郁的乡野气息,又揭示了大妈作为劳动妇女的悲剧命运。D.大妈是小说主人公,作者用极俭省的笔墨写了她幸酸的过往,也不惜笔墨写了她辛苦劳作的生活现状,表达了作者对底层妇女的深切关怀和同情。E.本文虽为小说,却有明丽而不失浪漫的意境美,阳光、诗化,甚至唯美。
阅读下文,回答问题。小葱青青(1)白的雪,青的葱,红红的是她的小手。(2)她总是那么静静地站着,低着头,眼睛朝下看;扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄裤。一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中。脸蛋儿红红的,那双小手也是红红的。看不到那双眼。那眼睛一定很美、很清澈……(3)白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。 (4) 说不清从什么时候起.这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。 (5)她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐,—青二白”等等诱人的词句。 (6)她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字:“多少”、“几斤几两”、“几毛几分”。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴含着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。 (7)小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她,菜主们常对镇上的人说,我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?没有人一下子买好多。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好。&& (8)啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里,她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。
(9)“小妹妹,给钱。”大姐姐把钱递给她。 (10)她轻轻地摇摇头。&&& (11)“为啥?”大姐姐一怔。(12)“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下。迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几分憧憬。“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。”&&& (14)“大姐姐,俺不要钱,俺知道你是老师,常来买葱,俺想求您帮俺看看这个。这是俺弟弟的书,做的作业。”说着,她迅速从菜篓下取出两个塑料袋包着的小本子,递给女老师。 (15)女老师接过本子,一下子惊呆了,本子上下工工整整写着初中作业。她不知说什么才好!&&&(16)“小妹妹.多大啦?你是哪村的?” (17)“俺今年15啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟,一个妹妹,弟弟正上初中呢。”(18)“爹娘呢?”“爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去,天黑,路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家侍候爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!” (19)女老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手。她想把它暖热,永远地热下去。 (20)“好妹妹,你来我班里上学吧?” (21)“不……俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了,俺娘说……” (22)女老师把小妹妹楼得更紧了。 (23)太阳出来了,那雪更白了,那葱更青。(24)…… (25)两年后,小妹妹考上了县师范。临走前,她给女老师送去了一篮子小葱。那葱洗得干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀! (26)她俩没有说话,都哭了…… (27)啊,小葱青青……1.第7自然段描述的内容是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(不超过8个字)这一段的作用是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(不超过16个字)2.文中两次描写女老师的同一个动作,第一次“她一下子将小妹妹搂在怀里”,是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&;(不超过20个字)第二次“女老师把小妹妹搂得更紧了”,则是因为 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&& (不超过20个字)3.联系上下文,仔细推断,从小妹妹遇上女老师到小妹妹考上县师范的两年间。小妹妹应该是怎样度过的?(不超过30个字)4.下列对文章的分析和鉴赏中,不正确的两项是&& (&&& )A.第5自然段用“换了别人”,“一定会放声叫好”的内容是为对比反衬小妹妹的纯真、善良。D.第8自然段中,借助“她依然不说话,朝下看”这一神态描写,写尽了小妹妹此时此刻乞求帮助却又难以启齿的复杂心态。C.文章的主旨是借帮助小妹妹摆脱辍学困境一事赞扬女教师的富于同情心、乐于助人、无私奉献。D.选择“太阳”、“雪”、“葱”作为背景材料,目的主要是以其正面衬托小妹妹的人格和品性。E.“太阳出来了,那雪更白了,那葱更青。”既写实,又预示着小妹妹和女老师命运前景的美好。F.“她俩没有说话,都哭了……”,这是女老师和小妹妹为获得出乎自己意料之外的成功而激动。&&&}

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