我20多岁了,d发音一直不清楚,感觉舌头说话不清楚中间跑风。d发音别人听g。从小

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吐字不清、发音不准、大舌头,z、c、s、zh、ch、sh发不清楚,还有g、d等音发不清 北京
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小长假结束啦,发音不清楚平翘舌音的小朋友和大朋友与北京筑识教育小编一起来学习zh\ch\sh\r舌尖后音的发音方法吧!
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首先我们一起认真找对舌尖后音的发音位置并发出音来!zh:舌尖翘起抵住硬腭最前端(上牙床之后)然后轻轻放松,气流冲开一条窄缝,摩擦而出,不是用力送气。ch:与发zh大体相同,只是要将气流用力送出。sh:舌尖翘起,接近硬腭最前端,气流摩擦而出。r:大体同发sh音,但发音时嗓子用力(浊音)。大家找对发音位置没,发出正确音了吗?
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接下来~到了词语训练时间啦!z—zh&&辨音对比训练栽花——摘花& &资源——支援& & 赞歌——-战歌c ---ch 辨音对比训练蹭课——乘客& &木材——木柴&&惨淡——产蛋s---sh 辨音对比训练三角——山脚& &搜集——手机&&素菜——蔬菜
用一个绕口令再继续练一下吧!三山撑四水,四水绕三山;三山四水春常在,四水三山四时春。
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什么是吐字不清?吐字不清是我们常说的“大舌头”又称为发音不清、咬字不准,给听者带来听力困难。吐字不清的表现在一句话中可能会出现多个语音问题,1、有的是调值不准确;2、有的是声母发音出错;3、有的是韵母音位不准;
4、有的是吞音,丢音等。
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西班牙语发音入门:塞音 P、B/V、W;;T、D;C/Q、G
作者:yoyo
来源:沪江西语整理
【p的发音】
P 的名称是pe,音标是[pe],为双唇塞清辅音,注意,它可不是汉语拼音中P的发音,而类似于B。既然是清辅音,音标是[s]发音时,声带不振动。如pa 的发音类似于汉语里的&吧&而非&啪&。
练习:pa pe pi po pu&
apa epe ipi opo upu
pala mapa pena pelo pipa pila pone puma papel pulpo
【B/V发音】
B的名称是be,而V的名称是uve。这两个字母的发音规则是一样的。当它们出现在停顿后的词首,或在m,n 的后面时,发【b】的音。其他情况下发【&】音。
① 【b】是双唇塞浊辅音。发音部位和方法与发【P】一样,即双唇紧闭,气流冲出阻碍,爆破而出。但是【b】是浊音,声带振动。
练习:ba, be, bi, bo, bu
va, ve, vi, vo, vu
bata, bate, bebe, beso
bilis, bicoca, bota, boca
bula, busque
vaso, vano, ve, vela, vino
vida, voto, vomita
bomba, bamb&, ambos, en vano, un vino
② 【&】是双唇擦浊辅音。发音时,双唇之间留出一条小缝让气流通过。同时声带振动。需要注意的是,要避免双唇之间的缝隙太宽,将音发成汉语中 &瓦&的辅音因素。
练习:aba, ebe, ibi, obo, ubu
iba, suba, labio, lobo, nabo
ava, eve, ivi, ovo, uvu
cava, lava, ave, lave
una bata, la boca, el vino, el vaso
w的发音与b相同,但只用来拼写外来语
wa,we,wi,wo,wu
awa,ewe,iwi,owo,uwu
wat,Washington,weber,wolframio
T的名称是te,音标是[t],为清辅音,和汉语拼音里面的D发音相似,如ta 的发音是&哒&,而非&它&。&
练习:ta te ti to tu ata ete iti oto utu
&&&&&&& tasa tala teme tipo timo
&&&&&&& tono moto tuna tupa tal total
名称是de。D在停顿后的词首或词内和词组内的n,l 后面发【d】的音,例如:anda, soldado, un dedo。在其他情况下都发【&】。
① 【d】是舌尖齿背塞浊辅音。发音部位和方法和【t】一样,即舌尖顶住上齿背,气流冲出阻碍,爆破而出。与【t】的区别是,【d】是浊辅音,声带振动。
练习:da, de, di, do, du
dama, dato, deme, dele
dilo, dilema, dos, doma
duna, duque, anda, panda
saldo, soldado
② 【&】是舌尖齿沿擦浊辅音。发音时,舌尖微微伸出上齿沿,留出缝隙让气流通过,同时声带振动。
练习:ada, ede, idi, odo, udu
nada, toda, mide, pide
ped&, acud&, modo, mudo
【C 和Q 的发音】
C 的名称是ce, 音标是【k】,而Q的名称是cu, 音标是【k】。因此,这两个字母的读音是一样的。【k】是舌后软腭塞清辅音。发音时,舌后和软腭闭合,气流冲出阻碍,爆破而出。声带不振动。
值得注意的是,字母C只有在与A, O, U 构成音节的时候,才发【k】的音,它与其他两个元音构成音节的情况以后会讲到。字母Q后面必须加U,再与E, I构成音节时,才发【k】的音。其他情况以后涉及。
练习:ca, que, qui, co, cu.
aca, eque, iqui, oco, ucu.
cama, laca, saque, quemo, quiso, quito
cosa, paco, cuna, cupo
【G的发音】
G的名称是ge,音标是【g】和【&】,G与元音A,O,U或与辅音L和R组合,发【g】或【&】音。字母组合gu (u不发音)加E和I也发这个音。
G在停顿后的词首,或词中、词组内N之后发【g】音。它是舌后软腭塞浊辅音。发音部位与方法和发【k】相同,即舌后与软腭闭合,气流冲出阻碍,爆破而出。声带振动。
练习:ga, gue, gui, go, gu
& & & & gato, gama, guerra, guijo, guisa, goma, gota
& & & & gusano, agosto, un gato
【&】是舌后软腭擦浊辅音。发音时,舌后与软腭不完全闭合,而是留出缝隙让气流通过,声带振动。
练习:aga, egue, igui, ogo, ugu
& & & & soga, pega, pague, noguera
& & & & &guila, el guisante, lago
& & & & pago, laguna, el gusano
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修改的建议:TD开头的词发音不清怎么办我今年十六岁,L T D开头的词语 比如 题 地 力 感觉说的不清楚,反正感觉就是很别扭的样子,别人也听不大清楚,我觉得就感觉发出来的音特别不标准,本来一个一个读已经很麻烦,更何况那些合起来的词比如 弟弟 DDT,就是说不出来,感觉十分困惑,可是我跟父母说的时候,他们说我很清楚,但是我觉得他们是在安慰我,我自己知道发出这些词的音很别扭,但是其他的词感觉还好,真是郁闷~或者有什么办法,(我这是不是叫做大舌头?)
pizza瓶子1389
您好这是大舌头...可以通过手术矫正..也可以不手术通过功能性的治疗来恢复...具体方案请咨询当地医院,因为每个医生做法不同,在哪里做就咨询哪里即可
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扫描下载二维码关于英语的发音轻音化在英语中good morning的d可以不发音,我知道在中间时可以不发音,那么如果在结尾呢?就像very good中的d要发音吗?类似的还有b p t k g f v在句子末尾都可以不发音吗?为什么我听人家讲英语时you are very good中的d就发音了,而在听歌时,life has killed the dream i dreamed最后的d就没有发言?很奇怪呀
这个是我转的,不过我觉得挺全面的,英语的略读主要涉及到两个音素--/t/ & /d/,前者是清辅音,后者是浊辅音,它们在语篇中时常被略去,但不是每一次都被略去,如:next的音素组成是/nekst/,在语篇next month中,有可能变成/neks mʌnθ/,/t/被略去;但在语篇next April中,/t/则被保留,/nekst eiprəl/.这里面蕴含着一种约定俗成的‘规则’,下面简而言之一下,/t/ & /d/会不会被省略,决定于5个因素:1) 这两个音素的前后由辅音环绕,这样就出现了连续的3个辅音,这种情况下,为了发音方便,中间的辅音很容易被省略,如:left bank中,/t/的前后分别是辅音/f/ & /b/,所以就可以略读为/lef bæŋk/net profit中,/t/只有后面是辅音,而前面是元音,一般不被略读hot iron中,/t/的前后都是元音,一般不被略读2) 这两个音素处于单词发音的结尾,而不是开头,因为处于开头的因素如果丢失,那单词就失去了‘身份’,如:cold feet中,/d/处于cold的结尾,前后都是辅音,所以可以略读为/kəul fi:t/one tree中,/t/处于tree的开头,不能略读,略读就成了/ri:/,就不是树的意思了(ps:辨认是否清浊辅音很简单,只要把手放在声带上感觉,发音时声带振动的就是浊辅音,不振动的就是清辅音了;尝试:/t/,/p/,/k/ vs /d/,/b/,/ɡ/)3) /t/之前的辅音为清辅音,/d/之前的辅音为浊辅音,因为/t/本身就是清辅音,/d/本身就是浊辅音,这样配合,能让发音更方便,而/t/ & /d/之后的辅音在这点上不产生影响,如:biggest country中,/t/之前的辅音是清辅音/s/,之后是清辅音/k/,所以发音省略为/bigis kʌntri/gold tower中,/d/之前的辅音是浊辅音/l/,之后是清辅音/t/,所以发音省略为/gəul tauə/belt buckle中,/t/之前的辅音是浊辅音/l/,之后是浊辅音/b/,因此不省略4) 在辅音/h/前的/t/ & /d/一般不省略,因为/h/这个因素其实与元音很接近,如:end house的发音是/end haus/,/d/被保留5) 一些功能型词汇结尾的/t/通常被省略,此时以上的4个因素对它都没有影响力,而这是属于这些词汇本身的特性,与‘规则’其实无关,这些词汇包括助动词的否定形式,如don’t,wasn’t,can’t,etc,和连接词and:mustn’t say中,尽管/t/之前的辅音是浊辅音/n/,还是可以省略为/mʌsn sei/couldn’t open中,尽管/t/之前为浊辅音,之后为元音,还是可以省略为/kudn əupən/poor and humble中,尽管/d/之后为/h/,还是可以省略为/puər ən hʌmbl/当然了,所谓的‘规则’之所以要加引号,一个很大的原因就是,这种略读不是必需的,虽然经常发生,但不是100%一定出现.
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要,叫歪瑞古德,上面的叫鼓得抹零,类似的还有b p t k g f v在句子末尾可以读出来
d末尾可不发音。一般来讲,d在末尾只需要有d的口型,不需要发出声音,这样的英语讲出来给人的听觉效果很专业。这主要是语感,一般来说清辅音在句尾都不发音。你可以试试,发音一种读法不发音一种读法,自己感觉一下那种更顺耳。其实英语作为一种语言工具,主要就是要在实际环境中应用为基础考核标准,如果想提高自己的语感和英文水平,建议你多看看原声电影或者多听英语歌曲,来提高自己的口语感觉。不要死板的强调某个音节。祝...
还不放过他就会要回家一天
可以的,但是要看什么情况下,如果唱的歌里一般不发,连读语句一般不发。单词,词组一般要发
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在结尾是要发音的啊
这玩意全靠语感~~~~没法解释~~~唱歌的时候更随便,有些词都省掉~~~多听多看练习语感,慢慢你就知道了~~~~
在英语中good morning的d可以不发音,我知道在中间时可以不发音,那么如果在结尾呢?就像very good中的d要发音吗?-------虽然在中间不发音,但是说话的时候,还是要留出空间来的。,GOOD 的这个D 还是存在的。当然很多老外其实是发出来的这个音。发出来也完全没有问题。very good的话是肯定要发音的。life has killed the dream i dreamed--...
You are day-dreaming about what your day-dream! Come on,I need your 200 coins.
其实英语发音的规则基本上都是中国学者自己整理出来的,个人觉得为英语学习者提供了很大帮助,但是这些不是死规律,有时要视情况而定的,况且各地英语的发音及用法都不相同,英美加澳还有新西兰都有独特的英语习惯。您提到的good morning,d确实不发音。但是在结尾时要发音,但是不像中国的拼音发音那么重且清晰。辅音字母在末尾出现时发音要看后面是否还有单词,如果有就要看后面单词的发音情况...
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