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我有过一段不幸福的婚姻有一个女儿，前夫出轨多次最后分开了孩子也给他了，跟现在这个是网上玩游戏认识的大概两年时间了也从没想过会跟他在一起，我从不相信网恋觉得不靠谱、后来在外面做生意亏了也许觉得一个人漂泊在外累了真的想找一个家，他在部队不方便出来就一直叫我去他那边，毕竟网上认识从没见过面只是看过照片而已所以心里一直犹豫不决，最后还是去了当时心里特别烦也就是当去散心吧，结果见到他第一眼差点吐了，一米六五的小个子大龅牙头还比正常人还小，真的又丑又矮跟照片完全两个样，但是刚坐飞机去到他那边毕竟又是在部队实在没办法走只能待下来了心想两三天就走，部队里面都要申请家属房所以我是以他女朋友的名誉进去的其实我们根本就没谈到男女朋友这步，晚上吃饭时我们就一起喝酒第一我心里烦第二觉得实在没法看他喝点酒想早点休息吧，还没喝酒前他说会回宿舍叫我在这里睡当时没想那么多，结果喝多了他就跟我睡一起了还发生关系，第二天我说不出的难受，可笑的是他还打电话给他妈说他找了个女朋友很漂亮他老稀罕我了，当时我听到这话差点吐了心想问过我愿意做你女朋友吗自作多情，没待几天就回去了，真心觉得他不是我的菜我比他大四岁他今年26了没结过婚，可我对他没感觉，回来后就没以前那么爱跟他打电话了有时候敷衍几句挂了，结果我居然怀孕了我想过去流产可医生告诉我要是做了因为我身体不好的原因以后怀孕特别难，朋友劝我生下来毕竟女儿跟前夫了不在自已身边以后总归还要在生一个，就这样告诉他了他很高兴，可我也同时告诉他不喜欢他怀孕了完全是个意外毕竟喝酒了，他说相信我会喜欢他的，接下来他对我百依百顺叫我好好养胎在申请个时间结婚，现在怀孕六个月了可是每次跟他发信息聊天都会吵架，跟他说话永远不在一个频率上，每次想到要跟这么丑的人结婚心里特别难受，如果他会正常点聊天我也不会越来越烦他了，就比如问他起床了吗他会回答刚吃过饭，完全不在一个状态，之前虽然认识也没怎么好好聊天怀孕了才想着虽然外面不好也许其他地方好呢能打动我，可是随着聊天越频繁越比以前更讨厌他，我真的好后悔不该喝多了肠子都悔青了，跟一个不喜欢的没有共同语言的人结婚以后怎么过，每天想着这些都好痛苦，一直拖着没有领证，我现在因为我嫌他丑在做嘴的整形手术他说嘴巴可以做但是身高真的长不了啊，我知道有时候我贬低他又矮又丑也伤他自尊可我真的做不到对他好言好语，他说只要我不离开他要他干什么都行，我现在每天大脑都乱乱的真的不知道怎么办，我真的没有勇气面对他，他说话还拽，自已家欠十几万的债还跟我说如果现在这个婚房不喜欢重新买一套，有一次还说朋友欠他几千块钱还就要不还就算了，经常这种口气说话我真的好反感，家里欠债他说出的话还这么轻松，朋友都说也许结婚了培养出感情呢，可我觉得这种智商情商低的人加上他本人的长相我这辈子喜欢上他的可能太小，可是等孩子生下来我也不忍心离婚走啊毕竟孩子是无辜的，前面那个女儿已经没有母爱了我不希望这个孩子也是同样的命运，心里真的好乱写得多了也不知道表达清楚没有，亲们教教我该怎么办，换是你们会喜欢这样的人吗。
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不喜欢的话可以分开的。
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可是分开了孩子怎么办觉得好可怜。
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哎你也是感情受过伤害的女人！他说话跟不上你是因为他太激动找到这么漂亮的女人，！不过撇开他的丑他会一辈子把你碰在手心的！
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我也知道他对我百依百顺，但是只要想到以后每天都要面对这么丑沟通还有障碍的人我想死的心都有，追我的人找一个最差的都比他强，我甚至不敢带他见朋友亲戚怕被他们嫌弃。
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当兵的部队女人少所以见到你这么漂亮的恐怕激动得天天睡不着觉哈哈。
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自从有关系后就不停向身边人介绍我是她女朋友，就算我告诉他不喜欢他了可他还是这样，巴不得全世界都知道。
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真的不喜欢没有共同语言还是不要生这个孩子，这样你永远没有幸福感了，不懂为什么和一个讨厌的人结婚，你想过没有不是过一天而是要和一个讨厌的人过一辈子。
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要是能流产的话我宁愿选择流产，可是以后怀孕的几率几乎没有了，要不然也不会走到今天这步了。
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不喜欢的话就趁早分开吧，不要害了自己也害了别人。
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活该，哈哈，原来你也不是什么好东西。
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我再不是什么好东西至少是我选择走开的，不象你不是被打就是被抛弃。
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哈哈，我最少不算离婚。最起码两个都没有结婚证，只是分手而已。
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领没有领证有什么关系，不也一样睡过了。
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做人家小三，有可能你还没有做够吧。
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做你老公的小三啊，还是你帮我介绍的。
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你当初就是做小三把家庭抛弃了所以你就觉得所有女的就跟你一样是小三啊。
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哈哈，哈哈哈，我没老公，记住。
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我不是和你一样，小三位置。你最合适。
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小三的位置。送给你。鲍奶奶您好：女宝13个月，从8、9个月开始到现在就习惯用手拍头或者是头撞墙，表情无异样请问是什么原因？老人经常躺着把宝放在肚子上，做剧烈的“骑大马”式的上下颠簸的游戏，宝很高兴，请问这样做对宝有影响吗？跟前者的拍头和撞墙有关系吗？谢谢。_百度宝宝知道【小题1】①出于好奇。（0．5分）②新邻居的到来打搅了我的午睡。（0．5分）“我”是贯穿全文的线索人物，推动了故事情节的发展，（0．5分）是索尼亚一家活动的见证人。（0．5分）【小题2】(3分)听了索尼亚的介绍，“我”对孩子们的处境非常同情，被索尼亚对孩子们的爱心深深感动，并为自己因不知情而想责怪对方的做法感到惭愧。（答对一点得一分）【小题3】(2分)这样回答，是对不能看电影的盲童的尊重和安慰；对这些盲童而言，捉迷藏不仅是有趣的游戏，而且是在活动中培养其适应生活能力的好方式。（答对一点得一分）【小题4】(2分)索尼亚热爱公益事业，富有责任感，充满爱心和同情心，懂得教育艺术。（答对一点得一分）【小题5】“因为他们的心灵永远是明亮的。在母亲的眼里，他们跟常人一样，什么都看得见！”（意思相当、符合语境即可。）(3分)
解析【小题1】试题分析：文中“我觉得吃惊，这样捉迷藏我还是头一次见到。要知道，那宽敞的院子里其实空无一物，而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢？出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居”交代了作者拜访新邻居的原因。“我”是贯穿全文的线索人物，推动了故事情节的发展，同时也是索尼亚一家活动的目睹者。考点：本题考查学生对关键信息的提取、概括、筛选的能力。点评：解答本题时，要认真阅读文章，理清文章思路，或按照作者的叙述顺序，来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发，提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句；二是抓住重要概念或重要语句，提取对其阐释的信息；三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发，寻找有关的词语或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。【小题2】试题分析：“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子”，这是作者听了索尼娅的讲述了孩子们的身世后的心理活动，作者起初还想责怪他们打扰了他午休，而此刻产生了同情，并为自己的先前的想法感到自责。考点：本题考查学生对人物心理活动的理解。点评：根据文章的情节揣摩人物的心理活动，可以从文章的情节，接着是人物的语言动作以及神态。要将人物的心理整合到文章中去等角度去揣摩。联系文中人物的语言、动作和文中叙述的事件，再结合自己的生活经历，来分析人物的心理活动。【小题3】试题分析：因为这些孩子是盲童，这样回答，是对不能看电影的盲童的尊重和安慰；对这些盲童而言，捉迷藏不仅是有趣的游戏，而且是在活动中培养其适应生活能力的好方式。所以作者对于孩子们的提问，高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”。考点：本题考查学生对人物心理活动的理解。点评：根据文章的情节揣摩人物的心理活动，可以从文章的情节，接着是人物的语言动作以及神态。要将人物的心理整合到文章中去等角度去揣摩。联系文中人物的语言、动作和文中叙述的事件，再结合自己的生活经历，来分析人物的心理活动。【小题4】试题分析：这几个孩子是索尼娅收养的，担心邻居的孩子对他们不友好，也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到到人少的地方去住。并且以捉迷藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活。由此可见她是一个热爱公益事业，富有责任感，充满爱心和同情心，懂得教育艺术的人。考点：本题考查学生对文中人物形象的评价能力。点评：做人物形象分析类题目时，要结合人物具体的言行来分析其精神品质。平时在阅读文章时，要善于分析人物的性格特点和精神品质。【小题5】试题分析：但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么你还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢？”索尼亚认真地说：“……”，这里补充的句子，要符合索尼娅的身份和当时的语境，表达通顺流畅即可。考点：本题考查学生对具体情境的理解、还原、模拟，口语交际能力。点评：做这种情境题，一定要联系具体场景及人物之间的关系和对话，有时候还要加进去自己的猜测和揣摩，使整个情境衔接顺畅，再结合自己的生活体验来体会，表达时，要文明得体，简洁准确，条理清晰。
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科目：初中语文
认真阅读下文，完成后面的问题。
有什么比捉迷藏更好玩（有删改）
　　每天吃过午饭，总有孩子的嬉闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，他们欢呼的声音，每每总会将我从美梦中惊醒。有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。
　　索尼亚正在给其中大一点的女孩儿蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊：“杰瑞、迈克，你们都藏好了没有？”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备好了。”索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩儿：“琳达，你可不准偷看哦！”琳达脆生生地回答：“妈妈，我没偷看。”
　　索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧！”琳达小心地迈开了步子，抬起双手，摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥：“琳达，小心！那里是台阶。注意！你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影院了。前边左转，很好，你已经到学校了。现在，杰瑞站在公路边上，迈克蹲在商场附近。琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身，果然就捉住了迈克，很快又捉住了杰瑞。这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛，让他去抓琳达和迈克。
　　我觉得吃惊，这样捉迷藏我还是头一次见到。要知道，那宽敞的院子里其实空无一物，而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢？
　　出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居。我心里盘算着，如果她能答应每天中午都带孩子们去电影院，我倒很乐意为他们支付门票钱。
　　我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀，看到她身后的院子里横七竖八地画满了线条，三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。
　　“哦，看电影？孩子们，你们知道吗？这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。
　　她告诉我，这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好，也怕人们知道孩子们的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活，如何独自去上学。
　　这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。
　　“不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。
　　“海德？你的意思是……琳达她是盲童？”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。
　　索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手问：“妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗？”索尼亚对我一笑，说：“这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”
　　我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的头，看着他们仰望着的无忧无虑的眼神，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢？”
　　当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢？”
&&& 索尼亚认真地说：“____________________________________________。”
（1）“我”决定拜访新邻居的原因是什么？
______________________________________________________________
（2）“我”在全文中起什么作用？
______________________________________________________________
（3）“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产生这种心理？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
（4）对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢？”“我”为什么这样回答？
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（5）你认为文章的结尾处索尼亚会对“我”说些什么呢？
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科目：初中语文
有什么比捉迷藏更好玩
　　每天吃过午饭，总有孩子的（xī）____闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，他们欢呼的声音，每每将我从美梦中惊醒。有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。
　　索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊：“杰瑞、迈克，你们都藏好了没有?”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备好了。”索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩：“琳达，你可不准偷看哦!”琳达脆生生地回答：“妈妈，我没偷看。”
“索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧!”琳达小心地迈开了步子，抬起双手，摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥：“琳达，小心!那里是台阶。注意!你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影院了。前边左转，很好，你已经到学校了。现在，杰瑞站在公路边上，迈克蹲在商场附近。琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身，果然就捉住了迈克，很快又捉住了杰瑞。这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛，让他去抓琳达和迈克。
　　我觉得吃惊，这样捉谜藏我还是头一次见到。要知道，那宽(ch?ng) ____子里其实空无一物，而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢?
　　出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居。我心里盘算着，如果她能答应每天中午都带孩子们去电影院，我很乐意为他们支付门票钱。
　　我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀，看到她身后院子里横七竖八画满了线条，三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。
　　“哦，看电影?孩子们，你们知道吗?这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。
　　她告诉我，这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好。也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活，如何独自去上学。
　　这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。
　　“不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。
　　“海德?你的意思是……琳达她是盲童?”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。
　　索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问：“妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗?”索尼亚对我一笑，说：“这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”
　　我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的头，看着他们仰望着的无忧无虑的眼神，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”
　　当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢?”索尼亚认真地说：“_____________________________。”
根据拼音写出相应的汉字。
①（xī）　　
闹　　②宽(ch?ng)　　
“我”决定拜访新邻居的原因是什么?
“我”在全文中起什么作用?
“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产生这种心理?
对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”“我”为什么这样回答?
请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。
文章结尾，对于“我”提出的问题，索尼亚作了认真的回答。请你补写出索尼亚要说的话。
读了这篇文章，你最想对索尼亚和三个盲童说的一句话分别是什么?
科目：初中语文
来源：学年浙江绍兴西藏民族中学九年级下语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
有什么比捉迷藏更好玩
（美国）乔克·帮德
每天中午吃过午饭，总有孩子的嬉闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的3个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，他们欢呼的声音，每每将我从美梦中惊醒。有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。
索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊：“杰瑞、迈克，你们都藏好了没有？”两个小男孩的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备好了。”索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩：“琳达，你可不准偷看哦！”琳达脆生生地回答：“妈妈，我没有偷看。”
索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧！”琳达小心地迈开步子，抬起双手，摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥：“琳达，小心！那是台阶。注意！你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影院了。前边左转，很好，你已经到学校了。现在，杰瑞站在公路边上，迈克蹲在商场附近。琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身，果然就捉住了迈克，很快又捉住了杰瑞。这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛，让他去抓琳达和迈克。
我觉得吃惊，这样捉迷藏我还是头一次见到。要知道，那宽敞的院子里其实空无一物，而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢？
出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居。我心里盘算着，如果她能答应每天中午都带孩子们去电影院，我很乐意为他们支付门票钱。
我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的眼睛不经意间越过了索尼亚的肩膀，看到她身后院子里横七竖八画满了线条，3个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。
“哦，看电影？孩子们，你们知道吗，这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。
她告诉我，这3个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好，也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活，如何独自去上学。
这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。
“不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。
“海德？你的意思是……琳达她是盲童？”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。
索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。3个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问：“妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗？”索尼亚对我一笑，说：“这个我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”
我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的头，看着他们仰望着的眼神里的无忧无虑，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢？”
当我走出索尼亚家的院门时，我轻声向索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么你还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢？”
索尼亚认真地说：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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1.“我”决定拜访新邻居的原因是什么? “我”在全文中起什么作用?(2分)
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2.“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产生这种心理?(3分)
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3.对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”“我”为什么这样回答?(2分)
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4.请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。(2分)
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5.文章结尾，对于“我”提出的问题，索尼亚作了认真的回答。请你补写出索尼亚要说的话。(3分)
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科目：初中语文
来源：甘肃省期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的文字．回答后面的问题。
有什么比捉迷藏更好玩　　每天吃过午饭，总有孩子的（xī）闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，他们欢呼的声音，每每将我从美梦中惊醒。有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。　　索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊：“杰瑞、迈克，你们都藏好了没有？”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备好了。”索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩：“琳达，你可不准偷看哦！”琳达脆生生地回答：“妈妈，我没偷看。”　　“索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧！”琳达小心地迈开了步子，抬起双手，摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥：“琳达，小心！那里是台阶。注意！你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影院了。前边左转，很好，你已经到学校了。现在，杰瑞站在公路边上，迈克蹲在商场附近。琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身，果然就捉住了迈克，很快又捉住了杰瑞。这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛，让他去抓琳达和迈克。　　我觉得吃惊，这样捉谜藏我还是头一次见到。要知道，那宽（chǎng）的院子里其实空无一物，而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢？　　出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居。我心里盘算着，如果她能答应每天中午都带孩子们去电影院，我很乐意为他们支付门票钱。　　我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀，看到她身后院子里横七竖八画满了线条，三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。　　“哦，看电影？孩子们，你们知道吗？这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。　　她告诉我，这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好。也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活，如何独自去上学。　　这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。　　“不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。　　“海德？你的意思是……琳达她是盲童？”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。　　索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问：“妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗？”索尼亚对我一笑，说：“这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”　　我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的头，看着他们仰望着的无忧无虑的眼神，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢？”　　当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢？”　　索尼亚认真地说：“_______________________________”。1、根据拼音写出相应的汉字。①（xī）__________闹②宽（chǎng）________2、“我”决定拜访新邻居的原因是什么？______________________________________________________3、“我”在全文中起什么作用？______________________________________________________4、“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产生这种心理？______________________________________________________5、对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢？”“我”为什么这样回答？______________________________________________________6、请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。______________________________________________________7、文章结尾，对于“我”提出的问题，索尼亚作了认真的回答。请你补写出索尼亚要说的话。______________________________________________________8、读了这篇文章，你最想对索尼亚和三个盲童说的-句话分别是什么？对索尼亚说：__________________________________________对三个盲童说：________________________________________
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