孩子三年级了,想让她学一门乐器,求推荐重庆长江乐器城好点的地方。

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小学阶段的乐器学习是选择放弃还是继续呢?
& & 家有小女一枚,今天二年级。从大班开始学习小提琴,到现在为止, 每天练习一个多小时,从未间断过。琴艺尚可。
&&由于学校在学校晚托,到家要晚上7点多了。语文默默单词,练练琴,读读英语,时间一下子就过去了。如果奥数在刷题的话,精力和时间是在有限,时在挤不出时间来。
&&但是由于不做题,数学现在就比较差。6 p( o& O% j9 F1 p4 Q" V
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&&现在犹豫了 ,是否该放弃小提琴了,用练琴的时间来刷题?现在掉转枪头还是来的及的。有啥二全齐美的方法吗? 我是相信能量守恒定律的
学校晚托了,还不能把作业全部做完吗?七点回家,就算以后你不拉琴了,奥和英的时间都不够用。
如果晚托班做不完作业就得想想办法把晚托班时间减少。&
没有任何办法,鱼和熊掌关系。要坚持乐器,只有看你英语是否可以尽早收工。5 X: U+ x" W4 |5 H
因为英语和乐器都是非常花时间的东西,孩子最缺的是时间&&t&&{: B/ `8 B& E# e+ E. ^; E8 b3 ~: @
我们家是一直学的钢琴,但不要求进度,三年级考过七级后没再赶考,现在仍然学。觉得放弃有些可惜,技能虽不当饭吃,但学之不易,贵在坚持。
& &&&英语现在已经遵照XU大大的节奏,最大量化了,的确很花费时间。但是以后到了高年纪,英语长期班还是要继续的,还是省不了多少时间的。
& &对于一个不是理科妈的孩子来说,以后升学哪个对她更有帮助?毕竟现实很骨感6 a3 m7 {1 O1 l&&x* ]8 U
本帖最后由 YISUOYANYU 于
10:52 编辑
你们又不准备走专业道路,可以减少练习时间,每天半个小时好了,就当调剂生活,高年级再忙的话,还可以减少练的天数或者减少上课的次数
现在小提琴4级,显然每天半小时是不够的(我也想过缩短时间),每个星期还课也困难。到时候2边学的都不扎实。
如果孩子感兴趣,别放弃。可以放缓。' Y; L$ l" G% r
比如到了3年级,每天不肯能1.5小时了,可以变成45分钟,4年级变为20分钟,五年级15分钟,维持手感即可。等每年暑假的时候可以多花点时间恢复一下水平(寒假酌情)- B2 ^, L8 L2 R9 D" _6 i" o
女孩子拿个小提琴出去很吸引眼球的,别放弃
小一,我们钢琴每天20分钟,还课一般2到3次还出来。虽然英语噢开,但每天回来小家伙撑不住要睡一个半小时。打算坚持音乐,弹到哪是哪。- @& u& K. D, Q& p3 U5 T
建议可以和老师商量下,二周上一次课。
& &&&含泪感谢大家的回复,真心的。这个问题纠结了我好久了.....“别放弃”让我非常感动, 我何尝不是这样想的~~' n- d3 m/ R" w! o5 `$ \- C" Y
, @$ ?5 T( H* s
& && &现在我心里已经有决定了,就像千帆老师说的放缓。
我家也基本放弃了,小提琴每天太花时间,现在每天只能30分钟用来摸下琴。
对的,小提和钢琴又不一样,一天不练就手生,特别是往后学,练习曲,曲子量又非常大,30分钟哪里够用哦,练个空弦和音节都危险
以前我们的前辈们是有点时间可以练琴的
但是到了我们这代,更确切的说是到了现在
的1,2年级一代,奥数英语的提前和拔高是, j! s* ~& f, P# Z0 f
更厉害,拔高1本奥,半本新,那就意味着
兴趣爱好要缩减甚至放弃,这个是客观现实6 I9 p& ?7 N& g) k: j7 ^2 Z+ `- W
谁都无法避免的。我觉得你可以听老大的建议4 |% h- L5 f$ U: F# J- c
每天的时间放在20分钟左右,再看半年
不然如果7点后才到家,这个日子到了3年级没办法过的
我们是不打算放弃乐器的,一来乐器可以提高女孩子的乐感,二来也是磨练娃娃的意志。乐器平时不觉得,需要才艺的时候突然觉得会一个乐器真是好。虽然乐器确实会花时间,但是我还是要坚持的,起码到九级再说是否暂停,我们还有七级和九级两个梯子要爬,功课和乐器平衡好也是一门艺术。
真心觉得时间不够用啊,每天除了练钢琴,感觉就没有多出来时间了
不要因为学业放弃,真的,, X$ r) W. I! `& L& h
二本和一本有什么区别么?可以说现在我们工作中二本和一本是没有太大区别的,但是会不会一门乐器对一个人来说,气质、修养以及闲暇时间的质量,都是不同的。0 {; k% o$ D' u- q0 ^8 k
我甚至不同意过分鸡血,适度就好,大家都去拼去争的东西,还没去争,就已经输了。
不要放弃乐器学习,它是你一生的朋友.
不要放弃,一样乐器伴随3年不容易啊,可以适当减少时间。
大曲子分段,每天拉部分,周末再串。到这个程度,45分钟都很难,基本功热身就15分钟了。放慢节奏,不要用考级来衡量孩子的进步。保护孩子的兴趣最重要。能够用乐器表达自己,这种感觉多美妙
& & 谢谢楼上大家的回复,昨天回家调整了一下时间,试着分段拉,减少拉琴的时间,实践下来,目前还是可行的,有大半个小时可以复习一下数学题,心态平稳了很多。1 ^7 t) R7 g! G& |5 ^; x5 @1 R
&&的确,有的时候太急功近利了,适当放慢节奏,会好很多,希望能坚持下来
还是要坚持下去!
我们八月份停掉的,才三个月,一朝回到解放前,都不会了,曲不离手,
再过三个月不重新开始那就彻底废掉了。所以乐器只能停半年,要坚持到四年级的。
不要说停三个月,其实停两周就不能熟练弹了。这一点钢琴老师也认为是正常的,乐器是肢体作用的结果,除了专业人士每天工作就是把曲子一直练,否则一般人只能有精力弹好眼前的一两首曲子。以前的都拿不起来。正常。&
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我们是不打算放弃乐器的,一来乐器可以提高女孩子的乐感,二来也是磨练娃娃的意志。乐器平时不觉得,需要才 ...
有些民办和国际学校要求孩子小学时期必须学一门乐器的
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含泪感谢大家的回复,真心的。这个问题纠结了我好久了.....“别放弃”让我非常感动, 我何尝不是这样 ...
小二,三年级,每天小提琴20分钟左右,也不过才四级;,没办法,英,数太吃时间;顾的了一头,顾不了那头;
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不要因为学业放弃,真的,
二本和一本有什么区别么?可以说现在我们工作中二本和一本是没有太大区别的,但 ...
看到这个评论,眼睛一亮,突然反思:奥数英语等鸡血的目的是什么呢?不外乎就是北清复交吧?除此以外的学校对将来的孩子来说,有什么太大的区别呢?只有中学稍微发力应该都不是什么太大问题吧?而且竞争是综合素质的竞争
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看到这个评论,眼睛一亮,突然反思:奥数英语等鸡血的目的是什么呢?不外乎就是北清复交吧?除此以外的学 ...
看了这个论断真是晕倒,中学稍微发力,就可以考除了北清复交之外的所有985学校了.......
看到这个评论,眼睛一亮,突然反思:奥数英语等鸡血的目的是什么呢?不外乎就是北清复交吧?除此以外的学 ...( H/ _&&]0 I) i$ `&&L: m8 x1 a
看了这个论断真是晕倒,中学稍微发力,就可以考除了北清复交之外的所有985学校了.......
坚持下去对孩子还是很有意义的,不要轻言放弃。
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看到这个评论,眼睛一亮,突然反思:奥数英语等鸡血的目的是什么呢?不外乎就是北清复交吧?除此以外的学 ...
这一棍子真是打死了无数人和无数学校
前两天看一个帖子,一个职校老师说,很多三校的女孩子,漂亮,钢琴10级或舞蹈10级,但是大多数以后只能去做营业员。" `0 U9 {+ a0 B2 w
又想到老大的锦上添花一说,才艺就是锦上的花,有了当然更加漂亮,但是前提一定是绣在锦上。/ M9 E: O8 F. E5 }7 X% r& }# w
所以觉得幼儿园里最该鸡血的是乐器,到小学高年级如果想择校该可以换方向了。+ L* B1 V; d6 E0 n
如果能时光倒流就好了。。。
还有家长也要努力啊,最不济怎么也得送出去镀镀金。
幼儿园里鸡血乐器,上学了不坚持,等于零&
我们现在才学前班,为了保证每天的睡眠和一定的学习量,已经觉得坚持练琴很不容易了,每天能保证半小时就不错了。关键现在天天晚上八点之后就得准备洗漱上床了,中间的可支配时间实在是太短。也想请教过来人,你们是怎么能够平衡学习和乐器,坚持到现在的?+ P: a! `. F6 h2 ~+ b( ^4 y( V
特别是那些还说能够保持每天练琴一小时的?
我们大班和一年级时也是8点洗漱准备上床。&
学前班,就是幼儿园大班吗?为啥有很多作业吗?我们大班时每天弹琴,看书,学一点思维。很舒服啊。时间绝对够用,还能玩玩具啊。&
家长一起学,不考级,从视唱练耳学起,懂得乐理,后面再根据需要练习。每天下班基本能一起在钢琴上消磨40-50分钟。这就是我们目前重新定位的,不知能走多远,但要培养喜欢音乐
考级有一定的检验和督促作用,不必完全排斥。&
我们每周只练习三四行,可以和老师商定一个合适的作业量和适合的难度,在每天30-45分钟的情况下,能够完成。8 m4 ~1 q1 L" J( `2 ^' }3 z* |
奥数,可以尝试后看看是否是这块料,个人感觉如果孩子的能力在乐器而不是奥数,宁可坚持乐器而不要去做奥数大军里的分母。4 s5 _- v/ ]7 b
我想问学乐器不是走这条路一般学到什么时候呢?还是一直学到大学永不放弃,还是说学到初中,高中?
1、大班开始拉小提琴的话 练多久能有点样子?(就是不是噪音级别:P)
2、哪里报班的呀?
3、入门的小提琴大概多少钱?. k# t' P&&d, F& `7 w8 J% |
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问题有点多,,,谢谢~~
我们明年也要上小一了,我也打算和老师商量放低速度,钢琴不打算放弃,学业已经很苦了,不希望音乐,画画,运动方面还学的这么苦,这是小朋友一辈子的爱好我要维护好她的乐趣
在以前一般奥奥,英弄个新一结束可以混混的时代,你有足够时间每天搞运动搞乐器。
但是现在的奥数英语的压力是五年前小升初的翻倍,所以很难再坚持每天有足够时间
搞副业。到我们后面的五年这个压力难以想象。这个就和房价越高越是绑架其他领域消费; Q" O4 N& v" J: i' E
一样道理。关键就是人多,既然房价下不来,小升初也无法下来。
& &早点认清形势早做打算。兴趣这个东西,三升四或者二生三就得考虑压缩再压缩甚至放弃。
我们还算坚持到四年级,要是换到后面几届,那就是三年级要暂停,这个是时代所逼
如果娃是比较牛,高效,还好说。不然一天要拿出一小时练乐器,怎么算算都没有。。。。
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我们每周只练习三四行,可以和老师商定一个合适的作业量和适合的难度,在每天30-45分钟的情况下,能够完成 .... f& J5 h$ L8 Z) U
对于要择校的同学可不是这样想的,奥数是重中之重
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我想问学乐器不是走这条路一般学到什么时候呢?还是一直学到大学永不放弃,还是说学到初中,高中?5 Q: |/ S2 H" l4 [& f( |% w
不要规划的那么早,变化永远都在的。
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我们还算坚持到四年级,要是换到后面几届,那就是三年级要暂停,这个是时代所逼
如果娃是比较牛,高效,还 ...
现在也只能走一步看一步了。
坚持乐器不容易啊。
每天弹一下,坚持下来,细水长流,不要赶进度,终身受益
我娃现在一年级,我已经坚持不下来了肿么办
打卡,16年1月还在继续中。。。
我开始犹豫到底要不要让娃学习乐器
我打算给娃唱歌跳舞的说,3年级去学击剑,然后暑假来练交谊舞。唱歌平时有空唱唱。画画除非有很明显的天赋,不然大班就结束。
娃1年级,学钢琴1年多。这周刚刚决定不考级,每天弹20~30分钟当兴趣吧
练琴的目的是什么?想让她往这方面发展吗?还是尽早考出10级后中考加分?这些都得靠童子功,平时肯定要练的。如果只是为了陶冶情操,不必这样吧?但也不需要完全放弃。体育和艺术都是孩子们成年后生活乐趣的源泉,现在把乐器当作是休闲娱乐,当学习的调剂,岂不美哉?
我家娃被选入校队的运动队,以后每天放学后要2小时左右的训练,周末还要加半天,暑假训练一个月,想想这些都是压缩的学习时间,但是另一方面,是不是也能逼一下孩子提高效率呢?希望能坚持下去!8 V) s" i2 y/ a% ]# Z8 l
我也在左右为难中,钢琴用了孩子很多时间,放弃又深觉可惜学好一门乐器最有效的方法,经验总结!家长学生必看!-九沐钢琴工作室-微信文章聚合
&一、合理安排练习时间&&&合理安排练习时间是有效练习的起步和关键。& &(1)按时定点:因为人的生理机能常常是受到生物钟控制的,所以按时定点训练可以养成定时对感受音乐的兴奋习惯。这样能够让练习者快速进入训练状态,从而达到省时、高效的作用。不言而喻,所谓的抽空练习的效果就完全相反了。&(2)连续不断:连续不间断地上课和练习是始终保持学习进取心理状态的唯一方法。间断了的学习和练习再要继续时,都需要有一个“热身”过程才能重新进入状态。这样的学习只能是浪费了大量的时间,并大大的降低了学乐器的效果和作用。&因此,最节省时间的学乐器就是:工作再忙、学习再紧、生活再累,那怕是进度慢一些,练习时间少一点都应该做到“按时定点”,“连续不断”。常言道:“不怕慢,只怕钻”,就是这个道理。 &&二、明确练习的目的&要想练习的既省时,又有效果,就必须明确练习目的。漫无目的地练了几个小时没有丝毫进展,不但会令你苦恼,并且会使你因怀疑自己的能力而失去自信心。&因此,在练习前应静静地思考一下:这次练习的技术难点是什么?要解决哪几点问题?上课时老师的提示是什么?乐曲所要表达的思想内容是什么?然后,再根据你的能力和这次所练习的时间,能解决多少问题就解决多少问题。这样的练习要比那种无目的地反复练习有价值得多。&三、学会默练&默练就是不用乐器进行练习。默练是依靠内心体验的练习方法,其作用是非常惊人的。由于默练时没有演奏技术上的负担,因此可以完全按照乐曲的速度、强弱、表情等细节在头脑中想象。这样的练习不但能增强乐谱的记忆力和找出自己在练习中的薄弱环节,而且还能加强对乐曲的理解和丰富音乐的感觉。&此外,默练不受地点、时间的局限,可以随时进行练习。默练可以使你的练习达到事半功倍的效果。&四、视谱练习与背谱练习相结合&我们在学习一个乐段时,一定要清醒地认识到,这反复奏了无数遍的乐段是否正确无误。错误的重复只能是养成了改不掉的坏习惯。&“视谱练习”为的就是把每个音,每个节奏,都弹的准确无误。“背谱练习”为的是做到“胸有成竹”地把乐曲潇洒自若的表现出来。因此,在学习器乐演奏中视谱练习和背谱练习都不可少。&初学某个乐曲时,在通过了练习前的默练后,就可以进行认真仔细地视谱练习。待视谱能完整的演奏该乐曲时,即可进行背谱练习了。为了确保其正确性,在能够背谱演奏后,应再次视谱练习,从中发现错误,并加以纠正。&五、慢练与快练相结合&对乐曲速度快、技巧又较复杂的乐段、乐句,要把速度放慢一倍或二倍来慢练,在练习技巧并不复杂的乐曲时,要根据具体情况来决定用慢练还是用正常速度来练习,如果长期用慢的方法来练习,也会丧失了正确的了解乐曲的能力,减弱对音乐表现的积极主动性和乐感。正确练习方法是慢练与原速演奏相结合,在学习一首新作品的初期,一旦完成了指法,节奏时,就得考虑正确的速度要求。只有原速演奏,才能真正理解乐曲,才能真正发现所存在的不足和技巧的问题,也才能找到真正需要慢练的地方。要记住,练习时应困难点重点练,易错点仔细练,慢与快相结合练。九沐钢琴工作室(shemuu) 查看原文
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世界钢琴之最: ▲世界上最早的钢琴:是意大利人克里斯托福里于1709年发明,因它的带小棰的机械键盘能随演 音乐中的古典时期,指的是从17世纪诞生的巴赫至20世纪为止的300年。  17世纪,音乐启蒙并逐渐得到发展 学习钢琴,从完全不会到会弹一些简单旋律,到两只手的互相配合这样的阶段,一五六岁的儿童。大约需要一年左右时间德沃夏克的歌剧《水仙女》是一部悲剧性的三幕歌剧,剧本由捷克著名诗人月亮颂和戏剧家杰罗斯拉夫·克伐比尔所作。 我们不能说电子琴一点好处没有。弹奏旋律用的电子琴键盘黑白键的音程关系,与钢琴是一致的。也就是说,能在电子琴从一开始学琴时,老师就会告诉你,学钢琴的话,需要固定每周上一次课。但在实际操作过程中,这个“每周一次”的频率 还在为孩子学音乐发愁吗?株洲九沐钢琴培训提供最专业的指导,优雅的环境,为孩子找到合适的教育之旅!现推出60 还在为孩子学音乐发愁吗?株洲九沐钢琴培训提供最专业的指导,优雅的环境,为孩子找到合适的教育之旅!现推出60从一开始学琴时,老师就会告诉你,学钢琴的话,需要固定每周上一次课。但在实际操作过程中,这个“每周一次”的频率德沃夏克的歌剧《水仙女》是一部悲剧性的三幕歌剧,剧本由捷克著名诗人月亮颂和戏剧家杰罗斯拉夫·克伐比尔所作。 音乐中的古典时期,指的是从17世纪诞生的巴赫至20世纪为止的300年。  17世纪,音乐启蒙并逐渐得到发展
世界钢琴之最: ▲世界上最早的钢琴:是意大利人克里斯托福里于1709年发明,因它的带小棰的机械键盘能随演 1.钢琴从外观看有平台式与立式两种,琴的型号多以弦长度命名。琴弦越长,共鸣就越丰富,音的延续时间也就越长。 我们不能说电子琴一点好处没有。弹奏旋律用的电子琴键盘黑白键的音程关系,与钢琴是一致的。也就是说,能在电子琴会弹钢琴的“会”字,是个很难定量的标准。有初步的“会”,有熟练的“会”,有高级的“会”等等。 如果从技术角度周广仁,教授、钢琴家,1928年出生于德国汉诺威。中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家,中央音乐学院终身教授,这是一个虚幻的奇迹,一个伤感的故事,也是一个关于他的传奇。大海、轮船、钢琴、陆地、孤独、友情与天才交织的故事一、演奏者的气质(1)演奏者的气质应当是:巧手抚摸乐器,音韵妙合曲情,境界达于无限。(2)演奏音乐有心知而手shemuu欢迎加入九沐钢琴工作室!我们为大家提供专业化、个性化、人文化的音乐学习和交流平台。为广大钢琴爱好者提供钢琴培训、艺术类资讯及学习技巧,分享音乐,感悟音乐!地址:株洲中心广场福鑫大厦1102室。热门文章最新文章shemuu欢迎加入九沐钢琴工作室!我们为大家提供专业化、个性化、人文化的音乐学习和交流平台。为广大钢琴爱好者提供钢琴培训、艺术类资讯及学习技巧,分享音乐,感悟音乐!地址:株洲中心广场福鑫大厦1102室。想让孩子学门乐器,男孩子,7岁了,各位大神推荐一下,学什么乐器更好?去哪里学?_百度知道
想让孩子学门乐器,男孩子,7岁了,各位大神推荐一下,学什么乐器更好?去哪里学?
我有更好的答案
学乐器是个不错的选择,但是要看孩子兴趣
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我女儿7岁,想让她学乐器,不知道学什么好(钢琴/古筝/小提琴等),请帮忙介绍一下,并具体谈谈,谢谢!
我女儿7岁,想让她学乐器,不知道学什么好(钢琴/古筝/小提琴等),请帮忙介绍一下,并具体谈谈,谢谢!
其实学这三种乐器的人都非常多。我是学小提琴的,我的好朋友是学钢琴的,所以对这两个比较了解,就跟您说这两个乐器吧。小提琴,是需要很大的毅力才能坚持得下来的。它要求很高的左右手协调能力,右手的平稳度和左手的力度。基本功要很扎实,拉出来的音乐才会好听,不然只能是。。。杀鸡杀鸭的状态。我练小提琴的时候,为了左手小拇指和无名指之间的开度,连走路都在掰手指。按弦的四个手指,尤其是食指,中指和无名指的指尖全被磨破出血再长茧。我左边的锁骨,因为夹琴,也被磨破皮最后长茧。钢琴的话也是一样,也要求手的跨度,我的朋友练得双手也是老茧。钢琴的入门比小提琴简单,但是学到后边也很难。学乐器想要学好的话,要坚持,难免会吃很多很多苦,有时候一天练好几个小时,拉来拉去都是那几个音会觉得特别烦。但是当自己真的可以拉得出漂亮的曲子的时候就很有成就感。至于费用方面,钢琴和古筝可能要麻烦一些。因为体积比较大,练琴需要有场地。尤其是钢琴,最开始的时候可以去琴行租钢琴,或者租琴行的琴房来练琴。小提琴就方便一些。初学者的小提琴,便宜的四五百,普通的一千多,最多再自己买个乐谱架什么的。如果以后上手矗抚避幌篆呵遍童拨阔了,级别好了就可以再换一把好一点的琴。当然,我想学什么乐器还是要您的女儿自己感兴趣,如果她不喜欢硬逼她学,也不好。但是也希望您的女儿可以学有所成哦,毕竟女孩子会一门乐器对她以后的成长是相当有好处的。
小提琴、钢琴情况我不知道,我学的是古筝,相对来说价钱比较便宜,在一架,如果纯粹陶冶情操还是很好的选择,但如果要考虑过程中有什么演出啊之类的,钢琴演出方肯定会预备,小提琴好带,古筝却是很难搬的…矗抚避幌篆呵遍童拨阔…钢琴、古筝都是练手指的,但一个是西洋乐器,一个是中国古典乐器,一般中国古典乐器不需要太多乐理知识,如果考虑以后考艺校学钢琴有一定优势(因为乐理知识接触多)。最好让小孩自己选择,带她去乐器店听听乐器声音,看她更喜欢哪个~
不管学什么乐器之前,我建议都先学一至两年钢琴,这样会为耳朵听音准打下良好的基础。以后不管是学民乐还是西乐都可以在这上面减少练习时间。
接下来要学什么的主要还是看孩子自己吧,纯粹是玩玩以后不考虑走专业的话,我还是建议古筝。因为古筝入门较为简单,孩子的兴趣会比较高,而且到了某些程度即使非专业,也可以拿出简单但是非常经典的曲子「如高山流水」去表演。
如果想走专业的话,我觉得还是要看行业饱和度,比如现在古筝学习的人非常多,但是古筝的就业却不是很方便,因为一个乐团不会要很多古筝,而不进乐团,演奏家之路是很难走出去的,剩下的就只能当老师了。民乐里面阮还是比较好就业的,现在基本阮去进乐团都能进去,因为实在很少。但也有弊端,就是独奏并不是很理想。可以考虑到大学以古筝等热门乐器为演奏乐器,再学习冷门乐器拿文凭,这样演奏就业两不误。当然这是后话。
西乐的话,小提琴和钢琴也是泛滥成灾。同样只是玩玩的话,吉他最理想。专业的话,也参上述的方式选择吧。另,西乐的花费肯定比民乐要高,不仅乐器本身价格差距,而且西乐最好出国学,花费需要好好考虑呢
钢琴把,我个人学钢琴,觉得更有气质,同学们听说到女生会弹钢琴都很羡慕,很吃香的。不过你也最好问问孩子更想要学什么,不喜欢的话,学什么都是只能是增加负担。
你们这些当家长的,有没有考虑过孩子自己的意愿呢?先培养对艺术的感知能力再征求他(她)自己的喜好这样不是更好么?特长什么的,如果不想让孩子以后走这条路吃这碗饭,无所谓哪一个好过哪一个,目的都是培养对音乐的感知,这时候让他选择自己喜欢的才最好,而不是在这里听我们的意见,毕竟不是我们要学。不是么?
我个人认为对于女孩子而言还是学钢琴比较好,钢琴属于西洋乐,而且是乐器之王,它的音域较广,不会像古筝那样受五声调式的局限,而且学钢琴可以锻炼小孩子的左右脑,可以在小孩子成长发育时期变得更聪明,学钢琴还可以锻炼一种比较高雅的文艺气质,这是女孩子必备的。至于学小提琴的话,就一点不太好,会把下巴偏左边磨出一块终身都不能消下去的疤痕,这对于女孩子而言是很不好的,因为我也有很多学小提琴专业的同学,她们就很苦恼这个问题,所以我的建议就是最好是学钢琴,而且学好钢琴,如果未来有想出国发展的话,也比较好,像小提琴属于西洋乐,它也可以出国深造,但是古筝就不行了,古筝是咱们国家的民乐,如果出国,也是去教外国人学吧!
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