一什么二胡_百度知道
一什么二胡
二胡是中国古老的民族拉弦乐器之一。关于二胡最早的记载是在宋朝，称二胡为胡琴或南胡。在沈括《梦溪笔谈》称“马尾胡琴随汉车。”这是最早关于胡琴的文字记载，根据史书记载，二胡的前身可能是“奚琴”（稽琴），在唐代的北方奚族，用竹片夹在两弦之间磨擦而发音的叫奚琴。基本构造1.琴筒琴筒是二胡的重要部分，这通过弓的推拉运动，擦弦后振动琴皮发音的共鸣体。琴筒的质地和形状对音量和音质有直接影响。一般用紫檀木或红木制作。形状有六角形、八角形、圆形、前八角后圆形等，常用的是六角形。2.琴皮琴筒前口蒙皮，叫琴皮，也叫琴膜，它是二胡发声的重要装置。一般是莽皮，蛇皮是最低级的二胡琴皮。蛇皮鳞纹细密，纹路排列规则，并富有韧性，但质地较薄。音质易受气候、室温等因素的影响。蟒皮鳞纹粗而平整，色彩对比协调，厚度适宜而有弹性，不易受虫蛀，发育共鸣较好。3.琴杆琴杆是二胡的支柱，亦是躯干。不仅起着上连下接的支撑作用，而且对整体振动发音也有一定的影响。制作琴杆的材料有些檀木（数量较少）、乌木或红木。一般用乌木较多。乌木价廉物美，具有一定的抗拉性。是支撑琴弦、供按弦操作的重要支柱。4.琴轴琴轴共有上下两个（又名琴轸），起调整音高的作用，上轴缚胶内弦，下轴缚绞外弦。琴轴有木质轴和机械轴两种，两者各有利弊。木质轴调音后稳定，不易跑弦走音，但因时紧时松，给调弦带来困难。5.琴弦琴弦是琴的发音体之一，也是二胡的声源体之一。其质量的优劣，直接影响到发音效果。琴弦有两种：一种是金属弦，具有拉力好，音质好，音准好和灵敏度高等特点，又分铝质弦和银质弦两种，银质弦最佳；另一种是丝弦，它发出的音比金属弦柔和细腻，但位力差，音准差而且容易断弦，且易变音。大多采用金属弦。6.琴弓琴弓（俗称弓子）由弓杆和弓毛构成，一把好弓首先要长而直；其次，弓毛以白色马尾毛为上品，且弓毛要多而齐，与鱼尾连接处捆扎要牢固；最后要注意弓杆的节应少而小，粗细适中。全长76~85 厘米，弓杆是支撑弓毛的支架，长度2.4尺，用江苇竹（又名幼竹）制作，两端烘烤出弯来，系上马尾，竹子粗的一端在弓的尾部，马尾夹置于两弦之间，用以摩擦琴弦发音。弓毛多为马尾。7.千斤千斤又称千金，对二胡琴弦起固定和切弦作用。对音准也有一定的影响。它是用棉线、丝线、有机玻璃、塑料等材料制成。其形式多种多样，有固定千斤、线绕千斤、金属千斤等。较常用的是线绕千斤。8.琴码琴码是琴弦与琴皮之间振动的媒介体，对发音有重要作用。它采用的材料有木、竹、金属和纸等，常用的有木松节码、枫木码。木松节码木质柔软，发音圆润、淳厚，枫木码软硬适中，发音柔和、噪音少。琴码虽小，但它却是联结琴皮琴弦的枢纽。它的作用是把弦的振动传导到蟒皮上。9.琴托琴托是琴身的底托，起着装饰、稳定琴身的作用。有的二胡琴托还装有可调底托，用尼龙扣调节，演奏时更为方便。10.制音垫琴码的下面，还须在琴弦与皮膜之间塞一小块用绒布或毡子做的制音垫，它能解决二胡的“狼音”，消除二胡的空旷音，使之集中、丰满，制音垫的薄厚、大小要适中，过厚则影响音量，过薄则不起作用，作成音垫的材料常有白色海绵、呢子、羊绒、棉布、麂皮、绒布等，用的最广泛的是海绵和呢子，效果最好的是天然麂皮。
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千日二胡百日箫，三日琵琶咚咚叫。
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学二胡: 头三年,天下无敌; 再三年,寸步难行
会拉一条线，不会拉一大片
二胡歇后语
1、聋子拉二胡——自顾自(吱咕吱)
2、拉二胡-—— 左右开弓
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4、断了弦的二胡——不想（...
一（个）二胡
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占元作品二胡的制作材料对音色风格的影响文献综述 (2)
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站长在关注用有机玻璃制作教学模型及其方法
专利名称用有机玻璃制作教学模型及其方法
技术领域本发明涉及一种美术教学透明模型。
目前，在所有的大、中、小学校中的绘画基础教学所使用的几何和其它模型(石膏头像等)其材料均为不透明的石膏等材料，主要是以石膏为主。我们都知道模型在绘画基础教学中的作用是帮助学生理解形体的结构特点，形与形体之间的关系，使学生学会立体观察，立体思考，加强对形态和结构的理解、记忆，从而举一反三明自万物的构造法则。
目前在教学中所使用的石膏模型由于材料特性的限制使学生们对结构的理解有很大的难度，石膏模型的最大缺点就在于不透明性，无法使人一目了然。在教学中教师经常教导学生要将物体“看透”，要“看透结构”在描述对象时要将看不见的部分画出来，也就是说要将你面前的物体想象一个透明体，因为石膏模型无法看透，只能是“想透”，实践中要经过很长时间学生才能理解看透的意义，石膏模型从一个固定的角度，只能看到目睹者的物体表面和线条，无法“看透”那些被挡住的结构和形态特征。若要了解其结构，必须从各个角度进行观察方能知晓。在描述对象时，对那些无法看到的部分，只能凭记忆和理解，推断进行描述。如果本来就没有完全理解形态特征和结构，那么就无法实现准确的描述，对那些理解能力较弱的中、小学生来说确实难度很大，无法在短时间内掌握个中要领，要解决上述问题，关键在于使被视模型能够“一目了然”。
本发明的目的在于提供一种能够克服上述缺点，使被视模型达到“一目了然”的用甲基内烯酸甲酯(有机玻璃)制作的教学模型及其方法。
本发明用甲基丙烯酸甲酯(有机玻璃)制作教学模型可根据各种教学模型结构特点分别采用注塑、挤塑板材加工后粘接等工艺完成。由于使用的材料是透明的，可在教学模型上加画强调形体特征的线条，为区分结构或强调面与面之间的关系，线条可用不同颜色。这样可以帮助学生增强理解能力。
本发明由于把有机玻璃用在制作教学模型上，使教学模型具有较强透明性，且具有制造工艺灵活、简单等优点。
实施例图1、为机玻璃制作的教学模具正方体示意图；图2、为有机玻璃制作的教学模具四面体示意图；图3、为有机玻璃制作的教学模具园锥体示意图；图4、为有机玻璃制作的教学模具球体示意图；
图5、为有机玻璃制作的教学模具圆柱与圆锥插接示意图；图6、为有机玻璃制作的教学模具圆柱体示意图。
从图1～6中得知本发明用聚甲基丙烯酸甲酯(有机玻璃)制作教学模型，可根据各种教学模型结构特点采用注塑、挤塑、板材加工后粘接等方法完成。为了突出各个模型形体特征，还可以在模型上加画强调形体特征的线条，为区分结构或强调面与面之间的关系，线条可采用不同颜色。从主体3锥顶沿轴线向锥底开一个槽，在使用时可将红色三角板2插入槽4内以说明圆锥体的形成是由三角板沿周线旋转一周而形成的，主体3中部的兰色线条1是告诉学生在兰色线以下是圆台，缸线5和兰线1是球体的经线和纬线，让学生理解球体的经线和纬线在不同角度下的状态。圆柱与圆锥插接处用缸线5标出，帮助学生理解圆柱体6插入主体3后交接处的两个圆的形状和在不同角度下的形状。
1.一种教学模型，其特征在于用聚甲基丙烯酸甲酯(有机玻璃)制作教学模型。
2，根据权利要求1所述的一种教学模型，其特征在于可根据各种教学模型结构特点分别采用注塑、挤塑、板材加工后粘接等方法完成。
3.根据权利要求2所述的一种教学模型的制作方法，其特征在于可在教学模型上加画强调形体特征的线条，为区分结构或强调面与面之间的关系，线条可用不同颜色。
本发明公开了一种用有机玻璃制作教学模型及其方法,该发明使用甲基丙烯酸甲酯(有机玻璃)制作教学模型。可根据各种教学模型结构特点分别采用注塑、挤塑、板材加工后粘接等方法完成。该发明由于把有机玻璃用在制作教学模型上使教学模具有较强的透明性,且制作工艺灵活、简单等优点。
文档编号G09B23/00GK10653
公开日日 申请日期日 优先权日日
发明者姚宏儒, 方振鹏 申请人:姚宏儒二胡购买都需要配置什么配件_百度知道
二胡购买都需要配置什么配件
需要配置：琴弓、琴马、用于调音的微调、替换用的二胡弦、保护用的胶布、绑千斤用的钓鱼线、松香。二胡的构造比较简单，由琴筒、琴杆、琴皮、弦轴、琴弦、弓杆、千斤、琴码和弓毛等组成的。二胡（拼音：Erhu）&始于唐朝，称“奚琴&，至今已有一千多年的历史。是中西方拉弦乐器和弹拔乐器的总称。二胡又名“胡琴”，二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器（擦弦乐器）之一。
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琴弓、琴马、保护用的胶布。视情况和需要而定、用于调音的微调、替换用的二胡弦、节拍器等等、绑千斤用的钓鱼线、松香有必要的话还有比如定音器需要配置
弓、弦、松香、弱音器、棉线、擦琴布等
主要看琴筒。还有木材，紫檀分好多种 也分好多档次的如大叶檀.小叶檀.黑檀.血檀.红檀.紫檀等 小叶檀的料应该是相对更好的。还有就是自然蟒皮要好些，尤其是蟒的脊柱部分的皮。二胡的构造比较简单，由琴筒、琴杆、琴皮、弦轴、琴弦、弓杆、千斤、琴码和弓毛等组成的。二胡各部构造的功能：二胡构件由九个主要部分组成，其功能分别介绍如下：　　琴筒琴筒　　是二胡的重要部分，这通过弓的推拉运动，擦弦后振动琴皮发音的共鸣体。琴筒的质地和形状对音量和音质有直接影响。一般用紫檀木或红木制作。形状有六角形、八角形、圆形、前八角后圆形等，常用的是六角形。琴筒后面镶嵌着一个音窗（一般为雕木花窗），不仅对琴筒起了装饰作用，而且对发音、传音和滤音有一定的好处。　　琴筒是二胡的共鸣筒，多用红木、紫檀...
不用配什么，到时候缺了再买。
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